店頭鎮(zhèn)教委教科室2011年上學(xué)年工作總結(jié)

2011年上半年，根據(jù)縣教體局教科室及市、縣教科室相關(guān)文件精神，店頭鎮(zhèn)教委教科室堅持"邁小步、抓實效"的工作思路，立足我鎮(zhèn)實際，扎實開展了以下幾項工作。

一、上學(xué)期工作回顧

(一)常規(guī)工作管理

1、組建教科研QQ群。QQ群的建立，搭建了教師交流成長的平臺。充分發(fā)揮教科研骨干教師的引領(lǐng)、輻射作用，實現(xiàn)學(xué)校、教師間的互動交流，讓教師們快速成長，成為教師群體中的中流砥柱。

2、月督導(dǎo)檢查。定期進(jìn)行月督導(dǎo)檢查，對各學(xué)校教科研檔案材料實地觀看，量化積分，提出整改意見，及時召開反饋會議，一周內(nèi)進(jìn)行復(fù)查存在的問題整改情況。

3、上交材料的落實--調(diào)度會。只要是縣教科室要求上交的所有材料，為保證質(zhì)量，按時上交，我們都要進(jìn)行1-2次的調(diào)度會，把工作做到前頭，做到心中有數(shù)，落實好上級領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。

4、加大過程監(jiān)控力度--月例會。定期進(jìn)行月例會。重點調(diào)度：立項課題研究過程中存在的問題，前段工作總結(jié)，下一步打算。讓教科研在教師們心目中實現(xiàn)"要我干--我要干"的轉(zhuǎn)變。

(二)具體工作的落實

1、開展科研面對面活動

根據(jù)教體局教科室教科研面對面活動有關(guān)通知的安排，做好各學(xué)校前期工作的調(diào)研，率先在中心小學(xué)召開全鎮(zhèn)教科研現(xiàn)場會，為我鎮(zhèn)迎接縣教科室組織的科研面對面活動夯實的基礎(chǔ)。

2、立項課題開題論證會

上學(xué)期我鎮(zhèn)又確立了四個縣級規(guī)劃課題，接到縣教科室確定立項結(jié)果后，我們及時聘請縣教科室張主任來我鎮(zhèn)參與課題指導(dǎo)，提出切實可行的建議和做法，為我鎮(zhèn)課題順利開題指明了方向。

3、參與教科研各項評選活動

按照縣教科室文件通知精神，及時上傳下達(dá)，利用科研QQ群，召開會議、電話聯(lián)絡(luò)等方式，讓老師們積極參與，認(rèn)真給以指導(dǎo)和幫助，讓評選活動進(jìn)行的有條不紊，提前完成任務(wù)。

4、教科研結(jié)題材料上報

鎮(zhèn)教科室重點提供了各項材料的規(guī)范性整理的指導(dǎo)，進(jìn)行了嚴(yán)格的把關(guān)。對于結(jié)題報告，我們在暑假期間三次召開調(diào)度會，提出修改建議和意見；一定程度上保證了各課題組結(jié)題報告書寫的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性；對于最后上報材料的整理，教科室統(tǒng)一安排了序目和清單，做到了材料有序，讓人一目了然。

二、存在問題與不足

鎮(zhèn)教科室在工作中也存在著相當(dāng)多的問題和不足，主要有以下幾點：

1.管理有待進(jìn)一步加強

各學(xué)校教育科研管理制度還沒上墻，教科室與其他科室兼用，設(shè)施配置不全。教師教育科研工作還存在一定程度的隨意性和盲目性。

2.獎勵機制不能有效落實

教科研獎勵機制不能夠很好地落到實處，從某種程度上削弱了部分教師參與教育科研的工作熱情。

3.極度缺少典型性、特色性的課題研究項目

有的單位也有創(chuàng)意和實效的做法，但是缺少綜合性的材料收集和對經(jīng)驗的保留提升。

4、領(lǐng)導(dǎo)重視程度還需提升

只有領(lǐng)導(dǎo)高度重視，大力支持、幫助，才有可能讓教科研活力四射。

三、下一步的工作思路

1.進(jìn)一步加大對省級課題、縣級課題、縣級子課題的過程性的規(guī)范管理，堅持做好"一個檢查，兩個會議"盡力讓課題研究走上規(guī)范有實效的路子。

2.擴大各級立項課題的參與面，充分利用科研QQ群，搭建好教師成長上的平臺，重視教科研隊伍建設(shè)，組建一支良好的教科研團隊。

3.重視中心小學(xué)教科研工作。把中心小學(xué)教科研當(dāng)做重點去抓，充分調(diào)動教干教師參與教科研的積極性，從論文撰寫和課題研究入手，逐步引導(dǎo)中心小學(xué)更多教師走上教育科研之路。

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