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五年級上冊數(shù)學教學總結(jié)

時間:2024-12-31 14:49:59 藹媚 工作總結(jié) 我要投稿

五年級上冊數(shù)學教學總結(jié)(精選11篇)

  歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,回眸過去這段時間的成果,一定承載著我們許多的心血和汗水,這也意味著,又要準備開始寫教學總結(jié)了。但是要怎么樣才能避免自嗨型教學總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的五年級上冊數(shù)學教學總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級上冊數(shù)學教學總結(jié)(精選11篇)

  五年級上冊數(shù)學教學總結(jié) 1

  本學期,我擔任小學五(1)、(3)班的數(shù)學教學工作。一學期來,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。從總體上看,我能認真執(zhí)行學校教學計劃,把新課程標準的新思想,新理念和課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,收到很好的效果。為使今后的教學工作更上一層樓,現(xiàn)把本學期的教學工作總結(jié)如下:

  一、認真?zhèn)湔n。

  備課時,不但備學生,而且備教材,備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,既突出本節(jié)課的重點,也要突破難點,每節(jié)課做到有備而來,沒堂課在課前都做好準備。

  二、課堂教學,師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展。

  本學期我結(jié)合遠程研修學到的知識融入到是課堂教學中,為保證新課程標準的落實,我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。

  三、常抓課堂管理、營造和諧的課堂氛圍。

  沒有一個良好的課堂氛圍,要提高課堂教學質(zhì)量,如水中望月,可望不可及。良好的課堂氛圍是提高課教學質(zhì)量的前提條件。另外,課堂教學中注意營造民主的氛圍,小學高年級階段的學生隨生理、心理的'發(fā)展,個體差異大,大部分學生都渴求別人的理解與尊重。作為教師,我必須尊重學生的人格,維護學生的自尊,平等地與學生交流,蹲下來跟學生說話,傾聽學生的心聲,教學生之所需,拋磚引玉,為在知識海洋里前行的學生指明方向。

  四、創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展。

  我們把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價,既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果,更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,提高學生學習數(shù)學的興趣,促進學生的發(fā)展一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

  五年級上冊數(shù)學教學總結(jié) 2

  本學期即將結(jié)束,我認真研究了課程標準,嚴格執(zhí)行了教學工作計劃,把課程標準的新思想、新理念貫徹到平時教學工作中去。積極探索教學改革的新思路新方法。為克服不足,總結(jié)經(jīng)驗,使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)對本學期教學工作總結(jié)如下:

  一、認真鉆研業(yè)務,努力提高課堂教學效率。

  b在業(yè)務上我積極利用各種機會,學習教育教學新理念,積極參加教研活動,潛心鉆研教材教法,認真?zhèn)湔n、認真上課,堅持不懈地進行自我充電,以提高自己的業(yè)務理論水平。課余,我經(jīng)常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題,互相學習,共同提高;并結(jié)合實際教學寫一些自己平時的教學反思等等。并與時俱進,堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。

  二、關(guān)愛學生與嚴格要求相結(jié)合,盡量使每一位學生進步。

  在平時與學生接觸的過程中,努力關(guān)愛每一位學生的成長。與學生多談心,幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時,面對個別調(diào)皮的學生,也實行嚴格要求、正確導向的.辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀。課堂教學,紀律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的學生,我既要關(guān)愛大部分學生,又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上,我盡量做到分層施教與個別輔導相結(jié)合;課余我讓優(yōu)秀學生與學困生實行結(jié)對子,互幫互助,共同提高

  三、存在問題

  1.部分學生自覺性比較差,上課不專心,紀律差。

  2.學困生多,教學時間少,輔導成效不明顯。

  3.有一部分學生基礎(chǔ)差,上課聽不懂。

  4.部分同學懶惰,不按時完成作業(yè),特別是臨近期末。

  四、改進措施

  1.嚴格把關(guān),做好基礎(chǔ)知識的講解。

  2.組織好課堂教學,關(guān)注后進生,注意信息反饋,調(diào)動學生的注意力。

  3.注重培養(yǎng)尖子生,照顧好基礎(chǔ)較差的學生。注重抓兩頭帶中間。

  4.要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。

  5.認真批改作業(yè)。布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點開拓前進。吸取別人的長處,彌補自己的不足,力爭取得好成績。

  五年級上冊數(shù)學教學總結(jié) 3

  時間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間,20xx年就要過去了。在這一年,接手一個新的班級教數(shù)學課,雖然辛苦,但也有許多收獲。

  1、順利完成教學任務。

  本學期教材,教學任務較少,重點知識點只有三大塊,那就是分數(shù)的再認識以及分數(shù)加減法、圖形及組合圖形的面積計算和可能性。同時插入了行程問題、旅游費用和雞兔同籠問題,行程問題在本冊中只出現(xiàn)了簡單的相遇問題,而倍數(shù)和因數(shù)主要是為分數(shù)的學習奠定基礎(chǔ)。因此,在教學中,我一方面注重各單元知識之間的聯(lián)系,同時緊抓重點,注意培養(yǎng)學生各方面的能力,讓他們經(jīng)歷學習的過程,激發(fā)學生的學習興趣,營造良好的學習氛圍,讓學生感受到學習的快樂。學生的學習積極性大大提高了。

  2、運用多種教學方法,提高教學效果。

  在教學中,認真?zhèn)湔n,鉆研教材,力爭上好每節(jié)課,緊抓輔導。在作業(yè)批改中,達到全批全改,針對學生的錯誤及時指出。同時注重針對不同的內(nèi)容選擇不同的方法,同時結(jié)合學生實際,因材施教,分層次做作業(yè),盡量讓每個學生都能有所發(fā)展。

  3、緊抓差生轉(zhuǎn)化,優(yōu)生培養(yǎng)工作,小有成效。

  在接手這個班時,發(fā)現(xiàn)班上竟然沒有靠得住的優(yōu)生,沒有領(lǐng)頭羊,而差生卻是一大片,上課時舉手的學生很少,常常是你看看我,我看看你,只要有一個同學說,其他同學往往是隨聲附和,而不論答案正確與否,思考的人很少。 大部分學生對自己都沒有足夠的自信心,在這種情況下,我確定了一部分差生和優(yōu)生,采取談話激勵的思想引導,結(jié)合各個輔導的辦法,培養(yǎng)了一部分優(yōu)生,但還是不太如意,只能在以后的工作中再繼續(xù)培養(yǎng),改變學習數(shù)學的風氣。對差生,常常是發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,并加以訓練和鞏固。

  4、補差補漏,全面提高。

  這兩個班的基礎(chǔ)不太好,對上一學期的知識掌握很有限。差的方面有:有的學生最基本的乘法口訣不太會,往往在計算的時候出現(xiàn)最低級的錯誤;小數(shù)的'計算方面,也有問題,小數(shù)加減法不會退位減,小數(shù)乘、除法不會算的有近四分之一的人,簡便運算更是差。因此,在教學中,常常惹得我生氣,但生氣歸生氣,學生還是要教的,不能不管。常常是邊上新課,邊補舊知,之后再找時間考查鞏固。

  這學期,付出了很多的精力,一方面抓教,另一方面緊抓學生,希望在最后的有限的時間里,努力復習,讓學生多學習一些知識,取得好成績,一方面對得起學生的家長,另一方面對得住自己的良心。

  五年級上冊數(shù)學教學總結(jié) 4

  時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間到了期末,本學期我擔任五年級的數(shù)學教學工作,現(xiàn)結(jié)合一個學期的教育教學情況,總結(jié)如下:

  一、堅持課前認真?zhèn)湔n,做到因材施教

  剛接手這個班,我首先通過分析摸底,訪問相關(guān)老師,大致掌握一些情況。這個班的學生基礎(chǔ)不太好,后進生面較大的現(xiàn)狀,在教學中認真鉆研教材,把握好教材的重點和難點,根據(jù)教材內(nèi)容以及學生的實際水平和特點,選擇適當?shù)慕虒W方法,寓教于樂,盡可能使學生學得輕松、愉快。

  二、堅持上好每一堂課,提高教學質(zhì)量

  在教學過程中,我不僅注意學生知識的掌握情況,而且還十分注意學生學習能力、學習習慣的培養(yǎng),除了要求他們“學會”,更重要的'是要讓他們自己“會學”。課堂上,對于那些腦子靈反應快,好勝心強,愛動、貪玩、粗心,懂一點就聽不進去,注意力很難集中的學生,上課時就對他們多提問,讓每一個學生都能積極主動地參與教學活動?偟膩砜矗瑢W生學習的興趣和積極性大大提高了,課堂氣氛變活躍了,學生的學習方法也得到了改善。

  三、認真批改作業(yè),從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題,及時補漏

  學生所做的每一次作業(yè),我總會認真批改,仔細分析,及時發(fā)現(xiàn)學生學習中的薄弱環(huán)節(jié),進行補漏。每次作業(yè)我都堅持做到“學生做—

  老師改—老師講評—學生訂正—老師再改”。

  四、利用課余時間,對學困生進行個別輔導

  通過課堂教學、檢測、作業(yè)反饋等,發(fā)現(xiàn)問題,充分利用空余時間為他們開“小灶”,作業(yè)錯了,堅持面批面改,促進他們自我奮進。一學期下來他們成績有明顯提高,而且在學習態(tài)度、學習習慣方面有了明顯好轉(zhuǎn)。

  五、積極參加小組教研活動

  認真搞好教學工作的同時,我還十分注意自身素質(zhì)和業(yè)務水平的提高,虛心向有經(jīng)驗的老師請教,積極參加組內(nèi)的教研活動,努力讓自己在活動中得到鍛煉、提高。

  本學期工作做得也有不足之處,學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,小學的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠,另外與學生家長的聯(lián)絡不夠,缺乏教學合力。在今后的教學中我會不斷反思,不斷創(chuàng)新,使不同的學生得到不同的發(fā)展,一份耕耘,一份收獲,教學工作苦樂相伴,我將揚長避短,一如既往,再接再厲,把教學工作做得更好。

  五年級上冊數(shù)學教學總結(jié) 5

  本學期,我擔任小學五年級二班的數(shù)學教學工作。我從各方面嚴格要求自己,F(xiàn)對本學期數(shù)學教學工作進行總結(jié),以促進自己教學工作更上一層樓。

  一、以課堂教學為核心。

  1.備課

  由于我是第二次接觸新教材,總覺得還是比較陌生。學期初,為了每一課都做到“有備而來”,我每堂課都在課前做好充分的準備,并找一些各種利于吸引學生注意力的有趣的課件,每單元課后都做出反思與總結(jié)。我積極參加教研活動,認真鉆研教材、教參,學習好大綱,力求吃透教材,找準重點、難點,還經(jīng)常找一些優(yōu)秀的教案課件學習,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中的內(nèi)涵。

  2.上課

 。1)創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學生思考。通過學生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法,創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學生的學習興趣,實現(xiàn)了學生感知知識形成的過程。讓學生進行不同坡度練習,不同層次的題目,鞏固知識,形成能力,發(fā)展思維。

 。2)應用題一直以來都是學生學習的一大難點,針對這一情況,我讓學生多練、多想、多問,從量到質(zhì),逐步提高學生分析問題的能力,但學生還是懼怕應用題。

  (3)及時復習。新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。我的做法是新授知識前進行舊知識的'復習,逐漸延長復習時間。

  二、作業(yè)。

  從一開始,我就對學生作業(yè)嚴格要求,做到有層次、有針對性布置作業(yè)。要求學生要認真做作業(yè),提高正確率。將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  三、注重對后進生的輔導。

  對后進生的輔導,我制定了相應的計劃和目標,利用課余時間,對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經(jīng)常進行鼓勵,消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強他們的自信心,提高他們的學習積極性。及時查缺補漏。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣,提高他們的學習自信心,

  四、業(yè)務方面。

  閱讀一定的教學理論著作,如《教學數(shù)學設(shè)計》、《新課程、新理念、新教法》、《小學數(shù)學教學》等等,通過理論知識的學習,填補自身的不足,提升自身的修養(yǎng)。

  今后,我將繼續(xù)本著“教到老,學到老”的精神,改變急躁的情緒,與教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

  五年級上冊數(shù)學教學總結(jié) 6

  本學期我擔任五年級的數(shù)學教學工作,時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學期即將結(jié)束,現(xiàn)就本學期的教學工作做一下總結(jié):我根據(jù)學生數(shù)學學習情況,培養(yǎng)他們的數(shù)學學習習慣,根據(jù)實際情況制定不同目標。經(jīng)過我和孩子們的共同努力,學生在學習態(tài)度、成績等方面都有了很大的提高。

  一、以課堂為核心,提高教學效率

  1、備課。

  我熟讀教材,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。調(diào)查學生對學習新知識所需的知識掌握情況,制定教學方案。課下,針對在課堂上出現(xiàn)的問題及時進行反思。

  2、上課。

  (1)創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學生思考。在教學中我注重利用學生身邊的事和數(shù)來創(chuàng)設(shè)問題情境,對高年級的孩子來說,動手操作比說教更能吸引他們的注意,讓學生動手操作激發(fā)學生的學習興趣,然后放手讓學生去探究,在自主探索中獲取知識,獲得快樂。

 。3)注重評價。在平時的課堂教學中,我采用一些獎勵措施對學生進行評價。根據(jù)每個學生在課堂上的'不同表現(xiàn),采用加分的形式對其進行鼓勵,每個學生都渴望被表揚鼓勵,老師不經(jīng)意的一句鼓勵可能對孩子產(chǎn)生很大的激勵作用。所以,在課堂上我不會吝嗇我的掌聲、我的微笑。

  3、作業(yè)批改。

  本學期在作業(yè)方面進行了多方面的改變,注重了作業(yè)的實效性、情感性、溝通交流性。作業(yè)本不僅是檢查學生學習內(nèi)容的掌握情況、還是我和學生情感交流的通道、教師改進教學的鏡子。我從不搞題海戰(zhàn)術(shù),每次的作業(yè)量不大但我要求他們要有質(zhì)量,通過作業(yè)本,我會發(fā)現(xiàn)學生在哪些知識點上掌握的不夠,需要在下節(jié)課上加以強調(diào)。同時我也注重作業(yè)的評價,對做得好的表揚稱贊,畫個大大的笑臉,做得不好的加油鼓勵。

  二、注重學生習慣的養(yǎng)成

  良好的學習習慣,可以使學生輕松快捷地學好知識;不良的學習習慣,不僅增加學生學習的負擔,而且有損于學生的身心健康。

  如果學生具有良好的學習習慣,那么學習知識就會事半功倍。所以在本學期,我非常注重培養(yǎng)學生的學習習慣。例如,學會課前預習,認真書寫、上課認真聽講、積極回答問題、及時總結(jié)反思、等習慣養(yǎng)成,學生接受知識更快更有效了。

  三、積極提高自身修養(yǎng)

  1、不斷充實自己。學如“逆水行舟,不進則退”,時代在變遷,如果不及時充實自己的大腦,你就會被淘汰。所以,在本學期我認真閱讀學校訂閱的一些小學教育報,認真利用學校為我們提供的豐富的網(wǎng)絡教育資源。

  2、積極參與片區(qū)及學校的教研活動,學習新的教學方法和教學模式,并運用于自己的課堂,打造快樂高效的數(shù)學課堂。

  總體看來,這學期有進步,也存在著很多不足,如在教學中,課堂語言不精煉、表達不夠流暢、知識面比較窄等都有待提高。

  五年級上冊數(shù)學教學總結(jié) 7

  一學期來,我嚴格按照學校的教學工作計劃和上級教育部門的有關(guān)教育教學精神,從各方面嚴格要求自己,使教學工作有計劃有步驟地開展。我努力根據(jù)學生的學習情況,培養(yǎng)學生的學習習慣,引導學生參與學習的全過程,通過一學期的努力,我所教學科取得了一定的成績,我的具體做法如下:

  一、教學方面

  1、備課。

  學期初,鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材、教參,對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。并且積極參加教材培訓,培訓后寫出體會,學期中,著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學,學生將會產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導,學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用,設(shè)計好練習。

  2、上課。

 。1)創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學生思考。然后,放手讓學生探究,動手、動口、動眼、動腦。課堂上生成的知識做好教學隨筆。針對教學重、難點,選擇學生的探究結(jié)果,學生進行比較、交流、討論,從中掌握知識,培養(yǎng)能力。接著,學生練習不同坡度,不同層次的題目,鞏固知識,形成能力,發(fā)展思維。最后,盡量讓學生自己小結(jié)學到的知識以及方法。這樣,提高了對數(shù)學課的興趣,參與性高,為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。

 。2)及時復習。我的做法是:新授知識基本是當天復習或第二天復習,以后再逐漸延長復習時間。

  3、批改作業(yè)。

  我對學生的作業(yè)批改針對不同的練習錯誤,指出個性問題,集體訂正共性問題。批改作業(yè)時,不指明錯處,讓學生自己查找錯誤,增強學生的分析能力。我在辦公室批改,學生訂正之后,補給優(yōu)秀,并善于用激勵性評語鼓勵學生進步。

  二、思想教育方面

  堅持正確的教學思想,樹立與素質(zhì)教育相適應的教學觀念,改變以知識為本的傳統(tǒng)認識,樹立以學生發(fā)展為本的新觀念,緊緊圍繞學生的探索與創(chuàng)新活動展開,給學生創(chuàng)造操作、實驗的機會;獨立思考的機會;表達自己想法的機會;自我表現(xiàn)的機會,使學生能保持良好的心境,始終以一種輕松、愉快的.心情去積極主動的參與學習。

  三、教研活動方面

  1、改變教育觀念。明確教育是為學生今后的發(fā)展服務的。閱讀教育期刊,思考培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、實踐能力的方法和途徑。

  2、積極參與學校的專項研究,摸索其特點,為靈活運用教學方法進行課堂教學做好準備。

  3、在新的課程標準下如何在教學中發(fā)展學生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境,逐步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新活動。

  通過一學期的教學,我也發(fā)現(xiàn)了自己在教學工作中還有很多不足有待加強:

  (1)進一步加強對后進生的個別輔導。

  (2)加強學生解決實際問題的能力。

  五年級上冊數(shù)學教學總結(jié) 8

  在這一個學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。一學期來,我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

  本學期我擔任五年級數(shù)學教學工作,一學期來,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。作為數(shù)學教師,我能認真制定計劃,注重教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加教研組活動和備課組活動,上好每一節(jié)課,并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。按照新課標要求進行施教,讓學生掌握好數(shù)學知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學生的數(shù)學能力。在教學中我從以下幾方面做的:

  一、課前準備,備好課

 、僬J真鉆研教材,掌握教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W生原有的知識技能,了解他們的興趣、需要和習慣,知道他們學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把知識與技能傳授給學生,培養(yǎng)學生能力,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  二、課堂上的情況

  在數(shù)學課上,把抽象的數(shù)學知識與學生的生活緊密聯(lián)系,為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境,同時,也注重對學生學習能力的培養(yǎng),引導學生在合作交流中學習,在主動探究中學習。課堂上,始終以學生為學習主體,把學習的主動權(quán)交給學生,挖掘?qū)W生潛在的能力,讓學生自主學習,學生自己能完成的,我決不包辦代替。碰到簡單的教學內(nèi)容,我就放手讓學生自學,不懂的地方提出來,由老師和同學們共同解決。讓學生的智慧、能力、情感、心理得到滿足,學生成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發(fā)現(xiàn),學中有樂趣,學中有收獲,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣。

  三、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作

  小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的.學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學生的思想教育。但對于學習差的學生的個別輔導我感到做的不夠,沒有更多的時間去輔導他們,使這部分學生的成績總是不理想。

  一份耕耘,一份收獲,教學工作苦樂相伴。在以后的教學工作中,我要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

  五年級上冊數(shù)學教學總結(jié) 9

  時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼又一學期即將結(jié)束,回首這一學期,在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和同事們的熱情幫助下,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展,在教學上,我本著立足現(xiàn)在,放眼未來的理念。為使今后的工作取得更大進步,現(xiàn)對本學期的工作作如下總結(jié):

  一、做好、做細教學常規(guī)工作。

  遵照開學初制定的教學計劃,我嚴格要求自己,努力學習數(shù)學新課程標準,認真閱讀數(shù)學小教參,充分參透教材編寫意圖,并且積極參加學校組織的網(wǎng)絡教研,利用課余時間多讀有利于教學的書刊,認真聽課,力求做到科學高效地備好、上好每一節(jié)課;根據(jù)不同的教學內(nèi)容采取了不同的作業(yè)批改方式,課后批與面批相結(jié)合,及時糾正了學生易錯的知識點;在輔導學生方面,既在課上做到面向全體,又在課下對優(yōu)生和學困生留有相應的輔導練習題,并加以個別輔導,使優(yōu)生吃得飽,學困生練的巧,因材施教的教學手段,使孩子們學習數(shù)學的興趣更濃了。

  二、取得的成績。

  1、承擔了教研室組織的2節(jié)高年級數(shù)學送教下鄉(xiāng)課和1節(jié)五年級旗級參與式培訓課,說明學校領(lǐng)導對我的有力指導和高度信任。

  2、學生方面:

  在我和孩子們的共同努力下,期中考試我所帶的兩個班取得雙均第一名的.好成績,在學校組織的應用題分析說理比賽中,4班的馬震宇同學取得全年級第一名的好成績,且4班、3班分別獲年級總分第一名、第二名。

  三、存在的問題。

  1、和極個別孩子的交流和溝通有待斟酌方式和方法。

  2、空間與圖形的內(nèi)容,個別孩子有困難,指導不是很到位。

  3、個別孩子的學習自覺性有待提高。

  四、今后的工作設(shè)想。

  1、平時對學習有困難的學生努力做到多鼓勵,多寬容。耐心細致地幫助,上課時多留意,多體貼,督促他們及時完成相關(guān)作業(yè)以及練習。

  2、學習青少年心理學,加強和孩子的有效交流與溝通。

  3、課堂活動中,盡量采用開放式教學,培養(yǎng)學生根據(jù)具體情境,選擇恰當方法,解決實際問題的意識。譬如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑,拓寬學生的知識面,溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學生的應變能力。

  一學期的教學工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點,如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學經(jīng)驗及方法等方面有待提高。我今后將在教學工作中,吸取別人的長處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績。

  五年級上冊數(shù)學教學總結(jié) 10

  本學期我認真學習關(guān)于新課改的教學理論,從各方面嚴格要求自己,教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展,并全面完成。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作總結(jié)如下:

  一、認真?zhèn)湔n。

  備課做到不但備學生而且備教材、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學辦法,并認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,如:長方體、正方體教具。課后及時對該課作出總結(jié),寫好教教后反思。

  二、努力提升專業(yè)技術(shù)水平。

  盡力增強專業(yè)技術(shù)能力,提高教學質(zhì)量,教學做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上利用分組開展比賽的形式,調(diào)動了學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生的'學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

  三、認真批改作業(yè)。

  布置作業(yè)做到有針對性,作業(yè)量適中。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,有評分。將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),開展透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學辦法,做到有的放矢

  四、做好后進生指導

  在輔導方面,我加大了后進生的指導力度。對后進生的指導,并不限于學習知識性的指導,更重要的是學習思想的指導,讓他們對學習萌發(fā)興趣。通過各種方法激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學習的辦法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在不少知識斷層,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,我特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,如:補通分就會計算異分母分數(shù)加減法,這樣他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也隨之增加。

  五、緊抓學風

  我所教的五(2)班,大部分學生都能專心聽講,課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學生,因為基礎(chǔ)薄弱,學習上存在的問題不敢問老師,作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄,這樣就嚴重影響了成績的提高。對此,我狠抓學風,在班級里提倡一種認真、求實的學風,嚴厲批評抄襲作業(yè)的做法。經(jīng)過一個學期,絕大部分的同學都養(yǎng)成了認真的習慣,形成了良好的學風?傊緦W期,取得了一定的成績。但還存在著不足,部分學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,基礎(chǔ)的知識系統(tǒng)還存在不少真空的部分,這些都有待于以后改進。

  五年級上冊數(shù)學教學總結(jié) 11

  本學期,我擔任五年級的數(shù)學教學工作。一學期來,我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神,從事教育教學工作,并取得了一定的成績。為了不斷提高教學質(zhì)量,促進學生全面發(fā)展,現(xiàn)將本學期數(shù)學教學工作總結(jié)如下:

  一、完成的任務:

  1、學生初步學會了數(shù)據(jù)的收集和整理的方法,會看和制作簡單的統(tǒng)計表,通過有說服力的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計材料,使學生受到愛祖國、愛社會主義、愛科學的教育,學會了求中位數(shù)的方法。

  2、學生學會了怎樣求多邊形的面積的計算方法,知道了觀察一些物體的方法,發(fā)展了學生的空間觀念。

  3、學生掌握小數(shù)乘除法的計算方法,計算能力和速度有了一定的提高。

  二、采取的措施:

  1、要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了如下工作:

 、僬J真鉆研教材,對教材的.基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W生的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

  ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  2、課堂上的情況。

  組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,因材施教,注重培養(yǎng)尖子生,注重抓兩頭帶中間,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  3、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能合理的安排時間,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始。

  4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  三、存在的問題:

  班風學風改觀明顯,學習積極性有了較大的改善,但部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣,還有待進一步規(guī)范和引導;學習成績雖然較好,但許多方面還有很大的提升空間。

  四、今后的打算:

  今后,我將繼續(xù)本著“教到老,學到老”的精神,不斷探討提高學生學習興趣、促進學生全面發(fā)展;繼續(xù)保持與學生家長的緊密聯(lián)系,共同配合,把學生教育好,培養(yǎng)好,爭取個人成長與學生成長實現(xiàn)雙豐收。

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