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廣電部工作總結(jié)
日落月升，轉(zhuǎn)瞬之間“佳木斯職教集團(tuán)廣播站”不知不覺(jué)中又走過(guò)了一個(gè)春秋。過(guò)去的一年里，在領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在廣播站全體同學(xué)的共同努力下，佳木斯職教集團(tuán)廣電部門(mén)的工作能力更上了一個(gè)臺(tái)階，在各部門(mén)積極配合下，各位站員都認(rèn)真完成了工作任務(wù)。在剛剛過(guò)去的一年中，我們的廣播站又加入了一群快樂(lè)陽(yáng)光、充滿朝氣的新成員，他們?yōu)閺V播站注入了鮮活的血液，對(duì)于新部員，各部門(mén)依然是采取了一幫一，老帶新的工作方式，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的嚴(yán)格培訓(xùn)后，新部員都走上了自己的工作崗位，并且在后面的工作中取得了較好的成績(jī)。首先，在新欄目方面，不斷完善
為了使節(jié)目更加豐富多彩，貼近生活，在過(guò)去的一年里，增加了生活百科的板塊，每天為全校師生播報(bào)百科小知識(shí)，，播放青春朝氣的歌曲。在一，二九運(yùn)動(dòng)到來(lái)之際，我們做特別專題節(jié)目，為大家講述了一二九的來(lái)歷，闡釋了一二九的意義，解釋作為一名新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該以怎樣的行動(dòng)來(lái)面對(duì)歷史！在艾滋病宣傳日，每日清晨做好艾滋病宣傳工作，講述艾滋病的性質(zhì)，使同學(xué)們對(duì)艾滋病有一定的了解和如何預(yù)防艾滋病。
第二．在大型活動(dòng)組織方面，齊心協(xié)力
廣播站是學(xué)校的“喉舌”，這一方面不僅僅體現(xiàn)在日常的播音工作中，在迎新、畢業(yè)歡送晚會(huì)或是各項(xiàng)比賽中，大部分是由我們廣播站派出的同學(xué)擔(dān)任節(jié)目主持人。而在本學(xué)期由于廣播站的老的主持面孔已為廣大師生所熟知，所以本著為學(xué)校主持工作增添新鮮血液的同時(shí)也為了鍛煉新站員的目的，我們不斷派出新站員做為本學(xué)期晚會(huì)的節(jié)目主持人。在這個(gè)學(xué)期的晚會(huì)尤其是最為重要的畢業(yè)晚會(huì)上,我們廣播站不僅僅在主持能力方面有很大提高，而且廣播站全體站員之間的合作也達(dá)到了一個(gè)新的高度。
第三，在站內(nèi)，各部成員相親相愛(ài)，共同進(jìn)步。
在每年的招新、點(diǎn)歌等特殊欄目舉辦期間，各部門(mén)輪流值班，擺設(shè)固定報(bào)名點(diǎn)。為了不斷的吸收人才，各部門(mén)在校園里進(jìn)行了懸掛橫幅、在櫥窗里粘貼招新海報(bào)等一系列的宣傳措施，策劃部的同學(xué)還精心策劃了一檔播音體驗(yàn)的活動(dòng)來(lái)招納新成員。在日常節(jié)目上，策劃部的同學(xué)也和播通過(guò)一系列活動(dòng)，使三個(gè)部門(mén)集體合作觀
一學(xué)期就這樣的過(guò)去了，但是這段美好時(shí)光將永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶中。我們新一屆廣播站成員在這段時(shí)光中收獲了很多，大家能夠分工合作，各盡其能，充分體現(xiàn)了廣播站的凝聚力；大家還能夠集思廣益、努力創(chuàng)新，充分體現(xiàn)廣播站的創(chuàng)造力。大家還能夠想同學(xué)之所想，全心全意為大家服務(wù)。
當(dāng)然在不斷進(jìn)步中也存在著諸多不足和需要改進(jìn)之處，在這里，我提出一些改進(jìn)方法請(qǐng)大家指正：
第一， 健全補(bǔ)充站內(nèi)制度，規(guī)范考核獎(jiǎng)懲制度。由策劃部制作每星期的考核表，落實(shí)替班、請(qǐng)假等制度，具體實(shí)施辦法如下：例會(huì)請(qǐng)假者必須有請(qǐng)假條，一律用a4紙，不準(zhǔn)帶假。年終統(tǒng)計(jì)事假超過(guò)三次者取消評(píng)優(yōu)資格。無(wú)故不到者，一次考核減一分，累計(jì)兩次不到記過(guò)一次，考核減兩分；無(wú)故三次不到者站內(nèi)處分，考核減三分并取消年終評(píng)優(yōu)資格；無(wú)故四次不到者視為自動(dòng)退站。有播音任務(wù)不備稿者，取消下一星期的播音資格，兩次不備稿記過(guò)一次取消下月播音資格，多次不備視情況而定，給予處分或退站處理。獎(jiǎng)勵(lì)政策，在原先的優(yōu)秀干部，優(yōu)秀播音，優(yōu)秀編輯，優(yōu)秀廣告人，和先進(jìn)工作者的基礎(chǔ)上設(shè)立其他榮譽(yù)稱號(hào)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品鼓勵(lì)。
第二， 在人員組織方面：由于校本部人員比較集中，分組責(zé)任制一直沒(méi)有開(kāi)展，在新的血液注入其中時(shí)，我們要培養(yǎng)新成員，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造出符合自身特點(diǎn)的欄目，要每個(gè)欄目分組，每組成員由編輯，播音，策劃一起組成，欄目分組責(zé)任到人，每個(gè)欄目有組長(zhǎng)負(fù)責(zé)備稿，監(jiān)制。
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