技術(shù)工作思路

在日前結(jié)束的南京市現(xiàn)代教育技術(shù)工作會(huì)議上，市電教館館長(zhǎng)陳義柏明確提出了2010年及今后一階段我市現(xiàn)代教育技術(shù)工作思路，概括為“一個(gè)核心，兩個(gè)階段，三個(gè)中心，四項(xiàng)工程，五條保障”。

“一個(gè)核心”，即以積極推進(jìn)圍繞行政管理和教育教學(xué)的信息化實(shí)際應(yīng)用為核心，2010年被確定為全市“教育信息化有效應(yīng)用年”。

“兩個(gè)階段”是以2010年為第一階段，按照全省規(guī)范的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)要求，完成與全省基礎(chǔ)教育骨干網(wǎng)絡(luò)的對(duì)接，進(jìn)行目前已條件成熟的應(yīng)用項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和推廣，為“十二五”期間公共服務(wù)體系的全面推進(jìn)創(chuàng)造條件;“十二五”期間為第二階段，建設(shè)在全省具有示范引領(lǐng)效應(yīng)的、具有南京優(yōu)勢(shì)和特色的全市基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系。

“三個(gè)中心”是指進(jìn)一步強(qiáng)化和完善南京教育區(qū)域網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)集群建設(shè)，實(shí)現(xiàn)主中心、江南分站中心、江北分中心之間的高速互通、負(fù)載分流、資源鏡相和數(shù)據(jù)備份，建立協(xié)同運(yùn)作的有效機(jī)制，并實(shí)現(xiàn)三個(gè)中心在公網(wǎng)和專網(wǎng)兩個(gè)層面向指定區(qū)域的輻射和覆蓋。

“四項(xiàng)工程”是按照省廳文件的總體部署，緊密結(jié)合南京教育信息化建設(shè)的現(xiàn)狀和實(shí)際需求，統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)”、“應(yīng)用系統(tǒng)與資源建設(shè)”、“應(yīng)用能力建設(shè)”和“運(yùn)行機(jī)制建設(shè)”四項(xiàng)工程。“五條保障”是“強(qiáng)化組織建設(shè)、政策措施配套、統(tǒng)一規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、部門(mén)協(xié)同運(yùn)作、資金持續(xù)支持”。

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