有關(guān)第一學(xué)期班主任老師工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任高一級（2）班的班主任�？梢哉f，接到這個任務(wù)時，我既興奮也忐忑不安。興奮的是，作為一名畢業(yè)生，剛剛走上工作崗位學(xué)校就把一個重點班給我?guī)�，這是對我的一種信任；不安的是，我深知高一第一學(xué)期對于學(xué)生來說是非常關(guān)鍵的，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題，而且本班是年級中六個重點班之一，紀(jì)律方面可能會好點，但學(xué)習(xí)壓力卻十分大，如何保住并提高他們的成績，這是使我不安的問題。幸運的是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班科任教師的幫助和支持下，我順利完成了任務(wù)。在這學(xué)期的工作中，我深深地體會到，班主任工作中所不可或缺是認(rèn)真的工作態(tài)度，教育的藝術(shù)性，有效的教育方法，良好的組織管理能力，以及以身作則的表率作用，這些時刻影響著班級建設(shè)的好壞，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識到作為班主任，不但要有良好的'文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。
下面是我對本年度上學(xué)期的工作的總結(jié)。
一，正面宣傳，教育，形成團結(jié)友愛，勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。
我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調(diào)動學(xué)生的求知欲望與自我成才的動力。我把學(xué)習(xí)方法與效率常掛在嘴邊，常常提醒他們。當(dāng)然，我還更以自身行動，學(xué)識去感化他們。針對有些學(xué)生對剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度，我常常對他們說人們說的沒錯，要成才并非都得擠這’獨木橋’。不過，既然我們已選擇了這一條路，我們在這最后關(guān)頭更應(yīng)當(dāng)盡力而為，不要把遺憾留給以后。有的學(xué)生認(rèn)為自己頭腦不聰明并產(chǎn)生自卑心理，我常常強調(diào)“一份耕耘，一份收獲”，讓這些學(xué)生細(xì)細(xì)去發(fā)現(xiàn)與體味，現(xiàn)在總能在他們的周記中看到我所常說的那些話語，展現(xiàn)出他們積極上進、自信的一面�？偟膩碚f，學(xué)生們在這一學(xué)期中都能團結(jié)友愛，勤奮學(xué)習(xí)。
二，培養(yǎng)班干部組織，讓學(xué)生自治。
要管好一個班級，許多工作還得靠學(xué)生來干，我所遵循的原則是干部能干的事，班主任不干；學(xué)生能干的事，干部不干。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。班里的很多工作，我只是給予適時的指導(dǎo)，其它的都由班委來完成，比如勞動委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除及日常衛(wèi)生安排監(jiān)督，團書記負(fù)責(zé)有關(guān)團的活動，由于團活動較少，所以我安排團支書作班主任和同學(xué)間的橋梁，并負(fù)責(zé)周記工作，班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，生活委員專管班級物品及班費開支等等，并不定期的讓班委組織開班會，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性，自我管理的能力。本學(xué)期的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用。
三，利用各種機會，及時與學(xué)生，家長，科任教師交流，溝通。
除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學(xué)生進行面對面的談話。談話的對象是全體的學(xué)生。通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題，表現(xiàn)問題，心理壓力問題、紀(jì)律問題等等。同時，通過打電話詢問，交流及時與學(xué)生家長聯(lián)系，對于個別問題學(xué)生還和家長進行了面對面地單獨交流，讓某些棘手問題得到解決，并促進了學(xué)生、家長和老師之間的溝通。本學(xué)期召開了一次家長會，家長全面了解了其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。另外，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問題。同時把教師的一些要求傳達給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績。
四，不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平。
學(xué)高為師在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都會渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。作為一名班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時更新自己的知識，不斷接收新事物。信息時代中，學(xué)生接觸的信息量大面廣，因此，作為教師更要大量接受外界的新信息，擴大自己的知識面。我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。我只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平，才能勝任工作，否則會心有余而力不足。
五、后進生的轉(zhuǎn)化（待續(xù)）
六、存在的問題：
1、有的問題沒有及時處理或方法不當(dāng)
2、下班頻率低，沒有經(jīng)常到班巡視
3、對學(xué)生的個別了解還不夠，交流不多
4、班級紀(jì)律方面應(yīng)從嚴(yán)處理
5、班規(guī)有待修改及細(xì)化
總而言之，我這一學(xué)期做的是些婆婆媽媽的小事，但這些小事又關(guān)系著每個學(xué)生家庭的希望，每個學(xué)生的前途命運，所以做得好壞，影響深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任。
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