電教中心工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編整理的電教中心工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
電教中心工作總結(jié)1
在20xx－20xx上學(xué)期中，電教中心本著“更好地為教育教學(xué)服務(wù)”的宗旨，努力發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，做好圖書管理與實驗教學(xué)工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)一份力量。具體工作情況總結(jié)如下
一、現(xiàn)代教育技術(shù)工作
1．做好學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理與維護(hù)工作。
在學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備繁多，并且使用年限較長的際情況下，將有關(guān)設(shè)備的管理與維護(hù)具體落實到每個計算機(jī)教師，做好日常管理，對設(shè)備使用與外借由值日教師進(jìn)行登記。電教組利用雙休日對四個學(xué)生機(jī)房進(jìn)行了多次軟件安裝和教學(xué)系統(tǒng)調(diào)試，及時處理出現(xiàn)的設(shè)備故障，保障了設(shè)備的正常運(yùn)行，保障了學(xué)校教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，開展多媒體的正常開展。
2．促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中運(yùn)用，當(dāng)好教師的“服務(wù)員”。
在本學(xué)期里，電教中心與教務(wù)處、科研處共同舉辦了教師多媒體教學(xué)比武，為多位教師參加省市教學(xué)比武與課件比賽制作課件，提供信息技術(shù)上的支持，獲得多個省、市獎項，取得了較好的成績。平時，電教中心所有成員也樂于當(dāng)好“服務(wù)員”，為教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提供服務(wù)，如多媒體教學(xué)、教師個人電腦維護(hù)等。通過以上活動，促進(jìn)了現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中運(yùn)用，提高了教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。
3．利用學(xué)校網(wǎng)站與電視臺做好宣傳工作。
學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)與更新指定專人負(fù)責(zé)，對網(wǎng)站欄目進(jìn)行整合改進(jìn)，使學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容更加豐富，通過網(wǎng)絡(luò)及時反應(yīng)學(xué)校的各種情況，使網(wǎng)站成為校內(nèi)外人士了解學(xué)校的一個平臺。
4．嚴(yán)格要求信息技術(shù)教學(xué)工作。
在保質(zhì)保量的完成信息技術(shù)教學(xué)工作的同時，針對信息技術(shù)課程大部分為室外課的特點，要求所有信息技術(shù)教師加強(qiáng)學(xué)生課堂人數(shù)的管理，每節(jié)課必須清點學(xué)生上課人數(shù)，并把相關(guān)情況及時與班主任老師反饋。
二、實驗教學(xué)工作
1、加強(qiáng)管理，落實實驗室各項規(guī)章制度，提高實驗員業(yè)務(wù)水平。
要求實驗員根據(jù)規(guī)章制度進(jìn)行規(guī)范化管理，做好儀器、藥品的清理、放置和造冊登記，充分發(fā)揮其利用率，保證完好率，每次實驗要求填寫《實驗通知單》、《實驗記錄單》、《實驗儀器使用登記表》。
加強(qiáng)實驗員學(xué)習(xí)培養(yǎng)，要求他們積極參加教研活動，讓他們能熟悉儀器、藥品的使用方法，做好儀器、藥品的保養(yǎng)與維護(hù)，對危險品按照要求進(jìn)行安全處理。
2、提高服務(wù)意識，勤儉節(jié)約的開展實驗。
隨著新課程的實施，實驗教學(xué)任務(wù)量不斷加大，各實驗員提高服務(wù)意識，配合科任教師準(zhǔn)備好各個演示實驗與學(xué)生分組實驗，為實驗教學(xué)提供方便，提高課堂實驗教學(xué)質(zhì)量。
開學(xué)初，要求實驗員通閱教材中所有實驗，估計全年所有實驗所需儀器、藥品的名稱數(shù)量，參考現(xiàn)有的庫存量，寫出訂購清單，避免積壓。在每次實驗中，根據(jù)實驗需要提供儀器、藥品的數(shù)量，避免不必要的浪費(fèi)。
三、圖書館工作
努力提高圖書管理員的服務(wù)意識，切實注意圖書管理工作，保證了全校師生的正常借閱，從小事落實安全管理，正常開展了語文、英語的閱讀課和課外活動的閱讀開放。
電教中心工作總結(jié)2
xx縣教育局電教中心在市電教館和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室和各學(xué)校的大力支持下，認(rèn)真貫徹落實黨的各項政策，努力適應(yīng)我縣教育信息化建設(shè)的新形勢，緊緊圍繞年度中心工作，根據(jù)年初的計劃安排，扎扎實實的開展工作，圓滿完成了年度工作任務(wù)，主要做了以下幾個方面的工作：
一、加快硬件建設(shè)步伐，如期完成配備任務(wù)
xx年底，xx市教育局出臺了《xx市教育信息化三年行動計劃》，明確提出了全市各縣信息化建設(shè)方面的具體要求。根據(jù)計劃，我縣09年的現(xiàn)代化設(shè)備的配備任務(wù)是：全年義務(wù)教育學(xué)校計算機(jī)配備數(shù)量要達(dá)到20xx臺。經(jīng)過各方面的努力，到12月20日，全縣共購置計算機(jī)2104余臺，建成網(wǎng)絡(luò)教室24個，教師電子備課室14個，超額完成市里所分配的任務(wù)。
二、對設(shè)備全面升級改造，增加更多學(xué)校聯(lián)網(wǎng)
隨著農(nóng)村小學(xué)微機(jī)室的建設(shè)，農(nóng)村教師和學(xué)生對現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和教育信息的需求更加強(qiáng)烈，對網(wǎng)絡(luò)的速度和服務(wù)要求也更高。為更好的適應(yīng)需要，今年2月份，首先對電教中心機(jī)房到網(wǎng)通公司的線路進(jìn)行了改造，由原來的單100兆連接改為雙100兆連接，增加了速度并保證了安全。全縣新擴(kuò)出200余個新IP供小學(xué)使用。今年下半年全縣共有39處小學(xué)分兩批接入了教育網(wǎng)，有15處中心小學(xué)開通了自己的教學(xué)網(wǎng)站。
三、開展多項評比活動，提升網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平
以活動推動信息技術(shù)應(yīng)用研究工作，為了讓廣大教師更好地應(yīng)用現(xiàn)有設(shè)備，我們開展了多種教研活動。3月份在南關(guān)小學(xué)舉行了全市小學(xué)數(shù)學(xué)"信息技術(shù)與課堂教學(xué)"公開課，市電教館領(lǐng)導(dǎo)及教研人員對所講公開課給予了高度評價。4月份我們在全縣廣泛開展了全縣教師的"1111"評選活動，即每位教師參加一個優(yōu)秀教案設(shè)計、一個優(yōu)秀課件制作、一節(jié)優(yōu)質(zhì)電教課執(zhí)教和一篇優(yōu)秀論文撰寫活動。共收到各單位推選出的優(yōu)秀論文35篇、教案34篇、課件49件、電教優(yōu)質(zhì)課51節(jié)。其中32節(jié)優(yōu)質(zhì)課和38節(jié)課件獲市級獎勵，并有6節(jié)優(yōu)質(zhì)課和1個課件獲省級獎。獲市優(yōu)秀教案30篇，市優(yōu)秀論文16篇。被評出第一批市級電教骨干教師16人，第二批22名市級電教骨干教師正在培訓(xùn)中。
四、長期堅持搞好培訓(xùn)，所有教師人人會用
從去年底到目前，我們已對全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)校長和部分教師進(jìn)行了全面培訓(xùn)。為了學(xué)習(xí)的便利和效果，電教中心派技術(shù)人員到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行實地培訓(xùn)。全縣所有教師中參加學(xué)習(xí)的人數(shù)已達(dá)1922人，對參加學(xué)習(xí)的人員采取手把手的教學(xué)，效果較好。5月份，對全縣信息技術(shù)考點的技術(shù)人員進(jìn)行了統(tǒng)一培訓(xùn)，6月份對全縣85名校長進(jìn)行了集中培訓(xùn)。
五、根據(jù)需求摸清底子，圓滿完成軟件訂購
只有充足的電教軟件才能發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用，我們充分利用省市電教教材的征訂政策，指導(dǎo)學(xué)校購買了相應(yīng)的電教軟件，今年我們對必需的網(wǎng)站建設(shè)系統(tǒng)、資源建設(shè)系統(tǒng)、殺毒系統(tǒng)、統(tǒng)計平臺等進(jìn)行了統(tǒng)一定購。我們除了上級要求有關(guān)學(xué)校必須訂購的產(chǎn)品外，其它各學(xué)科資源我們采取由縣電教中心集中購買并安裝在中心服務(wù)器上由全縣共享，既節(jié)約了資金，滿足了教學(xué)需要，又完成了市里分配的任務(wù)。
六、積極主動相互配合，做好各項常規(guī)工作
4月份配合其它科室指導(dǎo)學(xué)校做好信息化方面的省督導(dǎo)工作，并全面做好所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的迎查工作；5月份順利完成全縣高中招生信息技術(shù)考試工作；6月份全面完成縣級"十一五" 現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題《學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計與開發(fā)研究》工作的結(jié)題工作；9月份完成市級第二批骨干教師的申報和市級電教資源建設(shè)基地的申報工作；10月份完成市級《學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計與開發(fā)研究》課題結(jié)題工作及市級農(nóng)遠(yuǎn)課題的階段性材料的準(zhǔn)備工作；認(rèn)真維護(hù)xx教育網(wǎng)站的正常運(yùn)行，并在xx教育網(wǎng)報導(dǎo)新聞及圖片多篇，有多篇被市、省網(wǎng)站采用；并協(xié)助其它科室完成了中、高考等其它任務(wù)。
電教中心工作總結(jié)3
XX年，裝備電教中心抓住“安徽省農(nóng)村義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校改造”這一契機(jī)，按照上級單位和縣局工作要求，積極開展工作，在努力改善我縣教育裝備硬件條件的同時，致力于提高教育系統(tǒng)教育信息化軟件資源建設(shè)及教育裝備應(yīng)用水平，總結(jié)如下。
順利完成XX—XX、XX年農(nóng)村薄弱學(xué)校改造項目及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)任務(wù)。上半年，完成了班班通項目縣級154套班級多媒體補(bǔ)充采購、57所項目學(xué)校班級信息點接入等工作，10底前，完成了57所學(xué)校小學(xué)科學(xué)及中學(xué)理化生實驗室裝備、小學(xué)科學(xué)及中學(xué)理化生實驗器材、中小學(xué)音體美衛(wèi)地理數(shù)學(xué)器材招標(biāo)（招標(biāo)金額931萬元）及項目實施工作，積極配合省裝備中心完成57所學(xué)校圖書和班級多媒體項目的實施工作，我縣相關(guān)工作受到省驗收組的一致好評。10月份編制了XX年42所學(xué)校薄弱學(xué)校教學(xué)裝備改造計劃，協(xié)調(diào)財政部門制定了XX年縣級配套項目采購方案，目前已報縣招投標(biāo)中心組織采購，確保12月底前完成采購任務(wù)。
致力于教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。結(jié)合班班通配備的實際需求，認(rèn)真謀劃組織了系列培訓(xùn)活動，力求做到培訓(xùn)工作全履蓋。首先是按省電教館要求組織了項目學(xué)校校長、骨干教師、學(xué)科教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動，各項目學(xué)校按縣局要求認(rèn)真開展了校本培訓(xùn)，培訓(xùn)資料報裝備電教中心備案。其次順利完成年度intel核心課程和學(xué)科骨干教師培訓(xùn)。特別提出的是，本年度我們結(jié)合暑期教師現(xiàn)代教育技術(shù)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，于7月12日至8月6日開展了“班班通應(yīng)用專題培訓(xùn)”活動，共培訓(xùn)教師366人。培訓(xùn)以多媒體教學(xué)資源及“班班通”應(yīng)用為主線，同時兼顧教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力提高。為保證培訓(xùn)質(zhì)量，培訓(xùn)分三期進(jìn)行，每期培訓(xùn)時間6天，考試半天，計入繼續(xù)教育54學(xué)時。培訓(xùn)內(nèi)容包括：1、班級多媒體系統(tǒng)組成及使用維護(hù)；2、班級多媒體課堂教學(xué)；3、交互式電子白板應(yīng)用；4、多媒體環(huán)境下的備課與上課；5、農(nóng)遠(yuǎn)資源與電子教學(xué)設(shè)計；6、powerpoint課件制作。力圖通過培訓(xùn)使參訓(xùn)教師能夠熟練使用班級多媒體系統(tǒng)開展教學(xué)活動，進(jìn)一步掌握現(xiàn)代教育技術(shù)條件下電子資源的搜集獲取、加工處理、分類管理、整合應(yīng)用的基本方法，能夠利用互聯(lián)網(wǎng)和農(nóng)遠(yuǎn)教育資源提高教學(xué)水平。應(yīng)該說這次培訓(xùn)活動對項目學(xué)校教師盡快熟悉和順利使用設(shè)備起到了非常重要的作用。
為加強(qiáng)項目管理應(yīng)用工作，制定下發(fā)了長教體[XX]174號《關(guān)于加強(qiáng)班級多媒體系統(tǒng)管理應(yīng)用工作的意見》文件，明確要求，一是加強(qiáng)管理維護(hù)工作，建立維護(hù)人員隊伍，做好安全工作，建立管理維護(hù)檔案，規(guī)范項目管理，形成健全的管理維護(hù)體系；二是加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展有針對性、分層次的培訓(xùn)活動，把校本培訓(xùn)活動納入學(xué)校學(xué)期工作計劃，形成學(xué)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效果的良好氛圍；三是加強(qiáng)教學(xué)應(yīng)用工作，把握好學(xué)習(xí)研究、優(yōu)質(zhì)備課、課堂應(yīng)用三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取措施努力提高設(shè)備使用率，做好系統(tǒng)使用記錄，把班班通應(yīng)用納入日常教學(xué)管理的范疇常態(tài)化地堅持下去。四是加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)及其他保障工作，在人員安排、經(jīng)費(fèi)支出等方面予以傾斜，合理認(rèn)定班班通管理員工作量，對6個教學(xué)班以上的學(xué)校，管理員每周維護(hù)工作量原則上不低于6課時。文件還強(qiáng)調(diào)縣教體局將把班班通應(yīng)用管理作為縣局常規(guī)教學(xué)檢查和相關(guān)評估的重要內(nèi)容之一長期堅持下去。
教育信息化試點學(xué)校建設(shè)是全面提高地區(qū)信息化水平舉措的重要環(huán)節(jié)，以此可以總結(jié)經(jīng)驗加以推廣，更可以發(fā)揮試點學(xué)校的資源輻射作用。我們選擇了城關(guān)中學(xué)、師范附小、阿奎利亞學(xué)校三所有代表性的學(xué)校作為試點。組織了三所學(xué)校校長、教務(wù)主任、信息技術(shù)教師參加的交流工作會，明確了信息化試點校工作的目標(biāo)和意義，統(tǒng)一了認(rèn)識，也確定了工作開展的內(nèi)容和探索的方向。城關(guān)中學(xué)將承擔(dān)我縣首批“班班通”應(yīng)用培訓(xùn)工作，目前包括培訓(xùn)資料編寫等各項準(zhǔn)備工作正有序開展中。另外，這三所學(xué)校分別與我縣羅塘中學(xué)、廬陽區(qū)南國花園小學(xué)、逍遙津小學(xué)進(jìn)行了網(wǎng)上結(jié)隊，多層次的交流、幫扶必將收到良好的效果。
電教裝備維護(hù)和電教軟件資源建設(shè)和應(yīng)用工作一直是電教工作的重中之重。我們一直重視省館推薦電教軟件的推廣和應(yīng)用工作，去年這項工作被省館評為“優(yōu)秀組織單位”。3月份，我們組織了電教軟件應(yīng)用專項培訓(xùn)活動，來自全縣各校的130多名教師參加了培訓(xùn)，對充分發(fā)揮電教資源的作用起到了積極的推動作用。另外，我們充分利用我縣學(xué)校網(wǎng)絡(luò)通暢的有利條件，依托“長豐縣農(nóng)遠(yuǎn)交流中心”、“長豐縣信息技術(shù)交1流群”、“長豐縣班班通交1流群”等qq群長期開展應(yīng)用交流活動，打造教育系統(tǒng)信息技術(shù)骨干教師隊伍，提高凝聚力，也切實提高了工作效率。
加強(qiáng)電教應(yīng)用宣傳工作是提高一線教師現(xiàn)代教育技術(shù)資源應(yīng)用積極性的重要方法。今年上半年，我們認(rèn)真組織參與了上級電教部門開展的中小學(xué)電腦制作、電教七項學(xué)術(shù)作品征集評選等活動，推薦了一定數(shù)量的優(yōu)秀作品參加市級評選。做好縣局網(wǎng)站維護(hù)、改造和宣傳工作，特別是教育信息化宣傳工作，利用技術(shù)專長指導(dǎo)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，使我縣學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)數(shù)量和水平有了長足進(jìn)步。
XX年工作思路
1、加強(qiáng)教育裝備管理
以服務(wù)教學(xué)一線為宗旨，進(jìn)一步規(guī)范實驗室、功能教室和設(shè)施設(shè)備的管理和使用，繼續(xù)開展配備及使用情況調(diào)研，落實教育裝備的“建、配、管、用”。扎實開展教育裝備統(tǒng)計工作。指導(dǎo)縣（市）區(qū)裝備電教部門和學(xué)校，完善網(wǎng)絡(luò)寬帶進(jìn)校園、進(jìn)班級相關(guān)工作。做好XX年度財政預(yù)算安排的市屬學(xué)校教育裝備采購計劃的執(zhí)行工作，招標(biāo)、安裝、驗收等工作，為學(xué)校教育教學(xué)提供基礎(chǔ)保障，更好地服務(wù)基層學(xué)校。
2、做好義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。指導(dǎo)縣（市）完成農(nóng)村薄弱學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項目的招標(biāo)采購、安裝、驗收工作。會同各縣區(qū)教育裝備部門，根據(jù)義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，有側(cè)重地加快義務(wù)教育階段學(xué)校圖書、儀器、電教設(shè)備、校園網(wǎng)等教育裝備配備和農(nóng)村學(xué)校廁所、運(yùn)動場改造，進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，使其教育裝備水平到省頒標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)做好全市義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)市級獎補(bǔ)工作。
3、做好市屬學(xué)�；靶Ｉ峋S修等工作
配合市重點局做好高教基地新校區(qū)和市屬學(xué)校基建項目建設(shè)管理，參與工程質(zhì)量、工程進(jìn)度的監(jiān)督，加強(qiáng)與相關(guān)單位的聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決工程推進(jìn)過程中存在的問題。督促市重點局加快推進(jìn)工業(yè)及經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校和合肥幼專二期工程建設(shè)。繼續(xù)落實新校區(qū)建設(shè)工作日常值班制、工作檔案制、周工作匯報制。加強(qiáng)與市重點局、市發(fā)改委、市財政局、新站管委會等單位的溝通和協(xié)調(diào)，及時解決工程建設(shè)過程中存在的問題。
繼續(xù)完善市屬學(xué)校校舍維修和校園環(huán)境整治項目庫，做好XX年市屬學(xué)校校園環(huán)境整治和校舍維修預(yù)算執(zhí)行工作，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。
4、推進(jìn)“班班通”項目應(yīng)用。開展市級信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，組織開展全市電子白板教學(xué)大練兵及課堂教學(xué)比賽活動，多層次推進(jìn)“班班通”項目應(yīng)用工作，有效實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源班班通。進(jìn)一步加強(qiáng)“xx”電教課題研究工作，做好國家和省、市各級電教立項課題的研究工作。繼續(xù)開展教師七項電教作品的評選活動，以活動帶動教師教育技術(shù)手段應(yīng)用能力和水平的提升。
5、力爭啟動合肥市教育信息化公共服務(wù)云平臺項目建設(shè)，深入推進(jìn)中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)，繼續(xù)開展城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對和網(wǎng)絡(luò)教研工作，積極爭取國家和省級教育信息化建設(shè)與應(yīng)用試點工作，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)和共享，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。加強(qiáng)教師工作室的教師實名注冊和使用管理，推進(jìn)教師網(wǎng)絡(luò)空間“人人通”的建設(shè)及應(yīng)用模式 。組織編制《合肥教育信息化五年發(fā)展規(guī)劃》。
6、繼續(xù)開展好全市的青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年電腦機(jī)器人大賽、中小學(xué)信息學(xué)競賽、電腦制作活動等傳統(tǒng)的科普及競賽活動，豐富青少年課外生活，不斷提高青少年科學(xué)素養(yǎng)和信息素養(yǎng)。完善市級競賽規(guī)則，鼓勵更多學(xué)校參與此項工作。
7、做好校安工程竣工項目的竣工驗收、決算審計、校舍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)適時同步錄入和審核工作及校舍加固改造檔案資料整理、歸檔等工作。做好全市、全省校安工程總結(jié)表彰前的各項準(zhǔn)備工作。
8、配合市重點局、設(shè)計單位做好合肥工業(yè)學(xué)校三期項目的總評設(shè)計、規(guī)劃等事宜。結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實際需求，會同設(shè)計單位對合肥工業(yè)學(xué)校、合肥經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校三期建設(shè)（西部地塊）原規(guī)劃方案進(jìn)行重新論證、調(diào)整，同時申請土地指標(biāo)，以期更快、更高、更好地推進(jìn)市屬職業(yè)學(xué)校新校區(qū)建設(shè)，實現(xiàn)合肥職業(yè)教育新的突破。
9、根據(jù)國家教育信息化的整體部署，圍繞教育改革發(fā)展的中心任務(wù)，加強(qiáng)三通兩平臺建設(shè)。重點抓好教育部等九部委通知中明確的七項重點工作：實現(xiàn)教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋；推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)寬帶接入與網(wǎng)絡(luò)條件下的教學(xué)環(huán)境建設(shè)；推動優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的普遍應(yīng)用；推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)；建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺；建設(shè)教育管理公共服務(wù)平臺；加大教師應(yīng)用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)力度。
10、協(xié)調(diào)局機(jī)關(guān)辦公樓的物業(yè)管理工作，做好機(jī)關(guān)處室辦公用品采購、辦公設(shè)備維修、耗材更換及辦公設(shè)備（需列入預(yù)算）更新、添置等工作，參與局機(jī)關(guān)固定資產(chǎn)管理。參與組織局機(jī)關(guān)固定資產(chǎn)報廢申報。
繼續(xù)做好合肥教育信息網(wǎng)和機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)保障工作，為我局推進(jìn)電子政務(wù)、政務(wù)公開等工作提供技術(shù)支持。
11、繼續(xù)做好防震減災(zāi)、節(jié)能減排、市級建設(shè)項目聯(lián)合驗收等工作。
12、加強(qiáng)與省教育廳電教管、裝備中心、項目管理中心和信息中心的聯(lián)系，做好與市直相關(guān)部門的工作對接，及時完成上級布置的臨時性工作。
電教中心工作總結(jié)4
XX年，裝備電教中心抓住“安徽省農(nóng)村義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校改造”這一契機(jī)，按照上級單位和縣局工作要求，積極開展工作，在努力改善我縣教育裝備硬件條件的同時，致力于提高教育系統(tǒng)教育信息化軟件資源建設(shè)及教育裝備應(yīng)用水平，總結(jié)如下。
順利完成XX—XX、XX年農(nóng)村薄弱學(xué)校改造項目及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)任務(wù)。上半年，完成了班班通項目縣級154套班級多媒體補(bǔ)充采購、57所項目學(xué)校班級信息點接入等工作，10底前，完成了57所學(xué)校小學(xué)科學(xué)及中學(xué)理化生實驗室裝備、小學(xué)科學(xué)及中學(xué)理化生實驗器材、中小學(xué)音體美衛(wèi)地理數(shù)學(xué)器材招標(biāo)（招標(biāo)金額931萬元）及項目實施工作，積極配合省裝備中心完成57所學(xué)校圖書和班級多媒體項目的實施工作，我縣相關(guān)工作受到省驗收組的一致好評。10月份編制了XX年42所學(xué)校薄弱學(xué)校教學(xué)裝備改造計劃，協(xié)調(diào)財政部門制定了XX年縣級配套項目采購方案，目前已報縣招投標(biāo)中心組織采購，確保12月底前完成采購任務(wù)。
致力于教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。結(jié)合班班通配備的實際需求，認(rèn)真謀劃組織了系列培訓(xùn)活動，力求做到培訓(xùn)工作全履蓋。首先是按省電教館要求組織了項目學(xué)校校長、骨干教師、學(xué)科教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動，各項目學(xué)校按縣局要求認(rèn)真開展了校本培訓(xùn)，培訓(xùn)資料報裝備電教中心備案。其次順利完成年度intel核心課程和學(xué)科骨干教師培訓(xùn)。特別提出的是，本年度我們結(jié)合暑期教師現(xiàn)代教育技術(shù)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，于7月12日至8月6日開展了“班班通應(yīng)用專題培訓(xùn)”活動，共培訓(xùn)教師366人。培訓(xùn)以多媒體教學(xué)資源及“班班通”應(yīng)用為主線，同時兼顧教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力提高。為保證培訓(xùn)質(zhì)量，培訓(xùn)分三期進(jìn)行，每期培訓(xùn)時間6天，考試半天，計入繼續(xù)教育54學(xué)時。
培訓(xùn)內(nèi)容包括：
1、班級多媒體系統(tǒng)組成及使用維護(hù)；
2、班級多媒體課堂教學(xué)；
3、交互式電子白板應(yīng)用；
4、多媒體環(huán)境下的備課與上課；
5、農(nóng)遠(yuǎn)資源與電子教學(xué)設(shè)計；
6、powerpoint課件制作。力圖通過培訓(xùn)使參訓(xùn)教師能夠熟練使用班級多媒體系統(tǒng)開展教學(xué)活動，進(jìn)一步掌握現(xiàn)代教育技術(shù)條件下電子資源的搜集獲取、加工處理、分類管理、整合應(yīng)用的基本方法，能夠利用互聯(lián)網(wǎng)和農(nóng)遠(yuǎn)教育資源提高教學(xué)水平。應(yīng)該說這次培訓(xùn)活動對項目學(xué)校教師盡快熟悉和順利使用設(shè)備起到了非常重要的作用。
為加強(qiáng)項目管理應(yīng)用工作，制定下發(fā)了長教體[XX]174號《關(guān)于加強(qiáng)班級多媒體系統(tǒng)管理應(yīng)用工作的意見》文件，明確要求，一是加強(qiáng)管理維護(hù)工作，建立維護(hù)人員隊伍，做好安全工作，建立管理維護(hù)檔案，規(guī)范項目管理，形成健全的管理維護(hù)體系；二是加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展有針對性、分層次的培訓(xùn)活動，把校本培訓(xùn)活動納入學(xué)校學(xué)期工作計劃，形成學(xué)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效果的良好氛圍；三是加強(qiáng)教學(xué)應(yīng)用工作，把握好學(xué)習(xí)研究、優(yōu)質(zhì)備課、課堂應(yīng)用三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取措施努力提高設(shè)備使用率，做好系統(tǒng)使用記錄，把班班通應(yīng)用納入日常教學(xué)管理的范疇常態(tài)化地堅持下去。四是加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)及其他保障工作，在人員安排、經(jīng)費(fèi)支出等方面予以傾斜，合理認(rèn)定班班通管理員工作量，對6個教學(xué)班以上的學(xué)校，管理員每周維護(hù)工作量原則上不低于6課時。文件還強(qiáng)調(diào)縣教體局將把班班通應(yīng)用管理作為縣局常規(guī)教學(xué)檢查和相關(guān)評估的重要內(nèi)容之一長期堅持下去。
教育信息化試點學(xué)校建設(shè)是全面提高地區(qū)信息化水平舉措的重要環(huán)節(jié)，以此可以總結(jié)經(jīng)驗加以推廣，更可以發(fā)揮試點學(xué)校的資源輻射作用。我們選擇了城關(guān)中學(xué)、師范附小、阿奎利亞學(xué)校三所有代表性的學(xué)校作為試點。組織了三所學(xué)校校長、教務(wù)主任、信息技術(shù)教師參加的交流工作會，明確了信息化試點校工作的目標(biāo)和意義，統(tǒng)一了認(rèn)識，也確定了工作開展的內(nèi)容和探索的方向。城關(guān)中學(xué)將承擔(dān)我縣首批“班班通”應(yīng)用培訓(xùn)工作，目前包括培訓(xùn)資料編寫等各項準(zhǔn)備工作正有序開展中。另外，這三所學(xué)校分別與我縣羅塘中學(xué)、廬陽區(qū)南國花園小學(xué)、逍遙津小學(xué)進(jìn)行了網(wǎng)上結(jié)隊，多層次的交流、幫扶必將收到良好的效果。
電教中心工作總結(jié)5
20xx年，電教中心將堅持"建設(shè)、管理、服務(wù)、創(chuàng)新"并舉的原則，推動全縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)資源的管理與應(yīng)用，拓展完善教育網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能，搞好教育信息資源建設(shè)和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，深化教育技術(shù)應(yīng)用研究，具體做好以下工作：
一、加強(qiáng)硬件設(shè)施配備并拓展網(wǎng)絡(luò)接入范圍
根據(jù)xx市三年規(guī)劃意見和我縣的具體情況，20xx年將完成微機(jī)配備1000臺的任務(wù)。主要為沒有微機(jī)室的農(nóng)村小學(xué)配齊微機(jī)并對部分中學(xué)的微機(jī)室進(jìn)行更新。對部分有條件的學(xué)校鼓勵購買教師用機(jī)，首先爭取縣直學(xué)校教師用機(jī)達(dá)到人手一機(jī)。農(nóng)村初中全部建起教師電子備課室或達(dá)到人手一機(jī)。
20xx年所有小學(xué)將全部接入教育網(wǎng)。因為09年的硬件建設(shè)規(guī)模較大，為了更好地利用這些設(shè)備，只有接入網(wǎng)絡(luò)才能充分享受到優(yōu)質(zhì)的、先進(jìn)的教育資源，而且費(fèi)用較低，學(xué)校接入的積極性也較高。同時要求有條件的小學(xué)建設(shè)自己的教育網(wǎng)站。
二、全面做好教師現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作
xx市教育信息化三年行動計劃提出力爭20xx年前完成中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力全員培訓(xùn)，測試合格頒發(fā)教育技術(shù)能力合格證書作為晉升專業(yè)技術(shù)職稱的必備條件。目前，我縣已有近20xx名教師參加了培訓(xùn)并取得了相應(yīng)的證書，形成了一支具備教育信息化專業(yè)知識的教師團(tuán)隊。上半年將根據(jù)市里的要求制定出統(tǒng)一的計劃和要求，爭取在年底前完成一線教師的全員培訓(xùn)工作。
xx年已確定縣級電教骨干教師培養(yǎng)對象33名，其中22名推薦為市級電教骨干教師。20xx年將評選第二批縣級骨干教師，并對這些培養(yǎng)對象進(jìn)行多層次的培訓(xùn)，以他們?yōu)辇堫^建設(shè)一定數(shù)量的資源建設(shè)基地。分學(xué)段、分學(xué)科、分層次地建設(shè)符合我們當(dāng)?shù)貙嶋H的教學(xué)資源，全縣共享。
在假期和其它時間分段對縣級骨干教師、資源基地、網(wǎng)站建設(shè)、電腦制作、課件制作、教研應(yīng)用等進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。繼續(xù)做好第二批中小學(xué)校長的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。
三、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研提升老師教研能力
隨著我縣教育信息化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)成為引領(lǐng)教師專業(yè)成長的重要載體。網(wǎng)絡(luò)教研能較好地克服傳統(tǒng)教研活動中時間和空間的限制，更便于加強(qiáng)教研員、教師之間的教學(xué)交流與研討，能更加有效地引領(lǐng)教研員、師生參與教學(xué)改革與創(chuàng)新，構(gòu)建起開放的、豐富的教學(xué)教研資源庫，是創(chuàng)新教研形式，縮小城鄉(xiāng)教育資源差異，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的有效途徑。經(jīng)過一年的努力，我們已經(jīng)培養(yǎng)了32名縣級電教骨干教師，38名市級電教骨干教師，這些骨干教師在應(yīng)用電化教育手段方面走在了全縣教師的前列，成為我縣電化教研的主干力量。我們將根據(jù)市教育局的有關(guān)文件精神，和教研室密切配合，在20xx年建成網(wǎng)絡(luò)教研平臺。
四、積極開展多方面的電化教育教學(xué)活動
xx年我們的電化教育教學(xué)活動取得了優(yōu)異的成績。在20xx年我們更加努力，積極開展電腦作品制作、教學(xué)課件制作、電教課題研究、電教論文評選、優(yōu)秀教案評選、電教優(yōu)質(zhì)課評選、優(yōu)秀網(wǎng)站評選、電教先進(jìn)個人評選等活動。通過這些活動，促進(jìn)教師們執(zhí)教能力上升到一個新的高度。這些活動都是以現(xiàn)有電教設(shè)備為工具，將現(xiàn)代化教育手段應(yīng)用于課堂教學(xué)和教研之中，對提高課堂效率、推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)成績將起到積極的作用。
五、不懈不怠認(rèn)真做好電教常規(guī)工作
管理好xx教育網(wǎng)站，做好網(wǎng)絡(luò)安全管理工作，保證教育網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行。
提前準(zhǔn)備，適時指導(dǎo)，做好20xx年的高中招生信息技術(shù)中考工作。
及時采訪，及時報導(dǎo)，做好xx教育網(wǎng)信息宣傳工作。
有求必應(yīng)，有難必幫，及時做好全縣所有學(xué)校及局機(jī)關(guān)的網(wǎng)絡(luò)故障維修工作。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高，使電教中心技術(shù)人員的工作能力進(jìn)一步得到提高，更好地為全縣教育現(xiàn)代化服務(wù)。
電教中心工作總結(jié)6
在過去的一學(xué)期里，電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，在硬件建設(shè)，管理水平以及落實應(yīng)用上都有了新的突破�，F(xiàn)將本期電教工作總結(jié)如下：
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加大投入。
期初，學(xué)校校委會召開了電教工作專題會，制定了《Xx中心小學(xué)現(xiàn)代技術(shù)教育裝備兩年發(fā)展規(guī)劃》。大會一直通過，再大的困難也不能對現(xiàn)代技術(shù)教育裝備打折扣，它是實現(xiàn)教育公平的具體體現(xiàn)。因此，本學(xué)期按照《規(guī)劃》實施，學(xué)校花6萬余元添置了15臺筆記本電腦，全部用于教學(xué)。對11個教室也添置了相應(yīng)的輔助設(shè)備，在我鎮(zhèn)率先實現(xiàn)了“班班通”工程，真正實現(xiàn)了教育資源共享。教師樂教，學(xué)生樂學(xué)，為打造高效課堂創(chuàng)造了良好的條件。
2、加強(qiáng)管理，注重培訓(xùn)，激勵應(yīng)用。
學(xué)校不惜財力添置的現(xiàn)代技術(shù)教育設(shè)備是為了服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。加強(qiáng)管理，培訓(xùn)教師，落實應(yīng)用是工作之重點。學(xué)校制定了《Xx中心小學(xué)筆記本電腦管理細(xì)則》，其目的是物盡其用，讓其最大限度的服務(wù)教學(xué)。為了使教師管好、用好電腦，學(xué)校定期組織教師培訓(xùn)。一是培訓(xùn)電腦日常使用、維護(hù)知識；二是培訓(xùn)資源下載技巧；三是培訓(xùn)資源整合能力；四是培訓(xùn)如何建好自己的工作博客。通過培訓(xùn)，全體教師使用電腦的水平上了一個新臺階，為熟練、科學(xué)的應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)創(chuàng)造了必要條件。為了調(diào)動教師的工作熱情，提高設(shè)備的使用率，學(xué)校制定了《Xx中心小學(xué)教師電教課獎勵方案》，鼓勵教師用好設(shè)備，多上電教課，上好電教課。
3、搭建平臺，組織活動，落實應(yīng)用。
為了使電教工作落到實處，學(xué)校搭建了多個活動平臺，促進(jìn)工作落實，促進(jìn)教師成長。一是搭建研討平臺，本學(xué)期校本教研活動，除了認(rèn)真研討教學(xué)過程的每個環(huán)節(jié)外，強(qiáng)調(diào)對教學(xué)課件構(gòu)建的研討，既促使教師認(rèn)真制好每一個課件，也提高了教師制作課件的水平。學(xué)校還成立了課件開發(fā)小組，對優(yōu)秀課件進(jìn)行第二次開發(fā)重組，然后儲存到學(xué)校資源庫，為后來的教學(xué)工作提供了良好的資源。課件開發(fā)小組還承擔(dān)著新學(xué)期的課件開發(fā)任務(wù)，目前，新學(xué)期的教學(xué)課件已經(jīng)開發(fā)完成15個，課件涵蓋語文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)四大學(xué)科，為新學(xué)期的教學(xué)工作做好了充分的準(zhǔn)備；二是搭建學(xué)習(xí)平臺，每學(xué)期(資/料來.源,于:ｇzu５2１學(xué);習(xí)/網(wǎng) ]()學(xué)校分教研組組織一次教學(xué)課件評比活動，并把優(yōu)秀課件分組進(jìn)行展示，給每個教師一個學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會，促進(jìn)教師課件制作水平的提高；三是搭建競爭的平臺，每學(xué)期學(xué)校組織一次教師博客和班級博客評比活動，對博客的頁面設(shè)計、博客的文章數(shù)量、博客的訪問量進(jìn)行全面評比，并對優(yōu)秀的教師博客和班級博客給予適當(dāng)?shù)莫剟�，既調(diào)動了教師的工作積極性，又提高了教師現(xiàn)代信息技術(shù)的操作水平。通過這一系列的活動，我校的電教工作真正落到了實處，全學(xué)期教師制作課件上電教課336節(jié)（不包含英語課和音樂課，人均制作課件13個）。電教課已經(jīng)成了師生的共同愛好。學(xué)生的信息技術(shù)競賽再傳佳音，市級5人參賽全部獲獎，學(xué)校獲得團(tuán)體二等獎，六年級學(xué)生徐李欣的作品順利通過省級復(fù)賽，7月份將參加國家級決賽，希望他為我校再次捧回大獎。
4、今后工作設(shè)想。
（1）、加大電教投入，提高“班班通”工程的質(zhì)量，使我校電教工作再上新臺階。
�。�2）、多渠道搭建活動平臺，提高教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學(xué)的能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
�。�3）、引導(dǎo)、落實教師在鎮(zhèn)教育網(wǎng)站上開展網(wǎng)絡(luò)教研，逐步形成教師無紙化備課、研討。
電教中心工作總結(jié)7
本學(xué)期我組在教導(dǎo)處的引領(lǐng)下，以“實現(xiàn)師生共同發(fā)展”的理念為核心，在高考改革和新課標(biāo)發(fā)布的形勢下，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、探索教學(xué)方式的變革，把更多的課堂還給學(xué)生，優(yōu)化課堂教學(xué)；結(jié)合學(xué)校師生的實際，以研究引領(lǐng)教學(xué)，以教學(xué)促進(jìn)研究，提高教師的教學(xué)素養(yǎng)和學(xué)生的核心素養(yǎng)；為信息科技合格考試做好充分的準(zhǔn)備。
一、關(guān)注課堂的高效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1.重抓備課環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作的五環(huán)節(jié)主要是：備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績的檢查與評定，抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)是提高教學(xué)實效性的根本保障。本學(xué)期教研組緊跟教導(dǎo)處的工作步伐，以備課環(huán)節(jié)為抓手，重點突破，做好了如下工作：
�。�1）以同濟(jì)中學(xué)的辦學(xué)理念為指導(dǎo)“做更好的自己”，以心理健康教育特色作為打造課程圖譜的中心，將心理教育融入學(xué)科教學(xué)，討論并完成了積極心理學(xué)在信息科技學(xué)科中的滲透點研究，推薦評比出了一份體現(xiàn)心理滲透的典型教學(xué)設(shè)計。
（2）以教研組建設(shè)為抓手，繼續(xù)做好備課環(huán)節(jié)的研究，以課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)檩d體，深入開展課堂教學(xué)改革，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，利用區(qū)調(diào)研的良好契機(jī)，重視教研員的現(xiàn)場聽課指導(dǎo)，結(jié)合新課標(biāo)，形成利于發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的教改模式，探索具有鮮明特色的同濟(jì)課改之路。
�。�3）教研組對每位老師的教案進(jìn)行了專項檢查，用文案和PPT等形式呈報了檢查結(jié)果，并及時進(jìn)行了組內(nèi)反饋，促進(jìn)教師在教學(xué)態(tài)度上能更精益求精，在教學(xué)能力上能不斷提高。
（4）本學(xué)期，我們還進(jìn)行了作業(yè)檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)老師們的作業(yè)批改都比較認(rèn)真，對作業(yè)及作業(yè)訂正都抓得很實，但對個別“老賴”學(xué)生也很無奈，期待教導(dǎo)處與政教處能出良方，避免不良現(xiàn)象在班中蔓延。
2．立足核心素養(yǎng)，修訂校本學(xué)案與練習(xí)
高考新政下，我校申請了《高考新政下校本作業(yè)的編制》區(qū)級課題，在上一學(xué)年中，各學(xué)科都全面鋪開了校本練習(xí)的使用。隨著新課標(biāo)的實施，我們又在原有基礎(chǔ)上，立足核心素養(yǎng)，認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，參照《教學(xué)基本要求》，對本學(xué)科做更深入、更充分的應(yīng)對和研究，從學(xué)生實際出發(fā)，設(shè)計、調(diào)整與完善課件、學(xué)案與校本練習(xí)，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，強(qiáng)化作業(yè)反饋功能的真實性、科學(xué)性和實效性。
本學(xué)期中，我們還進(jìn)一步修訂了《信息科技作業(yè)批改規(guī)范》，備課組統(tǒng)一作業(yè)批改要求，更加注重作業(yè)的訂正和再訂正批閱。
3.穩(wěn)中求勝，扎實開展信息科技教、考工作
本學(xué)期又迎來了20xx學(xué)年的信息科技合格考，除了開展正常的各項教育教學(xué)工作之外，還特別加強(qiáng)了對學(xué)困生的課堂關(guān)注、課后輔導(dǎo)和面批補(bǔ)缺等，期中考試后開始了放學(xué)后的學(xué)困生補(bǔ)差，力保本學(xué)科學(xué)業(yè)水平合格考的高度穩(wěn)定。
在5月24日進(jìn)行的20xx上海市普通高中信息科技模擬考前，我們在考試環(huán)境安裝環(huán)節(jié)遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，由于硬件不達(dá)標(biāo)，我們想了很多辦法，最終克服重重困難，保障了模擬考的順利進(jìn)行。當(dāng)然，6月30日還有一場硬仗要打，我們會嚴(yán)陣以待，確�？紙龅恼Ｓ行�。
二、扎根教學(xué)實踐，強(qiáng)化研教合一
1.借專家外力提升科研品質(zhì)
珍惜學(xué)校外請專家的指導(dǎo)，認(rèn)真聆聽專家對課題研究的輔導(dǎo)講座，根據(jù)專家對教研組課題提出的修改意見，仔細(xì)打磨并形成教研組立項課題《基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的信息科技探究式學(xué)習(xí)研究》。
2.借項目組之力形成科研氛圍
學(xué)校成立了三個項目組，項目組是學(xué)校科研發(fā)展的中堅力量，本教研組教師有幸全員參與到了各項目組中。作為項目組成員，我們嚴(yán)格按照項目計劃認(rèn)真履行任務(wù)，進(jìn)行了相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)、文章摘抄、問卷調(diào)查、研究討論等工作。
3.圍繞學(xué)校教研課題，推動教研組建設(shè)。
繼續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組活動的力度，圍繞學(xué)�！萄薪M研修課題開展各項教育教學(xué)及研討活動，在教學(xué)中不斷反思、總結(jié)，形成以研促教的良性循環(huán)，切實提高課堂教學(xué)實效。
本學(xué)期圍繞學(xué)校課題“積極心理學(xué)在學(xué)科中的滲透”，開展了如下教學(xué)研修活動：
�。�1）教研組課題申報表定稿，完成任務(wù)分配
（2）分享交流“突出活動設(shè)計，滲透積極心理學(xué)”教學(xué)設(shè)計（3）學(xué)習(xí)交流“突出活動設(shè)計，體現(xiàn)學(xué)生為主的教學(xué)改革點”
（4）核心素養(yǎng)專題研討：教學(xué)展示課評課研討，組內(nèi)聽課反饋交流
�。�5）核心素養(yǎng)專題研討：1.梳理完善：結(jié)合核心素養(yǎng)要求，討論并形成學(xué)科心理健康教育的滲透點。2.交流課題推進(jìn)情況。3.交流創(chuàng)新實驗室創(chuàng)建設(shè)想。
�。�6）核心素養(yǎng)專題研討：1.完成積極心理學(xué)在學(xué)科中的滲透點完善與補(bǔ)充，具體到信息科技學(xué)科的各個版塊。2.進(jìn)行積極心理學(xué)學(xué)科滲透教學(xué)設(shè)計的評選。3.教研組課題工作推進(jìn)交流。
�。�7）校本練習(xí)的命題改進(jìn)
三、夯實部門工作，服務(wù)一線教學(xué)
1．組織學(xué)科競賽
本學(xué)期我組結(jié)合區(qū)“垃圾分類”海報大賽的要求，組織學(xué)生開展了信息科技學(xué)科競賽。該活動提升了高中生對垃圾分類的價值體認(rèn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)以及環(huán)保素養(yǎng)；學(xué)生調(diào)用自己的想象力和創(chuàng)造力，運(yùn)用信息技術(shù)設(shè)計具有創(chuàng)意的宣傳海報，讓知識融于生活，在實踐中提升了信息素養(yǎng)。
2．做好計算機(jī)教室的使用保障
在即將搬回原校區(qū)前夕，計算機(jī)教室的這些老設(shè)備經(jīng)歷了幾次波折也經(jīng)受了不小的考驗，比如做考場的監(jiān)考端服務(wù)器無法滿足最低配置要求、操作系統(tǒng)不達(dá)標(biāo)、找遍整個學(xué)校都無法做到用一備一的設(shè)備要求；又如，信息科技模擬考后，正式考前，學(xué)生來機(jī)房做評教打分，卻突然發(fā)生了機(jī)房網(wǎng)絡(luò)受病毒攻擊大面積癱瘓的問題，好在面對這些困難，我們得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)員的大力支持和幫助，一次次化險為夷，保障了各項工作的順利進(jìn)行。
3．繼續(xù)規(guī)范廣播室的工作方法與流程，為師生提供更好的服務(wù)。
電教中心工作總結(jié)8
一年來，在上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過電教中心全體人員的共同努力，按照年初工作計劃，順利完成了20xx年度各項目標(biāo)任務(wù)，取得了一些成效�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、建章立制，完善內(nèi)部管理
一是進(jìn)一步修訂完善內(nèi)部管理制度，制定了《彬縣電教中心崗位量化考核辦法》、《彬縣電教中心請假制度》、《彬縣電教中心政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《彬縣電教中心后勤財務(wù)管理制度》、《彬縣電教中心設(shè)備維修制度》等13種規(guī)章制度，規(guī)范了電教中心內(nèi)部管理工作。二是對全體人員實行了崗位工作量化考核，形成了激勵機(jī)制。三是對內(nèi)部機(jī)構(gòu)進(jìn)行了重新設(shè)置，對人員進(jìn)行分工，建立了“兩組、一室、一站”并制定了各崗位職責(zé)。分工明確，責(zé)任到人。五是進(jìn)行了紀(jì)律作風(fēng)整頓，明確了工作紀(jì)律，提高了服務(wù)基層的意識。
二、完善制度，深化遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用
為了規(guī)范全縣遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用工作。先后制訂了《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目管理辦法》、《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用實施意見》、《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用考核辦法》、《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用研究實施方案》、《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育師資培訓(xùn)實施方案》、《彬縣專任教師遠(yuǎn)程教育四級培訓(xùn)實施意見》《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三級技術(shù)服務(wù)實施方案》、《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)應(yīng)用管理規(guī)定》、《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作考核評估細(xì)則》、《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用工作“百校行”實施方案》《關(guān)于評選遠(yuǎn)程教育項目示范學(xué)校的通知》、《彬縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實施方案》、《為農(nóng)服務(wù)管理規(guī)定》等文件，明確了資源應(yīng)用對象、應(yīng)用方法、應(yīng)用途徑、考核辦法。
三、認(rèn)真組織，培訓(xùn)工作扎實有效
一是積極組織參加省市有關(guān)培訓(xùn)，全年共參加省市各類培訓(xùn)70多人次，提高了技術(shù)骨干隊伍素質(zhì)。
二是加大了縣級培訓(xùn)力度。今年先后組織大型縣級培訓(xùn)活動4次。6月11至12日，利用雙休日，分城關(guān)、北極、新民三個片進(jìn)行了“中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)”活動，培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干412人；8月1日至6日，組織人員，對基層校長、教導(dǎo)主任、骨干教師進(jìn)行了不同層面的新技術(shù)培訓(xùn)，共培訓(xùn)校長246人，管理人員和骨干教師1115人；11月13日至14日分兩個片進(jìn)行了多媒體、計算機(jī)教室管理人員培訓(xùn)，培訓(xùn)管理人員72人；11月22日聘請省廳專家開展了238人參加的“遠(yuǎn)教資源與學(xué)科整合應(yīng)用培訓(xùn)”活動，以上活動共培訓(xùn)人員20xx人次，使我縣遠(yuǎn)程教育學(xué)科整合應(yīng)用工作邁上了新臺階。
二是以推廣“四級培訓(xùn)”模式為切入點，狠抓了各校區(qū)校本培訓(xùn)工作。各項目學(xué)校以提高全體教師資源應(yīng)用能力為目標(biāo)，利用遠(yuǎn)程教育資源，編寫培訓(xùn)教材、開展課題研究，提高了教師的信息技術(shù)水平，加強(qiáng)了學(xué)科整合能力。
四、強(qiáng)化措施，狠抓應(yīng)用
一是抓課堂教學(xué)應(yīng)用促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。在三種模式教學(xué)應(yīng)用方面，切實落實了“面向?qū)W生，走進(jìn)課堂，用于教學(xué)”的要求。規(guī)定各種設(shè)施每周使用20次以上，排出遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用課表，教師參與率不得低于90%，使資源應(yīng)用于各年級各學(xué)科教學(xué)活動中。根據(jù)三種模式實際提出了不同要求：模式一項目教師充分利用光盤資源，將光盤播放與課堂講授相結(jié)合，充分發(fā)揮配套光盤的教師替代功能和輔助輔導(dǎo)功能；模式二學(xué)校在資源應(yīng)用過程中堅持 “接收—篩選-建庫—報送—應(yīng)用—反饋”的資源應(yīng)用流程。規(guī)定，所有項目學(xué)校必須定期下載資源進(jìn)行篩選、整理編目、歸類保存，供教師使用； 模式三學(xué)校實現(xiàn)天網(wǎng)、地網(wǎng)合二為一，互相補(bǔ)充，實現(xiàn)資源的最大共享。
二是抓教師發(fā)展，促進(jìn)教師成長。要求各項目校依托遠(yuǎn)程教育資源提供的“示范課例”、“教案示例”、“教研論文”、“教師發(fā)展”等欄目，組織各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研討活動，促使教師專業(yè)成長，涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)型、研究型骨干教師。
三是抓專題教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。利用“專題教育”、“少年文化”、“科普知識”開展愛國主義教育、紀(jì)律法制安全教育、環(huán)保教育、守則行為規(guī)范教育、成長教育。通過觀看愛國主義影片，編寫手抄報、電子報刊等多項教育活動，開闊了學(xué)生視野，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。永樂中心小學(xué)等校利用資源開展的學(xué)生系列專題教育活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果明顯。
四是抓課改資源應(yīng)用，促進(jìn)課程改革實驗推進(jìn)。要求各學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)課程改革最新信息，專家講座等，開展研討交流活動，撰寫心得體會。不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。
五是抓典型引路，促使資源應(yīng)用廣泛深入�？h教育局通過政策激勵、技術(shù)支持，在全縣推廣了北極中學(xué)“四級培訓(xùn)”、永樂中學(xué)的“以考核促管理，以管理促應(yīng)用”、永樂中心小學(xué)“利用遠(yuǎn)教資源開展主題教育和黨員教育”朱家灣小學(xué)為農(nóng)服務(wù)“三免一開放”等典型經(jīng)驗。要求每學(xué)期每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要創(chuàng)建二到四個窗口學(xué)校，進(jìn)行內(nèi)部評比，學(xué)習(xí)交流；
六是組織開展遠(yuǎn)程教育成果評賽活動，以賽促用。分別于3月份和10月份組織評賽活動兩次，征集作品300余件其中3月份選送省上參賽的作品獲省級獎24件。
五、考核檢測，強(qiáng)化指導(dǎo)矯正
一是根據(jù)項目工作要求，出臺了《彬縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用考核辦法》。5月份對全縣中小學(xué)遠(yuǎn)程教育和實驗教學(xué)工作進(jìn)行了專項考核。于6月15日下發(fā)了《關(guān)于對全縣中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育實施情況進(jìn)行檢測的通知》。7月10日至12日，組織人員分7個工作小組對全縣中小學(xué)教師的遠(yuǎn)程教育實施情況進(jìn)行了全面檢測。最后將考核結(jié)果及賦分排名通報全縣�？h局依據(jù)考核結(jié)果。對一、二、三模前三名永樂中學(xué)等單位實施了重獎通過考核檢測有力地推動了項目管理應(yīng)用工作的開展。12月組織人員對各校區(qū)遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用工作進(jìn)行了全面考核，進(jìn)一步規(guī)范了全縣遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用工作的深入開展。
二是為了規(guī)范管理強(qiáng)化指導(dǎo)矯正，要求各學(xué)校建立“一表三冊一欄”管理應(yīng)用制度。于今年啟動了遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用“百校行”工程。采取不打招呼、直接深入學(xué)校，進(jìn)部室、查課堂、訪師生、看資料等方式全面檢查項目學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用工作。以《遠(yuǎn)教簡訊》為載體，推介亮點經(jīng)驗、指導(dǎo)矯正薄弱，至目前已刊發(fā)遠(yuǎn)教簡訊十七期。
三是根據(jù)市教育局文件精神制定下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年度中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理與應(yīng)用考核工作的通知》要求在全縣范圍內(nèi)開展學(xué)校自評、分片互評、縣局統(tǒng)一考評的中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理與應(yīng)用考核活動。11月10日至11月15日各校區(qū)均開展了自查自評工作，并上報了自評結(jié)果。12月份依據(jù)自評結(jié)果，組織了全縣中小學(xué)遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用考核工作。
六、三級服務(wù)，確保應(yīng)用深入
一是為了適應(yīng)項目技術(shù)服務(wù)的要求，按《陜西省市（縣）電化教育館（中心）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》建設(shè)縣電教中心，從設(shè)施配置、隊伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)保障等方面不斷完善。使我縣電教中心建設(shè)基本達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)。
二是制訂三級技術(shù)服務(wù)實施方案，縣電教中心牽頭。按照縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學(xué)校三級技術(shù)服務(wù)的原則構(gòu)建技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。按“分模式管理，責(zé)任到人”的原則提供縣級技術(shù)服務(wù)支持，實行設(shè)備報修首接負(fù)責(zé)制。在考察的基礎(chǔ)上，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定技術(shù)骨干1人，由縣局發(fā)文認(rèn)定。按照“學(xué)校---鄉(xiāng)鎮(zhèn)---電教中心”的服務(wù)流程解決問題。
項目學(xué)校設(shè)備出現(xiàn)故障或遇到技術(shù)難題不能自行解決由鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)骨干先行排查解決。做到一般問題不出鄉(xiāng)、不過夜。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)骨干無法解決的問題，立即反饋電教中心，縣級技術(shù)服務(wù)做到軟件故障24小時內(nèi)解決，硬件故障3天內(nèi)解決最多不超過7天。一年來，電教中心服務(wù)隊跑遍了全縣286所項目學(xué)校，維修處理故障400多校次，現(xiàn)場培訓(xùn)1200多人次，為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)4萬多元。這樣既維修了設(shè)備，又培訓(xùn)了教師，節(jié)省了經(jīng)費(fèi)。
我們還對骨干人員建立合理的培訓(xùn)、管理辦法，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，為他們工作提供方便，讓他們既不脫離于教學(xué)工作，又能切實為項目服務(wù)。
七、硬件建設(shè)，持續(xù)發(fā)展
一是多方爭取，為我縣爭取到20xx年農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育項目模式一11所、模式二8所、模式三1所。至此，我縣遠(yuǎn)程教育項目學(xué)校覆蓋率達(dá)到了100%。全力完成了項目申報及前期準(zhǔn)備工作。目前增補(bǔ)項目設(shè)備已陸續(xù)到貨，即將進(jìn)入安裝調(diào)試階段。
二是配合縣局和各校區(qū)投資200多萬元，為17所中心小學(xué)建起了微機(jī)室和多媒體教室。投資50多萬元，依托電信網(wǎng)絡(luò)，建起了縣教育網(wǎng)絡(luò)中心。中心網(wǎng)站建設(shè)遠(yuǎn)程教育資源庫，開辟了項目文件、經(jīng)驗交流、課程資源、技術(shù)服務(wù)、軟件下載、資源應(yīng)用、網(wǎng)站鏈接等欄目。彬縣中學(xué)、職教中心等5所學(xué)校投資50多萬元建起了校園網(wǎng)、電子備課室、電子閱覽室。同時為29所中小學(xué)接入了光纖，實現(xiàn)了縣域內(nèi)天網(wǎng)、地網(wǎng)、教育網(wǎng)三網(wǎng)合一。為了確保這些工程的順利實施，從工程的立項、調(diào)研論證、招投標(biāo)到合同的簽訂以及前期準(zhǔn)備、安裝調(diào)試、驗收付款電教中心全體人員加班加點、廢寢忘食、犧牲雙休日、節(jié)假日全力以赴保證了工程的順利實施。
八、竭精盡智，打造精品現(xiàn)場
9月中旬在省教育廳決定召開農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用咸陽現(xiàn)場會之后，為了給會議提供高質(zhì)量、高水平的參觀現(xiàn)場，不辜負(fù)省市各級領(lǐng)導(dǎo)的厚望，確保會議圓滿成功，及時建議教育局并籌備召開了現(xiàn)場會彬縣參觀點籌備工作會，具體安排現(xiàn)場會籌備工作。確定了“校校準(zhǔn)備，人人參與，重點突出，特色明顯”的籌備工作整體思路。制定了縝密的籌備工作方案。明確了各工作小組的職責(zé)任務(wù)，劃分了時限。確立了一手抓應(yīng)用，一手抓硬件設(shè)施建設(shè)，以現(xiàn)場會籌備工作為契機(jī)推動我縣教育信息化、現(xiàn)代化進(jìn)程的指導(dǎo)思想。各工作小組也制定了相應(yīng)的工作細(xì)則，明確了任務(wù)、落實了責(zé)任、劃定了時限、提出了要求�，F(xiàn)場會籌備期間，電教中心全體人員根據(jù)分工，出色地完成了任務(wù)，籌備工作進(jìn)展順利。為現(xiàn)場會提供了高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平的參觀現(xiàn)場，確保了大會的圓滿成功。受到了各級領(lǐng)導(dǎo)及與會代表的一致好評。
九、大局為重，完成各項中心工作
一是完成了教育局交辦的一切任務(wù)。二是配合教育股完成了初三畢業(yè)生理化生實驗技能及信息技術(shù)測試工作。配合督導(dǎo)室制定“創(chuàng)強(qiáng)”部室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求。三是參與了校區(qū)綜合工作考評。四是完成了危漏校舍改造及校舍布點調(diào)整包鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。
總之，一年來，在上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，電教中心完成了各項工作任務(wù)。我縣遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用工作發(fā)展勢頭良好，資源應(yīng)用效果明顯。但與飛速發(fā)展的教育形勢相比才算起步。今后，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化管理措施，不斷規(guī)范管理，積極開展應(yīng)用研究，全面提高應(yīng)用效益，加快教育信息化發(fā)展步伐。努力把電教中心建設(shè)為我縣遠(yuǎn)程教育的管理中心、應(yīng)用指導(dǎo)中心、人員培訓(xùn)中心、技術(shù)服務(wù)中心，為我縣教育、地方經(jīng)濟(jì)的騰飛做出更大的貢獻(xiàn)。
電教中心工作總結(jié)9
20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期，電教中心本著服務(wù)于教學(xué)、應(yīng)用于教學(xué)的工作思想，努力維護(hù)學(xué)校微機(jī)室、電教室及其它各科室電教設(shè)備的正常工作�，F(xiàn)將本科室工作總結(jié)如下：
1、順利完成初三信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試的備戰(zhàn)工作。以前我校微機(jī)少，學(xué)生多，現(xiàn)在，學(xué)校有微機(jī)室5處，能夠完成初二、初三的教學(xué)任務(wù)。所以，我們初二、初三都開設(shè)了上機(jī)課，并且今年初三也提前開設(shè)了微機(jī)室，為明年的初三考試作了充分的準(zhǔn)備。
2、完成了初一、初二年級的一體機(jī)的安裝工作。在微機(jī)室人員少，課程多的情況下，我們順利完成了新一體機(jī)的安裝工作。讓教師們有了展示的舞臺，提高課堂效率。并初步形成誰教那班微機(jī)課誰負(fù)責(zé)那班的一體機(jī)的維修工作，為各班的一體機(jī)維修提供了保障。
3、順利完成了學(xué)校教研中心的錄像課任務(wù)�？剖业亩_錄像機(jī)始終跟隨教師的優(yōu)質(zhì)課，本著服務(wù)于教師的原則，無論教師在教室、電教室、實驗室等，只要教師提前告知，我們都準(zhǔn)時去錄課。
4、為素質(zhì)教育中心的經(jīng)典誦讀比賽提供及時的錄像工作。
5、為學(xué)校的各年級部科室的電腦、監(jiān)控提供了及時的維修服務(wù)，本著只要報修，一定向上級回報后，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排并及時解決。
6、為學(xué)校其它科室的電腦、程序調(diào)試、調(diào)鈴、點名等提供好服務(wù)。
電教中心工作總結(jié)10
電教工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它對促進(jìn)教育、教學(xué)的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我鎮(zhèn)的電教工作以報務(wù)教育為主線，進(jìn)一步完善電教設(shè)施，廣泛開展電教活動。本年度，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)電教工作有了較大的進(jìn)步。著力開展了信息技術(shù)與學(xué)科整合研究，加強(qiáng)制度管理以及開展卓有成效的信息化工作，實現(xiàn)了我鎮(zhèn)“班班通”工程、網(wǎng)絡(luò)校園、教室網(wǎng)絡(luò)從無到有，從有到優(yōu)的初步目標(biāo)，在扎實推進(jìn)“減負(fù)、增效、提質(zhì)”工作中發(fā)揮了重要作用�，F(xiàn)就一學(xué)年的電教工作總結(jié)如下：
一、增強(qiáng)服務(wù)意識，做好服務(wù)工作
牢固樹立“全心全意為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)、為學(xué)生著想”的理念，服務(wù)到位將有利于學(xué)校各項工作的順利開展，因此我們總是盡心盡力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)。
1、努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修及維護(hù)工作，電教室定期做好學(xué)校機(jī)房、多媒體教室維護(hù)工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，保證機(jī)器的正常使用。同時，“班班通”項目實施以來，制定了班班通設(shè)備使用的各項記錄、各項制度，做好班班通設(shè)備的日常維護(hù)工作。
2、積極主動幫助教師制作上公開課、教研課課件，信息技術(shù)教師總是幫助制作課件，并調(diào)試，保證活動的順利開展。
3、為學(xué)校開展的各項活動做好服務(wù)工作，如中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動、學(xué)生讀書活動演講比賽、中心學(xué)校多媒體教學(xué)大賽等等，電教室及時準(zhǔn)備好會議的話筒、音響，保證活動的順利進(jìn)行�；顒又�，認(rèn)真做好攝影工作，照片處理后存檔備案。
4、做好學(xué)校的電子政務(wù)工作，協(xié)助辦公室做好中心學(xué)校電子政務(wù)的上傳下達(dá)工作，及時接收上級文件并傳達(dá)到各中小學(xué)、中心學(xué)校各部門。中心學(xué)校的還開通了學(xué)校工作會議以短信通知的方式。
5、協(xié)助學(xué)校其他部門開展做好信息工作，隨著信息化工作的不斷推進(jìn)，不少部門的工作要求信息化，本年度，協(xié)助財務(wù)室做好固定資產(chǎn)、個人所得稅以及各種報表的上報；協(xié)助教導(dǎo)處完成開學(xué)分班、學(xué)生電子學(xué)籍和學(xué)生體質(zhì)健康測試工作的上報，提前完成上級部門要求的學(xué)校教師信息庫的上報工作。
6、做好中心學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與日常維護(hù)工作。
二、完善制度，加強(qiáng)常規(guī)管理
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理力度。這是本年度電教工作重點。“管理出效益”，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項管理。
1、各校的信息課、多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進(jìn)行了詳細(xì)的記錄。電腦房學(xué)生上機(jī)記載進(jìn)一步完善，各項電教資料的借用認(rèn)真記載。廣大老師在本年度中，主動使用電腦、液晶投影等電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績。
2、多媒體教室管理制度，計算機(jī)室管理制度等各項規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。
3、加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理，同時加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問題時，及時修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
4、訂好、管好、用好現(xiàn)有現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備、軟件，建立規(guī)范的臺帳。
5、進(jìn)一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。期初對全校班級、多功能教室電教設(shè)備進(jìn)行了全面維修，然后與班主任或負(fù)責(zé)人簽訂使用、保管責(zé)任書。
三、努力推進(jìn)我鎮(zhèn)信息技術(shù)課的建設(shè)
開足開齊計算機(jī)課程，加快信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過教學(xué)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。四、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師信息素養(yǎng)，實現(xiàn)教育資源共享。繼續(xù)做好信息技術(shù)培訓(xùn)與考核工作。積極對全體中青年教師進(jìn)行了信息技術(shù)與教育課件培訓(xùn)工作。在教學(xué)過程中注重自主學(xué)習(xí)，注重現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合，促進(jìn)學(xué)以致用。
總之，本年度，我鎮(zhèn)電教工作取得了長足的進(jìn)步，但與周邊兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)還存在不小的距離，今后，我們將奮起直追、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，開創(chuàng)我鎮(zhèn)電教工作的嶄新局面，使我鎮(zhèn)電教工作的整體水平再上一個新的臺階。
電教中心工作總結(jié)11
xxxx縣教育局電教中心在市電教館和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室和各學(xué)校的大力支持下，認(rèn)真貫徹落實黨的各項政策，努力適應(yīng)我縣教育信息化建設(shè)的新形勢，緊緊圍繞年度中心工作，根據(jù)年初的計劃安排，扎扎實實的開展工作，圓滿完成了年度工作任務(wù)，主要做了以下幾個方面的工作：
一．加快硬件建設(shè)步伐，如期完成配備任務(wù)
08年底，xxxx市教育局出臺了《xxxx市教育信息化三年行動計劃》，明確提出了全市各縣信息化建設(shè)方面的具體要求。根據(jù)計劃，我縣09年的現(xiàn)代化設(shè)備的配備任務(wù)是：全年義務(wù)教育學(xué)校計算機(jī)配備數(shù)量要達(dá)到20xx臺。經(jīng)過各方面的努力，到12月20日，全縣共購置計算機(jī)xxxx余臺，建成網(wǎng)絡(luò)教室xxx個，教師電子備課室xx個,超額完成市里所分配的任務(wù)。
二、對設(shè)備全面升級改造，增加更多學(xué)校聯(lián)網(wǎng)
隨著農(nóng)村小學(xué)微機(jī)室的建設(shè)，農(nóng)村教師和學(xué)生對現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和教育信息的需求更加強(qiáng)烈，對網(wǎng)絡(luò)的速度和服務(wù)要求也更高。為更好的適應(yīng)需要，今年2月份，首先對電教中心機(jī)房到網(wǎng)通公司的線路進(jìn)行了改造，由原來的單100兆連接改為雙100兆連接，增加了速度并保證了安全。全縣新擴(kuò)出200余個新IP供小學(xué)使用。今年下半年全縣共有xx處小學(xué)分兩批接入了教育網(wǎng)，有15處中心小學(xué)開通了自己的教學(xué)網(wǎng)站。
三、開展多項評比活動，提升網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平
以活動推動信息技術(shù)應(yīng)用研究工作，為了讓廣大教師更好地應(yīng)用現(xiàn)有設(shè)備，我們開展了多種教研活動。3月份在xxxx小學(xué)舉行了全市小學(xué)數(shù)學(xué)“信息技術(shù)與課堂教學(xué)”公開課，市電教館領(lǐng)導(dǎo)及教研人員對所講公開課給予了高度評價。4月份我們在全縣廣泛開展了全縣教師的“1111”評選活動，即每位教師參加一個優(yōu)秀教案設(shè)計、一個優(yōu)秀課件制作、一節(jié)優(yōu)質(zhì)電教課執(zhí)教和一篇優(yōu)秀論文撰寫活動。共收到各單位推選出的優(yōu)秀論文35篇、教案34篇、課件49件、電教優(yōu)質(zhì)課51節(jié)。其中32節(jié)優(yōu)質(zhì)課和38節(jié)課件獲市級獎勵，并有6節(jié)優(yōu)質(zhì)課和1個課件獲省級獎。獲市優(yōu)秀教案xx篇，市優(yōu)秀論文xx篇。被評出第一批市級電教骨干教師xx人，第二批xx名市級電教骨干教師正在培訓(xùn)中。
四、長期堅持搞好培訓(xùn)，所有教師人人會用
從去年底到目前，我們已對全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)校長和部分教師進(jìn)行了全面培訓(xùn)。為了學(xué)習(xí)的便利和效果，電教中心派技術(shù)人員到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行實地培訓(xùn)。全縣所有教師中參加學(xué)習(xí)的人數(shù)已達(dá)xxxx人，對參加學(xué)習(xí)的人員采取手把手的教學(xué)，效果較好。5月份，對全縣信息技術(shù)考點的技術(shù)人員進(jìn)行了統(tǒng)一培訓(xùn)，6月份對全縣85名校長進(jìn)行了集中培訓(xùn)。
五、根據(jù)需求摸清底子，圓滿完成軟件訂購
只有充足的電教軟件才能發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用，我們充分利用省市電教教材的征訂政策，指導(dǎo)學(xué)校購買了相應(yīng)的電教軟件，今年我們對必需的網(wǎng)站建設(shè)系統(tǒng)、資源建設(shè)系統(tǒng)、殺毒系統(tǒng)、統(tǒng)計平臺等進(jìn)行了統(tǒng)一定購。我們除了上級要求有關(guān)學(xué)校必須訂購的產(chǎn)品外，其它各學(xué)科資源我們采取由縣電教中心集中購買并安裝在中心服務(wù)器上由全縣共享，既節(jié)約了資金，滿足了教學(xué)需要，又完成了市里分配的任務(wù)。
六、積極主動相互配合，做好各項常規(guī)工作
4月份配合其它科室指導(dǎo)學(xué)校做好信息化方面的省督導(dǎo)工作，并全面做好所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的迎查工作；5月份順利完成全縣高中招生信息技術(shù)考試工作；6月份全面完成縣級“十一五” 現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題《學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計與開發(fā)研究》工作的結(jié)題工作；9月份完成市級第二批骨干教師的申報和市級電教資源建設(shè)基地的申報工作；10月份完成市級《學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計與開發(fā)研究》課題結(jié)題工作及市級農(nóng)遠(yuǎn)課題的階段性材料的準(zhǔn)備工作；認(rèn)真維護(hù)xxxx教育網(wǎng)站的正常運(yùn)行,并在xxxx教育網(wǎng)報導(dǎo)新聞及圖片多篇，有多篇被市、省網(wǎng)站采用；并協(xié)助其它科室完成了中、高考等其它任務(wù)。
xxxx縣教育局電教中心
電教中心工作總結(jié)12
XX年七月，我終于完成了xx年的學(xué)習(xí)過程，得到我的第一份工作，來到江漢大學(xué)電教中心。這是不一樣的生活，從學(xué)生變成了老師，至今我仍然激動不已。自己的人生開始了，有了屬于自己的舞臺。登臺之初，有耕耘，有收獲，犯了不少錯誤，也得到了很多心得。將這半年工作總結(jié)成文，以利明年能少犯錯，做出更多成績。
1、完成XX年的耳機(jī)發(fā)放工作。這是我來到這里的第一份比較大的任務(wù)，最初的三天人很多，流量大，與魏老師、聞主任一起合作，錢物分開管理，最后對帳完全正確。共售出耳機(jī)3402個，102060元。發(fā)放工作這個學(xué)期一直進(jìn)行著，總體比較順利。
2、管理j16b307錄播教室。這個工作時間比較長，從第四周開始直到現(xiàn)在都沒有結(jié)束。包括教會老師如何錄像與管理數(shù)據(jù)、后期編輯等工作。最初對設(shè)備不是十分熟悉，魏老師向我介紹了一下，后來給施工程師打了此電話，經(jīng)過一周的課程，總結(jié)出了錄播教室使用說明。但中間出了一次嚴(yán)重的錯誤，因某位老師把機(jī)箱里的一個設(shè)備關(guān)閉了，我沒有及時發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致了三位老師的八次課沒有錄入聲音。這次失誤后我自己在服務(wù)器上裝了一個耳機(jī)，每次課認(rèn)真查檢是否正常錄制。經(jīng)此一事，再未出現(xiàn)類似問題。
3、策劃實施江漢大學(xué)XX度老師多媒體課件競賽。歷時三個月，經(jīng)過幾次的上門調(diào)查與線上線下對參賽老師的幫助，算是順利完成。雖然最后桑校長說沒有見到高技術(shù)、高標(biāo)準(zhǔn)的課件，但我們也盡力了。不足之處還有最后現(xiàn)場的時候由于某個老師臨時要改作品，優(yōu)盤內(nèi)有毒，致使聲卡出現(xiàn)故障。下次類似比賽當(dāng)把好最后關(guān)口，不可擅自改動，截止日期真截止，現(xiàn)場前也要作多手準(zhǔn)備。
4、建立競賽交流平臺。為了提高老師的參與性與交流的方便，我建立了電教中心技術(shù)交流平臺。初衷是為了給廣大教師提供一個可以再辦公室解決問題的平臺，但是效果不理想，老師們看起來更愿意面對面，手把手的教，所以更多老師愿意跑過來與我們交流。所以平臺建立起來卻沒能利用起來。
5、建立競賽專題網(wǎng)站。為更好宣傳競賽，建立了專題網(wǎng)站，及時發(fā)布信息。
6、維護(hù)服務(wù)器。維護(hù)服務(wù)器，保持服務(wù)器通暢。
7、完成精品課程《傳統(tǒng)裝飾畫》的后臺代碼編寫工作。完成了課程《傳統(tǒng)裝飾畫》從表態(tài)到動態(tài)的過程，增加了良好的后臺文章管理和課程bbs論壇功能。
新的一年馬上就要到來，在新的一年里，更加努力，做好本職工作是基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識，不斷提高改善，跟上科技進(jìn)步的速度，做好每一項工作。我的工作初步計劃如下：
1、策劃中心站欄目，改版站。
2、初步建立基于錄播教師資源的資源中心，將其在網(wǎng)絡(luò)上利用起來。
3、策劃、實施中心的資源庫計劃，建立初步的資源管理庫。
4、完成中心交給的其他各項任務(wù)。
5、做好中心服務(wù)器的維護(hù)工作。
電教中心工作總結(jié)13
一、指導(dǎo)思想
面向全區(qū)、立足本校，切實抓好信息技術(shù)的普及與提高工作，開展信息技術(shù)的培訓(xùn)，發(fā)揮信息技術(shù)的示范作用；進(jìn)行信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的研究與實踐，有效地進(jìn)行資源建設(shè)，注重培養(yǎng)信息技術(shù)和學(xué)科課程整合研究與實踐的骨干；抓好我區(qū)各級現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實驗學(xué)校的課題工作；抓好設(shè)備的維護(hù)管理。
二、主要工作
1、以新課程改革為契機(jī)，努力提高全區(qū)教師信息技術(shù)素養(yǎng)與各個學(xué)科組緊密配合，利用學(xué)科教培活動、電教例會、信息技術(shù)教師教研活動，積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”
基礎(chǔ)上，即：立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗、形成新特色。4月初，我們推薦了我區(qū)的四位小學(xué)教師參加了全省新課標(biāo)課堂實錄的拍攝；4月底，江蘇省首屆中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合教學(xué)競賽（小學(xué)組）又成功地在我區(qū)舉行，我們電教中心的全體成員付出了艱辛的勞動，北京東路小學(xué)和長江路小學(xué)的兩位教師參加競賽，分別取得了小學(xué)語文組和小學(xué)數(shù)學(xué)組的一等獎的第一名。定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性，鼓勵他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，自制課堂教學(xué)軟件，充實學(xué)校和全區(qū)的教育資源。今年上半年，我們還開展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的評比活動，一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計、教育資源脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進(jìn)行探索的努力。在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究方面，圍繞著“四邊”教學(xué)設(shè)計開展教學(xué)研究活動，開設(shè)“四邊”教學(xué)設(shè)計輔導(dǎo)講座、開設(shè)“四邊”課堂教學(xué)研究課四節(jié)，并且按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，組織了全區(qū)小學(xué)和中學(xué)的計算機(jī)教師進(jìn)行了“四邊”教學(xué)設(shè)計的考核。
2、信息技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師培養(yǎng)堅持全區(qū)電教員會議每月的例會制度，學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗、研究問題，進(jìn)一步提高各校電教員的素質(zhì)。
與各學(xué)科組緊密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過理論授課、撰寫論文、實踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實踐水平，在教學(xué)實踐中發(fā)揮骨干作用。在南京市第五屆優(yōu)秀青年教師的評選活動中，我區(qū)有兩位計算機(jī)教師順利地通過了筆試進(jìn)入了復(fù)試階段。繼續(xù)做好了南京市市級信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)的招標(biāo)工作，信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)的方案順利地中標(biāo)。
同時，我們還按照上級部門的要求，認(rèn)真地對我區(qū)9所省級江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗、示范學(xué)校的“十五”省級現(xiàn)代教育技術(shù)課題進(jìn)行了指導(dǎo)，并確定了各校的結(jié)題時間，下半年我們將盡我們最大的努力確保我區(qū)的九個省級課題順利地結(jié)題。
3、加強(qiáng)電教培訓(xùn)本學(xué)期我們?nèi)M同志通力合作，從二月份開始先后承擔(dān)了“幼教課件制作班”以及成賢街小學(xué)、小營小學(xué)、櫻花小學(xué)、月苑小學(xué)、鎖金一小、洪武北路小學(xué)等專題班和學(xué)校的計算機(jī)課件制作方面的培訓(xùn)任務(wù)，并且順利地完成了教學(xué)任務(wù)，受到了學(xué)員和學(xué)校的好評。也為信息技術(shù)在我區(qū)小學(xué)和幼兒園中繼續(xù)深入地推廣打下了堅實的基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理本學(xué)期，我們加強(qiáng)了對我區(qū)各中小學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作的常規(guī)管理。主要體現(xiàn)在以下幾點：
開學(xué)初，按照省市區(qū)教育行政部門和相關(guān)主管單位的要求，在很短的時間內(nèi)完成了我區(qū)每一所中小學(xué)信息技術(shù)費(fèi)的申報工作，并且一次性全部順利地通過了區(qū)物價局的審批。
按照市教育局的布置和市電教館的要求，我們在五月份對我區(qū)的部分中小學(xué)小學(xué)校進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)活動室使用情況的調(diào)查，對部分學(xué)校提出了整改意見，并按照要求準(zhǔn)時、規(guī)范地上報了我區(qū)第二批“網(wǎng)絡(luò)活動室”，思想?yún)R報專題并且全部通過了審批，至此，我區(qū)所有的中小學(xué)均擁有了自己的“市級合格網(wǎng)絡(luò)活動室”。本學(xué)期我們還進(jìn)一步明確了電教教材征訂的要求，并加以規(guī)范，使這項工作順利地進(jìn)行，6月20日，我區(qū)順利地結(jié)束了20xx年秋季電教教材征訂的工作。
5、加強(qiáng)教育資源建設(shè)
按照教育局和進(jìn)修學(xué)校的“十五“規(guī)劃，我們在時間緊張、任務(wù)頭緒很多的情況下，完成了更改我區(qū)基層學(xué)校校園網(wǎng)與“玄武教育”的鏈接，建設(shè)了玄武教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站并完成了改
版的任務(wù)，同時還對我區(qū)已有的專題網(wǎng)站進(jìn)行了充實和健全，至此，我區(qū)的學(xué)科專題網(wǎng)站體系健全，中小幼、教科、電教、信息技術(shù)一應(yīng)俱全。目前我們正在進(jìn)行我區(qū)骨干教師培養(yǎng)系統(tǒng)的研發(fā)工作。在教育局和學(xué)校的統(tǒng)一部署之下，我區(qū)各學(xué)科的資源庫建設(shè)也在如火如荼地進(jìn)行著，正是有領(lǐng)導(dǎo)的重視、有力的制度保證，市電教館在5月份先后兩次對我區(qū)的教育資源建設(shè)進(jìn)行了專項的調(diào)研，并給與了充分的肯定，使我們備受鼓舞。
6、其他工作
我區(qū)的教育新聞工作一直在全市領(lǐng)先，本學(xué)期我們在玄武教育上發(fā)布教育動態(tài)135條，在南京教育信息網(wǎng)上發(fā)布新聞50余條，發(fā)布各類通知、通告112條。組織了我區(qū)的中小學(xué)生參加了南京市第五屆課件制作評比活動，我區(qū)報送的99件作品全部獲獎，其中有三件作品上報江蘇省代表南京市參加全國比賽（全市一共只有19件作品）。
正常地開展了小學(xué)信息學(xué)奧賽科藝營的活動，并且于5月25日組織了220名小學(xué)生參加了玄武區(qū)第二屆小學(xué)生“紫金杯”程序設(shè)計競賽。組織了我區(qū)的初中學(xué)生參加了南京市第二屆中學(xué)生英語口語大賽，參賽的三名選手取得了一個一等獎、兩個二等獎的優(yōu)異成績，我區(qū)電教中心也被南京市教育局評為優(yōu)秀組織獎。能過確保整個教育中心網(wǎng)絡(luò)的暢通并進(jìn)行正常的維護(hù)，及時地對計算機(jī)房進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，順利地保證了6月7日—9日玄武區(qū)財政局在我機(jī)房進(jìn)行的近160個單位的工資審核及錄入工作。
服務(wù)始終是我們的宗旨，本學(xué)期全組同志不辭辛苦，加班加點，順利地完成了100多次電教服務(wù)工作；完成了高三一模、二模、三模成績的收集，完成了初三一模的質(zhì)量分析，還熱情主動地幫助教育局部分科室、督導(dǎo)室、后勤等修理計算機(jī)，從來不叫苦不叫累。6月中旬，我們按照教育局的統(tǒng)一布置，開展了全區(qū)近1000名小學(xué)教師的計算機(jī)考核工作。
小結(jié)電教中心的工作既是進(jìn)修學(xué)校整體工作的一個重要的組成部分，但是又區(qū)別于學(xué)校的.其他部門；我們所從事的工作既有全區(qū)性質(zhì)的，也有細(xì)致到某一位學(xué)生或某一位教師的；既有常規(guī)性的，也有臨時性的；既要與全區(qū)各中小學(xué)校打交道，也要與省市相關(guān)部門溝通；繁雜、緊張常常貫穿著我們的每一項工作，但是我們?nèi)w同志相互溝通、團(tuán)結(jié)一致確保了每一項工作的順利進(jìn)行，在工作中團(tuán)結(jié)給了我們動力、集體給了我們支持，我們相信我們的工作會得到更多同志的認(rèn)可，我們的工作會越做越好。
電教中心工作總結(jié)14
20xx年是順德教育信息化推廣應(yīng)用年，我校緊緊圍繞區(qū)教育信息化推廣應(yīng)用的工作目標(biāo)開展工作。以教師隊伍建設(shè)為中心，以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐，以課堂教學(xué)改革為突破，建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊伍和管理隊伍，積極營造良好的教學(xué)科研氛圍，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，使我校教育教學(xué)和學(xué)校管理信息化都得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神，統(tǒng)一思想，積極推行教學(xué)管理的信息化。
進(jìn)一步開展教育理論學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)“教育信息化推廣應(yīng)用”、“信息安全等級保護(hù)定級”、“中小學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全”等上級文件精神，以現(xiàn)代教育理念和信息化管理為指導(dǎo)，將重心放在教育信息化推廣應(yīng)用工作的開展上，通過全校師生的共同努力，學(xué)校教育教學(xué)和管理的信息化程度都得到了明顯的提高。
二、進(jìn)一步完善電教設(shè)備，確保教學(xué)管理信息化的正式進(jìn)行
為保證全校師生教育教學(xué)信息化的需要和教育信息化推廣工作的正常開展，學(xué)校十分重視校園信息化硬件設(shè)備的建設(shè)與應(yīng)用，學(xué)校根據(jù)教育發(fā)展的實際需要，不斷增大投入，增加和更新電教設(shè)備。今年新建了2個標(biāo)準(zhǔn)語音室，更新了2個多媒體計算機(jī)室，同時還更新了圖書館辦公電腦、教室投影儀、實物投影、網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)及部分教師筆記本計算機(jī)等。學(xué)校已經(jīng)達(dá)到：教師人人有電腦、課室室室通網(wǎng)絡(luò)。
三、加強(qiáng)常規(guī)工作管理、重視信息技術(shù)培訓(xùn)
電教設(shè)備得到了不斷的更新，而如何更新教師的信息化教育教學(xué)理念、提高教師管理水平、強(qiáng)化電教應(yīng)用能力更顯得迫切和重要。因此學(xué)校成立了信息化管理隊伍，制訂和完善信息中心的組織制度和管理制度，加強(qiáng)信息安全保護(hù)措施的落實和機(jī)房安全管理措施的實施，經(jīng)常進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全漏洞檢測和系統(tǒng)升級管理，對學(xué)校網(wǎng)站中電子公告等交互式欄目均實行先審后發(fā)等等，為以后學(xué)校信息中心的進(jìn)一步發(fā)展提供了保證。
同時學(xué)校非常重視教師的培訓(xùn)工作，努力更新教育教學(xué)觀念，大力推進(jìn)我校的教育信息化建設(shè)，提高現(xiàn)有技術(shù)設(shè)備的使用效益。
1、學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局的指示精神，選派了相關(guān)管理人員和信息技術(shù)教師參加了區(qū)教育局舉辦的OA辦公系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、學(xué)籍管理系統(tǒng)、衛(wèi)生保健管理系統(tǒng)、教育裝備管理系統(tǒng)等的培訓(xùn)工作，認(rèn)識任務(wù)的重要性和艱巨性，認(rèn)真學(xué)習(xí)操作規(guī)程，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作匯報；
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視區(qū)教育信息化推廣應(yīng)用工作，學(xué)校按學(xué)科組，有計劃地對所有教師進(jìn)行了OA辦公系統(tǒng)、即時通訊系統(tǒng)、安全防毒系統(tǒng)、校訊通系統(tǒng)等的使用進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和相關(guān)管理人員都能夠比較熟練地將各系統(tǒng)應(yīng)用于教育教學(xué)管理之中，效果很好。
3、信息中心舉行了多次專題講座，分別對其它學(xué)科教師進(jìn)行了《Word中級應(yīng)用》、《Powerpoint中級應(yīng)用》、《教學(xué)網(wǎng)站的日常管理與維護(hù)》等的培訓(xùn)，學(xué)校教師的信息技術(shù)水平得到了更加普及和提高，促進(jìn)學(xué)校學(xué)科課程整合向更深層次、更高水平發(fā)展。
4、學(xué)校經(jīng)常委派相關(guān)教師參加省市區(qū)的信息技術(shù)教研活動和電教研討會，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。
四、重視學(xué)科課程整合，提高課題研究水平
學(xué)校非常注重學(xué)科間的課程整合，積極開展信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合研究，努力提高課題研究水平，切實加強(qiáng)對課題的過程管理與評估。英語學(xué)科組承擔(dān)的全國“十一五”規(guī)劃課題“多媒休與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在中小學(xué)英語教學(xué)研究中的應(yīng)用”正在有計劃、有目標(biāo)、有步驟地開展，課題研究在教學(xué)實踐中將多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有機(jī)地融入到英語學(xué)科教學(xué)要素之中，營造以學(xué)生為中心的信息化的教學(xué)環(huán)境，建立平等、和諧的師生關(guān)系，從而構(gòu)建一種新型的基于多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式。生物科組承擔(dān)的市級課題“初中生物與信息技術(shù)課程整合方式的研究”，在華南師大未來教育研究中心的具體指導(dǎo)下，經(jīng)過教學(xué)實踐的探討，取得了較好的成果�；瘜W(xué)、語文、地理、生物等學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)資源庫建設(shè)也在積極有序的進(jìn)行之中。目前，我校各學(xué)科的教育教學(xué)都正在開始從常規(guī)電教媒體的開發(fā)和運(yùn)用，逐漸向以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用方向轉(zhuǎn)化，不斷提高全校教師教育教學(xué)信息化水平。
電教中心工作總結(jié)15
一、指導(dǎo)思想
面向全區(qū)、立足本校，切實抓好信息技術(shù)的普及與提高工作，開展信息技術(shù)的培訓(xùn)，發(fā)揮信息技術(shù)的示范作用；進(jìn)行信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的研究與實踐，有效地進(jìn)行資源建設(shè)，注重培養(yǎng)信息技術(shù)和學(xué)科課程整合研究與實踐的骨干；抓好我區(qū)各級現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實驗學(xué)校的課題工作；抓好設(shè)備的維護(hù)管理。
二、主要工作
以新課程改革為契機(jī)，努力提高全區(qū)教師信息技術(shù)素養(yǎng)
與各個學(xué)科組緊密配合，利用學(xué)科教培活動、電教例會、信息技術(shù)教師教研活動，積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗、形成新特色。
*月初，我們推薦了我區(qū)的四位小學(xué)教師參加了全省新課標(biāo)課堂實錄的拍攝；*月底，江蘇省首屆中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合教學(xué)競賽（小學(xué)組）又成功地在我區(qū)舉行，我們電教中心的全體成員付出了艱辛的勞動，北京東路小學(xué)和長江路小學(xué)的兩位教師參加競賽，分別取得了小學(xué)語文組和小學(xué)數(shù)學(xué)組的一等獎的第一名。
定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，充實學(xué)校和全區(qū)的教育資源。
今年上半年，我們還開展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的評比活動，一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計、教育資源脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進(jìn)行探索的努力。
在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究方面，圍繞著“四邊”教學(xué)設(shè)計開展教學(xué)研究活動，開設(shè)“四邊”教學(xué)設(shè)計輔導(dǎo)講座、開設(shè)“四邊”課堂教學(xué)研究課四節(jié)，并且按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，組織了全區(qū)小學(xué)和中學(xué)的計算機(jī)教師進(jìn)行了“四邊”教學(xué)設(shè)計的考核。
信息技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師培養(yǎng)
堅持全區(qū)電教員會議每月的例會制度，學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗、研究問題，進(jìn)一步提高各校電教員的素質(zhì)。
與各學(xué)科組緊密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過理論授課、撰寫論文、實踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實踐水平，在教學(xué)實踐中發(fā)揮骨干作用。
在南京市第五屆優(yōu)秀青年教師的評選活動中，我區(qū)有兩位計算機(jī)教師順利地通過了筆試進(jìn)入了復(fù)試階段。繼續(xù)做好了南京市市級信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)的招標(biāo)工作，信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)的方案順利地中標(biāo)。
同時，我們還按照上級部門的要求，認(rèn)真地對我區(qū)*所省級江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗、示范學(xué)校的“十五”省級現(xiàn)代教育技術(shù)課題進(jìn)行了指導(dǎo)，并確定了各校的結(jié)題時間，下半年我們將盡我們最大的努力確保我區(qū)的九個省級課題順利地結(jié)題。
加強(qiáng)電教培訓(xùn)
本學(xué)期我們?nèi)M同志通力合作，從二月份開始先后承擔(dān)了“幼教課件制作班”以及成賢街小學(xué)、小營小學(xué)、櫻花小學(xué)、月苑小學(xué)、鎖金一小、洪武北路小學(xué)等專題班和學(xué)校的計算機(jī)課件制作方面的培訓(xùn)任務(wù)，并且順利地完成了教學(xué)任務(wù)，受到了學(xué)員和學(xué)校的好評。也為信息技術(shù)在我區(qū)小學(xué)和幼兒園中繼續(xù)深入地推廣打下了堅實的基礎(chǔ)。
加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理
本學(xué)期，我們加強(qiáng)了對我區(qū)各中小學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作的常規(guī)管理。主要體現(xiàn)在以下幾點：
開學(xué)初，按照省市區(qū)教育行政部門和相關(guān)主管單位的要求，在很短的時間內(nèi)完成了我區(qū)每一所中小學(xué)信息技術(shù)費(fèi)的申報工作，并且一次性全部順利地通過了區(qū)物價局的審批。
按照市教育局的布置和市電教館的要求，我們在五月份對我區(qū)的部分中小學(xué)小學(xué)校進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)活動室使用情況的調(diào)查，對部分學(xué)校提出了整改意見，并按照要求準(zhǔn)時、規(guī)范地上報了我區(qū)第二批“網(wǎng)絡(luò)活動室”，并且全部通過了審批，至此，我區(qū)所有的中小學(xué)均擁有了自己的“市級合格網(wǎng)絡(luò)活動室”。
本學(xué)期我們還進(jìn)一步明確了電教教材征訂的要求，并加以規(guī)范，使這項工作順利地進(jìn)行，*月**日，我區(qū)順利地結(jié)束了****年秋季電教教材征訂的工作。
加強(qiáng)教育資源建設(shè)
按照教育局和進(jìn)修學(xué)校的“十五“規(guī)劃，我們在時間緊張、任務(wù)頭緒很多的情況下，完成了更改我區(qū)基層學(xué)校校園網(wǎng)與“玄武教育”的鏈接，建設(shè)了玄武教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站并完成了改版的任務(wù)，同時還對我區(qū)已有的專題網(wǎng)站進(jìn)行了充實和健全，至此，我區(qū)的學(xué)科專題網(wǎng)站體系健全，中小幼、教科、電教、信息技術(shù)一應(yīng)俱全。目前我們正在進(jìn)行我區(qū)骨干教師培養(yǎng)系統(tǒng)的研發(fā)工作。
在教育局和學(xué)校的統(tǒng)一部署之下，我區(qū)各學(xué)科的資源庫建設(shè)也在如火如荼地進(jìn)行著，正是有領(lǐng)導(dǎo)的重視、有力的制度保證，市電教館在*月份先后兩次對我區(qū)的教育資源建設(shè)進(jìn)行了專項的調(diào)研，并給與了充分的肯定，使我們備受鼓舞。
其他工作
我區(qū)的教育新聞工作一直在全市領(lǐng)先，本學(xué)期我們在玄武教育上發(fā)布教育動態(tài)***條，在南京教育信息網(wǎng)上發(fā)布新聞**余條，發(fā)布各類通知、通告***條。
組織了我區(qū)的中小學(xué)生參加了南京市第五屆課件制作評比活動，我區(qū)報送的**件作品全部獲獎，其中有三件作品上報江蘇省代表南京市參加全國比賽（全市一共只有**件作品）。
正常地開展了小學(xué)信息學(xué)奧賽科藝營的活動，并且于*月**日組織了***名小學(xué)生參加了玄武區(qū)第二屆小學(xué)生“紫金杯”程序設(shè)計競賽。
組織了我區(qū)的初中學(xué)生參加了南京市第二屆中學(xué)生英語口語大賽，參賽的三名選手取得了一個一等獎、兩個二等獎的優(yōu)異成績，我區(qū)電教中心也被南京市教育局評為優(yōu)秀組織獎。
能過確保整個教育中心網(wǎng)絡(luò)的暢通并進(jìn)行正常的維護(hù)，及時地對計算機(jī)房進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，順利地保證了*月*日—*日玄武區(qū)財政局在我機(jī)房進(jìn)行的近***個單位的工資審核及錄入工作。
服務(wù)始終是我們的宗旨，本學(xué)期全組同志不辭辛苦，加班加點，順利地完成了***多次電教服務(wù)工作；完成了高三一模、二模、三模成績的收集，完成了初三一模的質(zhì)量分析，還熱情主動地幫助教育局部分科室、督導(dǎo)室、后勤等修理計算機(jī)，從來不叫苦不叫累。
*月中旬，我們按照教育局的統(tǒng)一布置，開展了全區(qū)近****名小學(xué)教師的計算機(jī)考核工作。
小結(jié)
電教中心的工作既是進(jìn)修學(xué)校整體工作的一個重要的組成部分，但是又區(qū)別于學(xué)校的其他部門；我們所從事的工作既有全區(qū)性質(zhì)的，也有細(xì)致到某一位學(xué)生或某一位教師的；既有常規(guī)性的，也有臨時性的；既要與全區(qū)各中小學(xué)校打交道，也要與省市相關(guān)部門溝通；繁雜、緊張常常貫穿著我們的每一項工作，但是我們?nèi)w同志相互溝通、團(tuán)結(jié)一致確保了每一項工作的順利進(jìn)行，在工作中團(tuán)結(jié)給了我們動力、集體給了我們支持，我們相信我們的工作會得到更多同志的認(rèn)可，我們的工作會越做越好。
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