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2019年春季學(xué)期對(duì)幼兒實(shí)施三生教育工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編收集整理的2019年春季學(xué)期對(duì)幼兒實(shí)施三生教育工作總結(jié)，歡迎大家分享。
生命教育、生存教育、生活教育是以人為本的教育。對(duì)幼兒實(shí)施“三生教育”，根本目的就是提高幼兒的認(rèn)知能力、生活能力、環(huán)境適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力等。從而初步認(rèn)知生命、懂得珍愛(ài)生命、尊重生命。讓他們更加熱愛(ài)生活，健康生活、快樂(lè)生活。本期“三生教育”從幼兒實(shí)際情況出發(fā)，全面開(kāi)展。現(xiàn)做回顧，小結(jié)如下：
一、認(rèn)真開(kāi)展“三生教育”主題教育活動(dòng)，使幼兒獲得系統(tǒng)的知識(shí)和能力的提高。在“講衛(wèi)生”主題教育活動(dòng)中，實(shí)施了《打掃衛(wèi)生》、《上廁所，我會(huì)用手紙》、《怎樣預(yù)防春季傳染病》、《消滅蒼蠅講衛(wèi)生》、《保護(hù)環(huán)境》等專(zhuān)題教育活動(dòng)，使幼兒認(rèn)識(shí)到良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)境衛(wèi)生對(duì)我們的健康有著至關(guān)重要的作用，具有關(guān)注生活衛(wèi)生質(zhì)量的意識(shí)，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。在“小小的我”主題教育活動(dòng)中，實(shí)施了《東東不高興了》、《誰(shuí)的走姿最可愛(ài)》、《我會(huì)用筷子》等專(zhuān)題教育活動(dòng)，使幼兒懂得良好的情緒有利于身體健康，相信自己是最棒的，培養(yǎng)幼兒的自信心。在“關(guān)注安全”主題教育活動(dòng)中，實(shí)施了《上下樓梯不要跑》、《熱了怎么辦》、《一個(gè)人在家》、《小小陽(yáng)臺(tái)危險(xiǎn)大》，讓幼兒具有初步的安全防范意識(shí)和隱患識(shí)別能力，懂得要保護(hù)好自己。在“快樂(lè)的節(jié)日”專(zhuān)題教育活動(dòng)中，師幼全身心投入，為“六一”兒童節(jié)的精彩節(jié)目展示做好充分的準(zhǔn)備，讓幼兒勇于展示自己最陽(yáng)光的一面，培養(yǎng)他們張揚(yáng)、自信的個(gè)性，讓他們感受生活的幸福和美好，更加熱愛(ài)生活。
二、一日保教活動(dòng)是全面滲透實(shí)施“三生教育”的主陣地。在各塊工作中，無(wú)處不體現(xiàn)“三生教育”的宗旨和理念。生活嚴(yán)格要求，例如：洗手、不挑食、脫外衣褲安靜睡覺(jué)、不喝生水、不吃零食等。
精心設(shè)計(jì)每一堂主題教育課，使用多種教育手段和方法，充分利用教具，使幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，掌握相應(yīng)的知識(shí)，提高動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)多方面的興趣和愛(ài)好。尤其是運(yùn)動(dòng)課程的大力實(shí)施，讓幼兒身心得到全面的發(fā)展。真正體現(xiàn)了幼兒園運(yùn)動(dòng)課程“我運(yùn)動(dòng)”、“我健康”、“我快樂(lè)”的教育理念，促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。
三、加強(qiáng)家園溝通和配合，切實(shí)保障幼兒的安全、健康成長(zhǎng)。使幼兒在生活環(huán)境中受到安全教育的熏陶。
加強(qiáng)幼兒入離園的嚴(yán)格要求，形成安全入離園管理制度，杜絕一切不安全隱患。配合教育幼兒交通安全、飲食衛(wèi)生安全以及生活中的各方面細(xì)節(jié)安全(例如：用火、用電、用煤氣、危險(xiǎn)的地方、危險(xiǎn)的物品等的安全教育)。
“三生教育”的終極目標(biāo)是育人，育人的過(guò)程是育人者和受教育的人同時(shí)進(jìn)步的過(guò)程，它使我們雙方都成為熱愛(ài)生活、奮斗生活、幸福生活的人。
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