軍事夏令營工作總結(精選6篇)
辛苦的工作已經告一段落了,這段時間里,相信大家面臨著許多挑戰(zhàn),也收獲了許多成長,是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢?大家知道工作總結的格式嗎?以下是小編收集整理的軍事夏令營工作總結(精選6篇),希望對大家有所幫助。
軍事夏令營工作總結1
軍事技能訓練對于成教學生來說,更有著一層不同于其他學院學生的意義,有人說:“當兵后悔三年,但沒當過兵會后悔一輩子”,我院于20XX年9月6-13日組織20XX級本、專自考新生開展了為期14天的軍事訓練,短暫卻又充實的14天,同學們訓練在一起、生活在一起,深切地感受到了他們點滴的成長和進步,每天都被同學們頑強的精神所深深地感動著。參訓學生523人。在承訓部隊戰(zhàn)士的辛勤努力與密切配合下,軍訓期間的各項工作得以有效地開展和落實,現(xiàn)把我們工作和感想從幾方面總結如下:
一、加強領導,縝密計劃。
我院領導十分重視軍訓工作,新生入學前,學院領導在召開新生接待工作會議時便對新生軍訓工作作出了要求和計劃;新生報到后,又專門召集全體政工干部、輔導員開會研究部署軍訓工作,并成立了由學院黨總支朱光鈦副書記為第一責任人的軍訓工作小組,負責軍訓的組織領導工作。軍訓工作展開后,學院陳建民院長、洪琦書記、朱光鈦副書記多次頂著烈日,冒著酷暑親臨現(xiàn)場關心和詢問軍訓工作情況,及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題,使軍訓工作始終做到安全有序進行。院分團委鄧紅英書記及全體輔導員自始至終在訓練場組織、指導新生訓練。由于領導的重視,使我院20XX年軍訓工作取得了圓滿成功。
二、學院在人力、物力、財力上盡力給學生軍訓工作予以保障具體表現(xiàn)在:
。1)為保證軍訓順利進行,學院為承訓官兵提供了礦泉水。
。2)為學員提供茶水(每午兩大保溫杯)、藥品、醫(yī)療服務等后勤保障。
(3)為保證操課安全,學院要求明確值班輔導員及其職責,并4-6名學生參與系值班,以保證軍訓中的協(xié)調、組織、紀律和學生安全等。使整個軍訓過程中,未出現(xiàn)一人次因保障不好而發(fā)生事故的現(xiàn)象。
。ǎ矗┳钥嫁k及時做好所需軍訓教材的發(fā)放工作。
。ǎ担⿲W院團委積極做好宣傳工作。學生會、自律會在此次軍訓中,都能積極做好各自的工作,從而確保了軍訓任務的順利完成,安全無事故。
三、嚴格要求學生,明確組織紀律
“紀律是隊伍團結進步的重要保證”,因此在開訓初期就要明確紀律,并嚴格執(zhí)行。對特殊情況確實得離開承訓現(xiàn)場的必須得值班輔導員簽字,承訓教官認可方可請假。對于違反紀律的同學進行批評教育,確保軍訓期間的令行禁止。一方面,對于同學們消極訓練的苗頭,及時發(fā)現(xiàn)和處理,使連隊始終保持一種團結的集體榮譽感。經常對屢次不認真訓練的.同學進行批評教育甚至點名批評,以理曉之,對待錯誤言行不姑息;另一個方面,也要注意場合、注意方法,因人而異,如在開訓的第4天,黃丹妮同學當場暈倒等,我們及時組織學生干部送其上醫(yī)院診治。這樣的做法得到了同學們包括被批評同學的認可,大家不但沒有抱怨嚴格,相反都很信服。這樣行之有效的做法,確保了軍訓工作的順利進行,杜絕了各種與紀律相關的意外事件發(fā)生的可能性。
四、注重溝通,做好思想政治工作
當班輔導員的首要任務就是要保證學生們的思想上不出問題,積極訓練。這要求當班輔導員既要原則分明,又要心細如發(fā)。只要用心地去關心同學們,他們就一定能感受到這份關切,從而轉化為訓練過程中的刻苦和頑強。
首先,對于同學思想變化絲毫不能放松,并抓住關鍵點正確引導。第二,在了解了同學們的一些想法和要求的前提下,立即與營區(qū)部長首長匯報情況,保證給大家一個滿意的答復。例如,我院有相關部分學生中福建化工學校的3年級學生,9月14-15兩天得到中專學校繳交學期,辦理畢業(yè)前的掛科補考,而軍訓團規(guī)定,當班老師只有1天批假的權限,超過1天必須有院領導及部隊長允許方可請假。當時同學們返校報考心切,帶著一種激動的情緒。得知此事,上報、事情很快地平息下去,沒有任何后續(xù)的影響。此事說明,我們的學生素質非常的高,問題的關鍵在于我們老師怎樣去引導。第三,訓練嚴格,條件艱苦,習慣了自由安逸生活的學生,情緒上必定會有波動。夜間值班的同學、生病的同學、疲憊卻要堅持的時候,他們比任何時候都需要你的幫助。在這個時候適時適度的話語特別能夠幫助他們進步,也是他們堅持下去克服困難的動力和鼓舞。
五、豐富成果,記載收獲。
軍訓對于大多數學生來說,是大學集體生活的第一步,軍訓不光培養(yǎng)了同學們吃苦耐勞、堅忍不拔、敢于拼搏的內在品質;培養(yǎng)了學生嚴明的組織紀律性和集體主義觀念;激發(fā)了學生的愛國主義情感;增強了國防觀念和國家安全意識;使學生學會了尊重和理解、團結與互助;掌握了基本軍事技能和一定的國防、軍事理論知識;培養(yǎng)了學生尊重他人、關心集體、尊重規(guī)則、顧全大局的意識;也使學生真正了解了戰(zhàn)士、了解了部隊具有強大凝聚力和戰(zhàn)斗力的源泉所在,使同學們真正意識到人民解放軍不愧是“政治合格、軍事過硬、紀律嚴明、作風優(yōu)良、保障有力”的大學校、大熔爐;軍訓也使學生的個人品質得到了錘煉,綜合素質得到了提高,為日后的大學生活做了很好的鋪墊,對學生行為的養(yǎng)成、科學人生觀的確立及畢業(yè)后的事業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎。
軍訓也是對輔導員隊伍建設成果的檢驗,是學生工作干部政治素質、意志品質、工作意識、合作精神和工作水平的考驗,在思想、意志、品格等方面經受了前所未有的磨練和升華,取得了很大的收獲。
存在問題。
1、軍訓工作主要由部隊組織開展,雖然在軍訓總的指導思想上有了較好的把握,對學生的軍事訓練和作風管理也比較到位,但是軍訓中思想政治工作的系統(tǒng)性和深入性還不夠,工作中也缺乏對不同特點、不同來源地、不同性格特征的學生開展有針對性地開展思想教育和引導,在嚴格管理的同時,心理的疏導工作做的也還不夠。
我院20XX年軍訓學生參訓率達%,成績合格率%,共評出軍訓先進個人227名,本次軍訓沒有發(fā)生安全事故,是規(guī)范、順利、平穩(wěn)、成功和圓滿的,達到了預期的目的和訓練效果。
軍事夏令營工作總結2
一、計劃周密,分工明確
由于學校領導和各位老師及工作人員非常重視,非常認真。為組織好這次軍訓活動,我們成立了以陳笑攀校長為組長,李文俊副校長、袁萬杰副校長為副組長,各年級主任及班主任老師為組員的領導小組,共同研討,既制定了詳細的軍訓工作計劃,又做了整體安排,并將工作分配每給位教師,做到分工明確,責任到人。
二、組織嚴密,認真落實
為組織好這一大型活動,軍訓領導小組在制定詳細工作計劃的同時,強化組織落實。各年級把這次活動的組織過程作為培養(yǎng)學生良好行為習慣和進行國防教育的過程,作為班主任老師了解學生思想和行為表現(xiàn)的過程,作為班主任培訓交流、以進一步把各年級組都建設成學習型組織的過程,作為向軍隊、家長和社會展示學生素質和綜合實力的過程。為此,我們周密安排并認真組織好每一項工作。
三、班主任全程參與
因為班級是新組成的,班主任對學生了解甚少,所以工作的難度很大,盡管如此,他們毫無怨言。在整個軍訓的過程中,各位班主任與全體學生一樣,早上七點多就到校,烈日下他們不辭辛苦,軍訓中又配合教官作了大量的耐心細致的工作。有個別學生對學校的軍訓不理解,不愿意參加,班主任老師了解情況后,及時開導他們,讓他們了解軍訓的目的,讓他們知道這是一次鍛煉自己的機會。還有些學生身體素質差,意志力薄弱,忍受不了炎熱的天氣,嚴格的紀律和超體能的訓練,想當逃兵,班主任知道后不厭其煩的講道理鼓士氣。后來這些學生沒有一個當逃兵,全都堅持參加訓練。特別值得一提幾位年輕的新班主任老師,他們與學生打成一片,及時了解學生的需要,急學生之急,想學生之想。太陽曬黑了他們的肌膚,汗水打濕了他們的衣衫,他們全然不顧。其他的班主任、課任教師老師都始終戰(zhàn)斗在第一線。在他們身上真正體現(xiàn)了吃苦耐勞,無私奉獻的精神。
四、學生積極訓練
900名學生中,除個別學生因身體等原因沒有參加軍訓外,其余學生都按要求參加了軍訓。
軍訓過程中,同學們尊敬教官,一切行動聽指揮,學會了服從命令,聽從指揮。他們不怕苦、不怕累,發(fā)揚了軍人的大無畏革命精神。有人帶病堅持訓練,有人因身體不適不得不在旁觀休息,待自己身體稍微好些后又馬上加入到訓練的隊伍中,更有人暈倒了,醒來后稍事休息繼續(xù)訓練……。他們咬緊牙關,堅持訓練,保質保量地完成了軍訓任務。大多數同學都能嚴格要求自己,嚴守紀律,完全按照軍訓營、教官的要求,一切行動聽指揮,做到令行禁止。通過八天的軍訓,同學們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化,文明素質、組織紀律性、團結協(xié)作精神有了明顯的'提高。
五、軍訓成果顯著多樣。
此次軍訓,突出計劃,強化過程,更重結果。軍訓成果呈現(xiàn)多樣化、綜合化的特點。
1、軍訓培養(yǎng)了學生們堅強的毅力軍訓的這幾天氣溫較高,從早到晚熱得人直冒汗,盡管如此,同學們沒有喊一聲苦,堅持出色地完成了自己的訓練任務。這次軍訓無論在體能還是在心理上學生們經受住了考驗,增強了身體素質,規(guī)范了自己的行為,為今后學習奠定了良好的基礎。
2、加快了學生適應初中生活的進程
軍訓以前,我們組織了勞動,使同學們體驗了用自己的雙手創(chuàng)建美好的校園的快樂。在各位教官和班主任老師的親自指導下,通過軍訓,初步形成了服從領導、聽從指揮、帶頭遵守學校紀律的觀念;初步形成了一事當前他人第一、集體第一的做人風范;初步形成了團結友愛、大局為重、相互合作的集體主義精神;初步掌握了學會自理、學會生活的基本能力。
3、匯報表演十分成功
9月13日下午在學校操場分別舉行了軍訓匯報表演,給在場的老師、家長和同學留下了深刻而美好的印象。這兩次軍訓成果匯報表演是軍訓活動成功組織的重要標志,是軍訓最直接的成果。
4、軍訓宣傳成果累累
這次軍訓開展了多種形式的教育和宣傳鼓動工作。首先,成立了“軍訓之聲”校園廣播站,及時報道軍訓新聞,播發(fā)學生來稿。期間共報道軍訓要聞10篇,師生軍訓感想800余篇。其次,我們還創(chuàng)辦了宣傳簡報。再次,我們要求學生們每天堅持寫軍訓日記,并在休息時間互相進行交流。這些宣傳工作既渲染了濃濃的軍訓氣氛,又保障了軍訓工作的順利進行,更為我校今后的軍訓宣傳工作積累了豐富的經驗。此次軍訓的成功舉辦表明,軍訓對加強學生管理,提高學生綜合素質、磨練學生意志,教育學生,培養(yǎng)社會主義接班人都具有十分重要意義。
軍事夏令營工作總結3
一、成功經驗
。ㄒ唬⿲W院領導高度重視是做好學生軍訓工作的關鍵
1、學院領導對軍訓工作的意義認識到位
學院領導把以軍事訓練為主要內容的國防教育作為一項重要政治任務來抓,強調軍訓是實施素質教育的重要內容,是全民國防教育的基礎,是國家法律賦予普通高校的政治義務。
通過開展以學生軍訓為主的國防教育活動,提高了學生的政治、軍事素質,使學生掌握了基本軍事知識和技能,深化了學生的國防觀念和國家安全意識,培養(yǎng)了學生嚴明的組織紀律性和集體榮譽感,為學生上好了進入大學的第一課。軍訓在培養(yǎng)和提高學生素質方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。通過軍訓,學生不僅可以學到了基本的軍事知識和技能,還可以學習到人民解放軍艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛國奉獻、勇于犧牲,勇敢頑強、堅忍不拔的優(yōu)良傳統(tǒng),有利于學生樹立共產主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀,有利于培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神;有利于學生增強國防觀念,開闊視野,改善知識結構、活躍思維方式;有利于磨練學生的意志品質,增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣;有利于學生組織性、紀律性的提高和身體素質的增強,從而為將來建設祖國、保衛(wèi)祖國打下堅實的基礎。
2、學院領導對軍訓工作的部署到位
基于對學生軍訓工作意義的認識,學院領導對軍訓工作進行了周密的部署,表現(xiàn)在:一是學院領導李時雨院長、徐益副院長、徐健副書記親自參加了軍訓工作開始前的協(xié)調會,并對軍訓工作計劃提出了寶貴的意見;二是多次聽取軍事理論課的教學安排、軍事技能課的訓練安排、軍訓的`安全保障工作等方面的工作匯報,并積極協(xié)調學校各有關部門及各院(系)共同參與學生軍訓的籌備、組織和實施,為軍訓的組織工作開辟了高效便捷的工作渠道;三是將軍訓工作納入了院系兩級領導班子的明確分工中,學院有一名院領導(徐益副院長)主管軍訓工作,成立了“學院軍訓工作領導小組”,并在各院系相應成立了“軍訓工作小組”,保證了學生軍訓工作的組織領導;四是軍訓期間,學院領導都到軍訓現(xiàn)場看望軍訓學生和教官,指導工作;五是軍訓結束時,校領導和院、系領導、職能部門負責人與軍訓官兵聯(lián)誼并檢閱軍訓成果。
3、學院在人力、物力、財力上盡力給學生軍訓工作予以保障
具體表現(xiàn)在:
。1)為保證晚上操課安全,學院購買了兩盞探照燈。
。2)為保證軍訓和樂及檢閱,學院購買了一臺DVD機。
。3)為滿足軍訓教官生活所需,學院在教官食宿等方面給予了保障。
。4)為保證軍訓順利進行,學院提供了礦泉水、茶水、藥品、醫(yī)療服務等后勤保障。
。5)學院要求明確院系軍訓工作負責人及其職責,并安排了體育工作部、學生處、各院系值班,以保證軍訓中的協(xié)調、組織、紀律和學生安全等。
。ǘ⿲W院與承訓部隊相互支持、團結協(xié)作,體育工作部與各部門和各院系密切配合,成為學生軍訓工作順利開展的保證
1、中國人民解放軍77109部隊軍訓大隊作為本次軍訓工作的承訓部隊,其領導高度重視本次軍訓工作,不僅在開訓前親自察看軍訓場地,了解學院的軍訓要求,編制軍訓的詳細方案,而且親自帶隊,親臨現(xiàn)場,每天到場監(jiān)督指導,體現(xiàn)了真摯的合作態(tài)度和良好的協(xié)作精神。
2、本次軍訓部隊是一支作風頑強、紀律嚴明的部隊,部隊領導專門抽調了得力、精干和有經驗的干部協(xié)助學院制定軍事訓練計劃,為軍事技能訓練的順利開展提供了組織保障。軍訓教官都能以對學生軍訓工作高度負責的精神和嚴謹的工作態(tài)度,科學施訓、嚴格要求、文明帶兵、以身作則,向我院師生展現(xiàn)了新時期人民解放軍優(yōu)良的精神風貌,使參訓學生深受教育。
3、在軍訓中,我院從體育工作部、學生工作部及各院(系)都抽調了有責任心、有親和力、有學生工作經驗的干部擔任軍訓團的領導、教導員和指導員,他們以身作則、不怕吃苦、敢于負責、大膽管理、工作細致,軍地兩方在工作中建立了良好的合作關系。
4、為了更好地處理和解決軍事訓練期間出現(xiàn)的一些問題,雙方建立了工作協(xié)商制度,做到了遇到問題不推委、不拖延,不扯皮,及時溝通,并按照相互的分工和職責及時解決問題。正是由于軍、校雙方相互尊重、相互配合、分工明確、團結一致,使大家在友好、合作的氣氛中始終保持了良好的工作情緒和工作干勁,部隊的官兵和學院的帶訓老師也結下了深厚的工作友情。
5、軍地雙方為增進友誼,還在軍訓進行的課余時間開展了承訓教官與學院校隊的籃球友誼賽。
6、本次軍訓工作的成功,與各部門、各院系的密切配合分不開。體育工作部負責軍訓全面工作,學生處負責軍訓中學生思想教育及管理等工作,院辦負責開訓、閱兵式及結業(yè)典禮等的會場布置等工作,各院系分管學生工作的總支書記、副書記或負責人負責本系學生思想教育及管理及軍訓成績錄入等工作,后勤處負責教官住宿、伙食、醫(yī)務、茶水供應和場地清潔衛(wèi)生等工作,教務處負責提供軍訓班級、學生名單等工作,組宣處負責宣傳標語、報道、攝制等工作。正是有了部門之間的暢通無阻的信息溝通和理解支持,軍訓工作才能在體育工作部接受此項工作任務的第一年就取得成功,這是集體合作的成果,是參與軍訓工作的部門和個人共同的成績。
。ㄈ﹪烂鹘M織紀律,科學施訓,積極營軍訓氛圍,切實保證軍事技能訓練的成效
1、從抓組織紀律入手,營造嚴明紀律的軍訓氛圍。軍訓的目的之一是增強學生的組織紀律觀念,沒有嚴格的紀律,軍隊就沒有戰(zhàn)斗力,沒有嚴格的紀律,軍訓也不能達到預期的目的。嚴格的管理要有完善的制度作保證,為此,學院體育工作部制定了《20xx年軍訓計劃》、《軍訓管理規(guī)定》、《軍訓作息時間》、《軍訓紀律》、《軍訓內務衛(wèi)生標準及評比條件》等多項規(guī)章制度,軍訓制度編輯成冊,在軍訓前發(fā)放到各部門和各院系,成為重要的軍訓讀本,也成為軍訓學生在軍訓過程中的行為規(guī)范,在軍訓學生中樹立了“政治觀、紀律觀、安全觀、榮譽觀”的思想,并做到從早操到熄燈前的工作和活動都有計劃、有安排、有監(jiān)督、有管理、有記錄。每天考勤,當日通報到院系,指導員當日對學生進行情況調查、幫助教育并反饋到體育工作部和軍訓教官。學生請假,有嚴格的請假程序,并規(guī)定了嚴格的批假權限,有效營造了紀律嚴明的軍訓氛圍。
2、從樹立先進入手,營造評優(yōu)爭先的軍訓氛圍。軍訓中開展了“精神文明”、“先進集體”、“優(yōu)秀學員”、“優(yōu)秀教官”等獎項的評比,極大調動了軍訓學生、教官和各院系的積極性,使軍訓閱兵式成為了展示軍訓成果的舞臺。最后,由七名軍訓教官和體育工作部、學生處的兩位同志共同組成的軍訓評比小組通過現(xiàn)場評比,共評出精神文明獎3名,先進集體一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,優(yōu)秀教官15名,優(yōu)秀學員百余名。
3、從鼓動士氣入手,營造思想動員的軍訓氛圍。由工商貿易系創(chuàng)辦的“軍之聲”播報給軍訓學生帶來了精神上的極大鼓舞,也帶動了其他院系的大量投稿,工貿系的兩期《軍訓?穭t為軍訓學生的思考與感悟提供了展示的空間,計算機科學系的“校園軍歌大賽”豐富了軍訓學生的課余生活,自動化系的“內務評比”促進了軍訓學生良好的生活習慣的養(yǎng)成。
二、軍訓工作中存在的不足和新的工作思路:
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1、在軍訓總的指導思想上有了較好的把握,對學生的軍事訓練和
作風管理也比較到位,但是軍訓中思想政治工作的系統(tǒng)性和深入性還不夠,工作中也缺乏對不同特點、不同來源地、不同性格特征的學生開展有針對性的思想教育和引導,在嚴格管理的同時,心理的疏導工作做的還不夠。
2、按照教育部、總政、總參和市教委的統(tǒng)一要求,應開設軍事理論課,但目前學院在軍事理論課的開設上還未起步,無論是軍事理論教學的內容和手段還是組織機構上還有一定的欠缺,亟需探索和學習。
3、對軍訓工作和軍訓成果總結和宣傳不夠,對軍訓工作中存在的一些共性的問題研究的還不夠。
4、與兄弟院校就軍訓工作進行學習和交流得不夠
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1、關注軍訓中思想教育工作的研究,加強高校間軍訓工作的交流,特別是
基層學生工作者應加強對軍訓學生的心理動態(tài)的捕捉和心理疏導。
2、軍訓是一項重大而又復雜的系統(tǒng)性工作,涉及學院眾多部門,需要進行大量的協(xié)調溝通,建議學院盡快成立軍事理論教研室,使軍訓工作更加規(guī)范化、專業(yè)化,力爭在2007年新生軍訓中能按照教育部、總政、總參和市教委要求開設軍事理論課。
3、拓展軍訓宣傳渠道,調動各院系的積極性,進一步營造濃厚的軍訓氛圍。
4、虛心接受部隊在生活方面提出的合理建議,通過溝通協(xié)調,進一步加強后勤服務保障工作。
軍事夏令營工作總結4
軍訓對剛剛邁入大學校園的新生來說是至關重要的一課。它對規(guī)范新生入學后的行為,提高新生的國防意識和集體主義精神,使他們更好地適應大學生活都具有重要意義。20XX級新生軍訓從20XX年9月16日開始至20XX年9月30日圓滿結束,14天的軍訓工作已經順利結束,但我覺得軍訓工作過程中的一些經驗教訓必須總結學習。一些幾點是我對這期軍訓工作的思考,希望能得到各位老師同學的批評指正。
一、20XX級新生軍訓工作的經驗總結
1、明確軍訓工作的目標和意義
學校各級領導對學院20XX級學生軍訓比較重視。在20XX級學生軍訓開訓儀式上就明確軍訓工作的目標和意義,明確學校帶隊干部的三點要求以及對參加軍訓全體同學的期望。學校參與軍訓工作的工作人員都認真、細致、扎實的工作態(tài)度參與軍訓工作,顧全大局、團結協(xié)作;學生服從命令、聽從指揮、遵守紀律,自覺接受軍訓錘煉。這些都是軍訓工作順利開展的重要保證。
在軍訓動員大會上我們指導員也對學生明確了軍訓對他們的重要意義,向學生傳達了軍訓團1號文件精神。使學生在思想上提高對軍訓的認識,努力達到“練思想、練意志、練作風、練紀律、練體魄,培養(yǎng)全面素質”的目標,嚴守紀律、頑強拼搏,挑戰(zhàn)自我。通過自己在大學時期軍訓經歷的回憶,向新生講述自己軍訓時的苦與樂,使學生對軍訓生活充滿好奇與期望。
2、軍訓的組織工作
軍訓前,北航北海學院20XX級學生軍訓團團部就通過了軍訓團1號文件下發(fā)了《北京航空航天大學北海學院20XX級學生軍訓團工作計劃》。該計劃對學生軍訓指導思想及目的、軍訓工作領導小組、軍訓組織、軍訓主要內容、軍訓工作實施部門及職責軍訓日程及安排、軍訓管理規(guī)章制度、軍訓安全保障都做了明確規(guī)定。對軍訓工作進行了統(tǒng)籌計劃,把軍訓期間各種工作以制度的形式確定下來,使各項工作有章可循。
各個部門分工合作,職責明確,團部、指導員、教官、后勤以及醫(yī)務室都各施其職,相互協(xié)調提高了工作效率,使軍訓工作有條不紊地開展起來。
3、軍訓的協(xié)調工作
在軍訓期間,各個部門的協(xié)調尤為重要。在軍訓過程中我們一直強調指導員的主導作用,其實指導員在軍訓中重要的工作就是協(xié)調各種關系,充分挖掘發(fā)揮各種力量為學生軍訓工作服務。指導員下訓練場指導新生軍訓,開展思想政治工作,并對教官工作狀況進行檢查。指導員加強與部隊教官合作,做到目標一致,情感交融。軍訓過程中不僅重視軍事技能的培訓,而且穿插人生教育,教官和指導員共同教導學生怎么做人、怎么做一個優(yōu)秀的人。在整個軍訓期間,教官和指導員雙方配合默契,為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。
在軍訓期間,指導員還要負責協(xié)調學生與學校的關系,團部與連隊的關系以及各個連隊之間的關系。學校在軍訓期間針對新生的相關工作大部分都是由指導員負責傳達和組織;軍訓團團部的各種規(guī)定在學生中的執(zhí)行情況如何?轉達學生遇到的一些困難和問題;各個連隊在訓練過程中相互幫助、相互支持,以及軍訓資源的合理利用。這些工作中都體現(xiàn)了指導員工作的重要性。
4、軍訓期間的學生工作
軍訓期間特別突出了對學生的嚴格要求和嚴格管理。在軍容風紀方面做了嚴格要求,嚴格作息時間,出宿舍大門必須穿軍服,不準在校園穿拖鞋,沒有特殊情況不得請假;嚴格軍事訓練要求,每一個隊列訓練科目、訓練的每一個環(huán)節(jié)都嚴格要求,提高學生的軍事素質;嚴格內務整理的要求,床鋪要收拾干凈,物品要擺放整齊,這一切對沒有獨立生活經驗的新生們是很好的磨練和考驗。開展軍訓點評活動,就軍事訓練、內務整理、思想面貌等各方面進行點評,以鞭策鼓勵學生,形成“比、學、趕、超”的軍訓氛圍,順利完成軍訓任務,
軍訓期間要加強對學生的關心和幫助。學院領導、軍訓團領導深入到軍訓現(xiàn)場指導工作,看望參訓學生,使學生感到家的溫暖,增加了他們的堅持到底的信心。軍訓過程中指導員配合教官做好新生的思想工作和內務指導工作,基本上每天都到軍訓現(xiàn)場與新生進行溝通和交流,負責解決學生軍訓期間遇到的困難和問題,這些都有力保證了軍訓的有序開展。
5、軍訓時期的承訓官兵的工作
在軍訓期間,不僅要對學生嚴格要求,對軍訓承訓官兵也要嚴格要求,他們必須在軍事素養(yǎng)和生活作風方面為受訓學生做出表率,每位教官都必須嚴格要求自己,樹立良好的教官形象。教官的一言一行對學生的影響是深遠的',他們的一句話可能影響學生大學四年,甚至是一生。所以軍訓承訓官兵不僅要有較高的軍事素質,更重要的是要求他們要有良好的人格。
二、20XX級新生軍訓工作問題和教訓
1、軍訓期間學校的整體工作
學校對軍訓期間的整體工作缺乏統(tǒng)一規(guī)劃,導致軍訓過程中出現(xiàn)一些問題。主要是軍訓期間學生住宿問題、餐廳問題和對學生收費過繁問題,造成學生對學校工作不滿,部分學生甚至對學校產生煩感情緒。其實這些問題并不難解決,學生軍訓期間需要家人的鼓勵支持需要一個溫馨的生活條件,但宿舍沒有電話、沒有紗窗,而這些工作完全可以在開學之前解決;學校餐廳一直是學生向指導員反映的問題,指導員在學生吃飯現(xiàn)場也多吃提出建議,但餐廳工作一直沒有改進,學生每頓5元的伙食標準可誰都知道那在平時也最多不到4元,而且在衛(wèi)生和供應方面存在問題,一位學校部門領導曾傷心的請求我向餐廳反映問題,因為她說了沒有人聽,學校餐廳是承包和學校沒有關系,我覺得學校對餐廳不能一包了事,要做好軍訓期間的協(xié)調工作;另一個問題就是軍訓期間的收費問題,在軍訓期間有四次收費(軍訓餐費、保險費、耳機費和書費)每人近400元,這期間指導員和學生不僅要忙著軍訓,還要想著怎么取錢,什么時間交錢,因為銀行的提款機常常是空的但錢必須交,軍訓期間是必須服從命令的,我所帶連隊耳機費和書費沒有交,在團隊輔導時就有人提到學校多次收費(贊揚優(yōu)點時提及),而且有家長反映我們收費過繁,我覺得這些收費在開學初和學費一起收比較好。我覺得這些問題解決了學生才能安心搞訓練,才能使學生對學校產生認同感和歸屬感。
2、軍訓的組織協(xié)調工作
軍訓期間各個部門沒有很好的處理組織協(xié)調工作,包括軍訓團內部工作的協(xié)調。在軍訓過程中軍訓團各項工作負責人之間、校方和承訓部隊以及軍訓團和各個連隊指導員之間因為缺乏有效的協(xié)調導致工作中出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的問題。每次碰頭會是各個連隊指導員最擔心的時候,因為不停有人在插話,他們不知道怎么記,又怕漏聽不能按時安排工作。每天都有新任務,有時剛把任務布置給學生又突然取消做另一件事,參訓學生的部分權力不同,但沒有人告知連隊指導員,連隊指導員按違紀批評但學生說是團部允許的,這樣不但別的參訓學生不服,也導致連隊指導員失去權威性,使軍訓失去其嚴肅性。在軍訓過程中,校方和承訓部隊有時沒有很好的溝通,造成承訓部隊和連隊指導員工作出現(xiàn)沖突的尷尬局面,承訓部隊不能及時獲知最新文件,訓練內容突然改變指導員不知道,有時甚至需要通過別的渠道得知最新工作安排。
造成這些問題的主要原因是各個部門工作職責不清,缺乏協(xié)調合作機制,每個人都想把自己的工作做好,每想最快的完成自己任務,所以導致工作一齊壓,最為難的是學生和連隊指導員。有學生和我談話時說到怎么軍訓期間的規(guī)定還說變就變,軍訓期間的規(guī)定不統(tǒng)一學生不知道該聽誰的。我認為應該有一個固定的程序或標準,各個部門有序安排工作,讓學生和指導員按事情的輕重緩急來處理,而不是什么都是幾個部門一起施壓。
3、軍訓期間的承訓部隊的問題
我校20XX級新生軍訓教官是由海軍和陸軍兩個軍種組成,但是訓練內容和對象都是一樣的,所以他們應該是團結合作關系,相互交流相互協(xié)作的友好關系。但是在軍訓過程中出現(xiàn)了一些細節(jié)問題,使兩個部隊產生誤會,我覺得這些問題是可以避免的。兩個軍種教官在一起完全有可能形成一種友好競賽的氛圍,但這需要一個良好的環(huán)境,在軍訓過程中一些工作者對陸軍抱有偏見,記得一次會操結束陸軍比海軍成績好,一位同志竟然驚訝的說“海軍怎么比陸軍還高”,假如我們抱著這種態(tài)度去和教官打交道能是公平的嗎?正是因為這種思想才導致在一些文娛活動中出現(xiàn)問題,本來是娛樂性的活動搞的氣氛緊張。
承訓部隊的一些教官出現(xiàn)問題這是事實,但我們不能一棍子打死,認為所有教官都有問題,大部分是認真組織學生訓練的。希望在今后的工作中我們能一碗水端平,更不能把軍訓期間對教官的偏見加到帶對輔導員身上,因為所有輔導員是一個集體,它沒有兵種的區(qū)別,我們是為整個學校發(fā)展共同努力。
4、軍訓時期的指導員工作方式說實在話,在開始軍訓工作的幾天我覺得自己很累,后來才知道大家都一樣,沒有相關經驗而且想把工作做的完美,這本身就是一個挑戰(zhàn)。像排值班、站崗,每次剛排好就要變動,學生住的比較分散,管理比較困難,工作變動突然不能適應。后來逐步總結經驗,提前作好幾個預案,在工作中才慢慢主動起來,而且在工作中發(fā)揮好學生骨干的力量,讓他們負責部分工作,這樣可以以最快的速度把相關事情傳達給學生。
在其他工作發(fā)面,指導員可以提前在軍訓前作好準備,這些是我今年工作的體會,像一些表格,一些工作安排,這樣就不用再為一些固定的工作浪費時間,可以全心的投入到學生軍訓工作中,可以安心的在訓練場看著自己的學生。作為指導員我們基本上每天都在訓練場陪著學生,每天還要查寢、匯報工作、開會安排工作確實很累,但這樣心里塌實,后來安排輪班但我們還是每天都到,每次學生說指導員和他們一起參加訓練是我們都很自豪,因為我們是和他們一起受訓的,他們對指導員有了認同感。
以上就是我對20XX級新生軍訓工作的總結思考,還有好多方面我沒有談到,我想就暫且先寫這些吧,希望對以后的工作能有幫助?傮w來講我們的軍訓工作做的比較成功,但也有一些不足之處,我之所以提出來并不是抱怨什么,只是希望在以后的軍訓組織工作中揚長避短,總結經驗教訓,使工作更好的進行。因為我們是新的學校,一切工作都是不斷摸索中完善的,所以我希望我們每個人都能從全局出發(fā),總結工作中出現(xiàn)的問題,而不是說套話空話,那樣只會導致問題越來越多,工作越來越難做。
軍事夏令營工作總結5
在學院和系領導的組織安排下,我作為連指導員密切配合學校和各連教官,帶領化生系本科班全體新生參加了9月14到24日的軍訓。本次軍訓培養(yǎng)了學生的愛國主義和集體主義精神,鍛煉了吃苦耐勞的能力,加強了組織紀律性,提高了內務整理水平,基本實現(xiàn)了軍訓的預期目標。現(xiàn)對自己在本次軍訓中所做的工作總結如下:
1、所做的工作:
認真研讀學院印發(fā)的《廣西民族師范學院20xx學生軍訓工作實施方案》,盡量熟悉工作流程,以期最大程度的配合學院工作和組織學生軍訓;組織學生分連和教官見面,帶領學生和教官熟悉軍訓場地;組織學生參加軍訓動員大會;安排學生領取和歸還休息帳篷、備足飲水、領取豆沙;要求學生要保持軍訓場地的衛(wèi)生,及時處理休息時產生的各種垃圾;聯(lián)絡與教官的感情,讓他們對學生軍訓做到高標準、嚴要求;密切配合教官處理軍訓中學生的突發(fā)事件和情緒波動;對申請免訓的學生進行嚴格審查和心理安慰;檢查并指導學生修正內務整理中的缺陷;組織學生參加隊列會操和閱兵式;收交軍訓器材;組織學生寫軍訓感言、收交并閱讀,對有深刻感受的同學進行表揚。
2、處理的突發(fā)事件:
1、9月14日與教官的軍訓見面會,會前幾分鐘才接到開會通知,并且對文件沒有研究透。因此沒有通知到學生與教官見面的時間。會后臨時通知,16、18連很快趕來與教官見面;17連男生正在領取教材,女生都在宿舍。我趕緊安撫教官,并親自趕到女生宿舍催促,然后又去催促男生,40多分鐘后學生才陸續(xù)趕到,教官有點慍怒,我又多次向教官致歉。最后正是這個連隊獲得隊列會操三等獎。
2、軍訓的過程中,17連的林華智由于個子比較高,動作的協(xié)調性比較差,教官多次訓導也改不過來,于是教官就把他從排頭調到了中間,并多次嚴格教訓,他就認為教官侮辱了他,產生反感情緒,不愿意練了,并出言不遜。我找到他,他當時怒氣沖沖,說教官把他擺布來,擺布去,侮辱他。我跟他講清了其中的道理,第二天教官反饋他練得很認真了。
3、15日早上領帳篷的時候,團委并沒有設帳篷領取點,而且?guī)づ駭盗坎蛔,而帳篷就放在我們連訓練的場地,眼看一個一個被人拿走,學生和教官都很著急。我馬上讓學生先占住3頂帳篷,然后找到團委發(fā)帳篷的人登記,學生的急躁情緒得以平復。
3、得到的經驗教訓
我是一個新輔導員,對于組織學生的軍訓工作并不熟悉,這次軍訓中我總結出做類似行政工作的一個方法:態(tài)度要認真,要抱著盡自己最大努力把工作做到最好的態(tài)度。接到一個團隊合作才能完成的工作,首先要仔細閱讀相關文件,從文件中找到自己將要做的工作,熟悉需要協(xié)同工作的'人員,做到不懂就問。第二步預想工作的過程和在工作中將會遇到的困難,提前做好準備。第三步,提出完成工作的設想,并盡量細化,找有經驗的同事請教和完善。第四步,完成工作的過程中要保持旺盛的斗志,不能怕苦怕累,要堅持達到目標。第五步,工作完成后要做出總結,以便在將來的工作中發(fā)揮優(yōu)點,改正缺點。在這次軍訓中我的組織能力、協(xié)調能力、處理突發(fā)事件的應急能力都得到了提高。
4、對于今后軍訓工作的幾點建議:
1、軍訓動員大會和軍訓總結大會的音響效果較差,許多學生反映根本聽不清主席臺上講了什么,以至于不知道在哪里領取帳篷,不知道誰或了什么獎。建議下次能改善音響設備。
2、軍訓帳篷不夠,每個連分到的帳篷太少,根本無法容納全連成員,建議添置帳篷。而且發(fā)放帳篷沒有設置固定點,是兩個人拿著本子在帳篷旁邊登記,很難找到人,建議設置專門的領取點,并做出明確標志。
3、軍訓期間天氣十分炎熱,一面要做到人性化訓練,保障學生安全(不中暑),只有多休息,一面要保障軍訓質量,這對矛盾無法調和。建議改動軍訓時間。
4、早操時間口號擾民,很多老師有意見,建議早操不在教師公寓區(qū),或只出操不喊口號。
5、隊列會操的評分細則第一條說明不詳:申請免訓的同學算不算缺席,因病請假的同學算不算缺席不明確,如果一律扣分,是不是有損公平。如何上報會操人數要給出詳細說明。
軍事夏令營工作總結6
一、統(tǒng)籌規(guī)劃,精心組織
軍訓伊始,我校在校長室的統(tǒng)一部署下,在政教處的精心組織下,對軍訓工作進行了統(tǒng)籌計劃。
1、加強制度建設,不僅軍訓的各項制度,而且針對我校實際,制定了《軍訓實施方案》、《軍訓作息時間安排》、《會操評分標準》、《學生請假制度》、《軍訓紀律》等制度保證軍事訓練,使各個環(huán)節(jié)有章可循;
2、建立組織機構,實際分工合作。成立了軍事訓練組、宣傳組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組、督導檢查組,各機構職責明確,如后勤組負責安排教官生活、車輛調配等;宣傳組負責掛橫幅、廣播站。各組人員由學校領導、各處室人員組成,專人負責。同時,所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率,使軍訓工作有條不紊地開展起來。
3、經常召開班主任會議,總結前一天的工作,部署下一階段的工作任務,并向班主任老師征求各類意見,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
二、密切配合,整合力量
為了調動教官、班主任的積極性,形成軍訓工作齊抓共管的格局,我校采取了以下幾項措施
1、要求新生班主任下班級指導新生軍訓,開展思想政治工作,并時刻對其工作狀況進行檢查。
2、加強與教官的合作,做到目標一致,情感交融。在整個軍訓期間,軍地雙方配合默契,為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。3、班主任老師密切關注學生的思想動態(tài),深入學生的.軍訓、生活等各個環(huán)節(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
三、注重宣傳,鼓舞斗志
良好的面貌、高昂的斗志是軍訓工作強大的精神動力。我校注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。
1、注重輿論氛圍的營造,軍訓期間,校園內處處可見宣傳軍訓的靠牌、標語,同時廣播站報道軍訓中涌現(xiàn)出來的先進人物和先進事例,交流學生參加軍訓活動的心得體會。
2、幾次召開班主任會議,明確了軍訓時間及其內容,同時把每天檢查的情況向大家通報,以鞭策和鼓勵為主,營造學先進、比先進的競爭氛圍。
3、軍訓第六天,組織全部新生到校外_展示了我校學生的風采,由于安排周到,各班主任精心護理,一個多時的行程,無一人落隊,無一人叫苦叫累,充分展示了霞飛精神,學生們得到了極大的鼓舞。
四、嚴格管理提高素質
在整個軍訓期間,做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練,確保了軍訓期間安全穩(wěn)定。
1、注重抓作風、紀律培養(yǎng)。依據各項管理手段,加強了同學們的隊列作風,增強了同學們的組織紀律觀念,培養(yǎng)了同學們,一切行動聽指揮的意識,達到訓管結合,培養(yǎng)作風的目的。
2、建立了軍訓考勤制度。出操前班主任進行點名,登記出勤情況,沒有特殊情況不得請假。同時各專業(yè)辦考核班主任,制訂了很詳細的檢查方案。
3、嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始,不管是在訓練中還是在休息期間,不管是晴天還是雨天,都嚴格要求,做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。
4、統(tǒng)一了內務。組織同學們學習、整理了內務,統(tǒng)一了標準,并進行了檢查評比,全校17各班評出了綜一(2)等6個內務整理先進班級,規(guī)范了同學們的內務秩序。相關專題:軍訓工作總結新生軍訓工作總結09級新生軍訓工作總結僅供范文寫作參考,切勿完全照抄!
五、訓練刻苦成效顯著
這次軍訓,氣候比較炎熱,同學們對所學的內容都比較陌生,但每一個同學都能端正訓練態(tài)度,把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機會,安下心來訓練,靜下心來帶著問題思考。
1、白天,在高溫的訓練場上,在火熱的太陽下面,同學們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神,每天一身汗。晚上,還撰寫軍訓心得。有的學生很是認真,晚自習后寫軍訓心得,先打草稿,后又整理。每一天廣播站供稿者源源不斷。
2、軍訓中我們貫穿著道德教育,這種培養(yǎng)學生的精神風貌。班務活動各班開展的有聲有色,學生自我介紹、軍訓心得體會交流、專業(yè)老師介紹各個專業(yè)特色、觀看于軍訓有關的影視片等等,尤其是有班主任帶領學生學習我校的《學生管理手冊》,同時展開討論,22日下午對學生的學習狀況進行了考批評,評出了計一(1)班等6名校紀校規(guī)考試先進班級。
4、23日上午,舉行了軍訓匯報表演,內容為軍歌比賽和軍事項目比賽,各個班級加班加點訓練,最后評出了服一(1)等6個軍歌比賽先進班級和服一(1)等6個軍事項目比賽先進班級。
5、在軍訓期間各班班主任細心觀察、培養(yǎng),全校評出了莊韜等77名先進個人。
在軍訓過程中,同學們普遍感覺是:苦中有樂,累中有笑,學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練,不拖后腿;有的同學為了不影響班里的榮譽、辦里的榮譽,自己加班加點訓練,這種訓練勁頭,在軍訓中處處可見,蔚然成風,一直堅持到最后。就是由于這種精神,這種風氣,這種激情,大大地激發(fā)了全體同學的軍訓積極性,同時在各位領導、班主任老師的精心管理下,整個軍訓過程未發(fā)生一起安全事故,取得了09級新生工作的圓滿成功。
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