專家指導(dǎo)課堂教學(xué)簡報（通用16篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們每個人都可能會接觸到簡報，簡報是單位領(lǐng)導(dǎo)對一些問題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動工作的一個重要手段。你寫簡報時總是無從下手？下面是小編精心整理的專家指導(dǎo)課堂教學(xué)簡報，希望對大家有所幫助。
專家指導(dǎo)課堂教學(xué)簡報 1
課堂不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的樂園，也是教師專業(yè)成長的主陣地。立足課堂、深耕課堂、創(chuàng)新課堂是“雙減”政策下減負(fù)增效的重要環(huán)節(jié)�！缎抡n標(biāo)》的頒布對我們的教學(xué)工作提出了更高的要求，為了提升教師的綜合素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率，落實(shí)“三在”課堂教學(xué)模式的執(zhí)行，20XX年5月9日上午，七里河小學(xué)邀請原七里河區(qū)教研員周蘭萍老師，指導(dǎo)數(shù)學(xué)教研組開展研課磨課活動。
“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”。為了進(jìn)一步打造“高效課堂，實(shí)現(xiàn)骨干引領(lǐng)作用”原教研室周老師和學(xué)校教導(dǎo)處苗主任、馬主任一起聆聽了兩位老師的現(xiàn)場課，他們精心設(shè)計教學(xué)方案，運(yùn)用多種教學(xué)手段，將新課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中。兩位老師用自己獨(dú)特的教學(xué)方式，營造生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化了課堂教學(xué)模式，為我們展示了兩堂精彩紛呈的示范課。
第一節(jié)課是由崔旭老師執(zhí)教的三年級下冊《年月日》，年、月、日雖然是規(guī)定性知識，但任何一個知識的規(guī)定，背后一定有它的道理。所以崔老師從年月日知識的歷史文化出發(fā)，通過觀察、比較、計算、推理等活動，發(fā)現(xiàn)一年的天數(shù)為什么不一樣背后的數(shù)學(xué)原理，這不僅能讓教學(xué)環(huán)節(jié)彰顯數(shù)學(xué)的韻味，更能夠使學(xué)生切實(shí)地感受到數(shù)學(xué)的價值，體會到古人的智慧。這樣教學(xué)，學(xué)生獲得的不僅僅是數(shù)學(xué)的知識，還滲透了數(shù)學(xué)文化的魅力。
第二節(jié)課是吳明老師執(zhí)教《找次品》，找次品是五年級數(shù)學(xué)廣角的內(nèi)容，這一塊知識比較難以理解，吳教師深挖教材，注重培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)化意識，用數(shù)學(xué)邏輯，層層推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，化繁為簡，從簡入難，讓學(xué)生充分理解優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想!課堂中學(xué)生動手操作、思考討論，使每一個孩子都能通過不斷的操作實(shí)踐，體會找次品的'一般方法。
隨后開展的評課環(huán)節(jié)，周蘭萍老師肯定了兩位老師課堂教學(xué)的亮點(diǎn)并提出了合理化的建議。周老師分享了許多切實(shí)可行的教學(xué)思路、教學(xué)方法，她還強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)心理，大膽讓學(xué)生展現(xiàn)已有認(rèn)知，引導(dǎo)他們自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題;精心分析學(xué)生的問題，將問題預(yù)設(shè)轉(zhuǎn)化為富含思維元素的探究材料，引領(lǐng)學(xué)生開展有意義的探究，最終實(shí)現(xiàn)解決問題、建構(gòu)知識、提升能力的目的。
教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)，通過此次磨課研課活動，愿我們的青年教師在今后的每一節(jié)課堂中一如既往地在激情中磕碰智慧的光芒，在平凡的崗位中、在教學(xué)的磨礪中如花綻放!
青春常綠，青春不悔，即便盛年不再。
專家指導(dǎo)課堂教學(xué)簡報 2
20XX年11月2日，六枝特區(qū)高中教育集團(tuán)語文學(xué)科培訓(xùn)活動在六盤水市第二中學(xué)舉辦。此次培訓(xùn)活動有幸邀請到語文教育教學(xué)專家孫慶超老師。孫慶超老師是語文學(xué)科高級教師，全國優(yōu)秀教師，山東省優(yōu)秀班主任。他長期工作在教學(xué)第一線，有著豐富的教育教學(xué)管理和高三備考經(jīng)驗(yàn)，擅長尖子生培養(yǎng)，現(xiàn)為北京大教育考試評價中心專職研究員。
課堂一端連接學(xué)生，一端連接著民族的未來，教育教學(xué)只有進(jìn)入到課堂的層面，才真正進(jìn)入了深水區(qū)，課堂不變，教育教學(xué)就不變，教育教學(xué)不變，學(xué)生就不變，課堂是教育教學(xué)的主陣地也是學(xué)校發(fā)展的核心地帶。只有抓住課堂這個核心地帶，教育教學(xué)才能真正發(fā)展，學(xué)校才能可持續(xù)前行。孫老師一到學(xué)校就深入課堂進(jìn)行聽課。
孫老師一到學(xué)校就深入課堂進(jìn)行聽課，第一節(jié)聽取王超老師上的《菩薩蠻》，王老師用歌曲《煙花三月下?lián)P州》導(dǎo)入，讓學(xué)生置身詩境又通過帶領(lǐng)學(xué)生探討“江南好”以及“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸”緣景明情，學(xué)生們以小組合作方式積極討論，最后課堂以歌曲《天上涼都》達(dá)到高潮。
第二節(jié)課是陳雪老師上的《20XX屆高考作文擬題方法》，陳老師從必須明確擬題的重要性、好標(biāo)題的兩個原則、學(xué)生擬題存在的問題以及擬題要把握的幾個前提、高考新材料作文擬題常用的三種模式等幾個方面來探究高考作文標(biāo)題新寫法。
第三節(jié)課我們一行人來到高一（1）班聽馮中會老師的群文閱讀課，馮老師以對聯(lián)導(dǎo)入，把《記念劉和珍君》《藥》《阿Q正傳》結(jié)合在一起成為核心議題“戰(zhàn)斗英雄——魯迅”，可以說馮老師是走在前端的，整節(jié)課馮老師思路清晰，展現(xiàn)出名師風(fēng)范。
下午2：30在語文組辦公室開展評課活動，由教研組長彭麗主持。
孫老師指出：我們要注意把握問題思考的角度，要精心研讀教材，挖掘教材，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課前要思考一下，我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么？我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)？怎樣設(shè)計教學(xué)比較合理？學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)？對這一切教師都要做到心中有數(shù)。同時還要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系，一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實(shí)的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的.知識，并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果。要精心設(shè)計每個問題，引導(dǎo)學(xué)生多讀書多積累，我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價值。
之后，孫老師還對高二、高三文科前十名進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)生們也是收獲頗豐。
如何上好每一節(jié)課？不管是公開課、復(fù)習(xí)課，怎樣才能使課上得有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生又樂意接受？這是需要長期研究的課題。“簡簡單單教語文，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效語文課堂教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成�！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切”就需要全體語文老師共同努力，相信在全體語文教師的努力下，我們市二中的語文定會是爭相斗艷，絢麗多彩。正所謂“乘眾人之智，則無不任也；用眾人之力，則無不勝也”。
專家指導(dǎo)課堂教學(xué)簡報 3
11月18日下午，都江堰市北小實(shí)外語文組分組教研活動照例熱烈地進(jìn)行著，各教研組有的以半期考試為切入點(diǎn)，反思教學(xué)中存在的問題，尋找教學(xué)對策；有的以單元教材的分析為突破口，研究課堂中如何創(chuàng)新教學(xué)，拓展學(xué)生思維；有的以課堂教學(xué)存在的問題為著力點(diǎn)集集體智慧，尋求解決的辦法……
這時，北小實(shí)外教研員工作站的宋桂芳老師輕輕推門而入，她示意相迎的老師繼續(xù)他們的探討，然后靜靜地坐下，聆聽老師們的爭論，不時參與到老師們的討論中，并對老師們的困惑給予細(xì)致的指導(dǎo)，耐心的解答。
整個下午，宋老師走遍了六個語文教研組，深入各年級的'教研活動中，對我校全體語文教師認(rèn)真參與教研活動的態(tài)度，有效落實(shí)學(xué)習(xí)與研究的作風(fēng)給予高度贊揚(yáng)，同時也對我們的教研活動提出更高的要求，希望我們的常態(tài)教研不僅有鮮明的主題，也要關(guān)注教研的序列性。相信在專家的指導(dǎo)下，我校的教研組建設(shè)，教研活動水平將更上一層樓！
專家指導(dǎo)課堂教學(xué)簡報 4
20XX年11月16日至17日，江蘇蘇派教育課改中心專家組成員走進(jìn)安寧市昆鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行課改工作指導(dǎo)，針對學(xué)校課改推進(jìn)管理的策略與方法進(jìn)行了深入的交流與研討，同時專家深入課堂，詳細(xì)講解與示范如何快速提高課堂效率。
本次指導(dǎo)工作通過巡視校園、觀摩課堂、專家示范研討課、互動交流及專家指導(dǎo)答疑的'形式開展，切實(shí)改進(jìn)教師教育教學(xué)方法，提高教師教育教學(xué)能力，進(jìn)一步促進(jìn)昆鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校課改工作的順利推進(jìn)。
16日上午，江蘇蘇派教育課改中心專家組成員一行人到校巡視校園、巡課、觀看學(xué)校升旗儀式及觀摩小組合作學(xué)習(xí)課堂。
參觀校園后，下午蘇派課改中心專家及時對學(xué)校管理中存在的問題進(jìn)行反饋，同時與學(xué)校管理層針對課改推進(jìn)工作中的困惑與困難進(jìn)行了交流，專家給予了高屋建瓴的指導(dǎo)，交流后老師們都覺醍醐灌頂，收獲很大。
17日上午，為了讓學(xué)科教師快速提高課堂教學(xué)能力與教學(xué)效率，盛湖學(xué)校谷民天老師，馮瀟瑋老師深入課堂，分別進(jìn)行語文與英語示范教學(xué)，課堂上學(xué)生們聽課積極性高，聽課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。示范課后，兩位老師與全校語文和英語學(xué)科老師開展教學(xué)交流研討。
下午，谷民天老師開展了一次行政組長生訓(xùn)示范課，由各年級行政組長參與并觀摩，進(jìn)一步展示了生訓(xùn)的實(shí)踐步驟，為學(xué)校生訓(xùn)工作開展提供了具體策略與方法。
為期兩天的指導(dǎo)活動意義重大，雙方就課改推進(jìn)工作進(jìn)行了總結(jié)與交流，同時對下階段重點(diǎn)工作進(jìn)行了研討，切實(shí)解決了教師在學(xué)科教學(xué)和課改實(shí)踐活動中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，化解教師在課改過程中的困惑和迷茫，進(jìn)一步推動學(xué)校課改進(jìn)程，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量快速發(fā)展。
專家指導(dǎo)課堂教學(xué)簡報 5
下午，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，神舟十四號乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在空間站度過4個月的太空生活后，首次太空授課。xx市xx小學(xué)利用課后服務(wù)時間積極組織學(xué)生觀看了此次直播課。
本次“天宮課堂”太空授課活動中，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”等實(shí)驗(yàn)，并與地面課堂進(jìn)行互動交流。觀看過程中，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛，聚精會神。觀看結(jié)束后，紛紛表示，從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，未來為祖國的航天事業(yè)添磚加瓦。
專家指導(dǎo)課堂教學(xué)簡報 6
10月12日下午15：45分，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講啦。古華中學(xué)組織學(xué)生觀看“天宮課堂”第三課，跟隨神舟十四號飛行乘組航天員一起漫步太空，探究宇宙奧秘。
三名航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在軌介紹展示中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動交流，為孩子們帶來了一場精彩的太空科普課。
本次觀看學(xué)習(xí)活動，不僅豐富了孩子們的.科學(xué)知識，還激發(fā)了同學(xué)們不斷追尋科學(xué)的夢想，激勵著同學(xué)們勇攀科學(xué)高峰，為國家努力探索科學(xué)。
專家指導(dǎo)課堂教學(xué)簡報 7
陀螺在空中飄浮著旋轉(zhuǎn)、心肌細(xì)胞不斷地跳動、藍(lán)色水球翻涌著氣泡……今天，中國空間站首次太空授課，為我們地球上的觀眾們帶來了一節(jié)精彩的天宮課程，神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)展現(xiàn)著太空中種種不同于地球的現(xiàn)象。極具直觀性、生動性、啟發(fā)性的授課，引來陣陣驚嘆和掌聲，點(diǎn)燃了學(xué)生探索科學(xué)奧秘的熱情。
大開眼界的同時，學(xué)生也體會到航天員老師和他們背后的`科研人員在太空探索的過程中付出的巨大努力。在今后的科學(xué)課中，我將引導(dǎo)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)和探索，勇往直前，創(chuàng)造更加輝煌的未來！
專家指導(dǎo)課堂教學(xué)簡報 8
圍繞生活垃圾“減量化、資源化、無害化”目標(biāo)，積極響應(yīng)合肥市垃圾分類的號召，引導(dǎo)大學(xué)生充分認(rèn)識垃圾分類的'重要性和必要性，共同建設(shè)美好校園環(huán)境，20xx年4月20日至5月19日，我校學(xué)生會舉辦“垃圾分類進(jìn)校園，環(huán)境保護(hù)在身邊”勞動教育宣傳活動。
自活動啟動以來，已陸續(xù)開展“垃圾分類，科普先行”主題宣講比賽，“垃圾科學(xué)分類，文明你我同行”短視頻制作及海報設(shè)計大賽，“倡導(dǎo)垃圾分類，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”知識競賽等。此次活動覆蓋人數(shù)約3000人，引導(dǎo)同學(xué)們深刻認(rèn)識垃圾分類的意義，積極踐行生態(tài)環(huán)保使命，為共同守護(hù)美麗校園貢獻(xiàn)青春力量。
專家指導(dǎo)課堂教學(xué)簡報 9
科技啟迪未來，航天走向世界。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課，中央廣播電視總臺面向全球進(jìn)行現(xiàn)場直播，鶴伴中學(xué)全體師生觀看了直播。
本次太空授課活動采取天地互動方式進(jìn)行，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動交流，傳播普及載人航天知識，激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。
此次觀看“天宮課堂”直播活動，能讓廣大青少年走進(jìn)航天，了解航天，熱愛航天，讓學(xué)生在一室之內(nèi)放眼浩瀚蒼穹，感悟中國航天科學(xué)的偉大、中國教育的偉大和中華民族的偉大，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生對祖國科技進(jìn)步與發(fā)展的'自豪感，激發(fā)學(xué)生不斷追尋“科學(xué)夢”，實(shí)現(xiàn)“航天夢”的熱情。
專家指導(dǎo)課堂教學(xué)簡報 10
星空浩瀚無比，探索永無止境。為了讓少先隊員們領(lǐng)略奇妙的太空世界，感受科學(xué)的魅力，在心里播下科學(xué)的種子。10月12日下午，我校組織全體少先隊員收看了“天宮課堂”第三課，聆聽了蔡旭哲、陳冬、劉洋3名宇航員進(jìn)行毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手等項(xiàng)目，介紹問天實(shí)驗(yàn)艙和植物生長研究項(xiàng)目，與地面課堂進(jìn)行實(shí)時互動交流，點(diǎn)亮了大家的航空夢想。
觀看直播過程中，同學(xué)們不時發(fā)出聲聲驚嘆，激動和欣喜溢于言表。孩子們能夠如此近距離的感受太空生活，顯得特別興奮，臉上都掛著對宇宙的好奇和對知識的渴望。
直播結(jié)束后，同學(xué)們都感到意猶未盡，紛紛想表達(dá)對科研人員、航天人員的敬意，對強(qiáng)大祖國的'自豪感。
通過觀看學(xué)習(xí)，讓更多的孩子從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗(yàn)探索的樂趣，對啟發(fā)學(xué)生科學(xué)意識萌芽具有很大的意義，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了科學(xué)知識，更是感受到了科學(xué)精神！
專家指導(dǎo)課堂教學(xué)簡報 11
為進(jìn)一步推進(jìn)全國青少年毒品預(yù)防教育數(shù)字化平臺“青驕第二課堂”的注冊和應(yīng)用，按照烏蘭察布市禁毒辦、教育局統(tǒng)一部署要求，20xx年11月11日，烏蘭察布市區(qū)兩級禁毒部門聯(lián)合組織集寧區(qū)中小學(xué)召開“青驕第二課堂”培訓(xùn)推進(jìn)會。會議由市局禁毒支隊副支隊長姜輝主持，集寧區(qū)公安分局禁毒大隊大隊長張建平、區(qū)教育局負(fù)責(zé)人吉日以及37所學(xué)校的`管理員老師出席并參加會議。
培訓(xùn)會上，禁毒宣講民警指導(dǎo)管理員老師登錄“青驕第二課堂”，就師生錄入、學(xué)生登錄、班主任管理等問題答疑解惑，同時對班級教室如何創(chuàng)建管理學(xué)生、學(xué)生如何完成學(xué)習(xí)和考試等應(yīng)用問題進(jìn)行了詳細(xì)講解。
通過此次培訓(xùn)，提高了全區(qū)中、小學(xué)校的“青驕第二課堂”管理員操作水平，實(shí)現(xiàn)專人負(fù)責(zé)，落實(shí)完成小學(xué)五年級至高中二年級的所有在校學(xué)生的注冊、更新等工作，進(jìn)一步提升注冊率，切實(shí)做好各校學(xué)生在“青驕第二課堂”學(xué)習(xí)禁毒知識、完成禁毒知識答題工作。
專家指導(dǎo)課堂教學(xué)簡報 12
20xx年11月22日，一個陽光燦爛的日子。雙流區(qū)研培中心尚老師蒞臨實(shí)驗(yàn)小學(xué)東區(qū)指導(dǎo)英語教學(xué)工作。這次活動主要分為兩部分：聽課評課和特色指導(dǎo)。
課后，周校長和尚老師不辭辛苦，馬上對兩位老師的課堂進(jìn)行了深入的指導(dǎo)和點(diǎn)評。
尚老師指出，教師設(shè)計一堂課，一定要認(rèn)清學(xué)生真正的需求，從學(xué)生認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，要特別注意合理有效地呈現(xiàn)語言的結(jié)構(gòu)，搭建語言的框架，深挖文本以外的.更深層次的東西。之后，周校長和尚老師就我校英語特色發(fā)展進(jìn)行了交流和探討，希望通過尚老師的指導(dǎo)，搭建具有東區(qū)特色的英語課堂。最后，尚老師還對英語組的教研活動的組織與開展進(jìn)行了提點(diǎn)。大家聽后如醍醐灌頂，對英語組未來的奮斗方向更加清晰明了。
這次教研活動，讓東區(qū)全體英語組教師近距離的領(lǐng)略了專家的個人魅力和先進(jìn)的教學(xué)理念，極大地促進(jìn)了教師的成長，促進(jìn)了英語教學(xué)質(zhì)量的提升。
專家指導(dǎo)課堂教學(xué)簡報 13
為進(jìn)一步深化禁毒宣傳教育工作，增強(qiáng)師生抵御毒品的`能力和意識，營造全社會關(guān)心、支持、參與禁毒工作的濃厚氛圍。金塔縣大莊子小學(xué)陸續(xù)開展了“青驕第二課堂--禁毒知識網(wǎng)上學(xué)”禁毒教育活動。
老師組織五六年級學(xué)生開展了“青驕第二課堂--禁毒知識網(wǎng)上學(xué)”活動，登錄全國青少年毒品預(yù)防教育數(shù)字化平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，觀看禁毒視頻，完成禁毒教育試題解答，在輕松愉快的活動中接受禁毒教育。同時，各班聯(lián)系實(shí)際開展了禁毒宣傳教育主題隊會。老師們利用手機(jī)QQ、微信搭建禁毒宣傳平臺，扎實(shí)開展禁毒知識宣傳教育，讓學(xué)生把禁毒知識講給家長聽，從而拓展了教育空間，提升了教育質(zhì)量。
通過開展“青驕第二課堂--禁毒知識網(wǎng)上學(xué)”禁毒教育活動，堅定了同學(xué)們遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命的意識，筑牢了禁毒思想防線。
專家指導(dǎo)課堂教學(xué)簡報 14
科技啟迪未來，航天走向世界。10月12日，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課，中央廣播電視總臺面向全球進(jìn)行現(xiàn)場直播，鶴伴中學(xué)全體師生觀看了直播。
本次太空授課活動采取天地互動方式進(jìn)行，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動交流，傳播普及載人航天知識，激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。
此次觀看“天宮課堂”直播活動，能讓廣大青少年走進(jìn)航天，了解航天，熱愛航天，讓幼兒在一室之內(nèi)放眼浩瀚蒼穹，感悟中國航天科學(xué)的偉大、中國教育的'偉大和中華民族的偉大，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大幼兒對祖國科技進(jìn)步與發(fā)展的自豪感，激發(fā)幼兒不斷追尋“科學(xué)夢”，實(shí)現(xiàn)“航天夢”的熱情。
專家指導(dǎo)課堂教學(xué)簡報 15
“天宮課堂”第三課正式開講，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲共同擔(dān)任“太空教師”，在中國空間站為廣大青少年，帶來了一堂精彩又別開生面的太空科普課。我校全體師生同步觀看直播課堂。
在60多分鐘的授課中，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲生動介紹展示了中國空間站工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動交流，旨在傳播普及載人航天知識，從天地差異中感知宇宙的奧秘，體驗(yàn)探索的樂趣，激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。
本次“太空授課”結(jié)束后，同學(xué)們表示：一定要保持一顆積極探索的心，努力學(xué)習(xí)鉆研，為我國的`航天航空事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份力量。只要“敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢”，就一定會實(shí)現(xiàn)自己的夢想，我們學(xué)校的明天一定會越來越好，我們的國家會更加繁榮昌盛!
專家指導(dǎo)課堂教學(xué)簡報 16
20xx年10月12日下午，菏澤市牡丹區(qū)點(diǎn)將臺路小學(xué)組織全校師生觀看“天宮課堂”直播第三課。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲三位宇航員們向孩子們展示太空里的奧秘。
孩子們跟隨航天員參觀問天實(shí)驗(yàn)艙，三位宇航員介紹展示中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手，以及植物生長研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動交流，為廣大青少年學(xué)生傳播普及航天知識，激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢”、實(shí)現(xiàn)“航天夢”的熱情。
通過觀看“天宮課堂”第三課各種有趣的`實(shí)驗(yàn)，不僅幫助學(xué)生直觀地了解了科學(xué)現(xiàn)象，掌握了其中蘊(yùn)含的科學(xué)原理，還點(diǎn)亮了學(xué)生們的夢想和好奇，進(jìn)一步激勵廣大學(xué)生向著航天夢、強(qiáng)國夢好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動擔(dān)負(fù)起“強(qiáng)國有我”的使命。
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