空中課堂開(kāi)課的簡(jiǎn)報(bào)（精選7篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)一般都有固定的報(bào)頭，包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱(chēng)、期號(hào)、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級(jí)和編號(hào)。你知道簡(jiǎn)報(bào)怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的空中課堂開(kāi)課的簡(jiǎn)報(bào)（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
空中課堂開(kāi)課的簡(jiǎn)報(bào)1
為積極響應(yīng)新冠肺炎疫情防控期間學(xué)校的教育教學(xué)工作和學(xué)生“停課不停學(xué)”的號(hào)召，學(xué)校對(duì)學(xué)生們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)生活提出“5+2”每日學(xué)習(xí)模式。2月17日，教育廳“空中課堂”正式開(kāi)課，結(jié)合“空中課堂”的安排以及學(xué)�！�5+2”教學(xué)的展開(kāi)，八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組的工作也在如火如荼的進(jìn)行中。
根據(jù)學(xué)校的`教學(xué)工作安排，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況，八年級(jí)數(shù)學(xué)組在兩周的“空中課堂”教學(xué)中開(kāi)展了以下工作:
一、停課不停教（網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、教師講授直播）
在課程開(kāi)始前，老師發(fā)布洋蔥數(shù)學(xué)微視頻，結(jié)合課本預(yù)習(xí)新課內(nèi)容。學(xué)生們端坐在電腦前（手機(jī)前）認(rèn)真聽(tīng)課記筆記。（孩子，你有多自律，就有多美好，自己是梧桐，鳳凰才會(huì)來(lái)?xiàng)�，自己是大海，百川才�?huì)來(lái)聚。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，將來(lái)的你，一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己�。┰趯W(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)課的同時(shí)，每一位老師也在認(rèn)真的記錄著聽(tīng)課筆記，總結(jié)著本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程。
二、停教不停研（網(wǎng)上教研一備課組一教師一學(xué)生）
依據(jù)本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合西夏區(qū)八年級(jí)空中課堂的安排，做好網(wǎng)上教學(xué)的準(zhǔn)備工作。
八年級(jí)備課組的老師們每天做好課時(shí)準(zhǔn)備，在課后會(huì)進(jìn)行小結(jié)，并就今天課堂中存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行討論，以及與授課老師的積極研討并提出解決方法等等。
三、停課不停學(xué)（作業(yè)一答疑一反饋一歸總）
停課不停學(xué)，隔屏不隔愛(ài)。紅紅的筆跡，沉甸甸的關(guān)懷，殷切的問(wèn)候，溫馨的關(guān)懷……
針對(duì)課后作業(yè)的批改以及學(xué)生反饋，老師采取不同措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo):
1、在微信群里發(fā)布小視頻在線(xiàn)指導(dǎo)
2、對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)視頻指導(dǎo)；
3、對(duì)課堂存在疑惑的知識(shí)點(diǎn)和課后習(xí)題，利用“好未來(lái)”直播云平臺(tái)每天進(jìn)行四十分鐘在線(xiàn)解答疑問(wèn)。
四、存在的不足：
存在不足：
1、通過(guò)近日線(xiàn)上學(xué)習(xí)，有少部分學(xué)生不能及時(shí)收到直播，以至于影響了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度。
2、學(xué)生反應(yīng)二十分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間有些短以致于有些知識(shí)點(diǎn)掌握的不夠扎實(shí)。
3、有部分學(xué)生因?yàn)闆](méi)有家長(zhǎng)的監(jiān)督，自律性不強(qiáng)，對(duì)線(xiàn)上學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)度不夠，沒(méi)有及時(shí)發(fā)送作業(yè)到班級(jí)群。
4、因線(xiàn)上提交作業(yè)擁擠，家長(zhǎng)反映作業(yè)提交不了，教師由于云校家批改作業(yè)卡頓，導(dǎo)致部分同學(xué)的作業(yè)批改不及時(shí)。
以上困難我們正在研究其他有效方法;如上傳不了的孩子將其作業(yè)上傳班級(jí)群等，并陸續(xù)得到解決。
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：對(duì)已經(jīng)居家在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過(guò)的課程，有重點(diǎn)地對(duì)已學(xué)內(nèi)容進(jìn)行講解和復(fù)習(xí)，加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，確保每名學(xué)生較好地掌握已學(xué)知識(shí)內(nèi)容。
空中課堂開(kāi)課的簡(jiǎn)報(bào)2
為培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)精神，感受我國(guó)航空科技的魅力，擔(dān)當(dāng)科技興國(guó)重任。3月23日下午，彭堡鎮(zhèn)中心小學(xué)抓住難得的“天宮課堂”教育契機(jī)，利用“課后服務(wù)”組織學(xué)生觀看“天宮課堂第二課”直播，給全體學(xué)生上了一堂奇妙又精彩的太空科普直播課。
本次“天宮課堂”仍然由三位“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站進(jìn)行全程太空授課。三位航天員向同學(xué)們展示了空間站在軌工作生活場(chǎng)景，演示了失重環(huán)境下太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)、介紹并展示了空間科學(xué)設(shè)施等現(xiàn)象。授課期間，航天員通過(guò)視頻通話(huà)形式與地面課堂師生進(jìn)行了實(shí)時(shí)天地互動(dòng)交流，講解了實(shí)驗(yàn)
背后的科學(xué)原理。三位“太空老師”希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，希望大家的.科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)艹霈F(xiàn)在下一期的“天空課堂”中。
授課期間，學(xué)生們邊看邊思考，時(shí)不時(shí)記下筆記，唯恐錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)精彩瞬間。每當(dāng)空間站里的航天員演示一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，教室里的學(xué)生們發(fā)出驚嘆，并響起熱烈的掌聲。同學(xué)們紛紛表示，感受到了科學(xué)的魅力和趣味，領(lǐng)略了浩瀚宇宙的神秘之美。
觀影活動(dòng)結(jié)束后，孩子們還久久沉浸在跟隨“太空老師”一起探索太空奧秘的興奮中。很多學(xué)生表示，以后將繼續(xù)關(guān)注“天宮課堂”，繼續(xù)關(guān)注神舟飛船，繼續(xù)關(guān)注月球探月工程，去探索神奇而美妙的太空！從現(xiàn)在起一定要努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量，為祖國(guó)增光添彩！
這次生動(dòng)有趣的直播課，不僅讓學(xué)生們更加直觀地了解了中國(guó)載人航天知識(shí)，點(diǎn)燃他們學(xué)習(xí)科學(xué)的濃厚興趣，更進(jìn)一步激發(fā)了全校學(xué)生不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情。
空中課堂開(kāi)課的簡(jiǎn)報(bào)3
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《自治區(qū)教育廳關(guān)于在疫情防控期間做好空中課堂相關(guān)工作的通知》精神，確保疫情防控期間“空中課堂”教學(xué)工作順利開(kāi)展，同心縣本著“不折不扣遵從上級(jí)安排，立足縣情積極主動(dòng)作為”的工作原則，積極備戰(zhàn)“空中課堂”教學(xué)工作。自1月30日起先后制定了《同心縣教育局關(guān)于防控新型冠狀病毒肺炎疫情期間開(kāi)展“停課不停學(xué)”活動(dòng)的安排》《同心縣教育在線(xiàn)互動(dòng)課堂直播教學(xué)工作方案》《同心縣疫情防控期間“空中課堂”評(píng)價(jià)指導(dǎo)工作安排》等文件，在“研”字、“備”字和“戰(zhàn)”字上下足了功夫。
從自治區(qū)教育廳部署、啟動(dòng)“空中課堂”工作之日起，同心縣教育工委、黨組多次召開(kāi)“空中課堂”專(zhuān)題視頻會(huì)議研究部署工作，快速啟動(dòng)了著眼疫情、立足縣情的“空中課堂”籌備、啟動(dòng)工作，對(duì)“空中課堂”工作做了深入的研究，為“空中課堂”做好了充分的準(zhǔn)備，舉全縣教育之力投入了“空中課堂”教學(xué)戰(zhàn)斗序列。
首先，從領(lǐng)導(dǎo)、組織上“研”“備”“戰(zhàn)”。一是組建了教育局工委、黨組領(lǐng)導(dǎo)班子掛帥和教研室、信心中心為成員的空中課堂中心指揮組，統(tǒng)一研究、部署、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織、督導(dǎo)工作；二是組建了教研室牽頭、21個(gè)學(xué)科教學(xué)名師工作室主持人為成員的教學(xué)指導(dǎo)組，全面指導(dǎo)備課、研課、磨課、上課、輔導(dǎo)等在線(xiàn)直播教學(xué)研究指導(dǎo)工作；三是組建了教育局信心中心牽頭，全縣各個(gè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息管理員為成員的技術(shù)保障工作組，全面指導(dǎo)各個(gè)學(xué)校在線(xiàn)教學(xué)設(shè)施設(shè)備調(diào)試，千家萬(wàn)戶(hù)學(xué)子接受終端收聽(tīng)技術(shù)咨詢(xún)工作。
其次，從認(rèn)識(shí)、物質(zhì)上“研”“備”“戰(zhàn)”。一是全面發(fā)動(dòng)，讓空中課堂的`認(rèn)識(shí)深入化：縣教育局空中課堂領(lǐng)導(dǎo)小組先后多次召開(kāi)校長(zhǎng)視頻會(huì)議，利用工作微信群、家校聯(lián)系微信群、朋友圈等途徑，實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播了自治區(qū)教育廳關(guān)于疫情防控期間開(kāi)展“空中課堂”動(dòng)員會(huì)實(shí)況，正確解讀自治區(qū)教育廳疫情防控期間開(kāi)展“空中課堂”教學(xué)文件，解讀同心縣貫徹落實(shí)自治區(qū)教育廳工作的本土化做法，向廣大家長(zhǎng)、學(xué)生宣傳寧夏“空中課堂”在廣大家長(zhǎng)、學(xué)生居家防控疫情期間的特殊意義，贏得了廣大教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的廣泛理解、支持、配合與響應(yīng)；二是起底摸排，讓空中課堂的硬件硬核化：自1月29日開(kāi)始，信息技術(shù)保障工作組先多次通過(guò)學(xué)校、班主任與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，全面摸清了學(xué)生接受終端存在的問(wèn)題，及時(shí)聯(lián)系對(duì)接移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)公司、廣電部門(mén)，排除了全縣城鄉(xiāng)學(xué)生“空中課堂”收視障礙，保證了“空中課堂”人人可聽(tīng)、人人可視、人人可學(xué)。
第三，從教學(xué)、教研上“研”“備”“戰(zhàn)”。一是科學(xué)布局，讓優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源豐富化。教研室和信息辦一起認(rèn)真研究了自治區(qū)教育廳辦公室下發(fā)的《寧夏空中課堂中小學(xué)課程表》，把寧夏空中課堂作為全縣中小學(xué)生必聽(tīng)、必學(xué)的示范課，在全員收看上予以全面保障；在此基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)針對(duì)本縣學(xué)情的授課方案，設(shè)計(jì)了《同心縣在線(xiàn)互動(dòng)直播教學(xué)課程表》作為補(bǔ)充，這樣的布局，讓全縣學(xué)生能夠放眼全區(qū)，立足學(xué)情有充分選擇學(xué)習(xí)資源的空間。二是協(xié)同作戰(zhàn)，讓工作運(yùn)行過(guò)程有機(jī)化：為有效開(kāi)展“空中課堂”教學(xué)活動(dòng)，同心縣教育局研究出臺(tái)了“學(xué)校、班主任、科任教師聯(lián)合導(dǎo)學(xué)，學(xué)生積極主動(dòng)參學(xué)，家長(zhǎng)監(jiān)督助學(xué)的協(xié)同作戰(zhàn)”的工作模式，家校合力推進(jìn)“空中課堂”教學(xué)工作。三是組織名優(yōu)，讓在線(xiàn)直播教學(xué)陣容最優(yōu)化。為保障“空中課堂”落地見(jiàn)效，由教研室牽頭，組織21個(gè)縣級(jí)中小學(xué)學(xué)科名師工作室成員和學(xué)科骨干教師180人參與的覆蓋中小學(xué)16個(gè)學(xué)科教學(xué)研究指導(dǎo)小組，選聘縣城九所優(yōu)質(zhì)學(xué)校作為在線(xiàn)直播主播學(xué)校，實(shí)行“一校承包一個(gè)年級(jí)”的方式，分別組成同心縣一至九年級(jí)在線(xiàn)互動(dòng)教學(xué)主播陣地。組織九所直播學(xué)校140名自治區(qū)級(jí)骨干教師、“部?jī)?yōu)”課、“省優(yōu)”課名師，承擔(dān)全縣中小學(xué)16個(gè)學(xué)科的在線(xiàn)直播教學(xué)任務(wù)。每周計(jì)劃授課140節(jié)。四是分層教研，讓空中課堂學(xué)習(xí)實(shí)效化。為保證空中在線(xiàn)直播課堂教學(xué)實(shí)效，由縣教學(xué)指導(dǎo)工作組牽頭，組織16個(gè)學(xué)科指導(dǎo)組，開(kāi)展了在線(xiàn)聽(tīng)課、研課、磨課指導(dǎo)活動(dòng)。2月10開(kāi)始指導(dǎo)教師備課，同時(shí)分學(xué)科組對(duì)計(jì)劃2月17日至21日直播的140節(jié)課進(jìn)行了在線(xiàn)直播試講指導(dǎo)。教師們認(rèn)真?zhèn)湔n、試講，各個(gè)學(xué)科指導(dǎo)組認(rèn)真聽(tīng)課、研課，及時(shí)向教師推送了30份試講教學(xué)反饋指導(dǎo)意見(jiàn)簡(jiǎn)報(bào)，在線(xiàn)試講、研課、磨課互動(dòng)活動(dòng)展現(xiàn)了我縣推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”和創(chuàng)新素養(yǎng)教育過(guò)程中的成果，在線(xiàn)直播授課教師在研磨課中及時(shí)糾偏，保證了正式直播課的質(zhì)量。
2月17日，全縣“空中課堂”教學(xué)順利落地，全縣城鄉(xiāng)學(xué)子在新型冠狀病毒疫情防控的非常時(shí)期，居家如期收看到了自治區(qū)教育“空中課堂”和我縣“在線(xiàn)直播課堂”的教學(xué)，享受著非常時(shí)期新學(xué)期的教學(xué)精神大餐，學(xué)生學(xué)得興味盎然，家長(zhǎng)由衷贊嘆：感謝黨、感謝政府，感謝教育部門(mén)為我們孩子提供了如此優(yōu)質(zhì)的“離校不離教、停課不停學(xué)”的幸福環(huán)境！
空中課堂開(kāi)課的簡(jiǎn)報(bào)4
20xx年的2月已經(jīng)接近尾聲，按照慣例，現(xiàn)在正是小學(xué)生們開(kāi)始新學(xué)期學(xué)習(xí)新知識(shí)的日子。但是對(duì)于石嘴山市二十六小學(xué)的學(xué)生們來(lái)講，這個(gè)新學(xué)期與往�？纱蟛灰粯樱蠹揖尤辉诩依锷险n啦！
新型冠狀病毒的疫情牽動(dòng)著每個(gè)人的心，疫情改變了我們的生活規(guī)律和節(jié)奏。為了大家的健康安全考慮，學(xué)生們?cè)诩依锸湛磳幭慕逃l道的“空中課堂”來(lái)學(xué)習(xí)�！翱罩姓n堂”憑借寧夏教育頻道和寧夏云校家平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了跨越時(shí)空距離，讓師生在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，足不出戶(hù)就能進(jìn)行實(shí)時(shí)而快捷的交流、互動(dòng)，最大限度降低疫情對(duì)教育教學(xué)的影響。
為了能讓孩子更好的通過(guò)“空中課堂”學(xué)習(xí)知識(shí)，石嘴山市二十六小學(xué)的老師們也認(rèn)真?zhèn)湔n聽(tīng)課，做好準(zhǔn)備工作，通過(guò)云校家平臺(tái)和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，及時(shí)批改作業(yè)。學(xué)校也通過(guò)微信公眾號(hào)、美篇等網(wǎng)絡(luò)渠道指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，開(kāi)展健康教育，宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，引導(dǎo)孩子及家長(zhǎng)在一邊學(xué)習(xí)課程知識(shí)的同時(shí)一邊做好防控工作。
“空中課堂”和學(xué)校的老師通過(guò)寧夏云校家指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)于延遲開(kāi)學(xué)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪中送炭�？罩姓n堂名師授課，各種靈活便捷的傳輸方式讓學(xué)生便于接收，學(xué)生在聽(tīng)課之時(shí)記下問(wèn)題，隨后和自己的任課老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)溝通，又成為課堂的延伸，有針對(duì)性的'指導(dǎo)更是給學(xué)生提供了彌補(bǔ)短板的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步彌補(bǔ)了假期授課空窗期。家長(zhǎng)們也紛紛為“空中課堂”點(diǎn)贊，表示這樣的方式既是抗疫的創(chuàng)新嘗試，讓孩子們?cè)诩蚁硎艿絻?yōu)質(zhì)的教育資源，也緩解了家長(zhǎng)對(duì)延學(xué)的憂(yōu)慮。
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為切實(shí)服務(wù)和保障疫情防控期間中小學(xué)�！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”，固原市原州區(qū)教育局安排部署了全區(qū)中小學(xué)幼兒園“停課不停學(xué)”的各項(xiàng)工作，指導(dǎo)全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展“停課不停學(xué)”活動(dòng)，為學(xué)生架設(shè)起在家學(xué)習(xí)的“空中課堂”。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間，本來(lái)是同學(xué)們正常返校的日子，但是因?yàn)榻衲暧行滦凸跔畈《疽咔槌霈F(xiàn)無(wú)法正常返校！但是，疫情根本不能阻攔我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的腳步！“停課不停學(xué)”，我們?cè)诩疑暇W(wǎng)課！
二年級(jí)二班的老師通過(guò)微信，云校家等形式幫助學(xué)生完成作業(yè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
提出表?yè)P(yáng)的`要說(shuō)本班的馬明德，在疫情期間，作業(yè)越寫(xiě)越整齊，字越寫(xiě)越漂亮！
在這次疫情面前，老師們攜手共進(jìn)，萬(wàn)眾一心，抗擊疫情，群策群力，共譜新篇。愿我們的努力加速這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的早日結(jié)束，也愿同學(xué)們?cè)谶@次獨(dú)特的人生際遇里收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，更期待看到孩子們青春的身姿和自信的笑顏重返校園。
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根據(jù)《沙坡頭區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)空中課堂教學(xué)的通知》(衛(wèi)沙教發(fā)[20xx]5號(hào))精神，為切實(shí)開(kāi)展好我校空中課堂教學(xué)活動(dòng)，讓孩子既能在家學(xué)到應(yīng)該學(xué)的知識(shí)、技能，讓孩子和老師“宅”在家里，“宅”有所獲，“宅”有所得，我校對(duì)于“空中課堂”教學(xué)做了一下工作：
一、制定“空中課堂”實(shí)施方案
在做好防控新型冠狀肺炎疫情的同時(shí)，學(xué)校根據(jù)教師、學(xué)生實(shí)際，積極制定《宣和小學(xué)關(guān)于疫情期間開(kāi)展“空中課堂”實(shí)施方案》，讓教師對(duì)“空中課堂”的實(shí)施做到心中有數(shù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、及時(shí)發(fā)布“空中課堂”課程表
1、根據(jù)自治區(qū)教育廳發(fā)布的“空中課堂”信息，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)給教師及學(xué)生，讓學(xué)生按時(shí)收看。
2、根據(jù)中衛(wèi)市沙坡頭教育局直播課程信息，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)班級(jí)群、教師群，讓師生規(guī)劃時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)收看。
三、積極做好“空中課堂”落實(shí)
1、學(xué)校按照文件要求，對(duì)每個(gè)年級(jí)每個(gè)班級(jí)學(xué)生關(guān)于“空中課堂”的情況進(jìn)行排查統(tǒng)計(jì)。
2、學(xué)校對(duì)不能及時(shí)收看“空中課堂”的學(xué)生進(jìn)行了多方指導(dǎo)，補(bǔ)救，現(xiàn)已通過(guò)電視、手機(jī)、電腦全部能收看。
3、學(xué)校對(duì)4類(lèi)貧困學(xué)生進(jìn)行了“空中課堂”的對(duì)接工作，使貧困學(xué)生及時(shí)收看到“空中課堂”的優(yōu)質(zhì)資源。
四、嚴(yán)格控制學(xué)生在線(xiàn)時(shí)間
為了保證學(xué)生在疫情期間既能學(xué)到課程內(nèi)容知識(shí)，又能保障少年兒童身心健康，學(xué)校對(duì)所有學(xué)生在線(xiàn)時(shí)間做了規(guī)定。一天內(nèi)低年級(jí)不得多于1小時(shí)，中高年級(jí)不得多于1.5小時(shí)。所有學(xué)生每次在線(xiàn)時(shí)間不得超過(guò)30分鐘，看完視頻后，要做眼保健操。督促孩子保證“每天鍛煉1小時(shí)”的.要求落實(shí)到位。
五、因生施教，有效使用資源
每個(gè)年級(jí)根據(jù)不同的學(xué)科，設(shè)計(jì)相同年級(jí)，不同層次的作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)形式，統(tǒng)籌安排各學(xué)科間作業(yè)量，不得多課頭布置多項(xiàng)作業(yè)和活動(dòng)，不得要求家長(zhǎng)代為批改作業(yè)，加重學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。具體如下：
1.一、二年級(jí)不得布置書(shū)面家庭作業(yè);可以預(yù)留朗讀、背誦、繪畫(huà)等創(chuàng)新性的口頭作業(yè)、動(dòng)手作業(yè)。
2.不允許教師給學(xué)生家長(zhǎng)布置檢查家庭作業(yè)的任務(wù);
3.教師、家長(zhǎng)不得在網(wǎng)絡(luò)上散布與當(dāng)前防疫不利的言論;
4.科任老師要在每天20:30前與學(xué)生互動(dòng)半小時(shí)，主要是作業(yè)批閱、督促收看、心理咨詢(xún)，對(duì)不同層次的學(xué)生開(kāi)展有針對(duì)性的輔導(dǎo);
六、量身定做“空中課堂”課程表
根據(jù)教育局下發(fā)的網(wǎng)絡(luò)課程表，宣和小學(xué)按照學(xué)校方案及學(xué)生實(shí)際需要，要求各年級(jí)以班為單位科學(xué)制定了線(xiàn)上和線(xiàn)下相結(jié)合、知識(shí)與技能相結(jié)合、學(xué)和做相結(jié)合的課程表。
七、勞逸結(jié)合“空中課堂”活動(dòng)
面對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的“新生活”，這個(gè)“新”主要體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式、教與學(xué)的關(guān)系發(fā)生了明顯得變化；同時(shí)，學(xué)校與家庭的作用也相互易位，家庭在學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活中的作用更加突顯。學(xué)校建議家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，給孩子講講家庭故事，整理家庭照片，共寫(xiě)抗疫日記，陪孩子看幾不高質(zhì)量的教育電影，教孩子每天做做家務(wù)。
八、及時(shí)反饋“空中課堂”效果
為了更好掌握學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況、教師在線(xiàn)上線(xiàn)下輔導(dǎo)情況，我校從2月17日開(kāi)始，要求任課教師針對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)情況用簡(jiǎn)短的文字進(jìn)行匯報(bào)，以便對(duì)學(xué)生第二天的“空中課堂”進(jìn)行有效的指導(dǎo)。
九、及時(shí)反饋對(duì)“空中課堂”反應(yīng)
按照中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)教育局要求，我校每周一、三，以調(diào)查統(tǒng)計(jì)表的形式，積極反饋家長(zhǎng)對(duì)“空中課堂”實(shí)施的反響，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，以便做好下一階段的“空中課堂”工作。
“空中課堂”的教學(xué)，雖然教師與學(xué)生線(xiàn)上交流，線(xiàn)下指導(dǎo)，但這種“宅”家學(xué)習(xí)，給教師、學(xué)生、家長(zhǎng)帶來(lái)的關(guān)注和沖擊力是巨大的。我們相信，經(jīng)過(guò)上級(jí)部門(mén)的調(diào)控，“空中課堂”的開(kāi)展一定會(huì)開(kāi)出絢麗的花朵，讓師生享受到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的魅力！
空中課堂開(kāi)課的簡(jiǎn)報(bào)7
“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，是一場(chǎng)前所未有的特殊挑戰(zhàn)，對(duì)師生而言，卻是一堂深刻的生命教育課，沒(méi)有人能夠置身事外。雖然我們推后開(kāi)學(xué)，延期返校，然而吾人之責(zé)，卻不可棄，在歲晚律回，春意萌啟之際，長(zhǎng)山頭完小舉全力應(yīng)對(duì)新型冠狀肺炎病毒，開(kāi)學(xué)延期，我們工作、學(xué)習(xí)不延期！2月17日我們的空中課堂開(kāi)課了。
教學(xué)工作是學(xué)校的重中之重。雖然疫情將我們的.開(kāi)學(xué)延遲，但是網(wǎng)絡(luò)使我們師生之間心心相連，全體教師一起努力，借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，把知識(shí)及時(shí)撒播進(jìn)學(xué)生的心田。學(xué)校教務(wù)處早計(jì)劃，早準(zhǔn)備，制定長(zhǎng)山頭完小“空中課堂”在線(xiàn)直播實(shí)施方案及課表。
認(rèn)真研磨、精心打造、強(qiáng)效推送，以德才兼?zhèn)�、甘于奉獻(xiàn)的一線(xiàn)黨員骨干名師組成的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為全縣師生送上了豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)直播課程。
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。病毒無(wú)情，開(kāi)學(xué)延期，但來(lái)自學(xué)校的愛(ài)與關(guān)懷始終都在。相信，春暖花開(kāi)、重返校園的日子會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近！我們期盼著！
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