節(jié)約糧食主題活動簡報（通用9篇）
在現(xiàn)實社會中，人們運(yùn)用到簡報的場合不斷增多，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。那什么樣的簡報才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編整理的節(jié)約糧食主題活動簡報（通用9篇），希望對大家有所幫助。
節(jié)約糧食主題活動簡報1
為弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生愛糧、節(jié)糧意識，增強(qiáng)全體師生對食品安全教育知識培訓(xùn)，在全校范圍內(nèi)廣泛開展每月一次食品安全節(jié)約糧食的宣傳教育活動。
一是利用國旗下演講活動，校委會向全校師生發(fā)出倡議：讓我們積極行動起來，凝心聚力，愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，文明就餐，安全就餐。共創(chuàng)節(jié)約型校園、節(jié)約型社會。
二是開展“愛糧節(jié)糧，食品安全從我做起”主題班會活動，教育學(xué)生節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更是責(zé)任，自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費(fèi)糧食的行為，養(yǎng)成愛糧節(jié)糧的良好習(xí)慣;
三是開展“小手拉大手”活動，將愛糧節(jié)糧食品安全宣傳帶進(jìn)家庭和社區(qū)，充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”的`作用，帶動家庭參與節(jié)約型社會建設(shè)。
四是通過LED等形式向全體師生宣傳節(jié)約糧食，抵制浪費(fèi)，文明就餐的重要性。
通過本月開展食品安全節(jié)約糧食宣傳教育活動，進(jìn)一步深化了學(xué)生愛糧、節(jié)糧意識，幫助學(xué)生真正領(lǐng)悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、珍惜糧食、珍惜勞動成果的深刻內(nèi)涵。以食品安全為目的，進(jìn)一步將食品安全的重要性落到實處。
節(jié)約糧食主題活動簡報2
為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我班全體同學(xué)在老師的組織和帶領(lǐng)下開展了“節(jié)約糧食，從我做起”的活動。
自活動開展以來，我班同學(xué)聽從老師的指揮，積極參與有關(guān)“節(jié)約糧食，從我做起”的各項活動。
一、召開“節(jié)約糧食，從我做起”主題班會。
在主題班會上，家長代表也來參加并給同學(xué)們講述了自己小時候怎樣節(jié)約糧食。班主任趙老師做了精美的幻燈片。幻燈片中有糧食從播種到收獲的過程，有關(guān)于節(jié)約糧食的名言，有幾張非洲小朋友挨餓、哭泣的照片。一道數(shù)學(xué)題引起了大家的興趣：要根據(jù)一天所浪費(fèi)的糧食計算出一個月、一年各浪費(fèi)多少糧食。接下來，趙帥斌同學(xué)的父親語重心長地告訴我們，糧食來之不易。他小時候能吃上一頓飽飯很難，同學(xué)們在日常生活中一定要節(jié)約糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)!吃多少、盛多少，不要隨便剩菜剩飯;如果在飯店吃飯時最好是吃多少、點多少，剩下飯，要打包回去……聽了家長們的發(fā)言，同學(xué)們很受教育，對節(jié)約糧食有了新的認(rèn)識。
在主題班會上，班主任把全體同學(xué)分成六個宣傳“節(jié)約糧食”的小組，同學(xué)和家長自告奮勇，爭當(dāng)小組長。家長們還為節(jié)約“糧食從我做起”的小報優(yōu)勝者頒發(fā)獎品。
二、板報組同學(xué)利用板報的形式，宣傳“節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)”。
“節(jié)約糧食，從我做起”活動開展后，我班板報組同學(xué)在班主任的`指導(dǎo)下，按期出相關(guān)板報，圖文并茂。內(nèi)容包括：節(jié)約糧食的宣傳語、宣傳畫兒和節(jié)約糧食的形式、做法，很受大家的歡迎，得到同學(xué)們的認(rèn)可。
三、我親自做節(jié)約糧食的調(diào)查報告。
我每次在餐館用餐時，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象嚴(yán)重。主要原因是什么呢?人們用餐后的表現(xiàn)是怎樣的?
我們是這樣做的：
1.查閱有關(guān)資料、圖片及現(xiàn)代格言。
2.閱讀有關(guān)“節(jié)約糧食”的書籍及網(wǎng)頁，并了解有關(guān)糧食的情況。
3.采訪家人。
4.親自去餐館兒調(diào)查采訪。
(1)調(diào)查情況及資料的整理。
采訪家人：請問您對“節(jié)糧”有什么看法?
長輩口述：
�、�、現(xiàn)在的一些年輕人、孩子對“節(jié)約糧食”做得不夠好，因為他們沒有受過苦、挨過餓，更不知道勞動人民的艱辛!認(rèn)為糧食多得很，且不知我國的糧食每年都需要從外國進(jìn)口。此外，由于氣候原因，天災(zāi)會使糧食減產(chǎn);嚴(yán)重時，可導(dǎo)致糧食顆粒無收!年輕人沒有居安思危的意識。
�、谟幸恍┯绣X人很愛面子，才會浪費(fèi)糧食。
③還有一些人因為家庭富足沒有節(jié)約意識，根本不會考慮節(jié)約的問題。
�、芰碛邢喈�(dāng)一部分人沒有“節(jié)約糧食”的傳統(tǒng)美德。
(2)采訪大世界“美食城”：
請問您對節(jié)約糧食有什么看法?
①抄桌的阿姨：“有的人點了好多的飯菜，可只吃了一點就倒掉了;有的大人點了菜后，孩子不愿意吃，所以原來的都倒掉了，再點新的，看了就讓人心疼。”阿姨描述時，眼睛已經(jīng)濕潤了。
請問您每次用餐時，都能做到“光盤”嗎?為什么?
�、谝晃挥貌桶⒁蹋骸拔颐看味寄�。因為不能浪費(fèi)，要提倡節(jié)約。”
�、垡晃挥貌褪迨澹骸拔铱隙ǘ寄堋，F(xiàn)在生活很好，節(jié)約是的美德。糧食是來之不易的，我們要珍惜它。我們國家還不富裕。我們現(xiàn)在要用四分之一的糧食去養(yǎng)四分之三的人。低碳生活，節(jié)約糧食，保護(hù)我們美好的家園!”
(3)小結(jié)。
浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象確實嚴(yán)重，可也有的人知道節(jié)約糧食，還有的人知道為什么要節(jié)約糧食。我們要向周圍的人發(fā)出呼吁，節(jié)約糧食!特別是“節(jié)約糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起。”只要用餐就要做到“光盤”，因為，節(jié)約糧食是美德!
四、參觀廟城糧倉。
在“節(jié)約糧食”的活動中，班主任組織我們?nèi)R城糧倉進(jìn)行參觀。糧倉的工作人員為同學(xué)們認(rèn)真地講解糧倉的構(gòu)造及儲糧數(shù)量、時間、保存方法等，同學(xué)們專心地聽、認(rèn)真地做記錄，有疑問的同學(xué)還積極地向老師或工作人員咨詢。通過這次活動，同學(xué)們很有收獲，更加深了對糧食的了解。
綜上所述，“節(jié)約糧食，從我做起”的活動使同學(xué)們提高了節(jié)約糧食的意識，不論在家，還是在外用餐，都能做到“光盤”，珍惜糧食。
節(jié)約糧食主題活動簡報3
為響應(yīng)“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”的號召，我校開展了“勤儉節(jié)約”主題教育系列活動，同時在全校學(xué)生中發(fā)起了“從我做起，杜絕舌尖上的浪費(fèi)”的倡議，取得圓滿成功�；仡櫛敬位顒樱倚Ｖ饕_展了以下幾個方面的工作：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
1、召開工作會議，傳達(dá)局文件精神。根據(jù)學(xué)校實際，制定活動方案。
2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會了上級有關(guān)的文件、通知精神，并制定了詳細(xì)的活動方案。向全校學(xué)生發(fā)出了“厲行勤儉節(jié)約，從我做起”倡議書，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做勤儉節(jié)約小主人。同時要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識本次活動。按學(xué)校的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。
二、組織宣傳充分認(rèn)識節(jié)約教育的重要意義。
我們利用國旗下講話、板報、班會、電子屏、校園廣播站等方式，大力宣傳勤儉節(jié)約。充分調(diào)動學(xué)生積極參與此項活動，營造了濃厚的活動氣氛，讓他們明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。為此，我校各年級積極召開勤儉節(jié)約從我做起主題班會，動員全班同學(xué)開展勤儉節(jié)約活動，從我做起、從身邊的點滴做起。并組織黑板報比賽，利用電子屏進(jìn)行宣傳，營造全校參與的氛圍。
三、組織實施活動，從我做起，全面持續(xù)開展“光盤行動”。
組織學(xué)生把節(jié)約糧食教育作為節(jié)約教育的重中之重。
1、食堂內(nèi)懸掛了“拒絕校園舌尖浪費(fèi)，傳承中華節(jié)儉美德”的橫幅。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶頭簽名，實施“光盤行動”。
3、加強(qiáng)學(xué)生管理和自我教育的力度，學(xué)校設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，由每天的帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師、學(xué)生會值日執(zhí)行。
4、為引導(dǎo)師生做就餐光盤族，只要經(jīng)工作人員認(rèn)定，就給就餐光盤的師生贈送酸奶。
通過努力，徹底杜絕舌尖上的浪費(fèi)，讓節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥的觀念深入人心。
四、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，列入班隊考評。
為養(yǎng)成良好的`節(jié)約習(xí)慣，將節(jié)儉行為納入綜合素質(zhì)評價。結(jié)合我們學(xué)校的實際，我們將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成納入班隊的考評中，學(xué)生綜合素質(zhì)評價中有浪費(fèi)行為的不得評優(yōu)，并組織開展學(xué)生“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動，發(fā)揮榜樣作用，激勵學(xué)生參與節(jié)約行動。
通過一系列形式多樣、豐富多彩的活動，進(jìn)一步提高了師生的勤儉節(jié)約意識，全體師生都樹立了節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。
節(jié)約糧食主題活動簡報4
一、做好師生的宣傳教育動員
利用教師會，以《倡導(dǎo)節(jié)約光榮，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校》為主題，首先讓每個教師從自己的生活和教學(xué)開始，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，節(jié)儉使用辦公用品，用言傳身教為學(xué)生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行《節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥》的`思想品質(zhì)教育。紅領(lǐng)巾廣播站時常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事。在學(xué)校LED顯示屏上播出“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標(biāo)語……讓節(jié)約意識在全校師生中入心入腦，并自覺踐行在行動中。
二、抓好午餐管理見成效
學(xué)校統(tǒng)一安排，每天每班都有一名老師到班級與學(xué)生一起用餐，負(fù)責(zé)該班午餐管理。老師要組織學(xué)生有序地排隊自己盛飯菜，要求學(xué)生保持安靜用餐，不浪費(fèi)糧食，力爭人人做到“光盤”。餐后，教師除了要敦促學(xué)生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛(wèi)生打掃外，還要對學(xué)生用餐紀(jì)律和是否剩飯菜等情況進(jìn)行了總結(jié)�，F(xiàn)在，學(xué)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象明顯減少。
三、精心準(zhǔn)備開好主題班會
各班級按照學(xué)校的布置，以“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經(jīng)據(jù)典，開展節(jié)約與浪費(fèi)大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎；周恩來總理一貫反對鋪張浪費(fèi)，他吃米飯時，一粒米也不肯浪費(fèi)，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等；以及耕地面積逐漸減少，人口越來越多的現(xiàn)實……，闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。
通過一系列的宣傳教育活動，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費(fèi)一粒米，扔掉一個饅頭，浪費(fèi)一度電、一滴水，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實，節(jié)約水電，就是在拯救人類自己。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任�！耙恢嘁伙埉�(dāng)思來之不易”，不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，盛多少，“光盤行動”！這一切必將促進(jìn)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”之花在xx學(xué)校的校園里開放得更加絢麗多彩。
節(jié)約糧食主題活動簡報5
為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明、低碳消費(fèi)的好習(xí)慣。我校號召全校師生節(jié)約糧食，抵制“舌尖上的浪費(fèi)”。因此，學(xué)校大隊部向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)從我做起”倡議，召開動員大會，在全校范圍內(nèi)，舉行以“節(jié)約糧食從我做起”為主題的.專題教育系列活動。
一、利用板報，紅領(lǐng)巾廣播站、班隊會等加強(qiáng)對節(jié)約糧食的宣傳。主要就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識。
二、組織四、五、六年級學(xué)生開展“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)從我做起”征文活動。教育學(xué)生用實際行動參與到節(jié)約糧食行動中來，用實際行動爭做“勤儉節(jié)約”的好少年，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的'觀念在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，為養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為建設(shè)文明、和諧的學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
三、明確責(zé)任，強(qiáng)化分工。
學(xué)校成立了教育糧食反對浪費(fèi)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定了節(jié)約糧食反對浪費(fèi)教育活動方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時進(jìn)行督查。
通過學(xué)生自身實踐活動，引起他們對糧食問題的關(guān)注，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費(fèi)的危害，初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識和行為習(xí)慣。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任。相信全校師生同心協(xié)力，拿出實際行動，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣，讓節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的行為在我們京開一小學(xué)蔚然成風(fēng)，用實際行動參與到節(jié)約糧食反對浪費(fèi)的節(jié)約行動中來，為建設(shè)文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
節(jié)約糧食主題活動簡報6
一、幼兒園積極營造濃厚的節(jié)約糧食的宣傳氛圍。
老師們分別在走廊、廚房、班級創(chuàng)設(shè)以節(jié)約糧食為主題的環(huán)創(chuàng)，使幼兒園每一個角落充滿節(jié)約糧食的教育氛圍。同時，向家長發(fā)放“反對餐飲浪費(fèi)培養(yǎng)節(jié)儉美德倡議書”，積極引導(dǎo)家長參與到愛糧節(jié)糧的行動中，做“光盤行動”的踐行者，共同培養(yǎng)孩子愛惜糧食、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。
二、在教學(xué)活動中，老師們開展了“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的主題班會。
引導(dǎo)幼兒逐步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。老師在教學(xué)活動后帶領(lǐng)幼兒來到了幼兒園的`小菜園進(jìn)行一番勞動體驗，在實踐中體會農(nóng)民伯伯勞作的艱辛與糧食的來之不易，讓幼兒懂得珍惜糧食、節(jié)約糧食的重要性。
三、各班通過“節(jié)約糧食，從我做起”系列活動，讓幼兒學(xué)會不挑食、不掉飯粒、不剩飯，努力做到不留剩飯、不留剩湯。
用實際行動厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)，珍惜糧食，真正讓“愛惜糧食、光盤行動”成為自覺行為。
光盤行動我們還在繼續(xù)，從現(xiàn)在起，讓我們以“光盤”為榮，以“節(jié)約”為榮，讓節(jié)約成為一種自覺的行為，拒絕舌尖上的浪費(fèi)，節(jié)約糧食，愛惜糧食，讓飲食文化綠色低碳、文明健康起來！讓“勤儉節(jié)約”的種子在每位寶貝的心中綻放美麗的花朵！
通過開展愛糧節(jié)糧系列活動，使幼兒從小養(yǎng)成愛惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣，對浪費(fèi)現(xiàn)象說“不”，真正體現(xiàn)勤儉節(jié)約的良好美德。
節(jié)約糧食主題活動簡報7
6月20日上午，通北中心小學(xué)開展“節(jié)約糧食從我做起”主題教育活動暨科學(xué)調(diào)查體驗活動啟動儀式。
啟動儀式上，曾校長宣讀了中國科學(xué)院院士、雜交水稻之父袁隆平號召青少年管住自己的飯碗，愛惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)，科學(xué)膳食，健康生活的文章，強(qiáng)調(diào)“國以糧為本，民以食為天”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”，著重指出，看似簡單的一粒米，可以折射出一個人、一個國家、一個民族對待節(jié)儉的態(tài)度。浪費(fèi)一粒米，扔掉一個饅頭，丟棄的不光是糧食，而是中華民族勤儉節(jié)約的美德，是做人的一種品格和精神，希望大家“節(jié)約糧食，從我做起”，從節(jié)約一粒米做起!
接著，學(xué)校向四、五年級學(xué)生贈送了《節(jié)約糧食從我做起》科學(xué)調(diào)查體驗活動手冊，要求同學(xué)們利用暑假時間積極開展科學(xué)調(diào)查體驗活動，調(diào)查家庭晚餐情況，看一看有沒有浪費(fèi)糧食?浪費(fèi)多少?調(diào)查家鄉(xiāng)土壤情況，認(rèn)識土壤類型，了解家鄉(xiāng)種植的`主要農(nóng)作物等。
同時，學(xué)校還懸掛關(guān)于“節(jié)約糧食從我做起”的宣傳畫冊，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行節(jié)約糧食的教育。
節(jié)約糧食主題活動簡報8
10月17日，區(qū)糧食局在鎮(zhèn)院橋街組織開展世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動，引導(dǎo)更多的群眾來關(guān)注糧食質(zhì)量安全，宣傳活動取得預(yù)期效果。
1、區(qū)局高度重視宣傳活動。今年是第39個世界糧食日，主題是“努力實現(xiàn)零饑餓”。我局旨在號召全區(qū)糧食系統(tǒng)干部職工積極宣傳國家糧食政策，向廣大市民普及“端牢國人飯碗，保障糧食安全”的宣傳活動主題。局黨委高度重視此次宣傳活動，提前召開工作會議，安排部署任務(wù)，落實工作人員。
2、制定詳細(xì)活動方案。為開展好此次宣傳活動，區(qū)局提前制定活動方案，落實宣傳活動經(jīng)費(fèi)近10萬元。在活動開展前，積極聯(lián)系社區(qū)、村居落實場地;聯(lián)系相關(guān)企業(yè)制作完成宣傳主題橫幅、2000個儲糧小米桶、500份宣傳手冊、2500份宣傳環(huán)保袋和12塊宣傳活動相關(guān)的知識展板，為整個活動的順利開展打下基礎(chǔ)。
3、緊密結(jié)合社會化儲糧試點工作開展宣傳。我區(qū)被列為全省四個社會化儲糧試點之一，為營造良好的輿論氛圍，繼續(xù)增強(qiáng)我區(qū)城鄉(xiāng)居民的儲糧意識。區(qū)局結(jié)合此次宣傳活動，制作2000個儲糧小米桶向民眾發(fā)放，進(jìn)一步提升我區(qū)社會化儲糧水平，也是對前期試點工作開展成果的.鞏固。
4、活動現(xiàn)場宣傳形式多樣。這次宣傳活動內(nèi)容豐富，現(xiàn)場民眾參與熱情高�；顒舆M(jìn)入當(dāng)?shù)亟謪^(qū)，現(xiàn)場掛起了今年宣傳的主題橫幅，陳列著愛糧節(jié)糧、科學(xué)儲糧等宣傳知識的展板�；顒又�，工作人員向市民講解今年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動知識;介紹如何進(jìn)行糧油質(zhì)量鑒別和科學(xué)保存�；顒又�，工作人員向過往市民發(fā)放贈送宣傳手冊和相關(guān)宣傳品。
節(jié)約糧食主題活動簡報9
隨著人們生活水平的提高，學(xué)生生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，培養(yǎng)他們節(jié)約糧食的好習(xí)慣，讓每個學(xué)生都知道每一粒糧食的來之不易，自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣，近日東陽市第二實驗小學(xué)開展了“節(jié)約糧食，從我做起”主題教育活動。
針對學(xué)生的`挑食、隨手亂扔包子、饅頭、餅干、飯沒吃幾口就扔掉等浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,進(jìn)行了節(jié)約糧食大檢查。學(xué)�？倓�(wù)主任帶領(lǐng)各班學(xué)生到餐廳，當(dāng)看到垃圾桶里白花花的米飯、餐桌上的殘羹剩飯、引起了所有孩子的注意，他們個個神情凝重，陷入沉思。接著班主任老師采用投影儀播放的形式讓學(xué)生觀看糧食生產(chǎn)過程，給大家講勤儉節(jié)約的故事，使學(xué)生們深刻了解到一米一粟來之不易，知道了糧食的重要性。經(jīng)過講解讓學(xué)生了解了我國是世界上人口最多的國家，也是糧食生產(chǎn)和糧食消費(fèi)大國目前全國人均糧食占有量僅達(dá)到溫飽水平，糧食問題仍然是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的突出問題。不少貧困山區(qū)的學(xué)生連溫飽問題沒解決，常常沒吃飯空著肚子還在上課。學(xué)生陳嘉健說：“糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，浪費(fèi)糧食是可恥的，節(jié)約糧食要從我做起，我們以后吃飯時要吃多少盛多少，不能浪費(fèi)一粒糧食，把節(jié)約的糧食支援給貧困山區(qū)的學(xué)生。
通過這次活動，學(xué)生明白了愛惜糧食，節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，節(jié)約糧食，從我做起，養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。
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