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消防工作每日簡報(bào)（精選9篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們可以接觸到簡報(bào)的地方越來越多，簡報(bào)是指我們?nèi)粘＞鸵粋�(gè)題目而簡單向聽眾簡述報(bào)告內(nèi)容的過程。那么什么樣的簡報(bào)才是好的簡報(bào)呢？下面是小編整理的消防工作每日簡報(bào)（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。
消防工作每日簡報(bào)1
11月9日是全國消防安全宣傳日，20xx年119消防宣傳活動(dòng)主題為“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”。為了進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大師生的消防安全意識，在消防日來臨之際，不斷創(chuàng)新消防宣傳教育載體，張汪中學(xué)在全校重點(diǎn)開展“六個(gè)一”教育活動(dòng)：
一是要求每班都要上一堂消防安全課。對消防知識進(jìn)行詳細(xì)講解，充分發(fā)揮了課堂教學(xué)在消防教育中的主渠道作用。
二是在班級內(nèi)開展一次主題班會(huì)。結(jié)合消防安全課的'教授內(nèi)容，由師生共同設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，深化了消防安全課的內(nèi)容。
三是參加一次體驗(yàn)。由派出所席所長向?qū)W生介紹消防知識及滅火器的使用，學(xué)習(xí)消防知識，了解火災(zāi)案例，進(jìn)行模擬逃生訓(xùn)練。
四是在校園內(nèi)開展一次疏散逃生演練。制定切實(shí)可行的“消防逃生演練預(yù)案”，讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢記疏散程序和方法，利用大課間活動(dòng)進(jìn)行疏散逃生演練。
五是要求在校學(xué)生制作一份手抄報(bào)。讓學(xué)生搜集各種消防標(biāo)志、法規(guī)、案例，制作一份手抄報(bào)，更加全面地學(xué)習(xí)消防、宣傳消防。
六是寫一份心得體會(huì)。讓廣大中小學(xué)生記錄身邊的消防故事和自己的感受，不僅提高了學(xué)生的寫作能力，而且提高了學(xué)生的消防安全意識。
消防工作每日簡報(bào)2
為了增強(qiáng)全園教職工及幼兒的消防安全意識，提高師生在火災(zāi)來臨時(shí)的應(yīng)變能力，我們幼兒園在“119”消防宣傳日到來之際，組織開展了形式多樣、貼近幼兒園實(shí)際的消防安全教育活動(dòng)，現(xiàn)將我園活動(dòng)總結(jié)如下：
我園結(jié)合幼兒園實(shí)際，成立了以園長為組長，副園長為副組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了責(zé)任明確，確保了各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)的順利開展。
其次，幼兒園在11月2日下午組織全體教師認(rèn)真細(xì)致地排查幼兒園及教室、食堂、辦公室、存在的消防安全隱患，邊排查邊整改，如電線線路是否裸露、老化，消防滅火器是否充實(shí)，門窗插銷是否使用靈活等等，并逐一整改，確保幼兒園的.消防安全。
再次，幼兒園各班組織開展了消防安全主題教育，使師生們掌握了一套在火災(zāi)面前怎樣滅火自救和逃生的知識技巧，并掌握和正確使用119火警電話。同時(shí)結(jié)合當(dāng)前冬季護(hù)林防火形勢嚴(yán)峻的實(shí)際，幼兒園號召大班幼兒做好護(hù)林防火宣傳活動(dòng)，要求幼兒給家長、鄰居做好消防安全常識的宣傳工作。
通過本次消防宣傳周活動(dòng)，大大提高了教師及幼兒的消防安全意識，幼兒的自救自護(hù)能力得到了鍛煉和進(jìn)一步升華，從而營造良好的消防安全環(huán)境。
消防工作每日簡報(bào)3
為了進(jìn)一步提高教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握基本的消防安全知識、從小培養(yǎng)消防意識、掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的方法，11月9日上午11時(shí)9分，xx幼兒園舉行了“119消防安全演練”活動(dòng)。
1、活動(dòng)開展之前，幼兒園制定了詳細(xì)的演練方案，各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)結(jié)合活動(dòng)主題開展了防火知識以及逃生知識的宣傳活動(dòng)。
2、11時(shí)9分，當(dāng)警報(bào)聲響起，各班孩子們在老師緊張有序的.組織下用濕毛巾捂著口鼻、彎著身子，快速有序地逃離“火災(zāi)現(xiàn)場”撤到安全地帶，隨即各班教師清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)向演練領(lǐng)導(dǎo)組匯報(bào)，300多名師生僅用2分鐘10秒時(shí)間全部安全疏散完畢。疏散演練活動(dòng)結(jié)束后，在幼兒園安全管理員的協(xié)助下，后勤工作人員及部分大班孩子學(xué)習(xí)了滅火器的使用方法，最后吳xx園長對此次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。
通過此次演練活動(dòng)，為幼兒上了一堂生動(dòng)的消防安全課，增強(qiáng)了師生們的消防安全意識，使大家樹立了以“安全”為主的自我保護(hù)意識，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
消防工作每日簡報(bào)4
在全國“119消防宣傳日”到來之際，我公司組織開展了以“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”為主題的消防安全系列活動(dòng)，提高全員安全消防意識，增強(qiáng)滅火防控能力，確保安全生產(chǎn)。
一、開展實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)，提高職工現(xiàn)場應(yīng)急處置能力。
組織重點(diǎn)崗位的'操作人員參加總司舉辦的消防實(shí)戰(zhàn)演練，進(jìn)行了油槽滅火實(shí)戰(zhàn)演練。二是配合總公司進(jìn)行了消防應(yīng)急預(yù)案救援演練。通過實(shí)戰(zhàn)演練提高了職工的現(xiàn)場應(yīng)變處置能力。
二、開展消防宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)，提高職工消防安全意識。
組織全員消防安全知識培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)《液化氣基礎(chǔ)知識》、《消防四個(gè)能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等知識，并通過筆試的形式進(jìn)行了考核，合格率為100%。二是發(fā)揮宣傳陣地作用，開展消防宣傳教育活動(dòng)。為營造消防日宣傳氛圍，在重點(diǎn)部位懸掛2條消防安全宣傳條幅，更換宣傳櫥窗，重點(diǎn)宣傳消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)、消防器材的使用方法、消防安全常識等內(nèi)容。
三、開展消防安全大檢查活動(dòng)，整改安全隱患，確保安全生產(chǎn)。
對消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保開關(guān)靈敏可靠。二是對用電設(shè)備設(shè)施和線路進(jìn)行排查，確保無違規(guī)用電現(xiàn)象。三是清理站內(nèi)及站區(qū)周邊的雜草，消除火災(zāi)隱患。
消防工作每日簡報(bào)5
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的'工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20xx年10月26日下午第大課間，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以劉翠翠校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。
3、10月26日上午，學(xué)校召開教師預(yù)備會(huì)，把演練方案印發(fā)到老師手中，讓各老師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白自身責(zé)任；同時(shí)，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、10月26日下午第二節(jié)課，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
消防工作每日簡報(bào)6
安全是幼兒園工作的重中之重，為進(jìn)一步加強(qiáng)師幼安全意識和對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，11月9日上午10點(diǎn)，幼兒園以“全國消防安全宣傳日”為契機(jī)，開展了“消防疏散演練”活動(dòng)。
演練前，該園對整個(gè)活動(dòng)的方案和細(xì)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃和布置，并要求各班教師對幼兒進(jìn)行防火演練主題教育。大班、中班幼兒舉行消防知識搶答活動(dòng)，“著火了我們怎么辦？火警電話是多少？等消防安全問題。教給幼兒著火事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對方法。隨著一聲急促的警笛聲響起，孩子們在老師的引導(dǎo)下按指定的'路線迅速并有秩序地向操場上安全撤離。撤離到操場集合后，各班教師清點(diǎn)了人數(shù)，并向總指揮薛媛芬進(jìn)行了匯報(bào)。整個(gè)過程井然有序，僅用了3分鐘。演練活動(dòng)快速、安全、有序，演練結(jié)束后，薛媛芬對本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，肯定了整個(gè)演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的。
此次演練活動(dòng)，讓師幼們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救，如何逃生，如何撥打電話119報(bào)警，懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜。
消防工作每日簡報(bào)7
安全永遠(yuǎn)是第一位的，消防安全是常見問題之一。特別是在學(xué)校、車站等公共場所，必須注意消防安全。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生們聽到警報(bào)后有序地離開了教室。他們下樓時(shí)沒有擁擠或驚慌。他們低下頭，捂住嘴，走向教學(xué)樓的講臺。不到五分鐘，所有的學(xué)生都離開了教室，到達(dá)了指定的地方。隨后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對消防安全演習(xí)進(jìn)行了評論，表達(dá)了防火的重要性和掌握逃生技能的.要求。
在學(xué)生時(shí)代，我們參加了許多練習(xí)。從最初的嬉鬧到現(xiàn)在的認(rèn)真，我看到了我的成長，我的進(jìn)步。以后還會(huì)有很多類似的活動(dòng)，一定要認(rèn)真對待，掌握各種逃生技巧，珍惜每一次演練。
老師的教導(dǎo)永遠(yuǎn)在我們耳邊。這真的很重要，即使我們沒有意識到。當(dāng)你真正面對災(zāi)難，不知所措的時(shí)候，那些教誨會(huì)突然出現(xiàn)在你的腦海里，你可以自救。每個(gè)人都有逃避的本能。面對災(zāi)難和死亡，人會(huì)有無限的潛力，但豐富的理論知識基礎(chǔ)是必要的。
安全大于天，安全第一。安全不能容忍任何粗心大意。再多的麻煩和啰嗦都不值得。人的一生只有一次，要認(rèn)真對待，熟練掌握逃生技巧，從容應(yīng)對災(zāi)難。
消防工作每日簡報(bào)8
在“11.9”消防日來臨之際，為進(jìn)一步提高全園師幼消防安全意識，普及消防安全知識，11月8日上午11：05分xx縣第一雙語幼兒園開展了“119消防宣傳日”活動(dòng)。
1、活動(dòng)共分五個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行，逃生疏散、滅火演練、滅火器使用方法培訓(xùn)、參觀消防車以及幼兒走進(jìn)消防大隊(duì)。
2、演練開始，火災(zāi)警報(bào)聲響起，廣播緊急疏散。全體教職工按照分工快速進(jìn)入各自負(fù)責(zé)的崗位，孩子們在班級教師的'組織下安全有序的進(jìn)行了疏散撤離。整個(gè)活動(dòng)過程快速、有序、安全，沒有出現(xiàn)擁擠、推搡、摔倒、踩踏等現(xiàn)象。
3、演練過程結(jié)束后消防官兵對滅火器的使用方法進(jìn)行了講解，并指導(dǎo)大家逐一用滅火器撲滅模擬火災(zāi)處的火。隨后幼兒在消防官兵的帶領(lǐng)下，參觀消防車和消防器材，零距離接觸消防，感受消防，體驗(yàn)消防，并給消防叔叔送上了自己親手制作的小禮物。最后組織大班幼兒代表到消防大隊(duì)，和消防員叔叔來了一次“零距離”接觸。
此次活動(dòng)不僅使孩子們開闊了眼界，而且提高了師幼消防安全意識和自我保護(hù)能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全教育從娃娃抓起的意識，同時(shí)消防隊(duì)員勇敢、守紀(jì)的精神品質(zhì)也將激勵(lì)著孩子們健康、快樂成長！
消防工作每日簡報(bào)9
11月5日至9日，是xx中心學(xué)校消防安全教育活動(dòng)宣傳周。為使全校師生了解火災(zāi)事故成因，掌握應(yīng)急滅火和逃生技能，結(jié)合今年“11.9”消防安全宣傳日“關(guān)注消防，平安你我”主題，該校開展了系列宣傳教育活動(dòng)�？偨Y(jié)如下：
活動(dòng)一：加強(qiáng)消防安全宣傳教育。利用主題晨會(huì)、校園顯示屏宣傳消防法律法規(guī)、消防常識。
活動(dòng)二：組織開展校園安全檢查。該校全面開展了校園火災(zāi)隱患大檢查。對各處室、年級、班級、食堂、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等進(jìn)行一次安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)或整改。
活動(dòng)三：開展消防安全疏散演練。為使全體師生掌握火災(zāi)逃生技能和滅火技能，減少火災(zāi)損失，各校分別開展滅火演練和逃生演練。在老師指導(dǎo)下，同學(xué)們學(xué)習(xí)了解學(xué)校各個(gè)消防器材的安放地點(diǎn)和使用方式。在消防演練時(shí)，全校學(xué)生快速撤離到安全地帶，學(xué)會(huì)直面火災(zāi)、沉著冷靜、有序逃生。
通過一系列的'活動(dòng)，該校讓廣大師生在掌握消防事故逃生自救技能的基礎(chǔ)上，從思想上認(rèn)識到防患于未然的必要性，形成居安思危、警鐘長鳴的安全防范意識。
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