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小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào)（精選36篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，簡報(bào)的使用頻率逐漸增多，簡報(bào)的寫作既不同于文字作品，也不同于評(píng)論文章。一般簡報(bào)是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇1
安全校園，是學(xué)生快樂幸福的保障。校園安全，是孩子健康成長的守護(hù)。為了保障全體學(xué)生健康成長，創(chuàng)建平安和諧的成長環(huán)境，XXX中心學(xué)校于20XX年12月10日開展了校園防欺凌安全教育主題活動(dòng)。
各班班主任結(jié)合青少年犯罪典型案例，用生動(dòng)形象、通俗易懂的語言向同學(xué)們介紹了什么是校園欺凌，校園欺凌的危害以及如何防止校園欺凌、當(dāng)遇到校園欺凌時(shí)應(yīng)怎樣保護(hù)自己等法律知識(shí)和安全常識(shí)。
通過圖片、視頻等形式讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是校園暴力與欺凌，以及其帶來的負(fù)面影響。
教師講述應(yīng)對(duì)校園暴力的正確方法，提高防暴能力，進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
在交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們紛紛表示：同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。遇事要冷靜、理智，不魯莽沖動(dòng)，不意氣用事，不說過激的話，不做過激的事。要增強(qiáng)法治觀念，懂得依法辦事。
此次活動(dòng)，同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到了預(yù)防校園欺凌的重要性，增強(qiáng)了預(yù)防欺凌的意識(shí)，掌握了應(yīng)對(duì)欺凌的方法，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為構(gòu)建和諧、平安、美麗的`校園奠定了良好的氛圍。
校園暴力事件中沒有旁觀者，學(xué)校、家庭、社會(huì)各界都要積極面對(duì)，共同承擔(dān)防止和處理校園欺凌的責(zé)任，才能構(gòu)建陽光、和諧、安全的美好校園！
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇2
為了進(jìn)一步提高學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)的'能力，加強(qiáng)學(xué)校安全教育管理工作，5月10日上午，XXX街道XXX小學(xué)召開全體師生會(huì)安排此項(xiàng)工作。各班也及時(shí)開展了相關(guān)主題隊(duì)會(huì)。
班會(huì)的形式多樣，主要學(xué)習(xí)了校園欺凌產(chǎn)生的原因、危害及如何預(yù)防校園欺凌。針對(duì)如何預(yù)防校園欺凌，學(xué)校倡議學(xué)生們“六要”：一要勇于對(duì)校園欺凌說“不”；二要和不良惡習(xí)說“再見”；三要有一顆包容的心和勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度；四要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己；五要積極與老師、家長交流溝通；六要拒絕與校外不良青年來往。
通過活動(dòng)，同學(xué)們明確了校園欺凌的內(nèi)涵、性質(zhì)，學(xué)習(xí)了遭遇校園欺凌的應(yīng)對(duì)措施，進(jìn)一步提高了學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌的意識(shí)，為學(xué)校的安全工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。今后我校仍會(huì)不斷通過國旗下講話、黑板報(bào)評(píng)比、征文、聆聽法制教育專題報(bào)告等活動(dòng)，增強(qiáng)了師生安全意識(shí)，防患于未然。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇3
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《新未保法時(shí)代背景下的未成年人保護(hù)》要求和縣教育局《關(guān)于開展預(yù)防校園欺凌宣傳教育和專項(xiàng)治理的通知》要求，進(jìn)一步做好校園安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，10月18日XXX縣第五小學(xué)開展了“防范校園欺凌，共建和諧校園”安全教育活動(dòng)。
首先，學(xué)校利用校園廣播和國旗下講話給學(xué)生講述了什么是校園欺凌，讓學(xué)生反思自己身邊是否存在校園欺凌的`現(xiàn)象；結(jié)合具體事例闡述了為什么要治理校園欺凌；作為學(xué)生如何做好防范，假如遭遇欺凌時(shí)，應(yīng)該采取什么樣的措施，讓學(xué)生懂得在遇到校園暴力時(shí)如何求救。
其次，郭校長在不同群里發(fā)布了《“反對(duì)校園欺凌爭(zhēng)做陽光少年”倡議書》，倡議和呼吁每一位在校師生從我做起，堅(jiān)定勇敢地向校園欺凌說“不”，用統(tǒng)一的決心，反對(duì)校園欺凌。
最后，各班組織召開了《防范校園欺凌，共建和諧校園》的安全主題教育活動(dòng)，學(xué)生們觀看了有關(guān)“校園欺凌”視頻，通過視頻畫面和講解，了解了校園欺凌給同學(xué)們?cè)斐傻膫捌鋹汗�；結(jié)合身邊的事例，網(wǎng)絡(luò)報(bào)道等，班主任再次加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)校園欺凌的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生深刻了解校園暴力的危害。
孩子們利用星期日還制作了“防范校園欺凌”的手抄報(bào)，懂得了面對(duì)校園欺凌既不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴，應(yīng)當(dāng)采取合法、理智的方式維護(hù)自身權(quán)益。
通過此次教育活動(dòng)的開展，同學(xué)們受到了深刻的教育，認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害，增強(qiáng)了文明守紀(jì)意識(shí)，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有力保障。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇4
為嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，建設(shè)文明和諧的校園環(huán)境，XXX小學(xué)開展了“預(yù)防校園欺凌，創(chuàng)建和諧校園”主題教育活動(dòng)。
大隊(duì)干部XXX利用周一升旗儀式國旗下講話對(duì)同學(xué)們發(fā)起了倡議，幫助大家了解什么是校園欺凌、校園欺凌有哪些危害、以及發(fā)生校園欺凌時(shí)應(yīng)如何去應(yīng)對(duì)等問題。
每個(gè)班設(shè)立一個(gè)安全員，德育處給每班下發(fā)了防欺凌調(diào)查表，安全員初步排查本班是否存在欺凌或被欺凌現(xiàn)象。學(xué)校還專門設(shè)置了校園欺凌舉報(bào)電話和校長信箱。
德育處還組織了老師們學(xué)習(xí)先在安全教育平臺(tái)上觀看“識(shí)別與防治學(xué)生欺凌”的講座，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記、為學(xué)生的'安全教育做好功課。接著，德育處進(jìn)行了學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生中是否出現(xiàn)欺凌現(xiàn)象。
隨后，各班召開了“預(yù)防校園欺凌共建和諧校園”主題班會(huì)�；顒�(dòng)中，各班班主任老師結(jié)合本班實(shí)際情況，以觀看視頻、主題班會(huì)為主要形式，引導(dǎo)學(xué)生一步步認(rèn)識(shí)了什么是校園欺凌，了解了校園欺凌的危害，并學(xué)習(xí)了預(yù)防校園欺凌的應(yīng)對(duì)方法。學(xué)生們也意識(shí)到了一些日常行為可能會(huì)給他人帶來的傷害，紛紛表示要堅(jiān)決杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。
通過此次主題教育活動(dòng)，預(yù)防了校園欺凌事件的發(fā)生，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)自我保護(hù)，面對(duì)不法的侵害可以迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，機(jī)智勇敢地尋求家長、學(xué)校和社會(huì)的保護(hù)，受到侵害時(shí)勇敢拿起法律武器保護(hù)自身的合法利益。同時(shí)XXX心小學(xué)將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)此類事件的預(yù)防和整治，從而切實(shí)維護(hù)文明和諧的校園秩序。拒絕校園暴力，做陽光健康的小學(xué)生，共創(chuàng)文明和諧校園。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇5
為深入貫徹落實(shí)“平安校園共同締造”主題，下陸公安在市局創(chuàng)文辦的支持下，積極與教育局、司法局、校方、社區(qū)及家庭各方深入研究防范化解校園矛盾糾紛的措施。10月14日上午，下陸公安分局在白馬山小學(xué)開展“預(yù)防校園欺凌”主題法制宣講活動(dòng)。
XXX派出所民警XXX作為此次的宣講員，從年齡、心理、家庭、社會(huì)等方面因素，結(jié)合真實(shí)案例向同學(xué)們介紹了校園欺凌的種類，深入分析了校園欺凌的表現(xiàn)、危害、原因。
如何讓學(xué)生們對(duì)預(yù)防、應(yīng)對(duì)校園欺凌有更深刻的印象，XXX教給同學(xué)們一句好記簡潔的'口訣：“貴重物品要藏好，遇到欺凌趕快跑。”XXX風(fēng)趣幽默的授課方式很快抓住了同學(xué)們的心。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們紛紛舉起小手搶答問題，課堂氣氛十分活躍。40分鐘的法治小課堂在鈴聲中結(jié)束，同學(xué)們意猶未盡，依然在討論校園欺凌的應(yīng)對(duì)方式和預(yù)防方法。離開時(shí)，被同學(xué)們親切地稱為“方老師”的XXX通過擊掌鼓勵(lì)學(xué)生們積極陽光應(yīng)對(duì)校園欺凌。
通過此次法治宣講活動(dòng)，進(jìn)一步提高了廣大在校學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，樹立陽光向上的價(jià)值觀，從源頭上預(yù)防和減少校園欺凌事件發(fā)生。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇6
為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，杜絕校園欺凌行為，營造和諧育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，中燈小學(xué)堅(jiān)持以預(yù)防為主，利用主題班會(huì)，開展杜絕校園欺凌校內(nèi)宣傳活動(dòng)。
學(xué)校首先是健全機(jī)制，保障校園欺凌治理工作力度。學(xué)校制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)，確保工作的.順利開展。
二是以宣傳教育為主，培養(yǎng)學(xué)生良好品德與法制意識(shí)。各班班主任通過視頻播放揭露，校園欺凌現(xiàn)象的嚴(yán)重危害，引導(dǎo)學(xué)生思考杜絕校園欺凌的重要性。隨后老師在教育的過程中，穿插隨機(jī)提問、生活舉例等方式，促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀和是非觀，建立起平等友好、互助意識(shí)。讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的危害性，這樣做不但損害了他人的身心健康，還違反了《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)重的還構(gòu)成了犯罪。這樣培養(yǎng)了學(xué)生與人友善，自覺遵紀(jì)守法的意識(shí)。
通過這次主題班會(huì)的宣講活動(dòng)的開展，學(xué)生學(xué)會(huì)了更好地自我保護(hù)、建立了校園中平等、互愛互助的友好關(guān)系，促使了學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀和是非觀，做到杜絕校園欺凌，構(gòu)建和諧美好校園。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇7
為了進(jìn)一步加強(qiáng)防治校園欺凌，保障學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，10月18日，XX鄉(xiāng)希望小學(xué)邀請(qǐng)XX鄉(xiāng)派出所副所長XX警官為廣大師生開展了校園欺凌法制教育講座，向師生們講述了預(yù)防“校園欺凌”的各種方法和措施。
X警官以實(shí)際發(fā)生的“校園欺凌”案件作為切入點(diǎn)，件件案件觸動(dòng)著同學(xué)們的'心，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到欺凌絕非小事，了解到法律的嚴(yán)肅性，切實(shí)提高法律意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力，在受到不法侵害時(shí)能采取正確的解決問題方法，把不法侵害消滅在萌芽之中。會(huì)后，學(xué)校組織各班開展了“預(yù)防校園欺凌，共筑平安校園”為主題的班會(huì)教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，進(jìn)一步讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園欺凌行為的危害性。同時(shí)還引導(dǎo)學(xué)生在遇到校園欺凌時(shí)如何進(jìn)行應(yīng)對(duì)與上報(bào)，在班級(jí)內(nèi)簽訂《班級(jí)反欺凌公約》以及《“杜絕校園欺凌，從我做起”承諾書》，設(shè)立班級(jí)安全員，為學(xué)生正常有序的校園生活筑牢保護(hù)屏障。
通過這些活動(dòng)，學(xué)生對(duì)校園欺凌的表現(xiàn)、成因及危害有了更深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)生也紛紛表示會(huì)尊重他人、善待他人，幫助他人，培養(yǎng)健康的個(gè)性品質(zhì)，拒絕校園欺凌，共建平安校園。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇8
“如何幫助孩子們正確認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)欺凌，讓孩子們?cè)诿鎸?duì)欺凌時(shí)有能力和勇氣說‘不’”，成為了每一位家長面對(duì)的難題。為了讓同學(xué)們避免遭受校園欺凌的危害與影響，學(xué)會(huì)有效積極應(yīng)對(duì)校園欺凌事件，10月13日，XXX市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織學(xué)生及家長觀看了“中小學(xué)校園欺凌的積極應(yīng)對(duì)”主題直播活動(dòng)。
此次直播活動(dòng)由XXX省學(xué)校安全研究與教育基地承辦，直播主題：中小學(xué)校園欺凌的積極應(yīng)對(duì)——個(gè)人能力的`訓(xùn)練，特邀嘉賓：李忠偉，XXX師范大學(xué)心理健康教育碩士，中國心理學(xué)會(huì)治療與咨詢心理學(xué)注冊(cè)心理師（X-21-369），XXX省首界家庭教育名師，XXX省中等及中等以下教育專家?guī)斐蓡T。
X老師通過生動(dòng)形象的事例、引人深思的問題，與眾多學(xué)生家長進(jìn)行互動(dòng)交流。并且，他還針對(duì)“如何分辨校園欺凌中的欺凌者和被欺凌者”、“面對(duì)校園欺凌家長如何早期發(fā)現(xiàn)和實(shí)施應(yīng)對(duì)”等問題進(jìn)行了詳細(xì)講解。
三年級(jí)二班家長X女士表示，能和孩子一起一邊看直播一邊討論，讓孩子懂得如何應(yīng)對(duì)類似事件，更好地處理與同學(xué)之間的關(guān)系，更能夠幫助孩子樹立陽光心態(tài)，對(duì)她和孩子來說意義非凡。
學(xué)校一直高度重視預(yù)防校園欺凌工作，堅(jiān)持廣泛宣傳、深入摸查、加強(qiáng)防范，落實(shí)到位，抓到實(shí)處，切實(shí)為保護(hù)學(xué)生的平安健康成長提供良好的校園環(huán)境，著力建設(shè)平安和諧校園。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇9
校園安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年來，各地中小學(xué)校園欺凌事件卻頻繁見諸媒體，引發(fā)熱議。對(duì)此，除了感慨“現(xiàn)在的孩子都怎么了？”之余，同學(xué)們?cè)撊绾巫晕冶Ｗo(hù)？教師們又可以做些什么？因此，我校開展了以“預(yù)防中小學(xué)校園欺凌”為主題的主題班會(huì)和教師專題培訓(xùn)會(huì)議，一起認(rèn)真了解預(yù)防中小學(xué)校園欺凌知識(shí)，一起對(duì)中小學(xué)校園欺凌說“不”。
主題班會(huì)上，各班通過線上直播的學(xué)習(xí)，觀看視頻形象地展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴(yán)重后果，向?qū)W生講解了有關(guān)校園欺凌、校園暴力的常識(shí)。通過具體案例讓學(xué)生懂得哪些行為是屬于校園欺凌？校園欺凌會(huì)造成哪些危害？當(dāng)我們?cè)庥鲂@欺凌、校園暴力時(shí)該如何應(yīng)對(duì)等等，各位班主任還進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建和諧校園的重要性。教導(dǎo)同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處，共同抵制校園欺凌事件的發(fā)生。
教師專題培訓(xùn)會(huì)議上，我校領(lǐng)導(dǎo)就此次活動(dòng)的.目的，從開展形式以及防欺凌知識(shí)普及等方面為大家做了詳細(xì)的講解，向全校教師強(qiáng)調(diào)了校園欺凌問題，并通過視頻講解等方式，讓全體教師了解欺凌行為、學(xué)會(huì)如何處理學(xué)生欺凌行為，并給予及時(shí)輔導(dǎo)。全面排查校園欺凌隱患苗頭，有效整治各類校園欺凌問題，努力建設(shè)高質(zhì)量平安校園，為青少年學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。
通過此次“預(yù)防中小學(xué)校園欺凌”相關(guān)主題活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步掌握了校園欺凌的種類和危害性，提高了安全防范意識(shí)，懂得面對(duì)欺凌時(shí)如何保護(hù)自我。也讓全體教師意識(shí)到校園欺凌的危害，同時(shí)提高了教師教育學(xué)生自我保護(hù)、自我防范意識(shí)，增強(qiáng)師生守紀(jì)守法的意識(shí)，也為建設(shè)和諧校園、平安校園提供了有力保障。
“文明校園，你我共建�！痹诿利惖男@里，我們應(yīng)做到文明禮讓，與人友善相處，彰顯“上善若水，和合至美”的校園風(fēng)氣。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇10
為加強(qiáng)法治安全教育，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，防止校園欺凌事件的`發(fā)生，10月14日，XXX市XXX小學(xué)開展了“預(yù)防校園欺凌共建平安校園”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師向?qū)W生講解了有關(guān)校園欺凌、校園暴力的常識(shí)。學(xué)生明白了哪些行為屬于校園欺凌，校園欺凌會(huì)造成哪些危害，當(dāng)遭遇校園欺凌、暴力時(shí)該如何應(yīng)對(duì)等，懂得了當(dāng)自己的安全受到威脅時(shí)，不再隱瞞，要敢于向校園欺凌說“不”。同學(xué)們也表示要拒絕不良行為，讓校園充滿文明，讓安全存于生活，共同拒絕校園暴力，共建平安校園。
通過本次主題教育活動(dòng)，同學(xué)們不僅懂得了如何機(jī)智應(yīng)對(duì)校園欺凌，更提高了法制觀念，增強(qiáng)了辨別是非和自我保護(hù)、自我防范的能力。
遠(yuǎn)離校園欺凌，創(chuàng)建平安校園，讓學(xué)生在和諧的環(huán)境中健康成長、安心學(xué)習(xí)，XXX小學(xué)一直在行動(dòng)。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇11
校園欺凌和暴力事件的發(fā)生，對(duì)被欺凌的學(xué)生造成身心傷害，破壞了正常的學(xué)校秩序。同樣實(shí)施嚴(yán)重欺凌的學(xué)生，如果沒有有效教育和管控，也容易走上違法犯罪的道路。
孩子的成長需要我們共育，校園欺凌和暴力需要我們共同防范。
為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)生防欺凌意識(shí)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，建設(shè)平安校園，和諧校園。近日，占梨小學(xué)開展預(yù)防校園欺凌教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班班主任進(jìn)行“預(yù)防校園欺凌”為主題的.班會(huì)，讓學(xué)生明白了什么是校園欺凌，如何預(yù)防校園欺凌，以及面對(duì)“欺凌”該如何應(yīng)對(duì)。引導(dǎo)和鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪凶杂X抵制校園欺凌，既不能做校園欺凌者，也不能做校園欺凌的旁觀者，更要避免成為校園欺凌的受害者，在關(guān)鍵時(shí)刻要拿起法律的權(quán)杖勇敢地捍衛(wèi)自身的合法權(quán)益，大聲的向校園欺凌說“不”。
定期進(jìn)行校園矛盾排查。班主任老師每天對(duì)班級(jí)學(xué)生情況進(jìn)行排查，及時(shí)查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象，積極化解學(xué)生間的小矛盾糾紛，對(duì)個(gè)別品行不端、行為不良的學(xué)生，采用多種方式、方法，轉(zhuǎn)化其行為，聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育。
未成年人是祖國的未來、民族的希望。通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到了校園欺凌和校園暴力的危害性，學(xué)會(huì)在遭遇校園欺凌事件時(shí)運(yùn)用法律武器和安全防護(hù)知識(shí)來保護(hù)自己。同時(shí)，也呼吁廣大家長朋友要認(rèn)真了解校園欺凌的應(yīng)對(duì)措施，提高自己的防范意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園合作，共同促進(jìn)孩子成長。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇12
為有效預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序的`開展，進(jìn)一步推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。近日，XXX小學(xué)組織開展了預(yù)防校園欺凌教育活動(dòng)。
班主任老師們利用課件向?qū)W生展示了校園欺凌典型案例，以及給受害者帶來的傷害及嚴(yán)重后果，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何預(yù)防校園欺凌及在遇到校園暴力、欺凌時(shí)如何求救、自救等技能。了解校園欺凌、暴力的危害性，從身邊小事談起，從自我行動(dòng)做起，提高自我保護(hù)能力。最后，還強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建和諧校園的重要性，號(hào)召學(xué)生爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
預(yù)防為主，齊抓共管。XXX小學(xué)通過本次專項(xiàng)教育活動(dòng)，提高了師生對(duì)校園欺凌的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了法制意識(shí)和安全意識(shí)，形成了“和諧相處、健康成長”的濃厚氛圍，為學(xué)生的平安健康成長撐起了幸福之傘。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇13
近年來，校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生。為進(jìn)一步擴(kuò)大預(yù)防校園欺凌的宣傳力度，呼吁本校學(xué)生及學(xué)生家長共建“零”欺凌和諧校園環(huán)境，近日，XX市XXX鎮(zhèn)第四小學(xué)開展“遠(yuǎn)離校園欺凌，陽光伴我同行”系列宣傳活動(dòng)。
本次活動(dòng)由于疫情原因采取網(wǎng)課形式進(jìn)行，以全校師生及學(xué)生和家長為主體，圍繞“遠(yuǎn)離校園欺凌，陽光伴我同行”這一主題，教師們利用課件講解、播放教育視頻等方法對(duì)學(xué)生們進(jìn)行校園欺凌法制宣傳教育活動(dòng)。
活動(dòng)中老師們向同學(xué)們介紹什么是校園暴力、校園暴力的危害、對(duì)施暴者及受害者造成哪些生理及心理上的危害等，并結(jié)合近年來檢察機(jī)關(guān)辦理的青少年犯罪典型案例，講述涉及校園暴力行為的`法律條例及后果，并就如何拒絕校園欺凌、做好自我保護(hù)等問題作了講解，告誡同學(xué)們要防微杜漸、勿以惡小而為之，要明法崇德、遠(yuǎn)離違法犯罪，做一名學(xué)法、知法、懂法、守法的好學(xué)生。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇14
為嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，進(jìn)一步構(gòu)建平安和諧校園，增強(qiáng)學(xué)生的法制知識(shí)，預(yù)防校園暴力事件，提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。5月24日，XXX中心XXX小學(xué)開展了以“構(gòu)建平安校園，杜絕校園欺凌”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
在班會(huì)課上，各班班主任通過PPT課件、文字展示、講解具體案例、觀看視頻等形式，直觀的展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴(yán)重后果，引導(dǎo)學(xué)生一步步認(rèn)識(shí)了什么是校園欺凌，了解了校園暴力的危害，并引導(dǎo)學(xué)生要敢于向校園暴力說“不”。在講解了有關(guān)校園欺凌、暴力的常識(shí)后，各班主任們還進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建和諧校園的重要性。當(dāng)好朋友受人欺負(fù)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)選擇正確的方法幫助他，不以暴制暴，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
瞧，一年級(jí)班主任通過播放典型案例，組織學(xué)生對(duì)欺凌行為進(jìn)行辨別，讓學(xué)生懂得如何預(yù)防校園欺凌，遇到校園暴力時(shí)如何進(jìn)行求救、自救。三年級(jí)班主任通過視頻，六年級(jí)班主任通過現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的方式，引導(dǎo)要學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，遇到欺凌時(shí)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，及時(shí)報(bào)告老師和家長，妥善處理矛盾。
校園還通過LED顯示屏播放“構(gòu)建平安校園，杜絕校園欺凌”，校園通過版面墻報(bào)等活動(dòng)形式讓學(xué)生反思自己身邊是否存在校園欺凌的.現(xiàn)象。學(xué)生的哪些行為是屬于校園欺凌？校園欺凌會(huì)造成哪些危害？當(dāng)遭遇校園欺凌、暴力時(shí)該如何應(yīng)對(duì)等。在今天關(guān)于校園欺凌的活動(dòng)以后，大家都找到了答案。
通過開展本次安全教育活動(dòng)，孩子們充分認(rèn)識(shí)到了校園欺凌的危害性，增強(qiáng)了孩子們的法制意識(shí)和安全意識(shí)，使我校兒童遠(yuǎn)離校園欺凌，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有利保障。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇15
校園本該是孩子們快樂成長、汲取知識(shí)的地方，然而校園欺凌這個(gè)在全世界中小學(xué)中頻繁發(fā)生的社會(huì)性難題，正躲在暗處伺機(jī)而動(dòng)，危害少年兒童的身心健康。
XXX小學(xué)為了預(yù)防校園欺凌、暴力傷害事件的發(fā)生，進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，營造和諧的育人氛圍，在全校開展了以“預(yù)防校園欺凌共建和諧校園”為主題的專項(xiàng)教育活動(dòng)。
課前，各班主任本著“消滅小苗頭，杜絕大隱患”的原則，結(jié)合學(xué)生日常活動(dòng)中一些看似無害，但不可放縱的行為進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)設(shè)計(jì)。
班會(huì)課，各班主任利用課件，重點(diǎn)從認(rèn)識(shí)“校園欺凌”、“校園欺凌”的表現(xiàn)形式及特點(diǎn)、容易受到“校園欺凌”的類型、“校園欺凌”的危害及影響、如何走出“校園欺凌”的陰影五個(gè)方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)解讀和教育指導(dǎo)。告訴孩子們，自己不能去欺凌他人，若遇到校園欺凌時(shí)，不要害怕、顧慮，不要忍氣吞聲，一定要及時(shí)向老師、家長或警察求助，你的恐懼和沉默只會(huì)讓校園欺凌者更加肆無忌憚，令更多的同學(xué)受到傷害。
講解過程中，老師們還結(jié)合一些典型案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行了警示教育，告誡學(xué)生，學(xué)校對(duì)校園欺凌現(xiàn)象實(shí)行“零”容忍，一旦發(fā)現(xiàn)苗頭，老師將及時(shí)介入，對(duì)施暴者嚴(yán)肅處理，堅(jiān)決杜絕校園欺凌事件在學(xué)校發(fā)生，學(xué)校會(huì)努力為大家營造一個(gè)健康、安全的校園環(huán)境。
通過開展本次主題班會(huì)，全體同學(xué)認(rèn)識(shí)到校園暴力和欺凌的`危害性，懂得與同伴交往應(yīng)該互相包容理解，妥善處理矛盾與分歧，有效促進(jìn)了同學(xué)們的身心健康發(fā)展。
應(yīng)對(duì)校園欺凌是一項(xiàng)長期的工作，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，借助多種教育形式讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害，杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，為建設(shè)平安、和諧校園做出不懈努力！
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇16
為進(jìn)一步做好校園安全，保障學(xué)生的身體健康，防范校園欺凌事件的發(fā)生，20XX年9月17日我校開展了“預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園”警示教育大會(huì)。會(huì)議由德育主任主持。
會(huì)上德育主任從什么是校園欺凌；為什么要治理校園欺凌；遭遇欺凌時(shí)，應(yīng)該采取什么樣的措施等方面作了細(xì)致的講解。同時(shí)讓學(xué)生反思自己身邊是否存在校園欺凌的現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生深刻了解校園暴力的危害，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園暴力的認(rèn)知程度，強(qiáng)化學(xué)生的防范意識(shí)。
最后學(xué)校向?qū)W生發(fā)出《拒絕校園欺凌，共建和諧校園》倡儀，呼吁每一位在校生從我做起，堅(jiān)定勇敢的向校園欺凌說不的.決心，反對(duì)校園欺凌。要求同學(xué)們提高防范校園欺凌的意識(shí)、增強(qiáng)抵制校園暴力的能力，樹立積極進(jìn)取、樂觀向上人生觀，掊養(yǎng)良好興趣、陶冶情操，做遵紀(jì)守法的好公民。
會(huì)后學(xué)校第二次組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行“手機(jī)、危險(xiǎn)器具、垃圾食品、管制刀具等”突擊檢查，并再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。
通過此次主題活動(dòng)的開展，同學(xué)們受到了深刻的教育，認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害，增強(qiáng)了文明守紀(jì)意識(shí)，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有力保障。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇17
為切實(shí)做好未成年人的保護(hù)工作，有效預(yù)防校園欺凌事件，進(jìn)一步提高和加強(qiáng)全校師生“反校園欺凌”的意識(shí)，從源頭上預(yù)防和減少校園欺凌事件的'發(fā)生，近日，XX縣XXX附屬小學(xué)開展了以“防校園欺凌，為成長護(hù)航”為主題的宣傳教育活動(dòng)。
各班班主任結(jié)合青少年犯罪典型案例，用生動(dòng)形象、通俗易懂的語言向同學(xué)們介紹了什么是校園欺凌、校園欺凌的危害以及如何防止校園欺凌、當(dāng)遇到校園欺凌時(shí)應(yīng)怎樣保護(hù)自己等法律知識(shí)和安全常識(shí)。同時(shí)班主任引導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中要做到團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步；遇事要冷靜、理智，不魯莽沖動(dòng)，不意氣用事，不說過激的話，不做過激的事；要增強(qiáng)法治觀念，懂得依法辦事。
此外，學(xué)校還下發(fā)了《預(yù)防校園欺凌致家長一封信》，由學(xué)生帶回并由家長簽署，使家長更深層次的了解校園欺凌的危害及處理措施，家校共育進(jìn)一步預(yù)防校園欺凌的發(fā)生。
此次主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步提升了學(xué)生對(duì)校園欺凌、校園暴力危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生正確應(yīng)對(duì)、科學(xué)處置校園欺凌行為的能力。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇18
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件的要求，進(jìn)一步做好校園安全整治工作，5月9日我校各年級(jí)線上開展了“預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園”安全教育主題班會(huì)。
首先，結(jié)合具體事例闡述了為什么要治理校園欺凌；作為學(xué)生如何做好防范，假如遭遇欺凌時(shí)，應(yīng)該采取什么樣的措施，讓學(xué)生懂得在遇到校園暴力時(shí)如何求救。
其次，班主任老師播放了校園欺凌的典型事例；結(jié)合身邊的事例，網(wǎng)絡(luò)報(bào)道等，班主任再次加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)校園欺凌的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生深刻了解校園暴力的.危害。呼吁每一位在校生從我做起堅(jiān)定勇敢的向校園欺凌說不，用統(tǒng)一的決心，反對(duì)校園欺凌。
再次，各班開展了《反對(duì)校園欺凌，做文明學(xué)生》的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
通過此次主題活動(dòng)的開展，同學(xué)們受到了教育，認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害，增強(qiáng)了文明守紀(jì)意識(shí)，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有力保障。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇19
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的要求，進(jìn)一步做好校園安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照學(xué)校有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，2022年5月9日，XXX市XXX小學(xué)開展了“防范校園欺凌，共創(chuàng)平安和諧校園”宣傳教育主題活動(dòng)。
校園宣傳欄明顯位置張貼《防校園欺凌共創(chuàng)平安和諧校園》海報(bào)以豐富全體學(xué)生防校園欺凌的知識(shí)。
主題班會(huì)活動(dòng)中，班主任老師通過列舉一個(gè)個(gè)發(fā)生在校園內(nèi)的經(jīng)典欺凌案例，深入淺出地進(jìn)行了分析，讓學(xué)生們明白哪些行為是同學(xué)之間的嬉戲打鬧，哪些行為是違反規(guī)章、校規(guī)的校園欺凌，哪些行為是違反國家法律的校園暴力以及這些違法行為的后果。同時(shí)就如何預(yù)防自己對(duì)其他同學(xué)欺凌，如何提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)等方面進(jìn)行了一一闡述。
最后，班主任進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建和諧校園的'重要性，希望同學(xué)之間要友善相處，堅(jiān)決反對(duì)校園欺凌事件的發(fā)生。同學(xué)之間一旦發(fā)生矛盾、糾紛、摩擦，要通過正常程序和法律途徑來維護(hù)自身的權(quán)利。
通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生們的法制意識(shí)和安全意識(shí)，同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到了校園欺凌和校園暴力的危害性，為使廣大少年兒童遠(yuǎn)離校園欺凌，建設(shè)平安和諧校園提供了有力保障。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇20
為預(yù)防發(fā)生校園霸凌事件，構(gòu)建和諧校園，3月23日，XXX小學(xué)開展了一次防校園欺凌專題活動(dòng)。
首先，學(xué)校教師召開了預(yù)防校園欺凌工作專題例會(huì)，校負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況提出具體要求。一是加大宣傳力度，要全方位、全覆蓋。利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì)、微信平臺(tái)等營造良好的和諧氛圍。二是加強(qiáng)管理機(jī)。校安全負(fù)責(zé)人要聯(lián)合班主任、副班主任常走訪、常調(diào)查、常交流，遇到問題要及時(shí)處理、積極疏導(dǎo)。三是認(rèn)真上好《道德與法治》，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)指示開展好思政課，落實(shí)好思政教育。
其次，各班召開了預(yù)防校園欺凌專題班會(huì)。各班主任詳細(xì)圍繞“什么是校園欺凌”“遇到校園暴力該怎么辦？”兩條線索展開活動(dòng)。希望通過本次專題活動(dòng)讓學(xué)生清晰認(rèn)識(shí)“欺凌者”，同時(shí)提醒大家平時(shí)要學(xué)會(huì)和平處理與同學(xué)之間的矛盾，既不要做招人嫉恨的.事惹禍上身也不要做冷漠懦弱的旁觀者。遇事一定要冷靜，想方設(shè)法尋求周圍人的幫助。
校園安全無小事，學(xué)生安全重如山。XXX小學(xué)一直以來都將學(xué)生安全教育放在首位，學(xué)校將以本次專題教育活動(dòng)為契機(jī)，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇21
20XX年3月7日上午，XXX校長面向全體師生進(jìn)行了以“防止校園欺凌專題”講話。李校長講述了在我市個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動(dòng)，而校園暴力活動(dòng)的存在嚴(yán)重影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了同學(xué)們的`身心健康。以此，提出了以下三方面，讓“暴力”遠(yuǎn)離校園。
一、從自身做起，做個(gè)陽光的孩子，陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣。如果我們讓陽光普照校園，那么欺凌事件就不敢出現(xiàn)。
二、在發(fā)現(xiàn)校園暴力、欺凌事件時(shí)，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，所有的同學(xué)和老師，以及社會(huì)上所有正義的力量，都是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾，都會(huì)堅(jiān)定地站起來。要主動(dòng)、及時(shí)地和老師、家長、警察取得聯(lián)系，讓老師去處理。
三、校園內(nèi)常見的欺凌事件有：向同學(xué)勒索，吃飯排隊(duì)時(shí)插隊(duì)，幾個(gè)同學(xué)組成一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，欺負(fù)其他同學(xué)等等。
只要我們大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，拒絕不良行為，我相信我們的校園會(huì)更美。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇22
為了防止校園欺凌事件的發(fā)生，構(gòu)建平安和諧校園，增強(qiáng)學(xué)生的法治知識(shí)，預(yù)防校園暴力事件，提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。XXX小學(xué)開展了以“預(yù)防校園欺凌、共創(chuàng)和諧校園”為主題的班會(huì)活動(dòng)，召開了相應(yīng)的班主任例會(huì)，并通過廣播等多種形式宣傳了預(yù)防校園欺凌的相關(guān)知識(shí)。
在主題班會(huì)課上，各班主任利用電子白板直觀的展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴(yán)重后果，向?qū)W生講解了有關(guān)校園欺凌、校園暴力的常識(shí)。學(xué)生的哪些行為是屬于校園欺凌？校園欺凌會(huì)造成哪些危害？當(dāng)遭遇校園欺凌、暴力時(shí)該如何應(yīng)對(duì)等。
在講解了有關(guān)校園欺凌、暴力的常識(shí)后，各班主任們還進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建和諧校園的重要性。當(dāng)好朋友受人欺負(fù)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)選擇正確的方法幫助他，不以暴制暴，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
通過這次活動(dòng)，學(xué)生知道了當(dāng)自己的'安全受到威脅時(shí)不再一味軟弱、退讓和隱瞞，要敢于向校園欺凌說“不”；當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，在確保自己安全的情況下，盡自己所能及時(shí)伸出援助之手。XXX小學(xué)全體教職工為促進(jìn)學(xué)生身心健康，創(chuàng)建平安和諧校園齊心協(xié)力，為學(xué)生的校園安全保駕護(hù)航！共同營造溫馨和諧的校園氛圍！
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇23
校園安全、孩子平安是大家共同的期盼。根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，XX中心小學(xué)于2022年9月份開展了校園安全系列活動(dòng)，并于9月23日召開了“預(yù)防校園欺凌”專題工作會(huì)議。
開學(xué)初，XX中心小學(xué)成立了預(yù)防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了相關(guān)制度，制定了預(yù)防校園欺凌和暴力綜合治理專項(xiàng)整治工作方案。通過國旗下演講、安全課等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)，讓孩子們充分了解校園欺凌及其危害，以及如何應(yīng)對(duì)和預(yù)防校園欺凌。
10月9日，通過發(fā)放《防校園欺凌告家長的一封信》和學(xué)生簽訂預(yù)防校園欺凌承諾書等形式向?qū)W生及家長普及了法律知識(shí)，提高了他們的法制意識(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生在校法治理念和遵紀(jì)守法意識(shí)。
學(xué)校成立了心理輔導(dǎo)室，設(shè)立了校園欺凌舉報(bào)信箱，公示了心理輔導(dǎo)老師電話及校園防欺凌聯(lián)系電話。通過師生交談、帶動(dòng)學(xué)生參加集體活動(dòng)等方式讓學(xué)生融入集體，并組織學(xué)生上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)他們健康心理，教會(huì)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)校園欺凌現(xiàn)象。
10月10日，學(xué)校積極組織全體教師開展了“預(yù)防校園欺凌”家訪活動(dòng)，使得家長對(duì)學(xué)校的'工作有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)，讓孩子們感受到了老師的關(guān)愛，也讓家長感受到了學(xué)校的溫暖，讓濃濃的愛在家訪路上不斷蔓延和傳遞。
通過此次預(yù)防校園欺凌系列活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)校園欺凌有了較為全面的認(rèn)識(shí)，明確了自我保護(hù)的方法，為學(xué)校打造平安和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇24
為有效預(yù)防校園欺凌，促進(jìn)學(xué)生身心健康，確保校園安全，維護(hù)校園穩(wěn)定，為促進(jìn)安全校園和和諧校園建設(shè)提供良好環(huán)境，東張小學(xué)在秋季初積極開展校園欺凌預(yù)防工作。
學(xué)校制定了完善的'校園安全和各種應(yīng)急預(yù)防和處理制度和措施，制定了校園欺凌應(yīng)急預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教師預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
學(xué)校通過黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播LED屏幕、國旗演講、團(tuán)隊(duì)會(huì)議等形式，重點(diǎn)開展校園欺凌治理專項(xiàng)教育，開展道德品質(zhì)、心理健康和安全教育，組織員工重點(diǎn)學(xué)習(xí)校園欺凌預(yù)防及相關(guān)應(yīng)急處理。
學(xué)校加強(qiáng)人防、物防、技防建設(shè)，定期開展控制刀具、易燃易爆危險(xiǎn)品調(diào)查和學(xué)生矛盾糾紛調(diào)查，開展學(xué)生心理健康咨詢和指導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌防治電話號(hào)碼，明確負(fù)責(zé)人。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查和處理校園欺凌事件，處于萌芽狀態(tài)。
學(xué)校通過召開家長會(huì)、家訪和家長小組，對(duì)學(xué)生家長進(jìn)行校園欺凌預(yù)防宣傳教育，得到家長的支持和合作，共同做好學(xué)校校園欺凌防治專項(xiàng)行動(dòng)。
在今后的工作中，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)校園欺凌防范，建設(shè)安全和諧的校園，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)，健康成長。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇25
近日,記者從胡集中學(xué)了解到,考慮到目前國家的校園欺凌、校園暴力頻發(fā)的情況,學(xué)校專門召開了預(yù)防校園欺凌專題教育主題班會(huì)。
學(xué)校先制作了預(yù)防校園欺凌的有關(guān)課件,課件介紹了哪些行為是校園欺凌行為、校園小霸王形成的原因、面對(duì)校園欺凌事件該如何應(yīng)對(duì),國家、教育部校園欺凌事件專項(xiàng)治理行動(dòng)的主要內(nèi)容和措施,胡集中學(xué)對(duì)校園欺凌事件及欺凌者的態(tài)度和處理辦法等方面。
各班在班主任的組織下,以課件內(nèi)容為主線,向廣大同學(xué)進(jìn)行了預(yù)防校園欺凌的教育,同時(shí)學(xué)校政教處還對(duì)班級(jí)存在的`具有校園欺凌行為和傾向的學(xué)生進(jìn)行了摸底,并將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行集中教育,取得了良好效果。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇26
提起校園欺凌和暴力，學(xué)校、老師、家長以及學(xué)生們都感到深惡痛絕。日前，教育部聯(lián)合中央綜治辦、最高人民法院、最高人民檢察院、xxx、民政部、司法部、共青xxx、全國婦聯(lián)等部門印發(fā)了《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，共提出11項(xiàng)舉措，對(duì)學(xué)校、老師、家長都提出了具體的要求。
記者發(fā)現(xiàn)，此次《意見》“亮點(diǎn)”頗多，提到防止校園暴力事件要加強(qiáng)多部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，包括教育、綜治、人民法院、人民檢察院、公安、民政、司法、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門組織，應(yīng)成立防治學(xué)生欺凌和暴力工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門齊抓共管、學(xué)校家庭社會(huì)三位一體的工作合力。
不僅對(duì)預(yù)防校園暴力的保護(hù)機(jī)制提出了新的思路，在學(xué)生心理健康教育、監(jiān)護(hù)人追責(zé)等環(huán)節(jié)也有明確表述。臺(tái)州一些學(xué)生家長認(rèn)為，這次提出的一些舉措很有針對(duì)性，校園暴力問題要“既治標(biāo)又治本”，期待相關(guān)措施盡快落到實(shí)處。
除了對(duì)學(xué)生的懲處和教育之外，本次《意見》還加強(qiáng)了對(duì)家長的問責(zé)制度，強(qiáng)調(diào)管教孩子是家長的法定監(jiān)護(hù)職責(zé)，引導(dǎo)廣大家長要增強(qiáng)法治意識(shí)，及時(shí)了解孩子的.日常表現(xiàn)和思想狀況。
家住椒江香格里拉花園的陳女士，她的孩子今年在臺(tái)州市學(xué)院路小學(xué)讀小學(xué)三年級(jí)，她認(rèn)為孩子的問題也是家長的問題，家長追責(zé)能夠讓家長更重視對(duì)孩子的教育和日常監(jiān)督�！捌綍r(shí)我們只關(guān)注孩子成績，現(xiàn)在這些規(guī)定對(duì)家長要求更高了，以后也要和老師多交流，注意孩子的日常表現(xiàn)�！�
我市教育局基教處工作人員告訴記者：“其實(shí)，我市校園反暴力行動(dòng)一直走在全國前列。這次提出的幾項(xiàng)具體要求，我市早就在施行，比如我市學(xué)校周邊設(shè)立警務(wù)室或治安崗?fù)�，�?duì)校園暴力嚴(yán)肅處理等等�！�
“今年，我市各地中小學(xué)校也在有針對(duì)性地開展‘七個(gè)一’校園暴力專項(xiàng)治理活動(dòng)。具體內(nèi)容是進(jìn)行一次法制教育，開展一次家訪活動(dòng)，進(jìn)行一次校園矛盾排查，進(jìn)行一次問題學(xué)生心理集中摸排和疏導(dǎo)，開好一次‘我們是一家人’專題班隊(duì)課，完善一批‘校園欺凌’防治制度，開展一次‘校園欺凌’專項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)�！痹摴ぷ魅藛T介紹說。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇27
20xx年9月5日至9月9日，是xx市首個(gè)“校園欺凌防治宣傳教育周”，我校高度重視此項(xiàng)活動(dòng)。為進(jìn)一步防范和遏制學(xué)生欺凌事件發(fā)生，切實(shí)保護(hù)學(xué)生身心健康，努力把校園打造成最安全、最陽光的地方，建設(shè)平安校園、和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長，我校開展了預(yù)防校園欺凌系列活動(dòng)。
9月6日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)校邀請(qǐng)到了縣公安局治安大隊(duì)干警xxx為全校師生進(jìn)行校園欺凌專題講座，學(xué)校通過釘釘群向全校師生進(jìn)行校園欺凌知識(shí)普及，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，要求教師認(rèn)真收聽和領(lǐng)會(huì)，高度重視校園欺凌專項(xiàng)治理工作。
教職工以辦公室為單位參加釘釘直播培訓(xùn)，直播結(jié)束后各位教師深刻反思校園欺凌的危害，以辦公室為單位進(jìn)行了警示教育大家談活動(dòng)，活動(dòng)中大家暢所欲言，紛紛表示通過活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到什么是校園暴力與欺凌以及所帶來的負(fù)面影響，掌握了應(yīng)對(duì)校園暴力的正確方法，提高防暴能力，進(jìn)而也教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
9月7日，學(xué)校組織了“預(yù)防校園欺凌”班會(huì)課，班主任以課堂教學(xué)形式落實(shí)了校園防欺凌教育，讓學(xué)生們知道什么是欺凌？面對(duì)欺凌如何去做。同時(shí)各班級(jí)進(jìn)行了欺凌事件排查并做好記錄，學(xué)校安排教師和值周生進(jìn)行專項(xiàng)抽查。
通過開展活動(dòng)。班主任們認(rèn)識(shí)到，“欺凌”就像一道陰霾，會(huì)影響多彩快樂的校園生活，會(huì)籠罩孩子幼小的心靈，會(huì)阻擋孩子成長的腳步，認(rèn)識(shí)到防欺凌的重要性。
開展活動(dòng)的同時(shí)，我校加強(qiáng)了宣傳力度，通過校園廣播、微信群、電子屏廣泛進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解了校園欺凌形式，怎樣保護(hù)自己，促進(jìn)了學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展，增強(qiáng)其社會(huì)法制意識(shí)，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。
一直以來，我校高度重視校園防欺凌工作，通過宣傳周開展的一系列活動(dòng)，提高了全校師生對(duì)校園欺凌的重視程度，讓大家認(rèn)識(shí)到校園欺凌的.危害、同時(shí)也學(xué)到了遇到校園欺凌時(shí)的解決辦法。今后我校還要不斷加強(qiáng)對(duì)校園欺凌的預(yù)防工作，為全校師生營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇28
為預(yù)防和減少校園欺凌事件的發(fā)生，提高青少年學(xué)生法律意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，積極構(gòu)建健康有序的青少年學(xué)習(xí)成長環(huán)境，近日，明西司法所聯(lián)合派出所走進(jìn)城西小學(xué)開展“反校園欺凌”法治教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，明西司法所所長結(jié)合真實(shí)的'案例，深入分析和講解了校園欺凌案件產(chǎn)生的原因以及影響，重點(diǎn)講解了提高自我防范的方法和策略，并教育全體學(xué)生如何運(yùn)用法律手段維護(hù)自身的合法權(quán)益。派出所工作人員從法律的視角，告訴同學(xué)們“校園欺凌”行為不是簡單的違紀(jì)行為，而是違法行為；從關(guān)愛青少年健康成長的角度，教導(dǎo)全體同學(xué)怎樣預(yù)防校園欺凌，提高辨別是非的能力，遠(yuǎn)離暴力。同時(shí)，與現(xiàn)場(chǎng)師生進(jìn)行宣傳問答互動(dòng)，發(fā)放反校園欺凌宣傳資料200余份。
此次法治教育活動(dòng)，有效預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、和諧共處，收到了良好的法治教育效果，為學(xué)校，創(chuàng)建文明平安校園起到了重要促進(jìn)作用。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇29
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《新未保法時(shí)代背景下的未成年人保護(hù)》要求和縣教育局《關(guān)于開展預(yù)防校園欺凌宣傳教育和專項(xiàng)治理的通知》要求，進(jìn)一步做好校園安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，10月18日xxx縣第五小學(xué)開展了“防范校園欺凌，共建和諧校園”安全教育活動(dòng)。
首先，學(xué)校利用校園廣播和國旗下講話給學(xué)生講述了什么是校園欺凌，讓學(xué)生反思自己身邊是否存在校園欺凌的'現(xiàn)象；結(jié)合具體事例闡述了為什么要治理校園欺凌；作為學(xué)生如何做好防范，假如遭遇欺凌時(shí)，應(yīng)該采取什么樣的措施，讓學(xué)生懂得在遇到校園暴力時(shí)如何求救。
其次，郭校長在不同群里發(fā)布了《“反對(duì)校園欺凌爭(zhēng)做陽光少年”倡議書》，倡議和呼吁每一位在校師生從我做起，堅(jiān)定勇敢地向校園欺凌說“不”，用統(tǒng)一的決心，反對(duì)校園欺凌。
孩子們利用星期日還制作了“防范校園欺凌”的手抄報(bào)，懂得了面對(duì)校園欺凌既不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴，應(yīng)當(dāng)采取合法、理智的方式維護(hù)自身權(quán)益。
通過此次教育活動(dòng)的開展，同學(xué)們受到了深刻的教育，認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害，增強(qiáng)了文明守紀(jì)意識(shí)，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有力保障。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇30
5月30日上午，平原縣第三中學(xué)召開"校園反欺凌"主題班會(huì)，協(xié)調(diào)各方面的力量共同預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。
按照該校分管學(xué)生工作副校長崔偉的.安排，該校72個(gè)班級(jí)圍繞"什么是欺凌?為什么要反欺凌?"與學(xué)生進(jìn)行了面對(duì)面的分享。"校園欺凌"對(duì)受害者的傷害不可小視，受欺凌的學(xué)生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影長期難以平復(fù)。同時(shí)"校園欺凌"也會(huì)影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣。所以，學(xué)校要嚴(yán)厲制止和預(yù)防欺凌事件的發(fā)生。班會(huì)活動(dòng)中，部分班級(jí)還讓同學(xué)走上講臺(tái)，列舉身邊的"校園欺凌"現(xiàn)象，并就如何預(yù)防校園欺凌發(fā)表了自己的看法。該校校長潘吉濤表示，應(yīng)對(duì)校園欺凌是一項(xiàng)長期的工作，學(xué)校將會(huì)嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，確保校園的平安、和諧。
本次主題班會(huì)活動(dòng)，是該校預(yù)防校園欺凌工作系列措施之一，增強(qiáng)了該校師生反欺凌的意識(shí)，有效預(yù)防了校園欺凌事件的發(fā)生。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇31
為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教科局的要求，進(jìn)一步做好校園安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照學(xué)校有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，20xx年12月14日開展了“與愛和歡笑相伴，遠(yuǎn)離校園暴力”防校園欺凌安全教育主題班會(huì)。
首先，班主任給學(xué)生講述了什么是校園欺凌，讓學(xué)生反思自己身邊是否存在校園欺凌的現(xiàn)象；結(jié)合具體事例闡述了為什么要治理校園欺凌；作為學(xué)生如何做好防范，假如遭遇欺凌時(shí)，應(yīng)該采取什么樣的.措施，讓學(xué)生懂得在遇到校園暴力時(shí)如何應(yīng)對(duì)和求助。
通過此次主題活動(dòng)的開展，同學(xué)們受到了深刻的教育，認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害，增強(qiáng)了文明守紀(jì)意識(shí)，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有力保障。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇32
為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，杜絕校園欺凌行為，營造和諧育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，20xx年10月21日，機(jī)械工程系學(xué)工科根據(jù)學(xué)校學(xué)工處開展杜絕校園欺凌教育的通知，在本周三下午，全系開展杜絕校園欺凌主題班會(huì)。此次班會(huì)的形式多樣，各位班主任老師結(jié)合有關(guān)法制知識(shí)和依法處理的典型案例，通過對(duì)學(xué)生講課、集體討論、案例分析等形式展開，學(xué)習(xí)預(yù)防校園欺凌知識(shí)，了解校園欺凌的危害，學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到在學(xué)校的`大家庭里融洽相處的重要，并引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，從根源上杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。
活動(dòng)開始前，針對(duì)如何預(yù)防校園暴力，系部書記柯于輝老師倡議學(xué)生們做到“六要”：一要勇于對(duì)校園暴力說“不”；二要和不良惡習(xí)說“再見”；三要做到一顆包容的心和勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度；四要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己；五要積極與老師、家長交流溝通；六要拒絕與校外不良青年來往。
這次主題班會(huì)的開展，同學(xué)們明確了校園暴力的表現(xiàn)形式、性質(zhì)，學(xué)習(xí)了遭遇校園暴力的應(yīng)對(duì)措施，進(jìn)一步提高了學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園暴力的意識(shí)，為學(xué)校的安全工作夯實(shí)了基礎(chǔ)，使學(xué)生在和諧、美好的校園生活和學(xué)習(xí)。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇33
近日，福建省廈門市集美區(qū)檢察院檢察官走進(jìn)集美中學(xué)，為該校800余名中學(xué)生及家長開展一堂以反校園欺凌為主題的“法治進(jìn)校園”巡講活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，檢察官以小說人物“歐陽鋒”、“任我行”等角色為主角，為校園欺凌可能涉及的罪名、犯罪情境、防范措施及相應(yīng)的救濟(jì)途徑，用案例引導(dǎo)學(xué)生和家長共同思考如何從根本上有效遏制校園欺凌問題的'發(fā)生。在活動(dòng)尾聲，青年檢察官還現(xiàn)場(chǎng)自彈自唱改編后的歌曲《青春修煉手冊(cè)（檢察版）》，將犯罪預(yù)防與法律知識(shí)融入到學(xué)生們喜愛且耳熟能詳?shù)牧餍懈枨校@得在場(chǎng)所有學(xué)生和家長的一致好評(píng)。
截至日前，該院今年先后開展21場(chǎng)“法治進(jìn)校園”巡講活動(dòng)，聽眾達(dá)到8000余人。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇34
為貫徹落實(shí)十師北屯市《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》精神，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。6月18日上午，十師一八五團(tuán)中學(xué)召開“校園反欺凌”主題班會(huì)。
按照學(xué)校政教處安排，我校9個(gè)班級(jí)圍繞“什么是欺凌？為什么要反欺凌？”與學(xué)生進(jìn)行了面對(duì)面的分享�！靶@欺凌”指發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的行為。這對(duì)受害者的傷害不可小視，受欺凌的學(xué)生除了在身體上和心靈上受到創(chuàng)傷外，還會(huì)在心里上留下陰影。同時(shí)“校園欺凌”也會(huì)影響到學(xué)校的紀(jì)律和風(fēng)氣。所以，學(xué)校要嚴(yán)厲制止和預(yù)防欺凌事件的`發(fā)生。班會(huì)活動(dòng)中，部分班級(jí)還讓同學(xué)走上講臺(tái)，列舉身邊的“校園欺凌”現(xiàn)象，并就如何預(yù)防校園欺凌發(fā)表了自己的看法。我校政教處負(fù)責(zé)人表示，要堅(jiān)決打擊各種校園欺凌行為，全力打造平安、和諧校園，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂的環(huán)境。
本次主題班會(huì)活動(dòng)，是我校預(yù)防校園欺凌工作系列措施之一，增強(qiáng)了我校師生反欺凌的意識(shí)，有效預(yù)防了校園欺凌事件的發(fā)生。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇35
自定襄實(shí)驗(yàn)小學(xué)獲悉，為了加強(qiáng)校園欺凌事件的預(yù)防和處理，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和法紀(jì)觀念，創(chuàng)建平安和諧校園，6月28日上午第一節(jié)班會(huì)課，實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全校各班開展了“杜絕校園欺凌，從我做起”為主題的.班會(huì)活動(dòng)。
在主題班會(huì)課上，各班主任利用多媒體平臺(tái)直觀的展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴(yán)重后果，向?qū)W生講解了有關(guān)校園欺凌、校園暴力的常識(shí)。中小學(xué)生的哪些行為是屬于校園欺凌?校園欺凌會(huì)造成哪些危害?當(dāng)我們?cè)庥鲂@欺凌、暴力時(shí)該如何應(yīng)對(duì)等，在講解了有關(guān)校園欺凌、暴力的常識(shí)后，各班主任們還進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建和諧校園的重要性。教育同學(xué)們都團(tuán)結(jié)友愛，珍惜同學(xué)情、師生情，從自我做起，不恃強(qiáng)凌弱、不以大欺小、不聚眾斗毆等，樹立良好社會(huì)主義道德觀，為周邊人傳遞正能量，堅(jiān)決遏制校園欺凌事件的發(fā)生。
通過開展本次主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到了校園欺凌和校園暴力的危害性，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí)，使廣大青少年遠(yuǎn)離校園欺凌，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有利保障。
小學(xué)校園防欺凌工作簡報(bào) 篇36
近日，深圳市東西方社工服務(wù)社駐上沙社區(qū)服務(wù)中心聯(lián)合深圳市安瀾社工服務(wù)社“070零欺凌”項(xiàng)目組共同走進(jìn)上沙小學(xué)，開展“070零欺凌”校園欺凌防治先導(dǎo)活動(dòng)啟動(dòng)儀式和零欺凌主題班會(huì)活動(dòng)，共計(jì)400多名學(xué)生參與活動(dòng)。
活動(dòng)分四年級(jí)專場(chǎng)及五年級(jí)專場(chǎng)。四年級(jí)專場(chǎng)寓教于玩，通過開展“顫抖跳繩”、“尋寶游戲”、“桃花朵朵開”、“問題墻”等攤位游戲，讓孩子們?cè)谕娴倪^程中了解校園欺凌行為、知曉應(yīng)對(duì)校園欺凌方法。
五年級(jí)專場(chǎng)以主題班會(huì)為主要形式，社工通過播放PPT、視頻及分組討論、現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生互動(dòng)等方式，引導(dǎo)學(xué)生一步步認(rèn)識(shí)校園欺凌，學(xué)習(xí)預(yù)防和應(yīng)對(duì)方法，讓學(xué)生明白校園欺凌不可怕，只要正確應(yīng)對(duì)，就能做到“070”零校園欺凌，共創(chuàng)互助友好校園氛圍。
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