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學(xué)校雙減活動簡報

時間:2022-10-28 09:19:40 簡報 我要投稿

學(xué)校雙減活動簡報(精選6篇)

  在發(fā)展不斷提速的社會中,說到簡報,大家肯定都不陌生吧,簡報具有一般報紙新聞性的特點(diǎn),這是共性;它又有本身的特點(diǎn)。那么什么樣的簡報才是好的簡報呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校雙減活動簡報(精選6篇),歡迎大家分享。

學(xué)校雙減活動簡報(精選6篇)

  學(xué)校雙減活動簡報1

  隨著《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》的印發(fā),社會各界對“雙減”政策十分關(guān)注,“雙減”已經(jīng)成為教育領(lǐng)域“熱詞”,我校扎實(shí)開展作業(yè)管理工作,認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策。

  一、完善教學(xué)評價體系。

  要制定學(xué)校課堂教學(xué)效益評價方案,制定出教師教學(xué)備、教、改、輔、考五環(huán)節(jié)考評細(xì)則,建立“第一課堂”教學(xué)質(zhì)量跟蹤評價方案。要加強(qiáng)對教師的教學(xué)過程監(jiān)管,建立學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量過程性評價體系,從學(xué)科核心素養(yǎng)的角度分析學(xué)情,有的放矢開展“第二課堂”和“第三課堂”,補(bǔ)齊學(xué)習(xí)短板,拓展學(xué)習(xí)特長,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)課程資源,實(shí)現(xiàn)學(xué)生關(guān)鍵能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)有效提升。

  二、豐富課后延時服務(wù)內(nèi)容,提升學(xué)習(xí)實(shí)效。

  我校按照縣教體局關(guān)于開展課后延時服務(wù)的部署要求,堅(jiān)持以學(xué)生為本,在全鎮(zhèn)全面推廣開展了課后延時服務(wù),實(shí)現(xiàn)了鎮(zhèn)域全覆蓋,廣泛發(fā)動學(xué)生自愿參加,對貧困學(xué)生免除了課后延時服務(wù)費(fèi)用,開展了學(xué)困生幫扶成長計(jì)劃,全鎮(zhèn)各校還根據(jù)駐地家長的`實(shí)際需求,對下班時間與接送學(xué)生存在時間差的部分學(xué)生進(jìn)行集中看護(hù),有效解決了學(xué)生放學(xué)無人管、家長接娃難等問題。同時,各校還充分利用校本課程、校編沂蒙文化讀本等載體,進(jìn)一步豐富課后延時服務(wù)內(nèi)容,將閱讀引入課后延時服務(wù),各校加大走廊圖書館建設(shè)力度,為學(xué)生打造更加廣闊的知識海洋。

  三、豐富課后服務(wù)

  學(xué)校為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個性化輔導(dǎo),為學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)拓展,依據(jù)學(xué)情有效提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平。擬建立10多個社團(tuán),如:瑜伽、健美操、籃球、古箏、二胡、書法等。根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生的技能。

  四、把握作業(yè)育人功能,嚴(yán)控書面作業(yè)總量

  開學(xué)前我校各學(xué)科組就加強(qiáng)作業(yè)管理工作,開展了專題研討活動,各學(xué)科組明確了作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié),是課堂教學(xué)活動的必要補(bǔ)充。教師要遵循教育規(guī)律、堅(jiān)持因材施教,嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃,在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上,切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能,幫助學(xué)生鞏固知識、幫助教師精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量。教師要確保一二年級不布置書面家庭作業(yè),三至五年級每天作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。學(xué)校將不定期進(jìn)行調(diào)查和問卷,及時反饋,增強(qiáng)“減負(fù)工作”的實(shí)效性。

  五、著力抓好課堂教育教學(xué),確!半p減”工作有底氣

  一是改進(jìn)課堂教學(xué)。

  進(jìn)一步推進(jìn)課程改,豐富與自然、社會和生活密切聯(lián)系的教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升課堂效率,實(shí)現(xiàn)應(yīng)教盡教,讓學(xué)生在課內(nèi)學(xué)得好、學(xué)得足。

  二是改進(jìn)作業(yè)管理。

  科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè),建立中小學(xué)學(xué)科作業(yè)班級統(tǒng)籌公開和總量控制制度,鼓勵分層布置作業(yè),嚴(yán)禁布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè),全面壓減學(xué)生作業(yè)總量,控制好學(xué)生作業(yè)時間。

  三是改進(jìn)考試制度。

  發(fā)揮考試的指揮棒作用,堅(jiān)持教、學(xué)、考相統(tǒng)一。嚴(yán)控平時考試次數(shù),降低考試難度,每次考試難易程度要與教學(xué)要求相當(dāng),嚴(yán)禁過度拔高試題難度,考試測驗(yàn)結(jié)果采取等第制方式呈現(xiàn)。深化中考制度改,推行學(xué)科等第制與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的高中招生錄取辦法,切實(shí)減輕學(xué)生應(yīng)試化、競技化壓力。

  六、建立作業(yè)減負(fù)監(jiān)督機(jī)制,全面實(shí)現(xiàn)減負(fù)目標(biāo)

  學(xué)校建立作業(yè)減負(fù)監(jiān)督反饋制度,按照省市減負(fù)政策要求,高質(zhì)量推進(jìn)減負(fù)工作,力求實(shí)效。通過學(xué)校減負(fù)熱線,線上線下家長會,學(xué)生座談會、問卷調(diào)查和作業(yè)減負(fù)記錄表等渠道方式,了解發(fā)現(xiàn)減負(fù)工作存在的問題短板,及時修正解決,堅(jiān)決把減負(fù)工作進(jìn)行到底。

  七、打造服務(wù)品牌。

  為提升學(xué)生和家長對課堂教學(xué)質(zhì)量和課后服務(wù)質(zhì)量的認(rèn)可度,學(xué)校除了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)外,要重點(diǎn)突出學(xué)校課程特色,打造樣板課程,推出精品課程?赏菩凶甙嘀普n后服務(wù),打造服務(wù)型名師,鼓勵教師積極申報服務(wù)項(xiàng)目,學(xué)校實(shí)行審批制度,推動課后服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。

  八、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。

  通過致家長的一封信、落地式家長學(xué)校家委會、班級微信群等方式進(jìn)一步加大對科學(xué)教育理念和“雙減”政策的宣傳解讀力度合理引導(dǎo)預(yù)期,增進(jìn)社會共識。及時總結(jié)、宣傳,引導(dǎo)廣大家長樹立正確的教育觀和成才觀。

  九、明確職責(zé)

  學(xué)校制定了“高九雙減工作方案”,成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)專班,作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)專班,系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)!半p減”工作高效、有序進(jìn)行。

  十、下一步計(jì)劃

  下一步,我校要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒試點(diǎn)縣市的經(jīng)驗(yàn)做法,進(jìn)一步提高政治站位,把“雙減”工作作為當(dāng)前和今后一個時期的重大政治任務(wù),切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任,狠抓落實(shí),不斷深化課堂教改,完善教學(xué)視導(dǎo)工作,抓實(shí)課堂教學(xué)常規(guī),改進(jìn)教學(xué)方式方法,強(qiáng)化差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo),強(qiáng)化對作業(yè)來源、設(shè)計(jì)、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)等全過程管理,強(qiáng)化作業(yè)與備課、上課、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。同時,常態(tài)化治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為,切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。在今后的工作中,我們將把落實(shí)“雙減”工作放在首位,抓實(shí)抓好。

  學(xué)校雙減活動簡報2

  為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的育人主陣地作用,提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校努力貫徹落實(shí)文件精神,充分調(diào)研,認(rèn)真謀劃“雙減”工作案,反復(fù)論證,采取多種形式,逐層細(xì)化,積極推進(jìn)“雙減”及五項(xiàng)管理的實(shí)施。

  一、反復(fù)學(xué)習(xí),充分調(diào)研

  8月31日,學(xué)校利用集體會議反復(fù)學(xué)習(xí)、研討課后服務(wù)工作精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況豐富落實(shí)課后服務(wù)活動方案。在服務(wù)內(nèi)容上,力求更加豐富多樣,在積極開展多彩的校級、年級社團(tuán)活動的同時,指導(dǎo)學(xué)生盡量在校內(nèi)完成作業(yè),盡最大努力使學(xué)生愿意留在學(xué)校參加課后服務(wù)活動,為學(xué)生快樂健康成長提供良好條件和服務(wù)保障。研討中為保障課后服務(wù)工作具有時效性,學(xué)校提出要積極研發(fā)課程資源、研討分層作業(yè)形式、設(shè)計(jì)分段實(shí)施課程菜單表、學(xué)生參與覆蓋面達(dá)到100%。

  二、縝密部署,嚴(yán)格落實(shí)

  在9月6日下午,學(xué)校利用全體教師會再次召開了“雙減”工作部署會。會上,校長向全校教師傳達(dá)了主題為“落實(shí)雙減任務(wù),推進(jìn)校本實(shí)施”的“雙減”工作精神。校長從“雙誠”工作的背景、內(nèi)容和方法上進(jìn)行了詳盡的解讀,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際布置了近期工作安排,特別強(qiáng)調(diào)教師們要在提高對“雙減”工作思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上更加明確工作重點(diǎn)。崔某某主任詳細(xì)解讀了學(xué)校“雙減”工作推進(jìn)方案,她指出要提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果,豐富課后活動內(nèi)容,讓孩子們在校園里快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

  1、在遵循學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上著力豐富課后服務(wù)供給,尤其是答疑輔導(dǎo)工作,貫徹落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主完成作業(yè)能力,鞏固提高所學(xué)知識;保障體育一小時鍛煉時間;統(tǒng)籌德育主題活動、勞動教育。

  2、減輕作業(yè):1-2年級不設(shè)置作業(yè),3、4年級半小時內(nèi)完成,五六年級1小時內(nèi)完成,減掉“無效、重復(fù)性”作業(yè)。

  3、課后延時服務(wù)舉行豐富多彩的活動,如:圖書閱讀、觀看影片、各種社團(tuán)活動等,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,以促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。

  課后延時第一時段我們安排了“每日一練”,學(xué)校針對每個年級的特點(diǎn)購買了“中華好字帖”,一、二年級主要是課后生字描摹、練某某,三四年級主要是成語積累模板,五六年級是好作文摹寫,每天班主任根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容,合理、有選擇的去打印相應(yīng)模板內(nèi)容,進(jìn)行摹寫、練某某。既鞏固了課堂知識,又提高了學(xué)生的寫字能力。堅(jiān)持!一定會見成效!

  “每日圖書閱讀”,每班圖書角圖書必須滿足每生一本,堅(jiān)持每天閱讀,并且填寫“閱讀記錄卡”。在教師安排的'特定時間段可以讀,也可以在完成課堂作業(yè)后自主選擇讀。

  三、家校攜手,更好服務(wù)

  9月8日下午,學(xué)校與年級家長代表進(jìn)行了座談,座談會上,每一個家長都進(jìn)行了發(fā)言,表達(dá)了自己所在年段不同層次家長的建議。校長時時與家長互動,答疑解惑,進(jìn)一步宣講了學(xué)校豐富課后服務(wù)供給的初衷:王校長提到,當(dāng)前減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的系列舉措引發(fā)社會注重。今年教育部把“雙減”工作列入重點(diǎn)工作任務(wù),將對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從嚴(yán)審批,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的育人主陣地作用,切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),義務(wù)教育學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)課后服務(wù)供給。

  座談會上,家長代表們對于孩子各年齡段的特點(diǎn),暢所欲言。例如高年級家長更關(guān)心學(xué)校如何發(fā)揮九年一貫制特點(diǎn)開展銜接課程;低年級家長則希望下午兩節(jié)課后就接孩子回家休息,避免在校時間過長。更多家長對于老師輔導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校完成作業(yè)表示感謝。校長隨時與家長們互動,了解并解答相關(guān)的問題,并結(jié)合不同孩子自身的特點(diǎn)為大家提出了不同的方案,更好的服務(wù)于學(xué)生!半p減”工作事關(guān)中小學(xué)生健康成長,事關(guān)人民群眾切身利益,同時也是廣大家長注重的熱點(diǎn)問題。我校積極貫徹教育方針,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),把“雙減”作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊抓好,堅(jiān)持素質(zhì)教育,深化教改,多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量,豐富課后服務(wù)供給,努力幫助家長解決放學(xué)后接送學(xué)生的實(shí)際困難,辦好讓人民滿意的教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

  學(xué)校雙減活動簡報3

  為繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用,提升學(xué)校育人水平,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性,烏蘭哈達(dá)中心小學(xué)開展落實(shí)了具有本校特色的“5+2”課后服務(wù)。

  一、書包上瘦身,合理調(diào)控

  推行“小書包”不回家政策:“小學(xué)一、二年級堅(jiān)決不布置家庭書面作業(yè)”;“小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘”等硬核要求落實(shí)到底,在課后服務(wù)的時間段完成作業(yè),讓作業(yè)不出校門。

  嚴(yán)格執(zhí)行“三不”“兩禁止”:不布置大量抄寫、機(jī)械重復(fù)性作業(yè);不留超出課標(biāo)要求的超綱作業(yè);不留懲罰性作業(yè)。禁止通過手機(jī)微信或QQ群等方式留作業(yè);禁止給家長布置作業(yè),要求家長批改、打印作業(yè)等。量上精減,形上瘦身,讓孩子輕松無作業(yè)回家。

  二、時間上減壓,健康為本

  結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和課程要求,周一至周三,老師們精心安排了夯實(shí)基礎(chǔ)的知識類作業(yè)、發(fā)展興趣的游戲類作業(yè)、感知體驗(yàn)的'.實(shí)踐類作業(yè)。周四則是豐富多彩的社團(tuán)活動。學(xué)校共開設(shè)了少兒舞蹈、少兒合唱、少兒繪畫、心腦珠算、體育游戲等10個項(xiàng)目課程,使孩子們在有趣的活動中體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂!

  三、課堂上深研,提質(zhì)為核

  實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高效的主戰(zhàn)場在課堂上。我們一直秉持“讓兒童站在學(xué)校正中央”的哲學(xué)理念,著力打造“四聲”課堂,在提高課堂質(zhì)量上下足功夫,保證減量不減質(zhì)。

  1.調(diào)整備課時間和模式。根據(jù)課后服務(wù)時間和課程安排進(jìn)行整合,以學(xué)科組為單位集中備課,開啟“無生課堂”備課模式。

  2.梯度教研傳幫帶模式。設(shè)立每周三、四教研日,安排領(lǐng)導(dǎo),骨干教師,新入職教師梯度教研,領(lǐng)導(dǎo)示范、骨干引領(lǐng)、青年練兵、師傅指導(dǎo)協(xié)同發(fā)展模式.

  3.組建新教師入職團(tuán)隊(duì),設(shè)定新教師培訓(xùn)路徑。通過“德育管理”,“教學(xué)組織和學(xué)科教學(xué)”“教師專業(yè)成長”等,幫助年輕教師盡快成長。

  四、作業(yè)上革命,分層多選

  遵從“頂層設(shè)計(jì)、專業(yè)引領(lǐng)、協(xié)同推進(jìn)”的工作思路對作業(yè)留法流量上進(jìn)行了深層次的重塑,進(jìn)行一場“悄悄地革命”。集中學(xué)校優(yōu)勢,整合學(xué)校資源,設(shè)計(jì)A、B套餐式分層選做作業(yè),從量上、難易程度上、興趣上自選套餐,教師適時答疑解惑,個別輔導(dǎo)……讓學(xué)有余力學(xué)生感興趣吃飽,需要幫助的學(xué)生減輕壓力,輕松完成。

  五、內(nèi)容上多元,課程出彩

  小學(xué)課后服務(wù),全校學(xué)生參與率達(dá)到96.5%,全校教師參與率達(dá)到100%,并聘請三位校外專業(yè)人員入校參與課后服務(wù),拓展服務(wù)內(nèi)容。

  學(xué)校統(tǒng)籌配置課程“套餐”,以社團(tuán)方式推進(jìn)落實(shí),讓孩子們自主選擇。學(xué)校設(shè)置了舞蹈、合唱、手工、珠心算、健體游戲、棋類、衍紙、足球、籃球等23個項(xiàng)目課程,學(xué)生在豐富多彩的的活動中,真正實(shí)現(xiàn)身動、心動、腦動、情動、意動、手動的多元融合體驗(yàn)。

  六、制度上健全,加強(qiáng)監(jiān)督

  學(xué)校把提高作業(yè)質(zhì)量為一個課題加以研究,成立作業(yè)研究小組,先后出臺了《作業(yè)管理實(shí)施方案》、《作業(yè)管理制度》、《作業(yè)公示制度》、《作業(yè)布置與批改十項(xiàng)要求》、《作業(yè)設(shè)計(jì)十項(xiàng)原則》等質(zhì)量提升辦法,積極實(shí)行分層作業(yè),每周五在公示板上公示每個年組、班級的作業(yè),使作業(yè)從大水漫灌變?yōu)榫珳?zhǔn)澆灌,幫助學(xué)生在有限時間內(nèi)提升學(xué)習(xí)效率。

  七、服務(wù)上調(diào)研,群眾滿意

  推行“5+2”課后服務(wù)以來,小學(xué)針對學(xué)校服務(wù)及“雙減”落實(shí)情況設(shè)計(jì)了問卷調(diào)查發(fā)放給家長,進(jìn)行了匿名反饋調(diào)研,收回反饋記錄936份,并對結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析。對課后服務(wù)滿意率達(dá)到99.1%,其他選項(xiàng)滿意都在95%以上,達(dá)到了預(yù)期效果,群眾滿意一直是我們服務(wù)的宗旨,我們也會繼續(xù)調(diào)整和豐富課后服務(wù)內(nèi)容,讓孩子喜歡,讓家長滿意。

  學(xué)校雙減活動簡報4

  為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策,積極響應(yīng)教育部關(guān)于中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”的相關(guān)要求,指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展,近期我校開展了“雙減”落實(shí)工作,并取得了一定的成效,現(xiàn)就近期相關(guān)重點(diǎn)工作總結(jié)如下:

  一、工作落實(shí)情況:

  一是優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率;二是繼續(xù)實(shí)行彈性作業(yè)、分層作業(yè),并引領(lǐng)學(xué)生做好作業(yè)時間管理,充分利用課后看護(hù)時間指導(dǎo)學(xué)生高效完成作業(yè)。

  “五項(xiàng)管理”,即手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)這五個方面的重要性。其中,特別強(qiáng)調(diào)體質(zhì)教育,要更加重視體育鍛煉,防止學(xué)生變成“小胖墩”、戴上“小眼鏡”。鼓勵孩子們多做一些力所能及的家務(wù)勞動,更多地關(guān)注生活實(shí)際和各種事物,多閱讀,多思考,把學(xué)到的知識在實(shí)踐中應(yīng)用起來。

  普及科技教育的內(nèi)涵,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,營造濃郁的科學(xué)氛圍。

  二、下一步工作計(jì)劃:

  作為老師,應(yīng)該時刻鞭策自己,不斷努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,給予孩子足夠的`關(guān)愛,孩子回報的,一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象。

  孩子是祖國的未來和希望,也是每個家庭的未來和希望!

  新學(xué)期,全體教師將本著對學(xué)生未來負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實(shí)做好提效提質(zhì),減負(fù)減壓,積極落實(shí)“雙減”“五項(xiàng)管理”工作,著力提升教師教書育人水平,為學(xué)生的成長、學(xué)校的發(fā)展站好崗、履好職,用實(shí)際行動讓發(fā)展更有質(zhì)量,讓教育更有溫度。

  學(xué)校雙減活動簡報5

  “雙減”政策的目的在于讓教育回歸本真,全面落實(shí)立德樹人,培育學(xué)生核心素養(yǎng)。教會學(xué)生學(xué)習(xí)是重點(diǎn),教會學(xué)生做人是關(guān)鍵。以下是我的雙減工作總結(jié)。

  一、備課減負(fù)

  學(xué)生更需抓實(shí)備課,提高備課精度,注重實(shí)效。物理組研究學(xué)情與教材,提高備課實(shí)效,不僅增加了授課知識點(diǎn)的分層,也在課堂上增加了學(xué)生在哪個環(huán)節(jié)可以進(jìn)行展示的的集備,充分將學(xué)生主體落實(shí),時時不忘培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

  二、課堂教學(xué)

  1、在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的參與度和課堂投入度,強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,體現(xiàn)從物理走向生活的思想,課上引入具有典型意義的事例和學(xué)習(xí)材料,從事例和材料中獲取知識,讓學(xué)生將知識與生活聯(lián)系起來,促進(jìn)知識的實(shí)踐轉(zhuǎn)化和綜合應(yīng)用。

  2、充分利用課堂,打造高效課堂,當(dāng)堂學(xué)、當(dāng)堂測、當(dāng)日清。做優(yōu)課后解惑服務(wù),讓疑惑的及時消化,讓消化的及時鞏固,不留疑惑至明日。

  3、注重知識的結(jié)構(gòu)化建立,強(qiáng)調(diào)從“做中學(xué)”獲取知識,將實(shí)驗(yàn)室搬進(jìn)了課堂,將實(shí)驗(yàn)儀器放在教室內(nèi),方便學(xué)生隨時進(jìn)行實(shí)驗(yàn),利用實(shí)驗(yàn)解惑遇到的.困難,注重了學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)的、培養(yǎng),能力的提升。

  三、課后減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)

  作業(yè)原來每天15分鐘,而現(xiàn)在不留作業(yè)。但對學(xué)生的要求卻沒有放松,留更多的時間給學(xué)生讓他們更好有針對性的提升能力,讓他們關(guān)注科技的魅力,教育他們成為一名關(guān)心國家、服務(wù)社會的人才。有效的減負(fù),價值的高效,為國育才,強(qiáng)國有我。

  學(xué)校雙減活動簡報6

  為推動實(shí)施“雙減”工作,我校深刻領(lǐng)會“雙減”工作的重要意義,把全面提髙學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為治本之策,把全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為重要措施,切實(shí)扛牢責(zé)任,著力構(gòu)建良好教育生態(tài),推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長。

  一、自開展工作以來,我校主要開展了以下專項(xiàng)工作:

 。ㄒ唬┙㈤L效機(jī)制

  探索“雙減”落實(shí)落細(xì)機(jī)制,分層遞進(jìn)落實(shí),完善責(zé)任落實(shí)、制度保障、家校協(xié)同、督導(dǎo)檢查、社會監(jiān)督機(jī)制,深化教育教改。著力抓好配套措施落實(shí),家庭、學(xué)校、社會必須堅(jiān)持協(xié)同、統(tǒng)籌推進(jìn),切實(shí)形成推動任務(wù)落實(shí)的強(qiáng)大合力。

  建立健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制。以家長學(xué)校為載體,打造家庭、學(xué)校和社會有效銜接、相互促進(jìn)的'家庭教育指導(dǎo)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),加大教育評價改革宣傳解讀力度,引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和育兒觀、人才觀,凝聚教育共識,緩解教育焦慮。

 。ǘ┲朴喠俗鳂I(yè)設(shè)計(jì)的原則

  1、作業(yè)形式多樣化:根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要,靈活采用口頭、書面或?qū)嵺`性作業(yè)等形式。

  2、優(yōu)化題目結(jié)構(gòu),讓學(xué)生在作業(yè)的過程中遷移舊知識,內(nèi)化新知識,鍛煉思維的靈活性作業(yè)的過程是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)新知效果的過程,更是不同階層內(nèi)化理解知識、探索新知的過程。

  3、從嚴(yán)控制考試次數(shù)和內(nèi)容。每學(xué)期期中、期末共2次統(tǒng)一考試。考試內(nèi)容嚴(yán)禁超出課程標(biāo)準(zhǔn),考試命題應(yīng)當(dāng)由學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)計(jì)劃要求,科學(xué)把握試題的難度不出偏題、怪題。

  (三)強(qiáng)化作業(yè)布置研究

  以學(xué)科為單位開展深度教研,依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)段要求,科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè),做到一科一案。

 。ㄋ模﹦(chuàng)新監(jiān)測體系,在“控量”上下功夫。

  徹底扭轉(zhuǎn)學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多、機(jī)械重復(fù)過多是減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的首要任務(wù)。

  二、下一步打算

  下一步,我校將進(jìn)一步提高認(rèn)識堅(jiān)持標(biāo)本兼治,主動作為、狠抓落實(shí)!半p減”工作是一場持久戰(zhàn),需要久久為功。我們始終要堅(jiān)持切實(shí)減輕學(xué)生過重作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),積極構(gòu)建良好教育生態(tài),不斷提升學(xué)校教育質(zhì)量,增強(qiáng)人民群眾的獲得感,辦好人民滿意的教育。

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