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幼兒園新教師崗前培訓(xùn)簡報(bào)

時(shí)間:2023-02-22 14:31:08 梓薇 簡報(bào) 我要投稿
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2023年幼兒園新教師崗前培訓(xùn)簡報(bào)(精選12篇)

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,簡報(bào)起到的作用越來越大,簡報(bào)不是一種文章的體裁。因?yàn)橐环莺唸?bào),可能只登一篇文章,也可能登幾篇文章。那么你有真正了解過簡報(bào)嗎?以下是小編收集整理的幼兒園新教師崗前培訓(xùn)簡報(bào),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2023年幼兒園新教師崗前培訓(xùn)簡報(bào)(精選12篇)

  幼兒園新教師崗前培訓(xùn)簡報(bào) 篇1

  百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。年輕教師是教師隊(duì)伍的新生力量。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)與教育教學(xué)水平,盡快地熟悉崗位工作,科學(xué)、規(guī)范地安排、組織好幼兒一日活動(dòng),2022年8月25日,合肥市廬陽實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)組織開展了2022年新教師入職崗前培訓(xùn)活動(dòng)。

  培訓(xùn)會(huì)上,合肥市廬陽實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)園長王曉文對(duì)各位新老師的加入表示熱烈歡迎,并介紹了幼兒園的園所概況、辦園理念、教育宗旨。同時(shí)向新教師寄予了幾點(diǎn)思考和殷切期望:第一,作為一名教師需要做什么;第二,認(rèn)清并轉(zhuǎn)換自己的角色;第三,立德樹人是教師的使命與擔(dān)當(dāng);第四,善于做一名反思型教師;第五,給自己定一個(gè)短期目標(biāo)并付諸行動(dòng)。希望新教師努力奮斗,充實(shí)自我,不斷提升自身教育素養(yǎng),以滿腔熱情去擁抱新的生活。

  每位老師都有著獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格和魅力,緊接著十余位新老師進(jìn)行了簡單的自我介紹。隨后,幼兒園相關(guān)各部門負(fù)責(zé)人就師德師風(fēng)、安全工作、家園工作、教育教學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn),并提出相應(yīng)的要求。

  師德師風(fēng)是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍的第一標(biāo)準(zhǔn),為進(jìn)一步引導(dǎo)規(guī)范教師教育教學(xué)行為,嚴(yán)守師德師風(fēng)底線,樹立良好形象,海棠園執(zhí)行負(fù)責(zé)陳晨帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行了師德宣誓。

  四里河畔執(zhí)行負(fù)責(zé)湯玲以“幼兒園一日生活安全”為主線進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng),從保教結(jié)合到幼兒安全教育,最后重點(diǎn)介紹了意外事故應(yīng)對(duì)策略。湯主任講述了真實(shí)案例的解決方案,為新教師更快融入工作提供便利條件,同時(shí)也為新教師的發(fā)展指明了方向。

  家長工作一直是幼兒園老師的'重要工作之一,為讓新教師盡快進(jìn)入角色,順利開展好家長工作,淮河路園執(zhí)行負(fù)責(zé)李貝娜從家園溝通的意義、面臨的挑戰(zhàn)及家園溝通策略幾個(gè)方面做了闡述,并以生動(dòng)的案例詳盡地闡述了準(zhǔn)備在前行動(dòng)在后,先共情后共事的溝通理念,給參培教師提供了非常有益的借鑒。

  教育教學(xué)是奠定園所發(fā)展的基石,紅璽臺(tái)總園執(zhí)行負(fù)責(zé)畢大華從班級(jí)計(jì)劃與總結(jié)的撰寫、一周計(jì)劃的制定、如何備課三個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)的闡述,使新教師明確職責(zé)所在,對(duì)班級(jí)工作有了更深入的了解。

  培訓(xùn)活動(dòng)為新教師順利走上工作崗位,提供了實(shí)效性、針對(duì)性的幫助。會(huì)后新教師們紛紛表示,今后要多學(xué)習(xí),以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作中,勤思考,做好自己的本職工作,做到關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒。力爭做一名幼兒喜歡、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀幼兒教師。廬實(shí)幼將持續(xù)關(guān)注教師專業(yè)素養(yǎng)的提升,繼續(xù)有計(jì)劃、有針對(duì)性地推進(jìn)教師專業(yè)培訓(xùn),為老師們的成長之路指明方向。

  幼兒園新教師崗前培訓(xùn)簡報(bào) 篇2

  結(jié)業(yè)儀式上,馬尾區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)處孫秀娘老師致辭表示,希望新任教師們能夠把這次培訓(xùn)中所學(xué)到知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中來,雖然培訓(xùn)暫告一段落,但并不意味著學(xué)習(xí)止步!無論是新教師還是老教師,教學(xué)生涯里的學(xué)習(xí)是永無止境的! 兒童發(fā)展與教育學(xué)院院長助理陳穎老師衷心祝愿學(xué)員們通過6天的學(xué)習(xí)收獲滿滿,能夠更好地從事今后的幼兒教學(xué)工作! 致詞結(jié)束,學(xué)員們以熱烈持久的掌聲表達(dá)著贊同與喜悅! 8月12日,星期五 來自陽光學(xué)院兒童發(fā)展與教育學(xué)院林寧老師教授《幼兒衛(wèi)生保育與安全知識(shí)》,從衛(wèi)生保育方面讓教師們更新了以往的舊的衛(wèi)生理念,不斷獲得新的知識(shí)理念。 來自福州市馬尾區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研室副主任陳萍老師講授《家庭教育指導(dǎo)》。她強(qiáng)調(diào),幼兒教師要注重家庭教育的指導(dǎo)作用,有利于加強(qiáng)家園間的合作,建立家園間和諧共育的良好關(guān)系。

  8月13日,星期六 來自美國堪薩斯大學(xué)行為心理學(xué)博士吳航老師教授《幼兒觀察與輔導(dǎo)》,在吳老師的`深度啟發(fā)下教師們對(duì)觀察與記錄有了更系統(tǒng)、更深入、更精準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)與理解,破解了以往對(duì)幼兒觀察與記錄中的種種困惑。 陽光學(xué)院兒童發(fā)展與教育學(xué)院副院長蔡韋齡老師講授《幼兒教師情緒管理與心理調(diào)適》。幼兒教師的情緒管理對(duì)幼兒教育有重要影響,這值得每一個(gè)幼教工作者深思并賦予實(shí)際行動(dòng),使其快樂地投入工作,促使幼兒健康快樂。

  幼兒園新教師崗前培訓(xùn)簡報(bào) 篇3

  10月19日下午,教師發(fā)展中心特邀教務(wù)處處長羅繼軍教授通過騰訊會(huì)議為新入職教師做了《恪守初心深耕厚植---做幸福的教育者》專題講座。

  羅繼軍處長從新進(jìn)教師的工作現(xiàn)狀入手,分析了新教師的自身優(yōu)勢(shì)和工作中可能存在的問題。他闡述了職業(yè)教育的內(nèi)涵與意義,并從熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛教師職業(yè)、身正為范敬規(guī)矩、學(xué)高為師敬課堂等幾個(gè)方面,引導(dǎo)新入職教師熱愛職業(yè)教育,遵守學(xué)校教學(xué)管理相關(guān)規(guī)定,不斷提升教學(xué)育人水平,做一名幸福的`教育者。

  本次講座深入淺出,精彩生動(dòng),增進(jìn)了新入職教師對(duì)于日常教學(xué)流程、學(xué)校教學(xué)管理、以及教師教學(xué)能力提升的認(rèn)識(shí)和思考。講座后,教師們紛紛表示受益匪淺。

  幼兒園新教師崗前培訓(xùn)簡報(bào) 篇4

  為幫助新入職教師完成角色轉(zhuǎn)換,盡快進(jìn)入工作狀態(tài),為今后的教育工作導(dǎo)好航、開好頭,9月16日至20日,裕安區(qū)教體局舉辦2022年裕安區(qū)幼兒園新入職教師培訓(xùn)班(第一期),全區(qū)44名幼兒園新入職教師參加了培訓(xùn)。

  本次培訓(xùn)立足全區(qū)幼兒教師實(shí)際情況,通過訓(xùn)前問卷調(diào)查,摸清教師能力水平和培訓(xùn)需求,有針對(duì)性地設(shè)置培訓(xùn)課程、遴選專家。授課專家不僅有來自高校的'教授,還有一線名教師、名園長。培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng),涵蓋幼兒教師職業(yè)規(guī)劃、師德師風(fēng)建設(shè)、保育活動(dòng)的實(shí)施與指導(dǎo)、幼兒游戲活動(dòng)的組織與實(shí)施、幼兒思維培養(yǎng)、幼兒教育與觀察等方面內(nèi)容。

  專家引領(lǐng)促發(fā)展,立足專業(yè)研真知。本次培訓(xùn)除了開展專家講座,還組織開展主題研討活動(dòng)。學(xué)員在專家引領(lǐng)下通過線上工作坊展開主題研討,共同打造精品課程,并錄制成視頻資源。

  同伴互助促成長,攜手共進(jìn)增友誼。參訓(xùn)學(xué)員分組研討和交流體會(huì),共同編制學(xué)習(xí)簡報(bào)18期,撰寫學(xué)習(xí)心得44篇,完成學(xué)習(xí)筆記十多萬字,……全體學(xué)員全勤學(xué)習(xí),圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  “希望通過崗前培訓(xùn)幫助新入職教師盡快明確崗位職責(zé),樹立科學(xué)保教理念,提升教育教學(xué)能力,更快更好適應(yīng)講臺(tái)、站穩(wěn)講臺(tái),為裕安區(qū)幼兒教育貢獻(xiàn)力量!眳^(qū)委教育工委副書記、教體局副局長郭杰在出席開班儀式時(shí)向參訓(xùn)學(xué)員提出殷切期望。通過本次培訓(xùn),參訓(xùn)學(xué)員能夠更好適應(yīng)新崗位、新身份、新環(huán)境,盡快成長為一名合格乃至優(yōu)秀的幼兒教師,為教師職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  幼兒園新教師崗前培訓(xùn)簡報(bào) 篇5

  20XX年9月19日,我市中小學(xué)(幼)新教師培訓(xùn)班開班典禮在教師進(jìn)修學(xué)校舉行。165位新上崗教師參加了培訓(xùn)活動(dòng)。市人事科嚴(yán)文華副科長、教師進(jìn)修學(xué)校丁旗松副校長及師訓(xùn)處相關(guān)人員參加了開班典禮。開班典禮由師訓(xùn)處史榮和副主任主持。

  丁校長在開班典禮上作了重要講話,他首先代表教師培訓(xùn)中心向前來參加培訓(xùn)的新教師表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎。他著重指出,開展新教師試用期培訓(xùn)班的目的,就是要使新教師在較短的時(shí)間內(nèi)完成角色轉(zhuǎn)變,是教師走上工作崗位的必要程序和基本保證。他表示:“做一名合格的人民教師”必須做到愛事業(yè)、愛學(xué)生、愛崗位;必須確立新的教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、人才觀。最后他向全體新教師提出了三點(diǎn)希望與要求:一是愛學(xué)習(xí),永不滿足;二是能實(shí)干,務(wù)實(shí)實(shí)在;三是善創(chuàng)新,永不言止;四是求發(fā)展,追求一流。

  嚴(yán)科長代表教育局發(fā)表了熱情洋溢的講話,他指出,市教育局一直非常重視加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng),堅(jiān)持不斷提升“德藝雙馨”型隊(duì)伍的建設(shè)水平。并對(duì)培訓(xùn)工作提出了明確要求:認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃,精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容,嚴(yán)格挑選培訓(xùn)教師,培訓(xùn)活動(dòng)必須組織嚴(yán)密,內(nèi)容豐富,措施到位。他表示相信,只要新教師立足本職,刻苦鉆研,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,就能成為我市教育戰(zhàn)線上的生力軍,就能為我市教育的發(fā)展做出應(yīng)有的'貢獻(xiàn)!

  來自省丹中的郭青青老師,代表全體學(xué)員作了精彩的發(fā)言,她表示一定要珍惜這次新師資培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,完善自我,使自己迅速完成角色的轉(zhuǎn)變,成長為一名學(xué)生愛戴、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)滿意的教師。

  上午典禮結(jié)束后,新教師們首先接受了培訓(xùn)第一課,由師訓(xùn)處韋國清主任主講。主題為“學(xué)習(xí)陶行知,奉獻(xiàn)人民的教育事業(yè)”,精彩紛呈的講座使學(xué)員深受啟迪,不時(shí)博得學(xué)員的陣陣掌聲。

  下午,165位學(xué)員分中學(xué)組和小學(xué)組分別聆聽了省特級(jí)教師臧立本和呂同德專題講座:“我的教師生涯”。兩位特級(jí)教師結(jié)合自己的成長歷程,給學(xué)員上了生動(dòng)的又一課。

  幼兒園新教師崗前培訓(xùn)簡報(bào) 篇6

  短短的幾天,幾十個(gè)新教師聚在縣進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了一次全新的培訓(xùn)。從新入職教師的人員來看,女教師居多,惟獨(dú)三個(gè)男教師。這樣看來未來小學(xué)新教師即將出現(xiàn)一種新情況,那就是女教師多男教師少的局面,做為男教師的我們更要擔(dān)起教育好下一代的責(zé)任,為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。

  本次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,形式也多種多樣,時(shí)間也從x月份持續(xù)到x月份,但統(tǒng)一一起培訓(xùn)的時(shí)間只有五天,其余時(shí)間是自學(xué)自練階段。培訓(xùn)的內(nèi)容包括:教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長,師道尊嚴(yán),老前輩對(duì)我們新教師的一些建議,了解學(xué)生的心里教育,有效課堂教學(xué),教學(xué)藝術(shù)的培養(yǎng),校園安全及防護(hù),班級(jí)管理、聽課、評(píng)課、備好一堂課的指導(dǎo),如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習(xí)。雖然一起學(xué)習(xí)的時(shí)間并不長,但內(nèi)容卻是如此的豐富,對(duì)于我們小學(xué)的新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓(xùn),我也得到了相當(dāng)大的收獲,現(xiàn)總結(jié)如下幾點(diǎn):

  在本次培訓(xùn)中聽了有關(guān)教職專員老師的講座后,使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。首先,教師是文化的傳播者,正如韓愈所說:“師者,傳道授業(yè)解惑也。”這是從知識(shí)傳播的`角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣,“學(xué)高為師,身正為范”正是這個(gè)意思,這里也涉及到做人的問題,學(xué)生都是有向師性的,這也是做人的一種認(rèn)同感,同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師要真正成為學(xué)生的引路人。

  第三,教師是管理者,教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使課堂教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。第四,教師是父母!皭圩约旱暮⒆邮侨耍瑦蹌e人的孩子是神!倍鳛橐幻陆處煾挥袗坌模處煂(duì)學(xué)生的愛是無私的、平等的,就像父母對(duì)待孩子,所以我們說教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求。第五,教師是朋友,“良師益友”這就強(qiáng)調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友,師生之間相處要融洽,親和力要達(dá)到知心朋友一樣。

  最后,教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者。教師必須要懂得教育學(xué)、心理學(xué)、健康心里學(xué)等,作為教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心里特點(diǎn)、心里困惑、心里壓力等,并及時(shí)給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心里品質(zhì)。與此同時(shí),對(duì)教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到了教師責(zé)任的重大,要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻(xiàn)精神,創(chuàng)新精神,拼博精神,這使我深深的體會(huì)到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘,更要“愛生如子”時(shí)時(shí)為學(xué)生著想,以學(xué)生的利益為重,處處用真情去打動(dòng)學(xué)生。

  新時(shí)代的教師應(yīng)具備高尚的師德,先進(jìn)的理念,健全的人格,健康的心里素質(zhì)和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平,有敏捷的思維,較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和感染力。對(duì)待學(xué)生要多問“為什么?”還要多鼓勵(lì)、多安慰、經(jīng)常開導(dǎo),說實(shí)話。少說諷刺的話,冷淡的話,傷人的話、威脅的話,這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。

  幼兒園新教師崗前培訓(xùn)簡報(bào) 篇7

  近年來洮北區(qū)教育局不斷充實(shí)公辦幼兒園專業(yè)教師隊(duì)伍,2021年新增專任教師53人。為讓新教師更好更快地適應(yīng)幼兒園保教工作,切實(shí)提升新教師業(yè)務(wù)能力,洮北區(qū)教育局幼教辦、洮北區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校幼教部于近日,組織開展了洮北區(qū)新入職幼兒教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)。城鄉(xiāng)公辦幼兒園近幾年入職的新教師100余人參加了本次培訓(xùn)活動(dòng)。

  培訓(xùn)內(nèi)容包括:幼兒教師師德修養(yǎng)、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀、幼兒園一日活動(dòng)的組織安排、如何做好班級(jí)管理工作、如何有效與家長溝通等。

  此次培訓(xùn)以生動(dòng)的.案例和精練的理論闡述,為新教師順利走上工作崗位,提供了針對(duì)性的指導(dǎo),讓新教師對(duì)幼兒教師多了一份認(rèn)識(shí),多了一份了解,為新教師迅速適應(yīng)幼兒園工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  幼兒園新教師崗前培訓(xùn)簡報(bào) 篇8

  新學(xué)期,新力量,三門峽市實(shí)驗(yàn)幼兒園迎來了新入職的13位教師,為使新教師快速熟悉幼兒園的教育教學(xué)及保育工作,深入了解幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn),盡快完成角色轉(zhuǎn)換,快速成長并融入到教師隊(duì)伍中來,實(shí)驗(yàn)幼兒園于9月6日—7日組織開展了主題為“新的起點(diǎn),歡迎新的你”2019年新教師入職培訓(xùn)活動(dòng)。

  最美好的遇見

  9月6日下午,實(shí)驗(yàn)幼兒園園長陳向榮代表幼兒園向新入職的教師表示熱烈的歡迎,殷切期望她們要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的對(duì)待幼兒教師這份職業(yè),爭做“四有”好老師,在專業(yè)成長的道路上努力前行,并為新教師贈(zèng)送了《幼兒園教師實(shí)用手冊(cè)》;業(yè)務(wù)副園長王曉向新教師介紹了幼兒園的發(fā)展歷程、辦園理念、教育目標(biāo)和師德要求,并帶領(lǐng)新教師進(jìn)行了師德宣誓;隨后,王園長帶領(lǐng)新教師參觀了園所環(huán)境,在參觀的過程中,新教師更進(jìn)一步的了解了園所文化,感受到幼兒園的角角落落、一草一木都是“活”課程,帶給老師們初為人師的震撼。

  為新教師領(lǐng)航

  9月7日,實(shí)驗(yàn)幼兒園辦公室主任楊娟,教研主任李雪麗、副主任李萍,保教副主任王艷紅為新教師進(jìn)行了一天的專業(yè)技能培訓(xùn),內(nèi)容有園所規(guī)章制度、師德師風(fēng)細(xì)則、教師行為規(guī)范、幼兒一日生活流程、健康運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、區(qū)域等特色課程,培訓(xùn)采用講座、實(shí)操、討論、交流的方式,幫助新教師明確工作的目標(biāo)和方向。整個(gè)過程中,新教師專心聽講、虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真記錄,展現(xiàn)了對(duì)這份工作的.憧憬與期待。培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后,她們紛紛表示:這些內(nèi)容讓她們受益良多,在今后的工作中,一定會(huì)勤學(xué)習(xí)、多思考,關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,珍惜熱愛幼教職業(yè)。

  本次培訓(xùn)高效充實(shí),新教師們也將帶著所學(xué)、所感、所悟,在未來的教育道路上不斷成長、不斷進(jìn)步,在三門峽市實(shí)驗(yàn)幼兒園的舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)自己的青春風(fēng)采!

  幼兒園新教師崗前培訓(xùn)簡報(bào) 篇9

  新的學(xué)期即將開始,又有一批幼教新人走進(jìn)了九江市中心幼兒園,正式開啟了屬于自己的幼教人生。為了使她們了解幼兒教師這一職業(yè)的特點(diǎn),熟悉幼兒園的教學(xué)環(huán)境和氛圍,盡快完成角色轉(zhuǎn)換,融入到幼兒園的教師隊(duì)伍中來。近日,九江市中心幼兒園保教處組織開展了新教師入職培訓(xùn)。

  走進(jìn)中幼,大家就有個(gè)共同的名字——幼兒教師。走進(jìn)中幼,就是中幼大家庭的一份子。首先,老師們認(rèn)真觀看了中幼建園30周年的宣傳片,從中了解了中幼的歷史和文化,看到了中幼教師積極向上的精神面貌,感受到了中幼集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。

  幼兒教育,注重保教結(jié)合,老師們通過短片“一日為師”,看到幼兒教師從早晨孩子入園到傍晚孩子離園,整整一天工作的方方面面,雖然辛苦,但卻能從孩子的甜甜的話語和笑容中收獲滿滿的幸福感。作為幼兒教師,最重要的'就是愛與責(zé)任,行為道德規(guī)范非常重要,新老師們學(xué)習(xí)了《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德八不準(zhǔn)》《九江市中小學(xué)教師違反教師職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則》等,還學(xué)習(xí)了九江市中心幼兒園相關(guān)制度及崗位職責(zé),讓新教師們明白應(yīng)該以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、行為和作風(fēng)去待人接物、處理問題,做好工作。

  作為中幼人,還需要在專業(yè)上要求自己,提升自己。通過觀看教研活動(dòng)照片和視頻,新老師對(duì)中幼專業(yè)的團(tuán)隊(duì)和專業(yè)的精神有所了解,明確今后的專業(yè)發(fā)展方向,對(duì)工作起到積極的推動(dòng)與促進(jìn)作用。

  最后,劉英副園長對(duì)新教師的到來再次表示熱烈的歡迎,同時(shí)也提出了殷切的希望,希望新教師珍惜這份與幼師職業(yè)、與中幼的遇見,牢記選擇這份職業(yè)的初心,愛崗敬業(yè)、做好規(guī)劃、快速發(fā)展。

  新教師們表示,要盡快轉(zhuǎn)變角色適應(yīng)教師崗位,以幼兒園的殷切期望為指引,開拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,力爭做一名讓幼兒喜歡、家長滿意的好老師,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,用愛堅(jiān)守,溫柔相伴,踏入學(xué)前教育的新征程!

  幼兒園新教師崗前培訓(xùn)簡報(bào) 篇10

  2021年夏日蟬鳴,一批富有朝氣和活力的新教師加入了新洲幼兒園這個(gè)大家庭,為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè),樹立嚴(yán)格自律、愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教師形象,增強(qiáng)教師教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感,8月25日,新洲幼兒園組織新教師開展了新入職教師崗前培訓(xùn)。

  新與“心”的交流

  活動(dòng)一開始,新洲幼兒園教師發(fā)展中心副主任段鳳飛對(duì)本次崗前培訓(xùn)進(jìn)行了細(xì)致的解讀,幫助新教師共同達(dá)成了此次培訓(xùn)的實(shí)際意義的認(rèn)識(shí),隨后帶領(lǐng)大家進(jìn)行了暖場(chǎng),新教師們以不同的方式進(jìn)行了自我介紹。從開始的拘束到后來的無話不談,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一下子熱烈起來,讓大家的歸屬感迅速升溫。

  園長致辭,寄予厚望

  新洲幼兒園副園長姜肖艷向新教師深入淺出地解讀了新洲的.園本文化及發(fā)展歷程,并對(duì)新教師提出了殷切的希望、給予了貼心的關(guān)懷。

  聚力新師,助力成長

  新洲幼兒園分管各條線的負(fù)責(zé)人從幼兒園規(guī)章制度到一日生活、從教育科研到教育教學(xué),從家長工作到衛(wèi)生保健……主講導(dǎo)師細(xì)致耐心,深入淺出的分析講解、經(jīng)驗(yàn)分享讓新老師們不由感嘆“幼兒園教師真是一名多面手”。本次培訓(xùn)不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的傳遞,更融合了她們對(duì)新教師的期盼……

  幼兒園新教師崗前培訓(xùn)簡報(bào) 篇11

  安全是發(fā)展的前提。新洲幼兒園后勤部主任許安琪向新教師們?cè)敿?xì)介紹了消防基本常識(shí)、消防設(shè)施器材標(biāo)志及使用方法和發(fā)生火警時(shí)的處理方法及如何自救逃生。同時(shí),許安琪對(duì)滅火器和消防水輪帶的運(yùn)用重點(diǎn)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)示范,新教師們邊學(xué)邊練,熟練地掌握了消防器材的使用。

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。通過一天的`培訓(xùn)學(xué)習(xí),新入職教師們收獲滿滿,感悟多多。相信新教師們一定能夠快速融入新洲幼兒園這個(gè)溫暖和睦、團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,并給孩子們帶來更多美好的快樂瞬間。祝大家在今后的工作中,一切順利!

  幼兒園新教師崗前培訓(xùn)簡報(bào) 篇12

  為切實(shí)提高教師的專業(yè)知識(shí)及教育教學(xué)水平,有效地組織幼兒園的一日活動(dòng)。8月29日下午組織開展了新教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)。

  幼兒質(zhì)量素質(zhì)決定學(xué)前教育質(zhì)量,教師素質(zhì)是提升教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。首先,曾漩漩園長就《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)的基本內(nèi)容與要求》、《幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度》的內(nèi)容進(jìn)行了具體的解讀。使新老師明確自身職責(zé)的重要性,真正做到讀懂、悟透、踐行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,從而增強(qiáng)幼兒園管理,提高保育教育質(zhì)量。

  接下來由業(yè)務(wù)園長黃桂鳳老師主持開展。

  一、圍繞保育教育活動(dòng)常規(guī),從來園到離園各個(gè)環(huán)節(jié)的要求和重點(diǎn)做了詳細(xì)的解讀,使新教師直觀地了解了幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容,明確了教師的職責(zé)和要求。

  二、圍繞文字資料的`規(guī)范書寫展開培訓(xùn),包括:教案、創(chuàng)游計(jì)劃、區(qū)域計(jì)劃等幾項(xiàng)。使新老師對(duì)文字材料的規(guī)范、高質(zhì)量書寫有了全面細(xì)致的了解,增強(qiáng)老師們的文字書寫規(guī)范意識(shí)。

  每次學(xué)習(xí)都能遇見最美的自己,每次聆聽都能看見不同的風(fēng)景。在學(xué)習(xí)中思考,在思考中感悟,在感悟中行動(dòng),在行動(dòng)中提升!相信濱江幼兒園教師在今后的班級(jí)管理、工作水平一定會(huì)邁上嶄新的臺(tái)階。

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