資助困難大學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)（精選22篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都看到過(guò)簡(jiǎn)報(bào)吧，簡(jiǎn)報(bào)是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些問(wèn)題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。你寫簡(jiǎn)報(bào)時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編幫大家整理的資助困難大學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)（精選22篇），希望對(duì)大家有所幫助。
資助困難大學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)1
20xx年高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，為解決困難職工家庭子女就學(xué)問(wèn)題，市總工會(huì)“金秋助學(xué)”活動(dòng)正式啟動(dòng)。在廈就業(yè)的在職困難職工家庭就學(xué)子女，可獲得1000—5000元助學(xué)補(bǔ)助金。
20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)資助對(duì)象為在廈門市就業(yè)的在職困難職工家庭的就學(xué)子女，包括以下4類：
1、連續(xù)6個(gè)月以上家庭實(shí)際人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)（650元/月），未經(jīng)政府救助，生活特別困難的職工家庭。
2、家庭人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)，經(jīng)政府救助后仍生活困難的職工家庭。
3、家庭人均收入略高于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)（上浮50%，即975元/月），但由于患病、子女上學(xué)、殘疾、單親及其他特殊原因造成生活困難的職工家庭。
4、家庭人均收入在當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)3倍（含）以內(nèi)，但由于遭受突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病及其他原因?qū)е律罾щy的職工家庭；加入工會(huì)組織、按務(wù)工地標(biāo)準(zhǔn)且符合上述條件之一的農(nóng)民工家庭。
從資助標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，今年應(yīng)屆參加高考、中考升入高一級(jí)學(xué)校的特困職工（低保家庭）子女，子女升高中（含職高）者資助3000元，子女升大學(xué)者資助金為5000元；今年應(yīng)屆參加高考、中考升入高一級(jí)學(xué)校的困難職工子女，子女升高中（含職高）者資助2000元，升大學(xué)者資助金為3000元；在讀的（包括大學(xué)生、高中生）的`困難職工子女，高中生資助1000元，大學(xué)生資助2000元。
符合上述條件的，由職工向所在單位工會(huì)申請(qǐng)，并填寫廈門市總工會(huì)20xx年金秋助學(xué)申請(qǐng)表、困難職工檔案表，同時(shí)提交職工及家屬的身份證、工資單、疾病診斷書、大額醫(yī)療費(fèi)用發(fā)票、突發(fā)事件證明等材料復(fù)印件。申請(qǐng)資助的學(xué)生在收到院校錄取通知書后，將錄取通知書復(fù)印件（困難在校學(xué)生，提供學(xué)生證復(fù)印件和上一年度學(xué)習(xí)成績(jī)單）報(bào)區(qū)總工會(huì)或產(chǎn)業(yè)工會(huì)，各區(qū)總工會(huì)、產(chǎn)業(yè)工會(huì)核實(shí)匯總后報(bào)送市總工會(huì)法律與保障部。
資助困難大學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)2
為深入貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的'良好社會(huì)環(huán)境，6月份，我園開(kāi)展了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。期間，教師們學(xué)習(xí)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，通過(guò)細(xì)致解讀、集體交流、撰寫筆記等方式，進(jìn)一步規(guī)范幼兒教師保育理念和保育方式。還先后舉辦;家長(zhǎng)交流會(huì);、;慶六一活動(dòng);等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，向家長(zhǎng)傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，引領(lǐng)家長(zhǎng)改變幼兒教育;小學(xué)化;的不良需求。通過(guò)懸掛標(biāo)語(yǔ)、家園欄、發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》等方式，讓廣大家長(zhǎng)了解學(xué)前教育政策法規(guī)、學(xué)前教育重要地位和普及學(xué)前教育的重要性。
本次宣傳月活動(dòng)，旨在讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。
資助困難大學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)3
8月15日至20日，市總工會(huì)一改往年的集體發(fā)放形式，積極創(chuàng)新助學(xué)形式，全體機(jī)關(guān)干部分成3個(gè)工作組，開(kāi)展20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)。
市總工會(huì)的工作人員走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、企事業(yè)單位、困難職工家庭，走近困難職工、困難學(xué)子，俯下身，面對(duì)面，用真心、用真情做實(shí)助學(xué)活動(dòng)，近距離了解困難職工和困難學(xué)子的需求，訪查他們的'實(shí)情，了解他們的困難情況，為及時(shí)幫助職工解決實(shí)際困難、全力維護(hù)職工合法權(quán)益、做好職工群眾工作、推動(dòng)龍井經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮了工會(huì)組織應(yīng)有的積極作用。
今年，市總工會(huì)在省、州總工會(huì)的大力支持下，共計(jì)籌集助學(xué)資金14.62萬(wàn)元，對(duì)150名困難職工子女開(kāi)展了助學(xué)救助。為確保將活動(dòng)做實(shí)、做細(xì)、做好、做到位，力爭(zhēng)使每一名困難學(xué)子不因家庭貧困而輟學(xué)，使每一分助學(xué)資金都能夠真正用在急需幫助的困難學(xué)子身上，市總工會(huì)認(rèn)真開(kāi)展了前期調(diào)查摸底工作。自今年6月以來(lái)，利用兩個(gè)月的時(shí)間，采取上門走訪、職工訪談、查閱困難職工檔案等形式，深入企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、困難職工家庭，全面了解困難職工子女具體情況，力爭(zhēng)做到全覆蓋無(wú)遺漏。同時(shí)，市總工會(huì)堅(jiān)持“依檔幫扶，實(shí)名幫扶”的工作原則，認(rèn)真核實(shí)每一份助學(xué)申請(qǐng)，不符合救助標(biāo)準(zhǔn)的堅(jiān)決返回，努力確保了把“金秋助學(xué)”專項(xiàng)資金用到最需要幫助、最應(yīng)該幫助的貧困學(xué)生身上。
市總工會(huì)面向全市社會(huì)各界公布了服務(wù)職工熱線電話，隨時(shí)接受社會(huì)各界的監(jiān)督以及符合條件的困難職工的求助，做到應(yīng)助盡助，努力實(shí)現(xiàn)了全總“不讓一名困難職工子女讀不起書、上不起學(xué)”的救助目標(biāo)。
資助困難大學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)4
為落實(shí)縣教育局《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助金發(fā)放工作的通知》精神，體現(xiàn)黨和政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的關(guān)懷。6月5日下午，澧州幼兒園舉行了貧困幼兒補(bǔ)助金發(fā)放儀式。
為做好家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的.資助工作，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的貧困幼兒資助管理評(píng)審工作小組，負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案、建立幼兒資助檔案、組織有關(guān)人員進(jìn)行申報(bào)等相關(guān)工作。工會(huì)主席陳暉明帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，就學(xué)前教育資助的指導(dǎo)思想、資助對(duì)象、資助標(biāo)準(zhǔn)、辦理程序給老師們做了詳細(xì)介紹。同時(shí)，加大宣傳力度，讓每一位家長(zhǎng)了解學(xué)前教育資助的項(xiàng)目、對(duì)象、標(biāo)準(zhǔn)、辦理流程等。嚴(yán)格按程序把好關(guān)，由班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收取相關(guān)證件，評(píng)審小組負(fù)責(zé)審核各種證件，力爭(zhēng)做到公平、公正、公開(kāi)、透明。
5月21日，資助評(píng)審小組對(duì)各班班組長(zhǎng)上交的相關(guān)資料進(jìn)行審核，經(jīng)過(guò)打分排名后評(píng)選出了34名幼兒為資助對(duì)象，并將結(jié)果在園內(nèi)公示欄進(jìn)行公示。
本學(xué)期，幼兒園共有34個(gè)家庭得到了資助，家長(zhǎng)們紛紛表示，這樣的資助減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，能夠得到黨和政府的關(guān)懷，心里感到很溫暖。
資助困難大學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)5
為貫徹落實(shí)《關(guān)于下達(dá)20xx年秋季學(xué)期學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童政府資助經(jīng)費(fèi)指標(biāo)的通知》的文件精神，堅(jiān)持學(xué)前教育的公益性和普惠性，全面落實(shí)學(xué)前教育資助政策，幫助經(jīng)濟(jì)困難的`幼兒解決生活困難和接受普惠性學(xué)前教育，保障適齡兒童受教育權(quán)利，促進(jìn)學(xué)前教育又好又快發(fā)展。結(jié)合幼兒園實(shí)際，城東鎮(zhèn)立發(fā)幼兒園積極開(kāi)展了20xx年秋季學(xué)前教育資助宣傳和落實(shí)工作。
首先，成立幼兒資助領(lǐng)導(dǎo)小組、幼兒情況調(diào)查小組、家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒認(rèn)定小組，制定幼兒資助管理實(shí)施辦法，召開(kāi)班主任會(huì)議，傳達(dá)工作精神和要求，就學(xué)前教育資助的指導(dǎo)思想、資助對(duì)象。
其次，各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)資助工作精神，監(jiān)護(hù)人自主申報(bào)，填寫并提交《江蘇省學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童政府資助申請(qǐng)表》及證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況的相關(guān)材料（證明材料需蓋有所在地鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道民政部門公章）。各班深入細(xì)致的調(diào)查了解幼兒家庭情況，以班級(jí)為單位對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行初審，并將結(jié)果上報(bào)幼兒園幼兒資助領(lǐng)導(dǎo)小組。
最后，領(lǐng)導(dǎo)小組將相關(guān)名單轉(zhuǎn)交調(diào)查小組，調(diào)查小組入戶調(diào)查、了解，請(qǐng)社區(qū)、村委會(huì)核實(shí)相關(guān)情況后向領(lǐng)導(dǎo)小組提交調(diào)查結(jié)果。認(rèn)定小組對(duì)所提交材料進(jìn)行評(píng)議認(rèn)定。對(duì)已認(rèn)定名單在園內(nèi)進(jìn)行公示，填寫匯總表并上報(bào)學(xué)生資助辦公室。整個(gè)工作公平、公正、公開(kāi)、透明開(kāi)展。
學(xué)前教育資助工作是一項(xiàng)惠民、愛(ài)心工程，幼兒園會(huì)一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)政策，使資助工作惠及到真正貧困家庭的子女，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖，讓家長(zhǎng)感受到政府對(duì)貧困幼兒的.關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
資助困難大學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)6
盱眙縣管鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年秋季資助工作開(kāi)展通知后，立即召開(kāi)了專題工作會(huì)議，統(tǒng)一思想、認(rèn)真落實(shí)、責(zé)任到人。
結(jié)合實(shí)際情況，幼兒園重點(diǎn)從三個(gè)方面積極開(kāi)展學(xué)前教育精準(zhǔn)資助活動(dòng)：
一是強(qiáng)化政策宣傳。各班根據(jù)本班實(shí)際情況通過(guò)家園聯(lián)系欄，班級(jí)微信群，一對(duì)一交流，發(fā)放告家長(zhǎng)書等形式及時(shí)為家長(zhǎng)對(duì)相關(guān)政策進(jìn)行細(xì)致、耐心地講解回復(fù)。
二是嚴(yán)格評(píng)審程序，并及時(shí)公示。幼兒園資助監(jiān)督小組以及材料審核小組，根據(jù)幼兒家庭貧困程度，堅(jiān)持客觀、公平、公正透明的原則，優(yōu)先資助農(nóng)村低保家庭幼兒、建檔立卡幼兒、殘疾幼兒、孤兒等，確保符合條件的幼兒得到資助，使此項(xiàng)政策真正落到實(shí)處。在公示名單時(shí)注重保護(hù)幼兒隱私。
三是規(guī)范檔案管理。加強(qiáng)對(duì)貧困幼兒補(bǔ)助檔案資料管理，包括下達(dá)指標(biāo)文件、貧困幼兒申請(qǐng)表、會(huì)議記錄、公示照片等，并將以上資料裝訂成冊(cè)、立卷歸檔，做到資料齊全、管理規(guī)范。
本學(xué)期我園共資助幼兒58人，其中政府資助32人，金額16000元，校內(nèi)資助26人，7800元。資助工作讓惠民政策深入人心，為貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難，真正把學(xué)前教育資助政策落到實(shí)處。
資助困難大學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)7
為了深入貫徹和落實(shí)學(xué)前教育資助宣傳政策，使教育資助政策更深入人心，政策措施涉及更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒，我園于20xx年5月15日積極開(kāi)展了貧困幼兒資助政策宣傳的工作，召開(kāi)全園教師會(huì)議后傳達(dá)學(xué)前教育資助通知的精神和，“學(xué)前教育資助”宣傳的指導(dǎo)思想和資助對(duì)象和資助標(biāo)準(zhǔn)到辦理程序給老師們做了詳細(xì)的介紹，再由我們的每個(gè)班的老師在幼兒班群中向家長(zhǎng)宣傳“學(xué)前教育資助”，讓每一位家長(zhǎng)了解“學(xué)前資助的政策體系以及評(píng)審發(fā)放的制度以及如何申請(qǐng)”，把本次的學(xué)前教育資助落到實(shí)處讓該項(xiàng)惠民政策深入人心，更好的為貧困幼兒的家庭解決實(shí)際的問(wèn)題。
我園通過(guò)教育局發(fā)放的政策宣傳單，粘貼公告，讓我園每位幼兒的家長(zhǎng)充分了解。
我園通過(guò)宣傳欄、微信等多種形式給家長(zhǎng)做全方面的宣傳工作。讓家長(zhǎng)充分的了解貧困幼兒的.政策體系及其制度等……，每位老師通過(guò)微信針對(duì)每位家長(zhǎng)提出的問(wèn)題進(jìn)行解決。教育好孩子是我們共同的責(zé)任，我們的一切都是為了孩子，因?yàn)槊恳粋�(gè)孩子的背后都有一個(gè)成功的家長(zhǎng)，在孩子的成長(zhǎng)中，我們老師與父母是密不可分的。我們和父母都希望每一個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
資助困難大學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)8
1月18日上午10點(diǎn)，我園舉行了20xx年秋季貧困幼兒資助以及學(xué)前免補(bǔ)發(fā)放儀式，全體受資助幼兒家長(zhǎng)參加了此次活動(dòng)。
在活動(dòng)中，王園長(zhǎng)首先就國(guó)家資助政策向家長(zhǎng)進(jìn)行了宣傳、講解，并傳達(dá)了相關(guān)文件精神。在補(bǔ)助資金到帳后，根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求，學(xué)校立即組織人員，開(kāi)展發(fā)放貧困幼兒資助以及學(xué)前免補(bǔ)活動(dòng)。
家長(zhǎng)親自簽字領(lǐng)取了補(bǔ)助，確保了本次資助工作的公開(kāi)、公平、公正。
會(huì)后，家長(zhǎng)們紛紛表達(dá)了自己的.感激之情，對(duì)國(guó)家扶持、資助學(xué)前教育快速發(fā)展政策也給予極高的評(píng)價(jià)。
資助困難大學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)9
為進(jìn)一步完善國(guó)家資助政策體系，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問(wèn)題，六一幼兒園通過(guò)召開(kāi)教師會(huì)議，大家一起學(xué)習(xí)《學(xué)前教育資助政策》，做到人人熟知政策內(nèi)容。
為了方便家長(zhǎng)們了解資助的詳細(xì)事項(xiàng)，幼兒園在顯要位置張貼《蚌山區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施方案》，確保宣傳到每一位幼兒父母。
各班根據(jù)本班實(shí)際情況通過(guò)家園聯(lián)系欄，班級(jí)QQ群，微信群等平臺(tái)及時(shí)為家長(zhǎng)對(duì)相關(guān)政策進(jìn)行細(xì)致、耐心地講解回復(fù)。
家長(zhǎng)會(huì)上教師又及時(shí)把黨和國(guó)家對(duì)學(xué)前教育資助的政策向家長(zhǎng)進(jìn)行了細(xì)致的宣傳，幫助家長(zhǎng)明確資助的事項(xiàng)。
各班向家長(zhǎng)發(fā)放《六一幼兒園關(guān)于學(xué)前教育資助政策致家長(zhǎng)的.一封信》，并耐心講解相關(guān)事宜。同時(shí)，幼兒園資助監(jiān)督小組以及材料審核小組，將根據(jù)相關(guān)文件精神，嚴(yán)格按照公開(kāi)、公平、公正的原則，對(duì)提交的資助申請(qǐng)及材料進(jìn)行認(rèn)真審核并公示，保障資助對(duì)象情況屬實(shí)，不弄虛作假。真正讓建檔立卡貧困戶、家庭貧困的孩子享受到國(guó)家的政策，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖。
學(xué)前教育資助宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實(shí)處，讓這項(xiàng)惠民政策深入人心，更為貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難。
資助困難大學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)10
來(lái)幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在生動(dòng)有趣的“親子篝火晚會(huì)”中順利拉開(kāi)帷幕，切合“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”的主題，讓家長(zhǎng)和孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的盛夏夜。
繼此次活動(dòng)之后，20xx年5月23日，未來(lái)幼兒園健康知識(shí)講座也順利走進(jìn)校園，全體教師和家長(zhǎng)朋友積極參與了本次活動(dòng)，由河南省健促會(huì)專家屈萌芽老師擔(dān)任本次講座的主角，向所有教師和家長(zhǎng)朋友帶來(lái)了一場(chǎng)嚴(yán)肅而不失活潑的健康人生的洗禮。
講座中，xx老師結(jié)合緊急救護(hù)知識(shí)、空氣污染對(duì)人體的傷害、職場(chǎng)健康生活方式以及職業(yè)病的防治、經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生等多個(gè)方面對(duì)大家進(jìn)行了圖文并茂的講解，并一一列舉實(shí)例說(shuō)明，真正從健康的角度帶領(lǐng)大家感悟了一次健康對(duì)于人生的重要性。
生動(dòng)的案例、有趣的分析，細(xì)致的講述、親身的`體驗(yàn)、精彩的互動(dòng)讓在座的每一位都受益匪淺，陣陣的掌聲中是大家對(duì)本次講座價(jià)值的最好詮釋。
資助困難大學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)11
為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家學(xué)生資助政策，有效開(kāi)展學(xué)生資助工作，精準(zhǔn)資助每一名家庭貧困學(xué)生。10月8至9日，大冶鎮(zhèn)育蕾幼兒園積極開(kāi)展20XX年秋季學(xué)前教育資助宣傳工作。
首先，組織召開(kāi)全體教師會(huì)議， 園長(zhǎng)席菊芬向老師們傳達(dá)了20XX年秋季學(xué)前教育資助政策的通知精神，要求各班老師通過(guò)微信、釘釘群和發(fā)放《學(xué)生資助政策明白卡》等方式向家長(zhǎng)宣傳20XX年秋季學(xué)生資助政策。接著，通過(guò)《登封市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定調(diào)查表》和入戶走訪了“三類檢測(cè)對(duì)象”家庭的.實(shí)際狀況，并耐心向他們宣傳了國(guó)家的教育扶貧政策及申請(qǐng)的程序和所要提供的材料等，提高每一位家長(zhǎng)對(duì)資助政策知曉率。
通過(guò)宣傳工作的開(kāi)展，不僅使每位教生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前資助政策有了更深入的了解，也正真幫貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難，保確了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。
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為響應(yīng)20xx全國(guó)學(xué)前教育宣傳月的號(hào)召，杭州市朝暉幼兒園朝七二部以《綱要》《指南》精神為指導(dǎo)，立足于朝暉幼兒教育集團(tuán)運(yùn)動(dòng)生命、環(huán)境生存、低碳生活的課程理念，開(kāi)展了徜徉游戲，樂(lè)享運(yùn)動(dòng)的系列活動(dòng)，讓幼兒在游戲和運(yùn)動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
此次活動(dòng)的.形式新穎內(nèi)容豐富，包括快樂(lè)大本營(yíng)戶外運(yùn)動(dòng)游戲、挑戰(zhàn)小空間小型運(yùn)動(dòng)游戲和情景性游戲游戲三個(gè)部分。其中，快樂(lè)大本營(yíng)運(yùn)動(dòng)游戲是由戶外環(huán)繞區(qū)域形成一個(gè)總的自主放式健康活動(dòng)區(qū)，設(shè)有多個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。以布類、紙盒類、桶類等不同不材料創(chuàng)設(shè)了嘟嘟車、趣味桶、七巧板、七彩圈、神奇布、平衡梯六大類運(yùn)動(dòng)游戲區(qū)。
此外，在新思想、新理念的引領(lǐng)下，朝七二部根據(jù)實(shí)際情況，因地制宜，巧妙利用了教室、公共環(huán)境的組合，最大限度開(kāi)發(fā)小場(chǎng)地資源，將走廊、樓梯、過(guò)道都變成幼兒的運(yùn)動(dòng)游戲空間，精心設(shè)計(jì)小型運(yùn)動(dòng)游戲，為孩子創(chuàng)設(shè)了豐富、好玩、適宜的運(yùn)動(dòng)環(huán)境，把室內(nèi)創(chuàng)設(shè)成一個(gè)快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)。
而情景式游戲活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)則是孩子們非常喜歡的一種自主的游戲活動(dòng)。朝七二部以小年齡段幼兒為主，在進(jìn)行情景式區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)時(shí)，重視營(yíng)造溫馨、家庭式的輕松氛圍，以生活化、角色化為原則�？鞓�(lè)廚房區(qū)、野餐區(qū)、攝影區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美發(fā)區(qū)、娃娃家等多個(gè)情景游戲區(qū)域，如花兒般在園內(nèi)綻放，給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
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為了響應(yīng)國(guó)家教育部下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好的社會(huì)環(huán)境。近日，我園面向家長(zhǎng)開(kāi)展了“學(xué)前教育宣傳月”宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)主要以印發(fā)傳單、現(xiàn)場(chǎng)向家長(zhǎng)講解《指南》中的教育理念，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)、解答家庭教育問(wèn)題、引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真貫徹了解孩子、充分尊重理解孩子、正確鼓勵(lì)支持孩子。
游戲?qū)τ變和晟钣兄匾獌r(jià)值，我們積極引導(dǎo)家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的.重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲，成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
隨著畢業(yè)的腳步越來(lái)越近，大班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園，進(jìn)入小學(xué)踏上嶄新的人生旅途。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，體驗(yàn)小學(xué)生的成長(zhǎng)變化，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，5月24日上午，我園全體大班孩子在老師的帶領(lǐng)下參觀了新星小學(xué)，為幼小銜接上了生動(dòng)的一課。
踏進(jìn)校園，一切都讓孩子們感到新鮮。他們努力地尋找著小學(xué)與幼兒園的不同之處，認(rèn)真地觀察著校園里的.每個(gè)角落。在哥哥姐姐的引導(dǎo)下，孩子們懷著好奇和憧憬參觀了小學(xué)的`教學(xué)樓、閱覽室、廁所等校園環(huán)境。課堂上，哥哥姐姐認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手、專心學(xué)習(xí)的情景給孩子們留下了深刻的印象。看著寬敞明亮的教室，聽(tīng)到小學(xué)生瑯瑯的讀書聲，孩子們對(duì)成為一名小學(xué)生的愿望更加強(qiáng)烈了。
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為了進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。根據(jù)省教育廳、安順市教育局、西秀區(qū)教育局的相關(guān)文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，20xx年6月20日中午，我園利用巖臘趕集之機(jī)，組織部分老師到巖臘集市上開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
這兩天的連續(xù)降雨，給此次活動(dòng)帶來(lái)諸多不便：下雨不停，集市路面積水猶如新辟小溪。為能找到一個(gè)既能釘標(biāo)語(yǔ)，擺放展板，又利于發(fā)放宣傳單的地方，幾位老師便冒雨踏;溪;而作了。
我園把學(xué)前教育方針、政策及科學(xué)育兒方面的知識(shí)，以宣傳單的方式發(fā)放給過(guò)往的家長(zhǎng)。除個(gè)別家長(zhǎng)拒收之外，大部分的家長(zhǎng)，思想覺(jué)悟還是挺高的，他們都是很友好地接受。閱覽中有遇到不識(shí)字的，不懂的，我們的老師便耐心地為其進(jìn)行講解。讓家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解學(xué)前教育的重要性。其中更重要的.一點(diǎn)是：讓家長(zhǎng)清楚學(xué)前教育禁止;小學(xué)化;的教學(xué)模式，支持幼兒園科學(xué)的管理和教育方式，以促學(xué)校、家庭、社會(huì)合育的效力，確保幼兒的合理發(fā)展與健康成長(zhǎng)!
通過(guò)老師們的不辭勞苦，我們順利地完成了此次宣傳月活動(dòng)，也達(dá)到預(yù)期效果。希望本次活動(dòng)能為我園的發(fā)展起到一定的推動(dòng)作用!
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工會(huì)助力，夢(mèng)想起航。記者昨日從市總工會(huì)了解到，20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)已正式啟動(dòng)。今年，“金秋助學(xué)”活動(dòng)的覆蓋面更大、措施更有力、幫扶更精準(zhǔn)。
據(jù)了解，今年“金秋助學(xué)”活動(dòng)的幫扶范圍為就讀小學(xué)、初中、高中（職高、中專）和大學(xué)（大專、高職）的全市建檔困難職工子女。
今年，助學(xué)工作進(jìn)一步擴(kuò)面增量，資助范圍從大學(xué)新生、在讀大學(xué)生擴(kuò)大到入讀小學(xué)、初中、高中（中專、職高）以及在讀的建檔困難職工（農(nóng)民工）子女，實(shí)現(xiàn)符合建檔條件的困難職工子女應(yīng)幫扶盡幫扶。市總工會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年將因地制宜開(kāi)展主題活動(dòng)，“將加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入助學(xué)活動(dòng)中，在受助大學(xué)生中開(kāi)展以我的家、成都、未來(lái)為主題的一封家書活動(dòng)，引導(dǎo)、勉勵(lì)同學(xué)們?cè)诮邮軒椭腵同時(shí)，展望成都未來(lái)發(fā)展，感恩奮進(jìn)、立志成才，把實(shí)現(xiàn)人生理想與建設(shè)全面體現(xiàn)新發(fā)展理念的國(guó)家中心城市統(tǒng)一起來(lái)，努力拼搏。”
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為進(jìn)一步關(guān)心關(guān)愛(ài)建檔困難職工的日常生活，解決建檔困難職工家庭子女上學(xué)難的問(wèn)題，完善工會(huì)助學(xué)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制，近日，秀洲區(qū)開(kāi)展20xx年度“金秋助學(xué)”活動(dòng)，11名困難職工子女獲得46500元助學(xué)金。
據(jù)悉，今年區(qū)總工會(huì)助學(xué)的對(duì)象是20xx年參加高考，當(dāng)年被國(guó)家教育部批準(zhǔn)的全日制普通大學(xué)(含大專、高職)錄取為主的`.困難職工子女，個(gè)別條件確實(shí)困難的放寬至高中或已在讀全日制普通大學(xué)困難職工子女。為避免重復(fù)、多頭救助，符合民政、教育、慈善總會(huì)有關(guān)助學(xué)條件的不再另行助學(xué)。
秀洲區(qū)“金秋助學(xué)”活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)幫助了困難職工解決子女上學(xué)難、就業(yè)難等問(wèn)題，從而推動(dòng)了工會(huì)幫扶工作的常態(tài)化、長(zhǎng)效化、社會(huì)化。秀洲區(qū)的“金秋助學(xué)”活動(dòng)已連續(xù)開(kāi)展9年，截至目前，累計(jì)幫助困難學(xué)生63名，發(fā)放助學(xué)金227000元。
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8月24日，區(qū)總工會(huì)舉行20xx“金秋助學(xué)”活動(dòng)資助儀式，向32名寒門學(xué)子發(fā)放了助學(xué)金。
據(jù)了解，“金秋助學(xué)”活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的支持下，全區(qū)各級(jí)工會(huì)不斷拓寬籌資渠道，創(chuàng)新助學(xué)載體，豐富助學(xué)形式，積極為黨委和政府分憂，為困難職工解難。特別是近年來(lái)，助學(xué)活動(dòng)由點(diǎn)到面，范圍逐漸擴(kuò)大，機(jī)制不斷健全。全區(qū)各級(jí)工會(huì)共籌資200多萬(wàn)元，資助了700多名寒門學(xué)子，讓許多困難家庭燃起了希望之光，成為了最具影響力的社會(huì)公益活動(dòng)之一。今年，通過(guò)區(qū)總工會(huì)積極爭(zhēng)取，已有15名學(xué)生納入黃岡市總工會(huì)“山河扶貧助學(xué)”對(duì)象，接受資助。也就是說(shuō)，今年，全區(qū)受到市區(qū)總工會(huì)資助的學(xué)生達(dá)47名，這批寒門學(xué)子即將踏上新的求學(xué)之路，邁向新的.人生征程。
資助儀式上，區(qū)工會(huì)為32名貧困大學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放了助學(xué)金，接受資助的貧困大學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生代表作了發(fā)言。
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5月22日，貴陽(yáng)市20xx年學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)，活動(dòng)將持續(xù)到9月份，通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)前教宣傳活動(dòng)，讓科學(xué)的幼小銜接知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家，促進(jìn)全市學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展。
據(jù)介紹，當(dāng)前存在部分家長(zhǎng)讓幼兒提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備，擔(dān)憂幼兒入小學(xué);跟不上;的現(xiàn)象和問(wèn)題。本次宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，旨在指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。
在啟動(dòng)儀式當(dāng)天，市教育局邀請(qǐng)了全國(guó)知名學(xué)前教育專家，舉辦一場(chǎng)幼小銜接專題講座，向我市廣大小學(xué)和幼兒園管理者、教師和家長(zhǎng)，解析幼小銜接的意義、現(xiàn)狀和科學(xué)方法。
據(jù)悉，活動(dòng)期間，貴陽(yáng)還將組織一場(chǎng);貴陽(yáng)市知行合樂(lè)，幼兒園小學(xué)大腦運(yùn)動(dòng)會(huì);，以益智游戲競(jìng)賽為載體,宣傳兒童早期學(xué)習(xí)品質(zhì)，和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的'理念與科學(xué)方法。此外，為匯聚優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)科學(xué)保教、提高育兒質(zhì)量，我市在今年的教師節(jié)期間舉辦以幼兒園管理者、教師、保育員、家長(zhǎng)為參賽對(duì)象的;我的故事我的夢(mèng)講故事比賽;活動(dòng)。
市教育局要求，各區(qū)(市、縣)要組織幼兒園和小學(xué)低年級(jí)教師開(kāi)展專題案例研討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等多種形式的;幼小銜接;經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，各級(jí)各類幼兒園可通過(guò)主題活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、專家講座等多種途徑，幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒能力。同時(shí)，各幼兒園要加強(qiáng)對(duì)所在社區(qū)散居兒童家長(zhǎng)、進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行幼小銜接宣傳培訓(xùn)，幫助他們樹立科學(xué)育兒觀念，創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。
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9月3日上午，祁東縣總工會(huì)舉行20xx年“金秋助學(xué)”助學(xué)金發(fā)放儀式，為即將走向大學(xué)校門的12名貧困學(xué)子發(fā)放工會(huì)助學(xué)金2.5萬(wàn)元。
祁東縣總工會(huì)負(fù)責(zé)人介紹，“金秋助學(xué)”是點(diǎn)亮貧困學(xué)子的一盞明燈，是工會(huì)關(guān)愛(ài)職工、服務(wù)職工、扶貧幫困的重要內(nèi)容和體現(xiàn)，是工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)持之以恒幫扶困難職工家庭的一種重要舉措。希望學(xué)子們要在上學(xué)和人生途中注意安全，保持健康的體魄；要理解“玉不琢不成器”，通過(guò)努力奮斗改變現(xiàn)狀，成為國(guó)家有用之才；要懂得感恩，學(xué)成之后造福桑梓，回饋社會(huì)，做傳承愛(ài)心的人。
當(dāng)天上午，接到總工會(huì)助學(xué)金，與會(huì)的家長(zhǎng)很感動(dòng)，感謝黨和政府以及工會(huì)組織的關(guān)懷與幫助；得到幫助的學(xué)子們也深受鼓舞，立志一定努力學(xué)習(xí)深造，不斷提升自己，以出色的.成績(jī)回饋黨和國(guó)家的培養(yǎng)。
據(jù)悉，祁東縣總工會(huì)連續(xù)每年都如期開(kāi)展了“金秋助學(xué)”活動(dòng)，已為全縣200余名考上大學(xué)的貧困學(xué)子發(fā)放助學(xué)金60余萬(wàn)元。
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9月9日，古浪縣總工會(huì)舉行20xx年“金秋助學(xué)”資助金發(fā)放儀式�？h人大常委會(huì)副主任王子琦，縣政協(xié)副主席魯國(guó)錦出席發(fā)放儀式。
王子琦在講話中希望縣總工會(huì)認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)取得的成功經(jīng)驗(yàn)，真正把愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)辦成全社會(huì)的事業(yè)，辦成民心工程，取得實(shí)實(shí)在在的`成效。希望各位同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏進(jìn)取精神和勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，努力向上，學(xué)好知識(shí)，友善同學(xué)，錘煉品質(zhì)，做一個(gè)對(duì)人民有益、對(duì)社會(huì)有用的人，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)家鄉(xiāng)、回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。
本次“金秋助學(xué)”活動(dòng)，縣總工會(huì)籌集資金21.6萬(wàn)元，為72名考入大學(xué)的困難職工子女每人資助3000元。
“金秋助學(xué)”活動(dòng)是古浪縣總工會(huì)四大品牌活動(dòng)之一。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，縣總工會(huì)扎實(shí)開(kāi)展摸底核查工作，通過(guò)采取資料審核、入戶走訪調(diào)查、信息公示等形式，做到底數(shù)清、情況明，讓每一名受資助的困難職工子女深切感受到黨和政府以及工會(huì)組織的關(guān)愛(ài)。
資助困難大學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)21
昨日，新鄭市韓春化工有限公司困難職工陳會(huì)英的兒子趙會(huì)軍收到了新鄭總工會(huì)為他送來(lái)的3000元“金秋助學(xué)金”、一個(gè)嶄新的行李箱等，心中充滿感激的趙會(huì)軍說(shuō)：“工會(huì)組織的‘金秋助學(xué)’真是雪中送炭，給我家減輕了負(fù)擔(dān)，我的報(bào)名費(fèi)也不用愁啦!”
新鄭總工會(huì)發(fā)起的'“金秋助學(xué)”活動(dòng)在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)推行多年，收到了良好的社會(huì)反響和群眾評(píng)價(jià)。今年，為了幫助更多的困難職工家庭的孩子上學(xué)，新鄭總工會(huì)還提高了助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)，由原來(lái)2000元提高到3000元。并對(duì)往年救助過(guò)的、現(xiàn)在上學(xué)仍特別困難的學(xué)生進(jìn)行跟蹤救助。
此外，為了確保救助金真正發(fā)放到貧困職工子女的手中和有效減輕困難職工家庭的負(fù)擔(dān)，新鄭總工會(huì)還組織有關(guān)單位人員同困難職工子女一對(duì)一“結(jié)對(duì)子”，要求“結(jié)對(duì)子”的工作人員不僅要幫助困難學(xué)子圓夢(mèng)大學(xué)，還要為他們提供跟蹤助學(xué)服務(wù)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在此次“金秋助學(xué)”活動(dòng)中，新鄭總工會(huì)共資助困難職工(農(nóng)民工)子女74人，資助總金額近30萬(wàn)元。
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8月24日上午，嵩陽(yáng)辦在三樓會(huì)議室舉行“金秋助學(xué)”活動(dòng)資助儀式，為轄區(qū)13名寒門學(xué)子們送去3萬(wàn)余元愛(ài)心資金，助圓他們的大學(xué)夢(mèng)。
嵩陽(yáng)辦此次活動(dòng)本著“扶貧幫困”的宗旨，目的是幫助貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)想，使“金秋助學(xué)”工作覆蓋面不斷擴(kuò)大，并進(jìn)一步弘揚(yáng)捐資助學(xué)的社會(huì)良好風(fēng)尚。
儀式由嵩陽(yáng)辦副書記張宏偉主持，登封市總工會(huì)主席楊予昆、市工商聯(lián)副主席牛雪霞、嵩陽(yáng)商會(huì)負(fù)責(zé)人和社會(huì)各界愛(ài)心人士出席。嵩陽(yáng)辦人大主任張曉暉為助學(xué)活動(dòng)致辭，副主任劉小娟宣讀了受助學(xué)生名單。
最后，出席活動(dòng)的'辦事處領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生們發(fā)放了救助金，嵩陽(yáng)辦黨工委書記吳建偉對(duì)此次助學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，表達(dá)了對(duì)學(xué)生們的期望，希望學(xué)子們常懷感恩之心，做一個(gè)有價(jià)值的人，在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生更大的價(jià)值。
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