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殘疾兒童送教下鄉(xiāng)簡報(bào)范文（精選6篇）
在我們平凡的日常里，簡報(bào)的使用頻率逐漸增多，簡報(bào)的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。還苦于找不到好的簡報(bào)？下面是小編幫大家整理的殘疾兒童送教下鄉(xiāng)簡報(bào)范文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
殘疾兒童送教下鄉(xiāng)簡報(bào)1
近日，寶五初中一行到寶五鎮(zhèn)五龍場村開展了送教下鄉(xiāng)活動，在這嚴(yán)寒的冬日為殘疾學(xué)生送去了一絲絲暖意。
在殘疾兒童家中，老師們首先詢問了他最近的相關(guān)情況，并給他送上了牛奶、餅干等慰問品。
老師們根據(jù)殘疾兒童的基本情況，精心設(shè)計(jì)教育課程計(jì)劃，讓學(xué)校教育與家庭教育形成合力，使送教活動發(fā)揮更大作用。老師們帶領(lǐng)殘疾兒童走進(jìn)大自然，認(rèn)識身邊的.事物。此次活動的開展簡單有效，與兒童度過了一個(gè)快樂美好的上午。
殘疾兒童送教下鄉(xiāng)簡報(bào)2
為深入推進(jìn)特教工作，認(rèn)真落實(shí)送教下鄉(xiāng)任務(wù)，近日，臨漳縣特殊教育學(xué)校再次對全縣14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特殊兒童開展送教上門活動。
雖然天氣比較炎熱，但阻擋不了特教人愛心送教的步伐。老師們每到一個(gè)家庭，都與家長親切交流，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)。老師會針對學(xué)生的實(shí)際情況采取一人一案進(jìn)行教學(xué)，從認(rèn)識日常生活用品到康復(fù)訓(xùn)練，無論客廳的沙發(fā)，還是院子里的木板，都是講臺、課桌，老師們從始至終充滿著愛心、耐心，不厭其煩的'講授，俯首彎腰，累并快樂著。
特教老師們經(jīng)常利用休息時(shí)間，開展送教下鄉(xiāng)活動，實(shí)實(shí)在在地為殘疾家庭分憂解難，把送教下鄉(xiāng)扎扎實(shí)實(shí)的做成“暖人心、惠民生”的愛心工程。
殘疾兒童送教下鄉(xiāng)簡報(bào)3
9月10日，在第37個(gè)教師節(jié)的日子里，舒城縣特殊教育學(xué)校的老師們結(jié)束了忙碌的課程，下課后六個(gè)小組又馬不停蹄地下鄉(xiāng)進(jìn)行送教活動。
其中城關(guān)——柏林路線的老師們，先來到柏林鄉(xiāng)石崗村的張某家，主教萬老師首先送上提前準(zhǔn)備的書包，當(dāng)嶄新的書包送到孩子手里的時(shí)候，張某露出了燦爛的笑容，老師問她：“收到禮物開心嗎？”她笑著說：“我很喜歡這個(gè)書包，謝謝老師！”接著萬老師又拿出課本，帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容《認(rèn)識顏色》，先通過平板電腦展示這兩節(jié)課學(xué)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，生動的教學(xué)讓張某非常感興趣。然后，老師拿出事先準(zhǔn)備的顏色卡片，逐一介紹顏色的名稱，讓她知道每個(gè)顏色的特征和其他顏色的區(qū)別，最后，老師帶領(lǐng)她一起進(jìn)行練習(xí)，拿出一張卡片，說出對應(yīng)的顏色名稱，在互動的過程中，老師不停地鼓勵和表揚(yáng)她，她說：“萬老師，我很喜歡你的課，謝謝你！”時(shí)間過得很快，告別的時(shí)候，她還依依不舍地跟老師們揮手！
第二站，老師們來到城關(guān)鎮(zhèn)鳳池苑舒師宿舍樓的'周某家，周某第一次見到主教韋老師，就非常的興奮，老師先介紹自己的個(gè)人信息，很高興和他成為好朋友。韋老師送上藍(lán)色的書包，當(dāng)他看到書包的時(shí)候，雙手接住，表示感謝！之后老師介紹今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容《快樂的教師節(jié)》，告訴他9月10日是個(gè)特殊的日子，教師的節(jié)日，聽到這里，周某立刻說道：“老師，祝你教師節(jié)快樂！”老師說：“謝謝，你真是一個(gè)懂禮貌的孩子”。老師向他介紹教師節(jié)的由來和相關(guān)知識，用平板播放視頻，生動有趣的畫面，勾起孩子極大的興趣！通過簡短的交流，周某臉上充滿了滿滿的成就感，知道學(xué)習(xí)的重要性！
在回程的途中，老師們雖然感到有些疲憊，但是見到孩子們燦爛的笑容，又倍加欣慰，讓特殊的節(jié)日中增加了濃濃的愛。老師們表示今后一定要做好送教上門服務(wù)工作，為殘障兒童保駕護(hù)航！
殘疾兒童送教下鄉(xiāng)簡報(bào)4
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，金桂飄香。20xx年9月25日，犍為縣清溪初中教師滿懷愛意深入殘疾兒童家庭，用溫暖的笑臉、親切的話語、專業(yè)的教學(xué)撫慰了他們渴望校園象牙塔的稚嫩之心。
活動前，教師們認(rèn)真對各學(xué)生的基本情況進(jìn)行了細(xì)致地了解，積極討論并制定了針對具體對象的`可實(shí)施教學(xué)計(jì)劃和方案，從培養(yǎng)學(xué)生的感知、運(yùn)動、生活自理等方面能力出發(fā)，利用識圖識字卡片、畫冊、水彩筆、益智玩具等教學(xué)輔助用具，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行識字、識圖、涂色、物品歸類等訓(xùn)練，讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣與童年的快樂。在教師們耐心地教學(xué)引導(dǎo)下，學(xué)生基本上能完成好特定的指令，送教活動初具成效。
殘疾兒童這個(gè)特殊的群體需要和其他孩子一樣得到父母的呵護(hù)，需要享受學(xué)校、社會的關(guān)愛，而讓清溪轄區(qū)的所有適齡兒童享受應(yīng)有的快樂童年是學(xué)校一直以來堅(jiān)持的信念和追求，因此我校組織了本次關(guān)愛殘障兒童送教下鄉(xiāng)活動。
扶貧幫殘，全體清溪初中人在行動！
殘疾兒童送教下鄉(xiāng)簡報(bào)5
近日，天柱縣特殊教育學(xué)校教師協(xié)同該縣中醫(yī)院醫(yī)生、社會愛心人士等，采取“醫(yī)教結(jié)合”的方式來到該縣遠(yuǎn)口鎮(zhèn)、坌處鎮(zhèn)為殘障兒童送教送溫暖。
活動中，他們?yōu)檫@些特殊兒童送去新衣服、學(xué)習(xí)用品、禮物等，醫(yī)生們?yōu)楹⒆舆M(jìn)行身體檢查、做康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)，送教教師也提前準(zhǔn)備好了相應(yīng)的教具為特殊學(xué)生上了一堂生動的'現(xiàn)場課。
在六一兒童節(jié)即將到來之際，他們還為這些兒童準(zhǔn)備了蛋糕，提前為他們過了一個(gè)愉快的兒童節(jié)。讓他們在成長的路上感受到歡樂，感受到溫暖，感受到愛的存在。
據(jù)悉，天柱縣歷來重視“送教下鄉(xiāng)”活動，今年更是創(chuàng)新采取“醫(yī)教結(jié)合”的方式，補(bǔ)齊了教師在康復(fù)訓(xùn)練技術(shù)上的一個(gè)短板，使重度殘障兒童能夠得到一個(gè)更好的康復(fù)訓(xùn)練。
此項(xiàng)活動涉及全縣108名特殊兒童，旨在為因殘障程度較重、喪失生活自理能力而無法到學(xué)校接受義務(wù)教育的適齡少年、兒童提供學(xué)習(xí)、康復(fù)機(jī)會，從而推進(jìn)天柱縣殘障教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
殘疾兒童送教下鄉(xiāng)簡報(bào)6
兒童是祖國的花朵，需要關(guān)心和愛護(hù)，殘疾兒童更需要社會更多的關(guān)心與愛護(hù)。近日，宜賓市敘州區(qū)橫江鎮(zhèn)復(fù)龍中學(xué)黨支部開展助殘“送教下鄉(xiāng)”主題黨日活動。
支部黨員深入到不能隨班就讀的殘疾兒童學(xué)生家中，了解學(xué)生的家庭結(jié)構(gòu)、居住環(huán)境、家庭學(xué)習(xí)等情況，給學(xué)生送去了教科書、圖書、文具等學(xué)習(xí)用品，帶去了學(xué)校和老師的問候。支部黨員還對殘疾兒童學(xué)生進(jìn)行耐心地學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，鼓勵他們珍惜美好時(shí)光，以堅(jiān)定的信心和良好的精神狀態(tài)面對生活。孩子家屬們紛紛表示，一定會好好照顧孩子，陪伴孩子快樂的成長。
黨員們根據(jù)殘疾兒童的基本情況，精心設(shè)計(jì)教育課程計(jì)劃，讓學(xué)校教育與家庭教育形成合力，使送教活動發(fā)揮更大作用。黨員們帶領(lǐng)殘疾兒童融入社會大家庭、走進(jìn)大自然、熟悉了解身邊的人和事物。這類活動的'開展直接高效，懷揣“捧著一顆心來，不帶半根草去”的情懷，共同與復(fù)龍殘疾兒童一起展望美好的明天。
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