小學(xué)足球教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)15篇
在日常生活和工作中，很多情況下我們都會(huì)接觸到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)是簡(jiǎn)要的調(diào)查報(bào)告，簡(jiǎn)要的情況報(bào)告，簡(jiǎn)要的工作報(bào)告，簡(jiǎn)要的消息報(bào)道等。那么什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是好的簡(jiǎn)報(bào)呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)足球教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)足球教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)1
我很喜歡踢足球，因?yàn)樗軒Ыo我快樂(lè)。每天早上我7點(diǎn)醒來(lái)，不管累不累都要上足球課，頂著太陽(yáng)也要上課，還有，我踢球的時(shí)候可認(rèn)真了。
這一天媽媽帶我去踢球，今天是踢比賽，兩隊(duì)一共10個(gè)人，每隊(duì)5個(gè)人，一個(gè)前鋒，一個(gè)中鋒，和一個(gè)守門(mén)員，還有一個(gè)左后衛(wèi)，和一個(gè)右后衛(wèi)。比賽開(kāi)始了以后，因?yàn)槲沂侵袖h，責(zé)任很大。前鋒給我傳球，我拿住了球，我往前面跑，前鋒給我傳球，我射門(mén)，球“嗖”的一聲進(jìn)門(mén)了，我們隊(duì)每個(gè)人都很高興！
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我很興奮。爸爸媽媽和阿姨叔叔他們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)我們。在掌聲和歡呼聲里，我們?cè)教咴骄�，前鋒給我傳球，我正準(zhǔn)備往前沖的`時(shí)候有人搶了球，我立刻轉(zhuǎn)身去搶球，搶到球后我過(guò)掉了倆個(gè)人，這時(shí)我想出來(lái)了一個(gè)妙招，我直接把球一拐踢給前鋒，再往前跑，我跑到了對(duì)方的后衛(wèi)前面，我們的前鋒再給我傳球，我面對(duì)守門(mén)員，起腳打門(mén)，球‘嗖’的一聲又進(jìn)門(mén)了。
到了最后一局，我們已經(jīng)很累了，他們發(fā)球，說(shuō)著一個(gè)球“嗖”的一聲進(jìn)了門(mén)，這時(shí)我們都已經(jīng)很疲勞了。比賽結(jié)束了，老師說(shuō)：“楊文熙獲得最佳球員獎(jiǎng)！”我真是難以想到如此美好的一張獎(jiǎng)狀竟然給了我！
小學(xué)足球教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)2
最近，校園足球比賽在杭州很受歡迎。雖然這是一場(chǎng)友誼賽，但我們打得非常激烈。周六，我們打了一場(chǎng)平局，輸了兩場(chǎng)。再加上吳健雄的腳背，朱玉寧傷了腳踝，不能來(lái)了。兩位將軍因傷“退役”，士氣低落。面對(duì)強(qiáng)大的桐廬春江隊(duì)，輸了能扭轉(zhuǎn)局面嗎？
因?yàn)橹煊駥幨軅�，我從右后衛(wèi)換到中后衛(wèi)，承擔(dān)了朱玉寧的職務(wù)。可以說(shuō)中后衛(wèi)是最后一道防線，也是最重要的位置。如果壞了，受傷的'是守門(mén)員。處于如此重要的位置對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很有壓力！
自從上次見(jiàn)面以來(lái)，我們已經(jīng)了解了他們的詳細(xì)情況。我和紅葉盯著13號(hào)，紅葉攔人搶球。上半場(chǎng)，我們的守門(mén)員蔡曉?shī)^力守住大門(mén)，沒(méi)有讓對(duì)方進(jìn)球。0到0。
下半場(chǎng)還剩5、6分鐘時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：洪的老板罰了一個(gè)任意球，盡力將球打進(jìn)禁區(qū)。對(duì)方防守隊(duì)員急得把球踢了出去。沒(méi)想到球沒(méi)踢遠(yuǎn)，卻在王靖元腳下，只看到王靖元冷靜地把球踢到死角。對(duì)方守門(mén)員目瞪口呆，什么也做不了。
這短短的20秒，這短短的進(jìn)球，是在任意球之后不久踢進(jìn)去的。突然，全場(chǎng)歡呼，老師們互相祝賀。這個(gè)進(jìn)球成了整場(chǎng)比賽唯一的進(jìn)球。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記勝利后的那一刻。雖然朱玉寧和吳健雄缺席，但我們還是做到了，我們贏了！
小學(xué)足球教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)3
有一天，天氣非常好，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，空氣中都是陽(yáng)光的味道。人們都怕錯(cuò)過(guò)這么好的天氣，紛紛從家里出來(lái)，在街上閑逛。
李梅和王宇上完畫(huà)畫(huà)班后，李梅對(duì)王宇說(shuō)：“咱們?nèi)ヌ咦闱虬伞薄Ｍ蝗�，王宇想起了一件很重要�?事情，今天足球場(chǎng)是比賽啊！
他急急忙忙的一邊跑一邊踢足球，快要過(guò)馬路的時(shí)候，王宇一看手上的手表，糟糕！快來(lái)不及了！王宇看見(jiàn)要過(guò)馬路了，他抬頭一看，足球場(chǎng)就在眼前了想趕快沖過(guò)馬路他猛地把足球一踢想跟足球一起跑過(guò)去，突然，遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)了一輛車，李梅眼看王宇就要被車撞了伸手要把他拉回來(lái)，可惜的是，手實(shí)在拉不住了，還是讓王宇跑了，王宇雖然拿到了球，但是那輛車馬上就要撞到王宇了，王宇嚇的臉都青了，緊緊的閉上眼睛，只聽(tīng)‘嘶’的一聲剎車，司機(jī)從車?yán)镒叱鰜?lái)，對(duì)王宇說(shuō)：“小朋友，下次等車過(guò)去的時(shí)候再來(lái)?yè)烨��！蓖跤顚?duì)司機(jī)說(shuō)：“叔叔，我下次一定會(huì)注意的，我只是想快快的去參加足球比賽，所以才這么急。”司機(jī)聽(tīng)了這才知道，就幫他把球撿了回來(lái)。
小學(xué)足球教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)4
星期日的上午，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)兩隊(duì)隊(duì)員昂首挺胸地來(lái)到足球場(chǎng)上，他們會(huì)展開(kāi)怎樣激烈的比賽呢？讓我們拭目以待！
大家各自在做著熱身準(zhǔn)備，就在這時(shí)，哨聲響起了，大家整齊地排著隊(duì)上場(chǎng)了。紅隊(duì)的小剛敏捷地從藍(lán)隊(duì)小方的.腳中搶到了球，小方著急地直追上去。就在這時(shí)，小剛準(zhǔn)備射門(mén)，突然藍(lán)隊(duì)的小白來(lái)了一個(gè)鏟球，球被搶走了。他飛快地向?qū)Ψ降那蜷T(mén)跑去，就像一只獵豹一樣，他猛地一踢，把足球踢了出去，球一邊飛快地旋轉(zhuǎn)，一邊沖向?qū)Ψ角蜷T(mén)。
守門(mén)員用力向前撲去，結(jié)果球一下子滾到了球門(mén)里，守門(mén)員撲了個(gè)空，藍(lán)隊(duì)得了一分。紅隊(duì)又發(fā)起了進(jìn)攻，小剛又搶到了球，兩隊(duì)的人迅速聚攏了過(guò)來(lái)，此時(shí)他來(lái)到了球門(mén)邊上等待時(shí)機(jī)，突然他把球傳給了小明，當(dāng)時(shí)小明眼疾腳快，趁別人還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，瞄準(zhǔn)球門(mén)抬腳射門(mén)，球進(jìn)了！大家立刻歡呼起來(lái)，旁邊的觀眾也情緒高漲地歡呼助威，這時(shí)比分1：1。
場(chǎng)上氣氛一下子高漲了，大家攻守自若，絲毫不給對(duì)方進(jìn)球的機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽，最后紅隊(duì)2：1勝出了。
小學(xué)足球教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)5
星期一的下午，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們班的男同學(xué)在人聲鼎沸的操場(chǎng)上熱火朝天地踢著足球。
隨著教練的一聲哨響，同學(xué)們都迅速到教練身邊集合。接下來(lái)，教練將同學(xué)們分成兩組進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)始了，對(duì)方首先發(fā)球，然后同學(xué)們開(kāi)始在操場(chǎng)上快活的奔跑起來(lái)，他們你爭(zhēng)我搶，都想把球搶到手，然后射門(mén)得分，為自己的隊(duì)伍爭(zhēng)光。這時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_到了對(duì)方帶球隊(duì)員的面前，只見(jiàn)我身子一斜，腳一勾，足球就跑到了我的腳下。我方球員看見(jiàn)了我搶到了球都立馬跑過(guò)來(lái)支援我。我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，終于，伴隨著一聲清脆的哨聲，我們拿到了比賽的`第一分。操場(chǎng)上的氣氛也瞬間被點(diǎn)燃，歡呼聲加油聲此起彼伏。比賽依然在繼續(xù)，我們一鼓作氣，乘勝追擊，最終贏得了比賽。我們開(kāi)心極了，大家抱作一團(tuán)歡呼慶祝，慶祝著這來(lái)之不易的勝利，教練也在一邊鼓掌一邊夸獎(jiǎng)我們：“同學(xué)們你們真棒，我為你們感到驕傲�！崩蠋熯�貼心地為我們準(zhǔn)備了水果來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)大家。最后，同學(xué)們的爸爸媽媽把他們接走了，我也跟著爸爸媽媽一起開(kāi)心地回家了。
多么精彩的一場(chǎng)比賽�。⊥ㄟ^(guò)今天的比賽，我明白了團(tuán)隊(duì)中要相互幫助，相互協(xié)作才能取得勝利。
小學(xué)足球教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)6
星期天，下著綿綿細(xì)雨，空氣清新。我和媽媽去公園玩。公園真安靜，我走到小河邊看見(jiàn)一個(gè)小朋友和一位叔叔在踢足球，他們你一腳我一腳的真有趣，我忍不住也想玩。正好，球滾到了我的腳下，我飛起一腳傳給了對(duì)面的小朋友，那個(gè)小朋友也不甘示弱，一腳又踢了過(guò)來(lái)········正在我們踢得高興的時(shí)候，突然“砰”的一聲，糟糕，球從我的'頭頂飛過(guò)，掉河里了！
我們立刻跑到岸邊，眼看著球要漂走，我連忙用手去夠，可是根本就夠不到，那位叔叔試著用腳去夠，雖然腳能碰到，可球卻在原地旋轉(zhuǎn)，還是過(guò)不來(lái)。我撿來(lái)了一些樹(shù)枝，可是這些樹(shù)枝不是太短就是太細(xì)太軟，這可怎么辦？我皺起眉頭陷入沉思········正在我想的時(shí)候，我看到一位叔叔正打著傘在這里看我們撈球，我靈機(jī)一動(dòng)，有了！“叔叔能用一下你的傘嗎？”叔叔疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“可以呀！”拿到傘我飛快地跑到河邊，先用傘面把球往我這邊移了移，然后像勺子撈湯圓一樣把球撈了上來(lái)，�。∏驌屏松蟻�(lái)了。
小學(xué)足球教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)7
今天紅彤彤的太陽(yáng)照耀著大地，雪白的的.云朵自由自在地漂在空中。我在樓下與我的好朋友明明、小虎一塊兒踢足球。
可是，就三個(gè)人怎么踢呢？這真是一個(gè)大問(wèn)題。這時(shí)候，明明想到了一個(gè)好辦法，他說(shuō)：“咱們可以來(lái)點(diǎn)球大戰(zhàn)，而且是積分賽！”“明明，你真聰明！就按你說(shuō)的辦吧！”我和小虎共同豎起了大拇指。
點(diǎn)球大戰(zhàn)開(kāi)始了！首先是明明守門(mén)，我和小虎來(lái)射門(mén)，我先點(diǎn)球，我后退幾步，快速往前一沖，剛碰到球，就用力一踢，哈哈，進(jìn)門(mén)了！我真高興呀！因?yàn)槲叶嗟靡环郑碗x勝利更進(jìn)一步。接下來(lái)該小虎踢了，小虎一踢，唉！真可惜呀，他居然踢偏了，此時(shí)他非常難過(guò)，差一點(diǎn)兒就哭了，眼珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我和明明一見(jiàn)趕緊跑去安慰他。
明明守完門(mén)就輪到我守了。我不怎么會(huì)守門(mén)，所以就相當(dāng)于給他們送分，果真，他們?nèi)歼M(jìn)了。
最后，該小虎守門(mén)了，小虎守門(mén)非常厲害，我和明明居然都沒(méi)進(jìn)，我們都夸獎(jiǎng)小虎守門(mén)最厲害。
雖然只有三個(gè)人踢球，但我們玩得很開(kāi)心。而且我還學(xué)會(huì)了很多東西，比如假動(dòng)作、踢高球……
小學(xué)足球教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)8
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，媽媽告訴我生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使人健康。所以，這個(gè)暑假，我報(bào)名參加了踢足球。
每個(gè)星期的二、四、六，我都會(huì)迫不及待地在操場(chǎng)上等候教練的到來(lái)，有時(shí)候，由于臺(tái)風(fēng)的到來(lái)，臨近踢球的時(shí)候，會(huì)下起傾盆大雨，我都會(huì)很沮喪地待在家里，所以，我巴不得在我踢球的時(shí)候都不要下雨，哪怕再熱，太陽(yáng)再曬，我都愿意在足球場(chǎng)上，和我的隊(duì)友們馬不停蹄地奔跑著，家里人都說(shuō)我曬黑了，但這又能怎樣，大人們不都經(jīng)常說(shuō)曬曬更健康嘿、嘿、嘿！
每次踢足球前，我們都會(huì)做一下熱身運(yùn)動(dòng)，熱身完了，教練會(huì)教我們一些踢球的.技巧還有規(guī)則，一開(kāi)始，我總是習(xí)慣用手去拿足球，漸漸地，時(shí)間長(zhǎng)了，我已經(jīng)能用腳熟練得掌控住球了，每次快要結(jié)束訓(xùn)練的時(shí)候，我們都會(huì)分成兩隊(duì)，來(lái)一場(chǎng)比賽，比賽中，我和我的隊(duì)友們都像馬兒一樣，在足球場(chǎng)上快樂(lè)地奔馳著，雖然，有時(shí)候會(huì)很累，有時(shí)候也會(huì)受一點(diǎn)點(diǎn)小傷，但我們還是很開(kāi)心，很快樂(lè)，每次訓(xùn)練，我都好想再待一會(huì)兒，但時(shí)間總是過(guò)得這么快。
踢足球讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量，我好想以后自己能當(dāng)一名真正的足球運(yùn)動(dòng)員�。�
小學(xué)足球教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)9
泉州市豐澤區(qū)泉秀實(shí)驗(yàn)學(xué)生園《體育自主游戲?qū)W(xué)生體質(zhì)與動(dòng)作發(fā)展影響的研究》課題組于20xx年5月19日特邀徐毅恒教練（中國(guó)足協(xié)D級(jí)教練員、國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員、20xx中國(guó)花式足球錦標(biāo)賽16強(qiáng)、泉明星足球俱樂(lè)部學(xué)生主管）來(lái)園開(kāi)展融理論培訓(xùn)與實(shí)操體驗(yàn)為一體的培訓(xùn)活動(dòng)，幫助課題成員們提升體育課程實(shí)踐能力。
本次活動(dòng)為足球?qū)嵅倥嘤?xùn)及足球理論知識(shí)相結(jié)合，由徐教練圍繞足球動(dòng)作技能、游戲的開(kāi)展以及活動(dòng)組織等方面進(jìn)行專業(yè)講解。現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氣氛輕松愉快，我園全體教師深刻地感受到了足球的魅力，與足球來(lái)了一次“親密接觸”。
實(shí)操體驗(yàn)，玩轉(zhuǎn)足球
實(shí)踐環(huán)節(jié)，課題組成員們?cè)谧闱蚪叹毜膸ьI(lǐng)下，從熱身“趕小豬”、“沖出鱷魚(yú)島”等足球游戲到足球比賽規(guī)則的掌握，從帶球、運(yùn)球到傳球、射球，都能跟著教練認(rèn)真學(xué)習(xí)。教練還對(duì)教師訓(xùn)練中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和糾正，這樣深入淺出的講解，輕松愉快的培訓(xùn)模式，不僅使老師們快速掌握了足球游戲的`多種玩法，對(duì)后期學(xué)生足球游戲活動(dòng)的組織與實(shí)施有了全新的設(shè)想和規(guī)劃，也為課題組教師們平時(shí)如何更有效組織開(kāi)展學(xué)生體育活動(dòng)的教學(xué)提供了可借鑒的教育模式。
理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)專業(yè)
在專題講座中，徐教練首先向老師們講解了國(guó)家關(guān)于學(xué)生足球的政策，學(xué)生園體育活動(dòng)的重要性以及開(kāi)展足球活動(dòng)的重要意義，同時(shí)對(duì)學(xué)生足球課程游戲的創(chuàng)設(shè)以及教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行解析。接著教練為老師們普及足球知識(shí)，對(duì)課程的時(shí)長(zhǎng)安排、動(dòng)作技能要領(lǐng)以及熱身活動(dòng)的重要性等作了簡(jiǎn)要的闡述。老師們認(rèn)真聽(tīng)，專心記，積極參與互動(dòng)，對(duì)足球課程內(nèi)容有了新的認(rèn)識(shí)。
積極互動(dòng)
本次培訓(xùn)活動(dòng)，讓教師們走近足球，感受到了足球的魅力，同時(shí)也引發(fā)了教師們的思考：如何基于學(xué)生，開(kāi)展適宜的足球游戲活動(dòng)？如何在體育自主游戲中促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)與動(dòng)作的發(fā)展？
此次培訓(xùn)只是起點(diǎn)，我們會(huì)繼續(xù)深入研究，帶領(lǐng)孩子一起玩轉(zhuǎn)足球，一起“足”夢(mèng)前行。
小學(xué)足球教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)10
什么能讓人走得更遠(yuǎn)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持？是財(cái)富嗎？沒(méi)有！是工作嗎？沒(méi)有！看完這篇文章，你一定會(huì)明白，你可能會(huì)愛(ài)上這項(xiàng)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)！
有一天不小心看了一場(chǎng)球賽。球場(chǎng)上，球員們?cè)谝黄鹌疵鼱?zhēng)球，心中一顆夢(mèng)想的`種子開(kāi)始發(fā)芽！之后加入了翠云小學(xué)足球隊(duì)。隊(duì)里的生活很幸福，是因?yàn)橛嘘?duì)友的陪伴和每場(chǎng)比賽前后隊(duì)友的關(guān)心。我們拼命搶球，摔倒在場(chǎng)上流血是常事，但是進(jìn)球的興奮完全掩蓋了痛苦。這個(gè)時(shí)候大家都會(huì)歡呼！
這幾天我們學(xué)校要辦和諧杯了，大家都在緊張的準(zhǔn)備。我們的教練朱俊杰也加強(qiáng)了訓(xùn)練強(qiáng)度。而我教練的得力助手也多了幾項(xiàng)，背著兩個(gè)書(shū)包，兩次爬樓梯，一個(gè)是前鋒，一個(gè)是守門(mén)員。每個(gè)人都?xì)獯跤酰孟衩看味家谥袌?chǎng)休息時(shí)暈倒。有一次被一個(gè)球打在鼻子上，突然流鼻血出來(lái)了。我被迫休息一下。在休息室里，我開(kāi)始懷疑自己為什么會(huì)選擇足球。但是我什么都想不出來(lái)。直到隊(duì)友來(lái)看我，我才知道為什么。出門(mén)之后感覺(jué)好多了，因?yàn)槊靼鬃约菏菫榱藟?mèng)想而受傷！也讓我明白了，如果我有夢(mèng)想，我一定會(huì)幸福！
現(xiàn)在你可以回答我最初的問(wèn)題了。你也熱愛(ài)足球嗎？
小學(xué)足球教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)11
小小的足球承載著大大的夢(mèng)想，為積極響應(yīng)國(guó)家提出的“足球從娃娃抓起”的號(hào)召，更好地打造足球特色課程，提高教師運(yùn)用足球開(kāi)展學(xué)生游戲活動(dòng)的能力，促進(jìn)足球技能的提升。近日，肥鄉(xiāng)區(qū)第三學(xué)生園組織全園教師開(kāi)展足球培訓(xùn)活動(dòng)�；顒�(dòng)由足球輔導(dǎo)員對(duì)全園教師進(jìn)行足球基本技能培訓(xùn)，旨在更好地引導(dǎo)學(xué)生參與足球活動(dòng)，打下了良好的基礎(chǔ)。
1.理論培訓(xùn)
首先，趙老師向大家介紹了足球的發(fā)展史，結(jié)合自己的`專業(yè)知識(shí)，給“學(xué)員”們帶來(lái)一場(chǎng)生動(dòng)的理論課。趙老師深入淺出的講解，讓現(xiàn)場(chǎng)氛圍輕松而愉快，讓老師們深刻感受到了足球的魅力。
趙老師說(shuō)，學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)多以游戲的方式進(jìn)行。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生可以通過(guò)觀察、思考是、判斷等對(duì)游戲做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作以完成相應(yīng)的游戲。因此，足球運(yùn)動(dòng)通過(guò)游戲途徑可以不斷促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展。
2.教師實(shí)踐課
如何將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，在趙老師的帶領(lǐng)下，老師們進(jìn)行了實(shí)踐操作。運(yùn)用學(xué)生易接受的游戲情境、游戲方式、游戲規(guī)則來(lái)進(jìn)行。球場(chǎng)上的老師們似乎都是一個(gè)個(gè)孩子，快樂(lè)奔跑、追逐......體驗(yàn)著足球帶來(lái)的快樂(lè)。
趙老師告訴老師們一定要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)前的拉伸運(yùn)動(dòng)，趙老師說(shuō)，運(yùn)動(dòng)前的熱身活動(dòng)可以讓小朋友們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)不容易受傷。
趙老師讓老師們真正開(kāi)始進(jìn)入足球?qū)嵺`階段。老師們先點(diǎn)球，再進(jìn)行了撥球，先隨節(jié)奏做慢動(dòng)作，熟練以后逐漸加快速度。在一次次的指令下，老師們逐漸掌握了足球的基本技能，大家個(gè)個(gè)熱情高漲，氣氛十分活躍。
隨后，趙老師一邊講解一邊師范，游戲化的訓(xùn)練老師們踢球、運(yùn)球、射門(mén)，趙老師設(shè)計(jì)了不同節(jié)奏的跑動(dòng)，結(jié)合粗大運(yùn)動(dòng)與精細(xì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練老師們的反應(yīng)速度、靈敏和協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)結(jié)束后楊教練帶領(lǐng)老師們?cè)俅螐?fù)習(xí)了點(diǎn)球、撥球技能，最后進(jìn)行了放松運(yùn)動(dòng)，隨著一聲“老師再見(jiàn)”中，結(jié)束了本次足球訓(xùn)練。
通過(guò)本次培訓(xùn)，老師們都收獲滿滿，我們將帶著這份收貨和激情，把所有的足球知識(shí)通過(guò)游戲的方式傳授給學(xué)生園的每一位孩子，讓孩子能夠在足球游戲中得到成長(zhǎng)！
足球從娃娃抓起，不僅是一種運(yùn)動(dòng)，也是一種體育文化。學(xué)生園將以培養(yǎng)學(xué)生足球興趣為基點(diǎn)，持續(xù)秉承以足球游戲?yàn)橹鞯睦砟�，尊重學(xué)生的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展關(guān)鍵期，讓我們一起期待學(xué)生足球給我園寶貝帶來(lái)的別樣快樂(lè)！
小學(xué)足球教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)12
叮叮當(dāng)，下課了！同學(xué)們都開(kāi)始自由活動(dòng)。有的在跳繩，有的在看書(shū)，有的`在寫(xiě)作業(yè)。
我想找個(gè)玩伴，可是沒(méi)找到可以和我玩的人。這時(shí)我聽(tīng)到五樓有叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦闷嫘尿?qū)使我去看個(gè)究竟。我剛上到五樓樓梯，就聽(tīng)見(jiàn)叮叮當(dāng)上課鈴又響了，這時(shí)我看到幾個(gè)身影從我身邊跑過(guò)，我只看清楚了有孫愷，其他人沒(méi)看得清楚！
我想下節(jié)課后我一定要去看個(gè)究竟。過(guò)了40分鐘，聽(tīng)到叮叮當(dāng)?shù)南抡n鈴聲，我跟著孫愷到了五樓。只見(jiàn)金萬(wàn)祥，孟婧涵，雷梓陽(yáng)，盧華庭還有姜洲都在那。我靜靜地在邊上看了一分鐘，原來(lái)他們是在把鐵罐當(dāng)足球踢，鐵罐發(fā)出的聲音像一首音樂(lè)！
我不是踢足球高手嗎？于是我提出：“可以加我嗎？”他們很爽快地回答：“好�。≌梦覀冞�少了一個(gè)人�！�
我們分成兩對(duì)，金萬(wàn)祥、我和雷梓陽(yáng)一對(duì)。我一開(kāi)始就一個(gè)點(diǎn)球射中了球門(mén)！第二局我又防下了對(duì)方的球，金萬(wàn)祥射門(mén)沒(méi)有射中，我跑過(guò)去補(bǔ)了一腳，球彈到墻上，我想這次沒(méi)戲了。不過(guò)意外的事情出現(xiàn)了，這一反彈過(guò)來(lái)，球不偏不倚的剛好到了對(duì)方的球門(mén)，我們又贏了！
這個(gè)課間真開(kāi)心！我以后要多多練習(xí)，做一個(gè)足球高手！
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足球賽開(kāi)始了。對(duì)方一馬當(dāng)先，一個(gè)斷球，加一個(gè)鏟球，五號(hào)一腳射門(mén)，幸好，被我方一腳攔下。真是有驚無(wú)險(xiǎn)！我吁了一口氣。后來(lái)在開(kāi)球15：56后，我方用點(diǎn)球射進(jìn)一球，1——0領(lǐng)先。
門(mén)將開(kāi)球。一腳踢過(guò)半場(chǎng)，我與對(duì)手爭(zhēng)搶頭球，卻因拉人犯規(guī)被罰了一張黃牌�！叭我馇�！”我和隊(duì)員站好人墻，可不知怎么，對(duì)方球員與裁判發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，直接退場(chǎng)。裁判前去阻止，告訴他們“如果不比就直接宣判失敗”，甚至有人吼道：“輸就輸，至少我們實(shí)力比他們強(qiáng)！去告訴他們，他們那些榆木腦袋是踢不過(guò)我們的`！”裁判見(jiàn)他們罵臟話，舉起黃牌和紅牌說(shuō)：“兩張黃牌，紅牌罰下！接下來(lái)一場(chǎng)比賽不得上場(chǎng)！”那隊(duì)員也火了，一腳把裁判踢倒，怒氣沖沖的說(shuō)：“你不讓我比我還不干踢足球這行了，我罷工！”
我方見(jiàn)了，連忙上前阻止，可那隊(duì)員還是在那里罵罵咧咧，他們的主教練只好把他拖下場(chǎng)，命令其他隊(duì)員繼續(xù)比賽。對(duì)手見(jiàn)眾人勸阻，與我們重歸于好，在歡樂(lè)的氣氛下踢完了下半場(chǎng)比賽。
“友誼第一，比賽第二�！闭媸茄圆惶搶�(shí)呀！
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在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，幾個(gè)好朋友聚到一起，準(zhǔn)備回家。一路上有說(shuō)有笑。一個(gè)好朋友看天上陽(yáng)光燦爛，就提議去足球比賽。
他們找到了一塊草地，那里周圍的墻上長(zhǎng)滿了苔蘚，地上是一大片一大片的小草，但地很平。他們拿書(shū)包和帽子當(dāng)球門(mén)，就拉開(kāi)陣勢(shì)準(zhǔn)備比賽了。附近的大人小孩都被吸引過(guò)來(lái)了。
看，那個(gè)黃頭發(fā)的守門(mén)員，他全神貫注地注視著前方，膝蓋磕碰了也不在意。他戴好手套，雙腿彎曲，像一只餓虎準(zhǔn)備接住飛過(guò)來(lái)的肉。他旁邊站著一個(gè)一身紅色衣服的小孩，好像是個(gè)候補(bǔ)，一心想快點(diǎn)上場(chǎng)，接住幾個(gè)球。
最右邊的'是個(gè)大叔叔，帶著一個(gè)黑帽子，他全神貫注地看著激烈的比賽，嘴里還不停著念著“加油，紅隊(duì)，加油！”他的旁邊有一個(gè)小男孩，小男孩也入迷的看，他看的太入迷了，還以為自己是里面的一員。最醒目的是一個(gè)帶著紅花的女孩，她生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)精彩的射球，所以就一直站著。只有那只不會(huì)看足球比賽的大白狗在那里呼呼大睡。
紅隊(duì)的隊(duì)員攻了上來(lái)，他們的隊(duì)員3號(hào)和15號(hào)配合得天衣無(wú)縫，一下子過(guò)了藍(lán)隊(duì)6個(gè)人，不過(guò)藍(lán)隊(duì)使用人盯人戰(zhàn)術(shù)，把球搶了過(guò)來(lái)。他們5個(gè)一路過(guò)關(guān)斬將，英勇向前沖，一下子沖到守門(mén)員面前。他們一個(gè)轉(zhuǎn)身，把球傳給5號(hào)，5號(hào)一起腳，一個(gè)抽射，球進(jìn)了！
這真是一場(chǎng)有意思的足球比賽��！
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鈴！——下課啦！下課啦！我們足球隊(duì)員喊道。我們帶著球直奔操場(chǎng)！
我們來(lái)到操場(chǎng)上，抬頭一望，天比以前藍(lán)了許多，我眼前的綠樹(shù)也蔥郁了些許，偶爾還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)在樹(shù)叢中的鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著，一股芬芳的花香味兒撲鼻而來(lái)，溫暖的陽(yáng)光照到了身上，真舒服。走著走著就到了足球場(chǎng)上。
石頭，剪刀，布、石頭，剪刀，布，在球場(chǎng)中間兩位隊(duì)長(zhǎng)用猜拳決定人選。過(guò)了一會(huì)兒，比賽就開(kāi)始了。
嘀——比賽的哨聲吹響了。由我隊(duì)中場(chǎng)開(kāi)球。我對(duì)球員把球傳給了隊(duì)友，他順利地越過(guò)了三個(gè)敵人，來(lái)到了對(duì)方的球門(mén)。這使當(dāng)后衛(wèi)的也迫不及待地跑了上去。他用力一踢，結(jié)果被守門(mén)員抱住了球，但球就像一個(gè)調(diào)皮的`小孩子，從守門(mén)員的雙腿之間逃了出來(lái)，我抓住機(jī)會(huì)，一射，球進(jìn)了！我隊(duì)歡呼著。
敵人的隊(duì)長(zhǎng)一怒，帶著球來(lái)到我們的球門(mén)，被我隊(duì)隊(duì)員防住了，球出了邊線。隊(duì)長(zhǎng)發(fā)球，他一射，球直接飛進(jìn)了球門(mén)。
我們剛才還很開(kāi)心，現(xiàn)在情緒十分緊張。我們還想再進(jìn)一球，可對(duì)方的防守像一堵墻，攻都攻不入。結(jié)果再被對(duì)方抓住一會(huì)，比賽以1：2告終，我們一敗涂地。
當(dāng)我回到教室，好好反省了這件事。因?yàn)橐婚_(kāi)場(chǎng)就進(jìn)了球就驕傲自滿，認(rèn)為已經(jīng)贏得了比賽，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到對(duì)方?jīng)]有放棄，而是去立刻補(bǔ)上這個(gè)錯(cuò)誤才贏得了這場(chǎng)比賽。
希望通過(guò)這次教訓(xùn)，以后做什么成功的事都不要驕傲，在我們生活當(dāng)中，成功的人都非常的謙虛，有人老是驕傲，面臨的只有失敗，讓我深深地明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。
記住，不能驕傲！
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