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不可回收垃圾宣傳簡報范文（通用11篇）
在生活、工作和學習中，很多場合都離不了簡報，簡報是指我們?nèi)粘＞鸵粋�題目而簡單向聽眾簡述報告內(nèi)容的過程。想學習擬定簡報卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的不可回收垃圾宣傳簡報范文（通用11篇），希望對大家有所幫助。
不可回收垃圾宣傳簡報范文（通用11篇）1
11月17日一早，息烽縣永靖小學三年級七班的主題班會以一場題為“垃圾分類從我做起”的知識問答開啟。班主任蔡媛媛通過PPT演示的方式，結合快問快答、互動游戲，向同學們講解什么是垃圾分類、如何做好垃圾分類等相關知識。同學們邊聽邊答，現(xiàn)場氣氛活躍。
同樣，在三年級五班美術手工課上，同學們按照美術老師王竹的預先要求，帶上家中廢舊紙殼或塑料瓶，正在制作創(chuàng)意小船。
組織開展一系列益智有趣的課堂活動，正是目前息烽縣教育系統(tǒng)在學校開展垃圾分類知識進課堂的生動縮影。
據(jù)了解，為充分發(fā)揮教育系統(tǒng)在全縣垃圾分類工作中的.重要推動作用，著重引導學生從小樹立文明意識，輻射帶動家庭成員自覺養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣。息烽縣教育系統(tǒng)垃圾分類行動將以分類投放設施全覆蓋、監(jiān)督隊伍建設全覆蓋、宣傳教育發(fā)動全覆蓋為目標，圍繞合理設置投放設施、垃圾分類知識進課堂、大力營造宣傳氛圍、建立健全監(jiān)督隊伍等重點任務，按照全面設置分類設施、全面宣傳發(fā)動、全面檢查驗收、全面鞏固提升4個階段，全力推開教育系統(tǒng)垃圾分類工作。
“注重對學生垃圾分類意識的培養(yǎng)，堅持將垃圾分類知識與教育、教學融為一體，創(chuàng)造性設置相應課程，寓教于樂中讓學生對垃圾分類的知識有全面的了解和系統(tǒng)的認識�！毕⒎榭h永靖小學黨支部書記、校長曾忠武介紹，學校通過將垃圾分類知識納入教學計劃、融入課堂教學，確保垃圾分類知識入腦入心。同時，定期開展“小手拉大手”宣傳活動以及垃圾分類志愿服務行動，提高學生參與垃圾分類的主動性、自覺性和積極性。
格林葆丁幼兒園通過動畫、游戲、繪本故事等形式將垃圾分類的內(nèi)容滲透到教學活動中。茅坡小學寓教于學，教師帶領學生到操場撿拾落葉，讓學生在樂中學，學中做.....全縣各學校掀起垃圾分類宣教熱潮。
目前，縣教育局下派90余名垃圾分類知識受訓人員對110所學校（園）開展垃圾分類專項指導。投入資金近26萬元，在學校（園）設置垃圾分類收集點117處，組建垃圾分類監(jiān)督隊伍110支，實現(xiàn)校園生活垃圾分類設施全覆蓋。
不可回收垃圾宣傳簡報范文（通用11篇）2
由惠州市城市生活垃圾分類工作領導小組辦公室指導，值此9月開學季，仲愷高新區(qū)生活垃圾分類工作領導小組辦公室聯(lián)合區(qū)宣教文衛(wèi)辦動員全區(qū)中小學校開展“金秋九月開學季、垃圾分類我踐行”主題班會活動，通過主題班會以及開學第一課等形式，引導師生養(yǎng)成生活垃圾分類投放的良好習慣，達到垃圾分類宣傳“教育一個學生、帶動一個家庭、影響一個社區(qū)”的宣教目的。
全區(qū)中小學校班會課上，老師圍繞生活垃圾分類相關知識以及推行生活垃圾分類的必要性、緊迫性等內(nèi)容，通過PPT課件和動畫片等形式細致講解日常與學生息息相關的生活垃圾分類知識，用形象生動的視頻方式加深學生們對如何進行生活垃圾分類等內(nèi)容的認識，切實提高學生們垃圾分類的意識，引導學生們在生活中要從小養(yǎng)成自覺分類的好習慣。
老師對生活垃圾分類的重要意義、惠州市垃圾分類工作的歷程、如何進行生活垃圾分類等內(nèi)容進行了深入講解，并與學生們進行了垃圾分類知識有獎問答互動�！半姵貙儆谑裁蠢�?室內(nèi)綠植花卉屬于什么垃圾?”問答環(huán)節(jié)學生們積極參與，踴躍發(fā)言。課上用“分類轉(zhuǎn)盤我能答”“分類指令我最快”等互動游戲，讓學生們行動起來，現(xiàn)場氣氛活躍，學生們在寓教于樂中啟蒙了心靈，激發(fā)了垃圾分類的興趣，真正學到了垃圾分類作為開學需要掌握的重要知識。
“從娃娃抓起”的做法意在通過對孩子好奇心、可塑性進行科學引導，讓其從小就樹立垃圾分類的意識，養(yǎng)成垃圾分類的'良好習慣�！靶×晳T”培養(yǎng)“大文明”，這樣不僅可以讓孩子在潛移默化的教育中，清楚識別各種垃圾如何分類以及該丟在哪一類垃圾桶中，熟練掌握垃圾分類技能，還可以通過孩子督促家長增強垃圾分類的意識，進而在全社會形成垃圾分類的濃厚氛圍。
不可回收垃圾宣傳簡報范文（通用11篇）3
為進一步提升師生素質(zhì)、優(yōu)化校園環(huán)境、增強學校垃圾分類工作的力度，引導學生樹立講文明、愛環(huán)境、資源循環(huán)利用新時尚，11月14日，清鎮(zhèn)市紅楓第三小學舉行“垃圾分類新時尚 干濕分離我踐行”主題教育活動。
活動以周一升旗儀式為契機，利用國旗下講話，對全校師生進行垃圾分類宣傳教育。"今天我們說環(huán)保，垃圾分類不可少，小小年紀愛環(huán)境，沒毛��！生活垃圾有四樣，干濕有害可回收，我們講來你們聽，別分心！"來自該校五年級（3）班的同學自編自演了《垃圾分類三句半》，獲得師生們的陣陣掌聲。
當天，學校黨支部還組織部分師生到云夢小鎮(zhèn)居民小區(qū)開展垃圾分類志愿者活動，志愿者們給居民講解垃圾分類有關知識，現(xiàn)場展示垃圾分類投放方法，倡導居民們積極參與到垃圾分類行動中來。
“垃圾分類既是美德，更是一種健康的`生活理念。在今后工作中，學校將垃圾分類新時尚貫穿于‘生態(tài)教育’辦學理念之中，不斷總結經(jīng)驗做法，提升學校辦學內(nèi)涵�！鼻彐�(zhèn)市紅楓第三小學黨支部書記、校長陳勇表示。
不可回收垃圾宣傳簡報范文（通用11篇）4
11月21日，由首都文明辦、市市政市容委、市農(nóng)委、市商務委、大興區(qū)委區(qū)政府共同主辦的“做文明有禮的北京人，垃圾減量垃圾分類宣傳活動”，走進大興區(qū)青云店鎮(zhèn)。
近年來，青云店鎮(zhèn)把環(huán)境建設同新農(nóng)村建設緊密結合，他們不僅在政府機關和企事業(yè)單位大力推進垃圾減量垃圾分類工作，從源頭上減少辦公垃圾的產(chǎn)生，對垃圾實施分類收集處理，而且在農(nóng)村地區(qū)同步推進。制定了《青云店鎮(zhèn)生活垃圾資源化減量化工作實施方案》，在小張本村、老觀里村率先實行垃圾分類，每戶配有三個垃圾分類桶，村里配有專業(yè)垃圾回收車，村保潔員每天按時對垃圾進行分類回收。其他村的垃圾減量垃圾分類工作逐步推進。
鎮(zhèn)里對各村都有明細要求，灰土、可堆肥垃圾就地處理，實現(xiàn)循環(huán)再利用；渣土垃圾單獨收集和運輸，就近運送到指定的三處廢棄坑塘處理；不可回收垃圾由村里統(tǒng)一集中存放，按要求清運到垃圾填埋場，定期集中處理；其它垃圾放入各村大垃圾箱內(nèi)，由鎮(zhèn)里的專用運輸車運到填埋場處理；可回收垃圾由農(nóng)戶自行銷售到回收公司。通過多層級、系統(tǒng)化的垃圾分類處理，有效實現(xiàn)了垃圾減量化，村莊環(huán)境更加整潔優(yōu)美。去年，該鎮(zhèn)被評為“綠化美化先進單位”和“環(huán)境整治先進鎮(zhèn)”。
垃圾減量垃圾分類宣傳走進新農(nóng)村活動到目前為止已經(jīng)開展了12次，收到了顯著成效，活動遍及全市所有的遠郊區(qū)縣，使垃圾減量垃圾分類活動家喻戶曉，廣大干部群眾通過活動學習掌握了垃圾分類知識，養(yǎng)成了垃圾減量垃圾分類的.好習慣，為推動農(nóng)村環(huán)境建設奠定了良好的基礎。
活動中，還組織了以垃圾減量、垃圾分類處理為主題的知識問答和文藝演出，并深入青云店鎮(zhèn)居民家中，參觀鎮(zhèn)里的垃圾處理設施。
首都文明副主任陳建文，市市政市容委副書記、副主任孟令華、市委農(nóng)工委副書記、市新農(nóng)辦副主任高華和500余名村民代表參加了活動。
不可回收垃圾宣傳簡報范文（通用11篇）5
為進一步推進柳影街道榆樹北街社區(qū)垃圾分類工作，讓居民真正樹立垃圾分類的理念，踐行綠色生態(tài)、低碳環(huán)保的生活方式。近日，柳影街道榆樹北街社區(qū)在新月市場門前開展“不可回收垃圾收集日”宣傳活動。
活動中社區(qū)工作人員向群眾講解不可回收垃圾的基本知識和如何處理不可回收垃圾的方法，詳細講解垃圾分類相關知識，共發(fā)放垃圾分類宣傳冊300本、購物袋200個。居民將家里的過期藥和廢舊電池、農(nóng)藥瓶、殺蟲劑等正確投放到不可回收垃圾桶內(nèi)，由環(huán)衛(wèi)部門集中處理，得到了居民們的一致好評。
通過本次宣傳活動，提升了轄區(qū)居民主動踐行垃圾分類的`意識，提高了居民對不可回收垃圾的認識和對“不可回收垃圾收集日”的知曉率，充分調(diào)動了居民和轄區(qū)企業(yè)的參與積極性。踐行“垃圾分類，從我做起”，帶動更多的居民參與到垃圾分類和綠色環(huán)�；顒又衼�。
不可回收垃圾宣傳簡報范文（通用11篇）6
為了倡導轄區(qū)內(nèi)民民在生活中踐行保護生態(tài)環(huán)境，低碳生活的理念，了解垃圾分類的益處，人人參與垃圾分類。20xx年1月7日下午，小藍社區(qū)在中大城小區(qū)開展“垃圾分類益處多環(huán)境保護靠你我”為主題的垃圾分類宣傳活動�；顒蝇F(xiàn)場，分類督導員、志愿者們向居民群眾發(fā)放宣傳單頁，并講解了垃圾如何分類投放、垃圾分類投放環(huán)境保護的意義以及實施分類對我們未來生活帶來的重要影響。
引導居民養(yǎng)成垃圾分類投放的習慣，提高環(huán)保意識，通過活動，不僅讓轄區(qū)居民充分了解了垃圾分類知識，增強分類投放文明環(huán)境的`意識，讓每一個居民認識垃圾分類的重要性，為我們實行“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”貢獻自已的力量。
不可回收垃圾宣傳簡報范文（通用11篇）7
為全面推動學校垃圾分類工作，號召我校學生積極參與到垃圾分類工作中，樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，進一步做好對垃圾分類和再生資源回收利用的'宣傳教育工作，引導駱李小學全校師生充分認識垃圾分類的目的、意義和基本方法。駱李小學于12月以來開展了一系列生活垃圾分類進校園活動。
學校組織3－4年級學生在班主任的組織帶領下辦一次生活垃圾分類專題黑板報。
吃剩的飯菜屬于廚余垃圾、礦泉水瓶屬于可回收物、用過的餐巾紙是其他垃圾……”12月30日，六年級班主任萬老師組織學生開展“生活垃圾分類”主題班會活動。
我校堅持教育先行，把生活垃圾分類理念納入學校教育教學工作。根據(jù)不同年齡段學生的認知水平和成長規(guī)律，將垃圾分類知識融入教材，融入課堂，融入校園課程體系。
不可回收垃圾宣傳簡報范文（通用11篇）8
為進一步推進社區(qū)生活垃圾分類工作，讓居民真正樹立垃圾分類理念，踐行綠色生態(tài)、健康環(huán)保的生活方式。近日，大觀園街道黨工委書記張汝義、城管科分管負責人張海濤、城管科科長閆勇走進萬紫巷社區(qū)，與萬紫巷社區(qū)工作人員一起在社區(qū)門前開展“不可回收垃圾”收集宣傳周活動。
活動現(xiàn)場，街道主要負責人為熱心居民發(fā)放垃圾分類宣傳冊，并專門就“不可回收垃圾”分類進行了詳細講解。含有有毒有害化學物質(zhì)的垃圾稱為不可回收垃圾，主要包括電池(蓄電池、紐扣電池等)、廢舊燈管燈泡、過期藥品、殺蟲劑容器等。居民將自家的廢棄電池、廢藥品、過期家用化學品等按要求進行了集中投放，兌換到了實用的.生活日用品，有效地提升了社區(qū)居民群眾參與垃圾分類的積極性。
下一步，萬紫巷社區(qū)將繼續(xù)強化垃圾分類細節(jié)管理，做好入戶宣傳推廣，引導居民群眾準確投放生活垃圾，不斷提升轄區(qū)居民群眾生活垃圾分類投放參與度和精準率，共建綠色文明社區(qū)環(huán)境。
不可回收垃圾宣傳簡報范文（通用11篇）9
為進一步提升轄區(qū)居民對不可回收垃圾的了解，提高不可回收垃圾的收集力度、知曉度20xx年6月29日，志愿者共4名，在園藝社區(qū)開展“不可回收垃圾收集周”宣傳活動。
活動中，社區(qū)志愿者們向居民發(fā)放宣傳資料，發(fā)放宣傳資料50余份，在宣傳的過程中社區(qū)志愿者向居民講解不可回收垃圾分類的.基本知識及正確處理不可回收垃圾的方法，普及垃圾分類的重要性。并告訴大家處理不可回收垃圾對照著手中的宣傳單進行處置。同時還對垃圾分類的意義，垃圾的危害，四分類垃圾投放流程等分類知識進行普及。
通過宣傳可以養(yǎng)成居民垃圾分類的生活習慣，讓垃圾分類不在作為一種口號，而是主動參與分類，讓垃圾分類由我分，變我來分的思想轉(zhuǎn)變。
接下來，東溪街道將持續(xù)組織社區(qū)加強垃圾分類宣傳工作，通過普及垃圾分類知識、發(fā)放垃圾分類宣單、讓垃圾分類處理這項工作真正普及落實，建設更加綠色宜居的人居環(huán)境，讓“綠色、低碳、環(huán)�！钡睦砟钌钊肴诵�，促使轄區(qū)居民能夠積極參與到實踐不可回收垃圾分類的行動中來，認識到垃圾分類要從現(xiàn)在做起、從我做起，同時養(yǎng)成保護環(huán)境的良好意識和習慣，為不可回收垃圾分類工作打下良好的基礎。
不可回收垃圾宣傳簡報范文（通用11篇）10
為做好城鄉(xiāng)治理標準化的宣傳和教育工作，進一步推進生活垃圾分類宣傳推廣，讓垃圾分類的理念在孩子們心中生根發(fā)芽，衡山縣景賢小學開展了“垃圾科學分類文明你我同行”系列主題活動。
11月17日，記者在景賢小學看到，師生們正在開展《把垃圾帶回家》、《垃圾分類知識競答》等趣味游戲�；顒又校∨笥褌兎e極參與游戲、認真回答問題，大家在收獲快樂的同時，學會了分辨垃圾種類并逐步養(yǎng)成垃圾分類投放的好習慣。
“通過這次活動，我學到了很多有關于垃圾分類的知識。比如，知道了廢電池是不可回收垃圾，塑料瓶、廢紙殼是可回收垃圾�！焙馍娇h景賢小學四年級18班劉家豪告訴記者。
近期以來，縣景賢小學開展了生活垃圾分類培訓等一系列生活垃圾分類的活動，不僅在校內(nèi)添置了四分類垃圾桶，還開設垃圾分類宣傳專欄，組織開展垃圾分類黑板報評比等活動，營造起濃厚的`垃圾分類宣傳氛圍。同時，學校還組織10余名“小雷鋒”宣講員，走近家長，向他們講解宣傳垃圾分類知識。
“活動旨在讓學生從小養(yǎng)成良好的垃圾分類的習慣，讓一個學生帶動一個家庭，一個家庭帶動一個社區(qū)，踐行垃圾分類的行動，為綠色環(huán)保社會做一份貢獻�！笨h景賢小學德育主任廖艷如是說。
接下來，衡山縣景賢小學將繼續(xù)開展形式多樣的垃圾分類宣傳教育活動，讓學生成為垃圾分類活動的參與者、宣傳者、實踐者，帶動家庭、社會將垃圾分類意識轉(zhuǎn)化為自覺行動，共同參與到城鄉(xiāng)治理標準化活動中來，為建設綠色美麗衡山貢獻一份力量。
不可回收垃圾宣傳簡報范文（通用11篇）11
為進一步做好校園內(nèi)學生垃圾分類工作，更好的引導學生進行垃圾分類，元石小學組織各班級開展了以“垃圾分類”為主題的班會活動。
活動中，各班班主任通過不同的表現(xiàn)形式向?qū)W生介紹垃圾的危害、垃圾分類的好處、垃圾分類的標準和方法、垃圾筒的顏色和標識等知識，讓學生認識到垃圾污染的危害，掌握垃圾分類的.方法，增強保護環(huán)境的意識。
此次活動的開展，讓學生們感受到：垃圾并不都是“垃圾”，很多垃圾是可以循環(huán)再用的，通過分類投放、分類收集，就可以把有用物資，如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬等從垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶，這樣既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。
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