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幼兒園防踩踏活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2023-11-17 11:41:18 志升 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

幼兒園防踩踏活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(精選23篇)

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,大家都看到過(guò)簡(jiǎn)報(bào)吧,簡(jiǎn)報(bào)是簡(jiǎn)要的調(diào)查報(bào)告,簡(jiǎn)要的情況報(bào)告,簡(jiǎn)要的工作報(bào)告,簡(jiǎn)要的消息報(bào)道等。你所接觸過(guò)的簡(jiǎn)報(bào)都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園防踩踏活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園防踩踏活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(精選23篇)

  幼兒園防踩踏活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 1

  為進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工和幼兒的防擁擠防踩踏安全意識(shí),幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因及危害性,讓幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我保護(hù)方法,提高自救防范能力,做到應(yīng)對(duì)突發(fā)事故時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照逃生路線安全疏散,以確保自身生命安全。20xx年xx月xx日上午,西安市鄠邑區(qū)蔣村中心幼兒園開(kāi)展了防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  本次演練從活動(dòng)室應(yīng)急疏散和常規(guī)秩序維護(hù)開(kāi)始,再分別以走廊、上下樓梯、戶外行進(jìn)、戶外器械玩耍等重要部位的.應(yīng)急疏散和常規(guī)秩序?yàn)橹鬟M(jìn)行演練,保障幼兒在園中的基本環(huán)節(jié)做到不擁擠不踩踏、守秩序保安全。演練時(shí),全園師幼服從指揮,聽(tīng)從命令安全疏散,不擁擠、不推搡、不打鬧不開(kāi)玩笑,上下樓梯靠右行,避開(kāi)事故點(diǎn)有序疏散。

  此次防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的開(kāi)展,不僅使全園師幼了解了更多的防擁擠踩踏自我保護(hù)知識(shí),積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),而且也增強(qiáng)了全園教師及幼兒的安全意識(shí),真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法。防患于未然,時(shí)刻繃緊安全弦,共同保衛(wèi)幼兒及全體教職員工人身安全!

  幼兒園防踩踏活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 2

  為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全工作,增強(qiáng)全園師生的安全防范意識(shí),提高我園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的有效性。20xx年12月3日上午,里水崗聯(lián)幼兒園開(kāi)展了“防踩踏應(yīng)急疏散”演練活動(dòng)。

  為確保演練的快速有序,在正式演練前,安全員制定了科學(xué)、有效的演練方案,明確分工,責(zé)任到人,強(qiáng)調(diào)并演練在規(guī)范、有效的'基礎(chǔ)上,一定要注意幼兒的安全。

  演練前,各班老師事先對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)宣傳,并對(duì)疏散路線、疏散的注意事項(xiàng)等進(jìn)行了模擬,讓孩子們事先了解了預(yù)防踩踏事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。

  隨著一聲聲急促的哨聲響起,孩子們?cè)诶蠋煹闹敢拢粋(gè)緊跟一個(gè)從安全通道迅速并有序地撤離到操場(chǎng)的指定位置。撤離到指定位置后,各班老師進(jìn)行了人數(shù)的清點(diǎn),確認(rèn)所有幼兒安全、快速、有序的撤離到安全地點(diǎn),并向何園長(zhǎng)匯報(bào)各班撤離情況。

  何園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),并教大家在遇到緊急狀況時(shí),該如何迅速并安全的撤離。并要求老師們?cè)谌粘9ぷ髦幸獣r(shí)刻緊繃安全這根弦,共同為幼兒的安全保駕護(hù)航。

  此次的防踩踏安全演練活動(dòng),不僅讓全園師生進(jìn)一步了解到更多的防踩踏自我保護(hù)知識(shí),積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),也培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì),增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  幼兒園的安全重于泰山,我們一定要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,嚴(yán)格日常管理,堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生,保障全體師生的生命安全。

  幼兒園防踩踏活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 3

  為進(jìn)一步提高果園幼兒園師幼安全意識(shí),預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生,切實(shí)保障廣大幼兒的人身安全,提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,10月15日下午,我園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)。

  活動(dòng)前,召開(kāi)”防踩踏事故”疏散演練活動(dòng)籌備會(huì),根據(jù)幼兒園的實(shí)際,從疏散路線、人員分工、以及關(guān)鍵部位的輸導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)的布署,并制定出詳細(xì)、周密的演練活動(dòng)方案;對(duì)幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo),告訴幼兒疏散路線,并教育幼兒在演練活動(dòng)中做到”兩不”、”兩要”,即不推擠、不慌亂,要有秩序、要冷靜。讓幼兒懂得”防踩踏事故”的自救方法。

  演練開(kāi)始之前,各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行緊急疏散方法講解。

  下午15:30分警報(bào)拉響,寶貝們?cè)诶蠋煹闹笓]與帶領(lǐng)下,不搶先、不擁擠,安全有序的撤離到指定地點(diǎn)。

  到達(dá)安全地點(diǎn)后,各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù),并立即向園長(zhǎng)匯報(bào)撤離情況,幼兒園參加緊急疏散演練活動(dòng)的`師幼全部安全撤離。

  此次防踩踏緊急疏散演練,使全體師幼加深掌握應(yīng)對(duì)緊急事件發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施以及逃生方法。積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法,達(dá)到了預(yù)期效果。

  幼兒園防踩踏活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 4

  為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼的安全防患意識(shí),最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生,提高幼兒自救自護(hù)能力,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生本領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。20xx年xx月xx日龍門(mén)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行了師生防踩踏應(yīng)急演練活動(dòng)。

  演練前各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育,培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則和秩序,杜絕安全事故的發(fā)生。

  上午9點(diǎn)30分警報(bào)拉響,幼兒在老師的引導(dǎo)下不擁擠、不搶先,迅速并有序地到指定地點(diǎn)集合。

  全體師生安全、快速、有序的撤離到安全地點(diǎn)后,各班老師及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),并向胡主任報(bào)告本班人員的疏散情況。

  演練活動(dòng)結(jié)束后,易園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)預(yù)防踩踏應(yīng)注意的.問(wèn)題,各班做好日常安全預(yù)防工作。

  小朋友們進(jìn)行了安全演練展示:

  1遇到危險(xiǎn)不要慌亂不要奔跑,避免摔倒。

  2兩肘向前,護(hù)住雙側(cè)太陽(yáng)穴。

  3兩手十指相扣,護(hù)住后頸和后腦。

  4兩膝前屈,護(hù)住胸腔和腹腔。

  5側(cè)躺在地,身體卷成球狀。

  在應(yīng)急疏散演練回教室后,老師對(duì)幼兒實(shí)施心理疏導(dǎo)和情緒安撫,并進(jìn)行安全教育小結(jié)。

  通過(guò)本次防踩踏演練活動(dòng),增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí),提高了廣大師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件正確處理的能力,培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì),增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,切實(shí)加強(qiáng)了幼兒園的安全工作

  我們始終將安全演練滲透到幼兒園的教育教學(xué)工作之中,讓其成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),更好地維護(hù)幼兒的生命安全,讓我們共同攜手,促進(jìn)每個(gè)孩子安全,快樂(lè),健康成長(zhǎng)!

  幼兒園防踩踏活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 5

  為增強(qiáng)全體師幼的防踩踏安全意識(shí),幫助幼兒了解防踩踏事故造成的原因,提高自救防范能力,切實(shí)保障幼兒的人身安全,提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,12月13日上午,旌陽(yáng)區(qū)第一幼兒園開(kāi)展了全園防踩踏演練活動(dòng)。

  為確保演練的快速有序、有實(shí)效,幼兒園制定了周密的演練方案,對(duì)演練的`具體操作程序、注意事項(xiàng)分別作了詳細(xì)安排,對(duì)各崗位人員明確了分工;各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育、強(qiáng)調(diào)了安全疏散注意事項(xiàng),幫助幼兒了解踩踏事件發(fā)生的原因以及簡(jiǎn)單的自救方法,確保了本次演練的安全性和教育性。

  9:05分,隨著警報(bào)聲的響起,各班老師有序且迅速地組織班級(jí)幼兒按照指定疏散路線撤離,整個(gè)過(guò)程井然有序,用時(shí)2分55秒,完成全園幼兒及教師的疏散。達(dá)到安全地點(diǎn)后,各班班主任及時(shí)清點(diǎn)了班級(jí)人數(shù)并向總指揮匯報(bào)。

  隨后,負(fù)責(zé)安全工作的老師對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié),肯定了全體師幼在整個(gè)演練過(guò)程中做到安全有序,出色的完成了此次演練,也提出了要將安全教育常態(tài)化,提高幼兒、教師的應(yīng)對(duì)能力。隨后,各班老師帶領(lǐng)幼兒安全、有序回到班級(jí)中,并針對(duì)本次的演練進(jìn)行班級(jí)內(nèi)小結(jié)。

  此次防踩踏演練活動(dòng)的開(kāi)展,幫助孩子們形成自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)自覺(jué)遠(yuǎn)離人群密集的地方并初步掌握必備的自救能力,也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散能力。日后,我園將繼續(xù)在日;顒(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育,讓安全演練真正成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),營(yíng)造健康、快樂(lè)、安全的園所環(huán)境!

  幼兒園防踩踏活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 6

  為進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工和幼兒的防擁擠防踩踏安全意識(shí),幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因及危害性,讓幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我保護(hù)方法,提高自救防范能力,做到應(yīng)對(duì)突發(fā)事故時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照逃生路線安全疏散,以確保自身生命安全。2022年3月11日上午,西安市鄠邑區(qū)蔣村中心幼兒園開(kāi)展了防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  本次演練從活動(dòng)室應(yīng)急疏散和常規(guī)秩序維護(hù)開(kāi)始,再分別以走廊、上下樓梯、戶外行進(jìn)、戶外器械玩耍等重要部位的應(yīng)急疏散和常規(guī)秩序?yàn)橹鬟M(jìn)行演練,保障幼兒在園中的基本環(huán)節(jié)做到不擁擠不踩踏、守秩序保安全。演練時(shí),全園師幼服從指揮,聽(tīng)從命令安全疏散,不擁擠、不推搡、不打鬧不開(kāi)玩笑,上下樓梯靠右行,避開(kāi)事故點(diǎn)有序疏散。

  此次防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的開(kāi)展,不僅使全園師幼了解了更多的防擁擠踩踏自我保護(hù)知識(shí),積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),而且也增強(qiáng)了全園教師及幼兒的.安全意識(shí),真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法。防患于未然,時(shí)刻繃緊安全弦,共同保衛(wèi)幼兒及全體教職員工人身安全!

  幼兒園防踩踏活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 7

  上海陳毅廣場(chǎng)踩踏事件的慘痛教訓(xùn),再次給我們敲起了警鐘。“安全問(wèn)題”是一個(gè)永遠(yuǎn)值得關(guān)注和重視的話題,任何情況、任何時(shí)候都不能有半點(diǎn)松懈。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故,1月10日,幼兒園組織了防踩踏演練活動(dòng)。

  活動(dòng)前,幼兒園根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況,制定了詳細(xì)的`防踩踏演練方案,根據(jù)方案內(nèi)容、明確責(zé)任,落實(shí)到人。演練前,各班教師采取多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行了進(jìn)行了防擁擠踩踏與安全疏散知識(shí)的學(xué)習(xí)。上午9:30分,演練準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,各樓道疏散人員迅速到位,各班幼兒在教師的帶領(lǐng)按照指定路線迅速、有序、無(wú)一遺漏的安全撤離到操場(chǎng),在演練過(guò)程中孩子們個(gè)個(gè)沉著冷靜,上下樓梯沿著標(biāo)識(shí)不擁不擠,秩序井然。

  此次的防踩踏安全演練活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí),提高了幼兒的自我保護(hù)能力,同時(shí)也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。安全工作是幼兒園工作的重中之重,幼兒園會(huì)始終把安全教育放在第一位,讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué),成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),常抓不懈不懈。

  幼兒園防踩踏活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 8

  為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,切實(shí)保障師幼的人身安全,避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生。20xx年xx月xx日下午3:30,組織全園師幼開(kāi)展了一次“防踩踏及緊急疏散演練”活動(dòng)。

  演練前,我園提前擬定了合理的方案,各班班主任集中對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育,教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法:讓孩子了解了上下樓梯要靠右走,不能擁擠。下樓梯時(shí),如果前面有小朋友摔倒,要即刻停止前進(jìn),并大聲喊叫:“有人摔倒了,不要擁擠”,再把摔倒的小朋友扶起來(lái)。

  隨著一聲急促的警報(bào)聲,幼兒園的“緊急疏散演練”演練開(kāi)始了。孩子們?cè)诶蠋煹闹敢卵杆俨⒂兄刃虻叵蛴變簣@里空曠的`操場(chǎng)上撤離。孩子們按指定的路線有序的向各個(gè)安全出口跑去,教師們也非常鎮(zhèn)定地指揮著幼兒,整個(gè)過(guò)程井然有序。到操場(chǎng)上集合后,各班主任隨即清點(diǎn)了人數(shù),并層層向上匯報(bào)。

  隨后主抓安全的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),要求廣大教師要時(shí)刻把安全教育放在第一位,在平時(shí)的日常教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育,讓幼兒從小學(xué)習(xí)安全知識(shí),培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí);讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué),成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),讓每一位在園幼兒安全、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!

  通過(guò)本次防踩踏演練活動(dòng),增強(qiáng)了廣大師幼的安全意識(shí),提高了廣大師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、正確處理的能力,培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì),增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,切實(shí)加強(qiáng)了幼兒園的安全工作。

  幼兒園防踩踏活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 9

  為加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,提高全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件逃生應(yīng)急能力,10月28日煙臺(tái)長(zhǎng)島綜合試驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了“預(yù)防踩踏,安全‘童’行”防踩踏安全演練活動(dòng)。

  在演練開(kāi)始前,園長(zhǎng)莊愛(ài)紅對(duì)本次演練做了周密部署,要求全體教職工明確演練流程,各司其職,及時(shí)反饋調(diào)整。各班教師對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行了安全教育,幫助幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因,以及遇到危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)對(duì)措施和注意事項(xiàng),讓幼兒明確如何更好地保護(hù)自己。

  隨著急促的警報(bào)聲響起,幼兒在教師的帶領(lǐng)下有序排隊(duì),迅速撤離活動(dòng)室。各班按時(shí)到達(dá)安全區(qū)域,教師維持好秩序并清點(diǎn)人數(shù),第一時(shí)間向園長(zhǎng)匯報(bào)到場(chǎng)人數(shù)。隨后,各班級(jí)進(jìn)行防踩踏演練小結(jié),教師采用淺顯易懂的方式讓小朋友們懂得踩踏事件造成的`危害,強(qiáng)調(diào)平時(shí)上下樓梯要做到不推不擠,遇到危險(xiǎn)要有序撤離。

  據(jù)了解,通過(guò)此次防踩踏安全演練活動(dòng),全園師幼掌握了應(yīng)對(duì)踩踏事件發(fā)生時(shí)的防護(hù)措施及逃生方法,熟悉應(yīng)急疏散路線。

  今后,在常態(tài)化安全演練中,實(shí)驗(yàn)幼兒園全體師生將繼續(xù)保持緊張、嚴(yán)肅的態(tài)度,不斷增強(qiáng)安全意識(shí),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自我保護(hù)能力。

  幼兒園防踩踏活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 10

  為了更好的使全園教師及幼兒了解突發(fā)安全事件應(yīng)急的相關(guān)措施,根據(jù)教辦會(huì)議精神,我園在20xx年12月10日上午9:30組織幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了一次防踩踏演練活動(dòng)。

  此次演練得到了我園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,演練活動(dòng)組織到位,責(zé)任明確。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我園成立了由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,園長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)園長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)一定要注意幼兒安全,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

  演練方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象等都作了具體的安排和說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),要求教師教育幼兒,聽(tīng)到警鈴之后,全體幼兒必須聽(tīng)從教師指揮不搶先;沉著冷靜不驚慌;嚴(yán)肅有序不嬉鬧;立即跟隨教師快走、不追跑;不擁擠、不推搡、不害怕;不要重返教室;更不要喧嘩;要求各班教師按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

  12月10日上午9點(diǎn)半,警報(bào)拉響(吹響哨子)以后,全體教職工迅速到崗,指揮幼兒安全撤離。各班幼兒在帶班老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)迅速撤離到指定地點(diǎn),到達(dá)安全地帶后,各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù),并立刻向苗光玲匯報(bào)情況。大一班撤離50人,大二班撤離50人,中一班撤離36人,中二班撤離43人,小一班撤離28人,小二班撤離35人,整個(gè)演練過(guò)程用了1分零10秒,無(wú)發(fā)生幼兒摔倒和擁擠現(xiàn)象。隨后園長(zhǎng)宣布結(jié)束演練活動(dòng)并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)和總結(jié),各班幼兒在教師組織下有秩序地回到教室。

  此次演練按方案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的'一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)教師及幼兒的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  幼兒園防踩踏活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 11

  我們生活的世界日新月異、豐富多彩,很多的安全事故,往往是在無(wú)意的瞬間發(fā)生的,如果我們平時(shí)不注重安全意識(shí)的培養(yǎng),當(dāng)事故悄悄降臨在身邊時(shí)才防范就為時(shí)已晚。

  為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼的安全防患意識(shí),最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生,提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,20xx年xx月xx日上午,xx幼兒園組織開(kāi)展了防踩踏安全疏散演練。

  上午9:30分,防踩踏演練正式開(kāi)始。隨著警報(bào)聲響起,老師反應(yīng)迅速,指引孩子一個(gè)緊跟著一個(gè),按預(yù)定疏散路線,有序地撤離到操場(chǎng)的安全地點(diǎn),確保不遺漏一名幼兒。全體師生安全、快速、有序的'撤離到安全地點(diǎn)后,各班老師迅速清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告本班人員疏散情況,負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié),整個(gè)活動(dòng)安全、有序、用時(shí)短。

  演練后,安全員指出撤退中尚存在的問(wèn)題,教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法:讓孩子了解下樓梯時(shí),如果前面有人摔倒,要即刻停止前進(jìn),并大聲喊:有人摔倒了,不要擁擠,再把摔倒的人扶起來(lái)。

  安全員要求老師們一定要提高安全意識(shí),時(shí)刻繃緊安全這根弦,并且要加強(qiáng)日常的安全教育,做孩子的安全守護(hù)人。

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  為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí),掌握有關(guān)安全知識(shí),提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,我園決定于xx月xx日上午10:00開(kāi)展“預(yù)防踩踏應(yīng)急演練活動(dòng)”。

  正式演練前,各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏安全教育,使幼兒了解活動(dòng)概況,嚴(yán)格遵守撤離要求,避免在演練中發(fā)生意外。并且對(duì)有特異體質(zhì)的幼兒進(jìn)行了詢問(wèn)檢查,確保幼兒能夠參加本次演練活動(dòng)。隨著突然響起的警報(bào)聲,“防踩踏演練”開(kāi)始了。

  孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速地向幼兒園空曠的操場(chǎng)上撤離。孩子們有序地小跑著,按指定的路線向安全出口跑去,教師們也非常鎮(zhèn)定地指揮著幼兒,整個(gè)過(guò)程井然有序,大約用時(shí)2分鐘。到操場(chǎng)上集合后,每班老師及時(shí)清點(diǎn)了班級(jí)人數(shù),并對(duì)班級(jí)的演練情況做了簡(jiǎn)單小結(jié)。

  出現(xiàn)的問(wèn)題有:

  1、個(gè)別幼兒恐慌,有哭鬧情緒;

  2、個(gè)別幼兒對(duì)防踩踏演練和防震演練混淆,部分幼兒護(hù)頭捂鼻疏散。

  經(jīng)過(guò)小結(jié)后,再次演練,以上問(wèn)題均得到改善。

  這次的'防踩踏安全演練活動(dòng),讓幼兒直接感受危險(xiǎn)、感受緊張,提高危急感和自我保護(hù)能力,同時(shí)也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力!鞍踩恳惶臁保變簣@要時(shí)時(shí)刻刻把安全教育放在第一位,在平時(shí)的日常教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育,讓幼兒從小學(xué)習(xí)安全知識(shí),培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí);讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué),成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),讓每一位在園幼兒安全、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!

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  為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,普及防踩踏安全知識(shí),最大限度地避免因?yàn)?zāi)害性突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生,提高全體師幼對(duì)突發(fā)事件的`應(yīng)變、自救能力。20xx年4月20日,武陵區(qū)新興幼兒園進(jìn)行了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  在演習(xí)活動(dòng)開(kāi)展前,各班教師進(jìn)行了防踩踏安全知識(shí)教育活動(dòng),通過(guò)觀看防踩踏自救視頻、情景體驗(yàn)等方法,引導(dǎo)幼兒了解緊急避險(xiǎn)、有序疏散、自救知識(shí)等相關(guān)安全防護(hù)知識(shí)。10:00警報(bào)準(zhǔn)時(shí)響起,孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,有序按照指定疏散路線迅速地撤離到操場(chǎng)指定位置,在疏散過(guò)程中時(shí)刻提醒幼兒注意下樓梯時(shí)抓好扶手,不擁擠、不推搡,保證幼兒人身安全。到達(dá)疏散集合地點(diǎn)后,各班班主任立刻清點(diǎn)幼兒人數(shù),確保每一位幼兒安全撤離,并向總指揮匯報(bào)班級(jí)人數(shù),并簡(jiǎn)述幼兒撤離情況。

  通過(guò)此防踩踏演練活動(dòng),不僅增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí),提高了幼兒的自我保護(hù)能力,同時(shí)加強(qiáng)了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。

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  為進(jìn)一步提高幼兒園師幼安全意識(shí),預(yù)防幼兒擁擠踩踏事件發(fā)生,切實(shí)保障廣大幼兒的人身安全,提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,12月17日,鹿邑縣第一實(shí)驗(yàn)幼兒園組織防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)。

  活動(dòng)前,一實(shí)幼組織召開(kāi)了“防踩踏事件”疏散演練活動(dòng)籌備會(huì);負(fù)責(zé)安全的副園長(zhǎng)張艷根據(jù)幼兒園實(shí)際,從疏散路線、人員分工以及關(guān)鍵部位的輸導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)布署,并與全園教師一起研究制訂了詳細(xì)、周密的演練活動(dòng)方案。要求一線教師對(duì)幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo),告訴幼兒疏散路線,教育幼兒在演練活動(dòng)中做到“兩不”“兩要”,即不推擠、不慌亂,要有秩序、要冷靜。

  演練哨聲吹響后,幼兒在老師的指揮與帶領(lǐng)下,不搶先、不擁擠,通過(guò)樓梯自覺(jué)靠右,一個(gè)接著一個(gè)走,安全有序地撤離到指定地點(diǎn)。疏散過(guò)程中,教師通過(guò)情景設(shè)置,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)前面有同伴跌倒,立即吹哨示意后面的幼兒停止前進(jìn),大喊:“有人摔跤了,停止前行!钡竭_(dá)安全地點(diǎn)后,各班教師立即清點(diǎn)人數(shù),并向張艷匯報(bào)撤離情況,確保全園幼兒全部安全撤離。整個(gè)演練過(guò)程做到了安全有序,出色地完成了此次演練活動(dòng)。

  “此次防踩踏緊急疏散演練,使全體師幼加深掌握了應(yīng)對(duì)緊急事件發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施以及逃生方法,積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法,達(dá)到了預(yù)期效果。”副園長(zhǎng)張艷說(shuō)。

  “通過(guò)防踩踏演練,既培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的`良好品質(zhì),也提高了所有教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力及處變不驚、正確指揮的能力。幼兒園安全重于泰山,我園始終樹(shù)立‘以人為本’的思想,堅(jiān)持‘安全第一,預(yù)防為主’的方針,嚴(yán)格日常管理,確保師幼的生命安全。”一實(shí)幼園長(zhǎng)翟偉娜總結(jié)說(shuō)。

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  生命重于泰山,安全大于一切。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理,普及防踩踏安全知識(shí),提高全體師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置和自救、互救能力,11月1日,上黃中心幼兒園開(kāi)展了防踩踏安全教育及防踩踏演練活動(dòng)。

  上午,各班班主任開(kāi)展了預(yù)防擁擠踩踏專題教育,通過(guò)PPT、圖片、視頻等形式讓幼兒了解有關(guān)防踩踏的安全知識(shí),并強(qiáng)調(diào)防踩踏逃生演練的`注意事項(xiàng)。下午,各班依次開(kāi)展了防踩踏安全演練,模擬了上下樓梯和排隊(duì)過(guò)程中可能發(fā)生的踩踏意外,教師現(xiàn)場(chǎng)再次進(jìn)行宣教和指導(dǎo),幫助幼兒有效地處理了各種踩踏意外。

  此次防踩踏安全活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,提高了師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,積累了集體疏散、應(yīng)急組織的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),為營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境提供了保障。

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  為增強(qiáng)全園師幼的安全防范意識(shí),避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生,提高全體師幼的應(yīng)急逃生和自護(hù)本領(lǐng),10月31日,芝罘區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了“防踩踏”安全應(yīng)急演練活動(dòng)。

  安全教育,提高意識(shí)。在防踩踏演練開(kāi)始前,各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展了以“防踩踏”為主題的`教育活動(dòng),采用兒歌、故事、視頻、圖片等多種形式,讓幼兒充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步的習(xí)慣,不追逐打鬧,不在人流高峰時(shí)段在樓梯和過(guò)道停留或逆向行走。

  場(chǎng)景模擬,實(shí)戰(zhàn)演練。各班教師從幼兒的實(shí)際生活出發(fā),針對(duì)極易發(fā)生踩踏事故的地方和場(chǎng)景設(shè)計(jì)情景模擬,在示范正確的應(yīng)急處理策略后組織全體幼兒進(jìn)行演練,在實(shí)踐中掌握安全技能,將應(yīng)急處理策略內(nèi)化于心。

  此次防踩踏安全演練活動(dòng),不僅讓全園師幼進(jìn)一步了解到更多的自我保護(hù)知識(shí),積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),也培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì),提高了幼兒的自我保護(hù)能力。

  生命無(wú)返程,安全記心中。芝罘區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園始終將安全放在第一位,在日常生活與教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育,讓安全知識(shí)浸潤(rùn)童心,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。讓我們共同攜手維護(hù)幼兒的生命安全,為幼兒的健康保駕護(hù)航!

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  為做好幼兒園安全教育工作,提高師幼的緊急避險(xiǎn)自救自護(hù)能力。X月XX日,XX鎮(zhèn)第一幼兒園開(kāi)展防震防擁擠防踩踏安全演練活動(dòng)。

  活動(dòng)前,各班教師對(duì)小朋友進(jìn)行了緊急避震、切勿擁擠及踩踏的安全教育課,以觀看視頻、情景再現(xiàn)的'方式向幼兒介紹遇到突發(fā)情況時(shí):第一應(yīng)保持鎮(zhèn)定,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥或者蹲下的方式,使身體盡量躲到桌下或墻角,雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,以保證身體不都砸,幼兒能夠熟練地掌握安全技能。第二教導(dǎo)幼兒在人多擁擠窄道的避險(xiǎn)中,謹(jǐn)記靠右行,不推、不擠,幼兒們個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)了護(hù)體本領(lǐng)。

  活動(dòng)期間,第一聲緊急鈴聲響起,各班幼兒臨危不懼,迅速抱頭就近躲在桌下或墻角,盡量蜷局身體,降低身體的重心,并盡可能保護(hù)頭部。隨著第二聲急促的警報(bào)聲拉響,孩子們迅速用書(shū)包或者枕頭遮擋住頭部,按照事先確定的疏散撤離路線,分班級(jí)、分樓層、分區(qū)域,安全、快速地跑各個(gè)安全出口,有組織、有秩序地疏散到操場(chǎng)上,整場(chǎng)演練快、齊、靜,用時(shí)2分20秒,達(dá)到了預(yù)期的效果。

  該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,本次防震防擁擠疏散演練活動(dòng),提高了全體師幼面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散能力,為每一位在園幼兒安全、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)做好了保障。

  幼兒園防踩踏活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 18

  為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的安全防范意識(shí),最大限度地避免突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生,切實(shí)保障幼兒的人身安全,11月1日XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園攜手派出所開(kāi)展了防踩踏知識(shí)講座與應(yīng)急演練。

  演練前,各班教師采用圖片、視頻等多種形式,對(duì)幼兒開(kāi)展了防踩踏專題教育。派出所警官為孩子們?cè)敿?xì)講解了易發(fā)生踩踏事故的場(chǎng)所、原因,如何避免踩踏事故,并在現(xiàn)場(chǎng)與孩子互動(dòng),教授孩子遭遇擁擠踩踏如何避免摔倒、發(fā)生摔倒事件后,應(yīng)如何叫停后續(xù)人群,如何進(jìn)行自我保護(hù)等安全知識(shí),為孩子們做出正確的示范指導(dǎo)。

  緊急警報(bào)響起,防踩踏演練正式開(kāi)始,各樓道疏散人員迅速到位,全園師生聽(tīng)從指揮,服從命令,有秩序地按照指定路線迅速撤離到戶外。孩子們不慌張,不害怕,聽(tīng)老師的.指令,手扶欄桿靠右行,在樓梯上不推不擠,隊(duì)伍快、靜、齊,整個(gè)過(guò)程緊張并有條不紊。

  本次的防踩踏安全講座與應(yīng)急演練活動(dòng),增強(qiáng)了全體師幼的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力,培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì),為保證校園安全打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  幼兒園防踩踏活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 19

  為進(jìn)一步提高學(xué)園師幼安全意識(shí),預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生,切實(shí)保障廣大幼兒的人身安全,提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,11月02日上午,我園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)。

  為確保演練快速、安全、有序地進(jìn)行,我園提前制訂了合理的演練方案并召開(kāi)安全疏散演練部署會(huì)議,明確分工,責(zé)任到人,細(xì)化疏散路線,強(qiáng)調(diào)演練在規(guī)范、有效的基礎(chǔ)上,一定要把幼兒的`安全放在第一位。

  活動(dòng)前,各班加強(qiáng)安全意識(shí)的教育。采用視頻講解、親身體驗(yàn)等多種形式和途徑,對(duì)幼兒開(kāi)展預(yù)防踩踏事故的安全教育,讓幼兒充分認(rèn)識(shí)發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果,提高幼兒的安全意識(shí),掌握防范措施。

  隨著“警報(bào)聲”響起,防踩踏演練開(kāi)始了。負(fù)責(zé)各樓層、大廳的樓道疏導(dǎo)員立即到達(dá)負(fù)責(zé)的樓道做好準(zhǔn)備。各班教師迅速按照疏散路線帶領(lǐng)幼兒快速、有序撤離,全園幼兒安全撤離到戶外空曠場(chǎng)地,教師迅速地清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。

  演練結(jié)束后,X園長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。針對(duì)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋各班教師及幼兒,并要求各班根據(jù)演練情況,繼續(xù)開(kāi)展相應(yīng)的安全教育。

  幼兒園防踩踏活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 20

  為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,普及防踩踏安全知識(shí),最大限度地避免因?yàn)?zāi)害性突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生,提高師幼對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變、自救能力。20XX年XX月XX日,XXX縣幼兒園進(jìn)行了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  在演習(xí)活動(dòng)開(kāi)展前,教師進(jìn)行了防踩踏安全知識(shí)教育活動(dòng),通過(guò)觀看防踩踏自救視頻、情景體驗(yàn)等方法,引導(dǎo)幼兒了解緊急避險(xiǎn)、有序疏散、自救知識(shí)等相關(guān)安全防護(hù)知識(shí)。

  警報(bào)響起,幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,有序按照指定疏散路線迅速地撤離到操場(chǎng)指定位置,在疏散過(guò)程中時(shí)刻提醒幼兒注意下樓梯時(shí)抓好扶手,不擁擠、不推搡,保證幼兒人身安全。

  教師清點(diǎn)人數(shù),不到3分鐘的時(shí)間,全體幼兒教師安全撤離到操場(chǎng)中心,整個(gè)演練過(guò)程快速、安全、有序的`進(jìn)行。

  通過(guò)此防踩踏演練活動(dòng),不僅增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí),提高了幼兒的自我保護(hù)能力,同時(shí)加強(qiáng)了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。

  XXX縣幼兒園將始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí),認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全教育工作,營(yíng)造安全、平安、溫暖的校園環(huán)境,為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航!

  幼兒園防踩踏活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 21

  為進(jìn)一步做好幼兒園安全工作,增強(qiáng)全園師幼的安全防范意識(shí),掌握有關(guān)安全自救知識(shí),提高師幼共同應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的能力,XX月XX日上午,XXX市實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  演練活動(dòng)前,各班老師運(yùn)用圖片、視頻、情境再現(xiàn)等多種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全教育,讓幼兒了解容易發(fā)生踩踏事故的地點(diǎn)、如何預(yù)防踩踏事件的發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)辦法。

  上午9時(shí)40分,隨著警報(bào)聲響起,防踩踏逃生演練活動(dòng)正式開(kāi)啟。正在活動(dòng)室開(kāi)展一日常規(guī)活動(dòng)的師幼迅速進(jìn)入緊急疏散狀態(tài),按照逃生演練方案設(shè)定的逃生路線,迅速而有序地從教學(xué)樓、樓梯撤離到指定位置。演練過(guò)程中各樓梯口的疏導(dǎo)人員,協(xié)助引導(dǎo)幼兒安全撤離,避免出現(xiàn)推搡、擁擠、搶道等行為,幼兒到達(dá)安全場(chǎng)地后,老師快速整隊(duì)、核查人數(shù),上報(bào)負(fù)責(zé)人。

  此次的.防踩踏安全演練活動(dòng),不僅讓全園師生進(jìn)一步了解到更多的防踩踏自我保護(hù)知識(shí),積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),也培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì),增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  幼兒園防踩踏活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 22

  為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園教師與幼兒的安全防范意識(shí),避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生,提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性。近日,XXX市市立幼兒園組織開(kāi)展了“敲響安全警鐘筑牢安全防線”防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  防踩踏演練部署會(huì)

  演練前,我園召開(kāi)“防踩踏演練部署會(huì)”,根據(jù)幼兒園的`實(shí)際,從疏散路線,人員分工,及關(guān)鍵部位的疏導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)的部署,并制定出詳細(xì)、周密的演練活動(dòng)方案。

  防踩踏演練主題課

  各班級(jí)通過(guò)主題課,對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo),告訴幼兒疏散路線,并教育幼兒在演練活動(dòng)中做到“兩不”、“兩要”即不推擊,不慌亂,要走秩序,要冷靜,讓幼兒懂得“防踩踏事故”的自救方法。

  防踩踏演練活動(dòng)

  隨著一聲急促的警報(bào)聲,孩子們?cè)诶蠋煹闹敢,從不同疏散出口,迅速并有秩序地向幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地上撤離,各班幼兒迅速撤離到指定地點(diǎn)集合,班主任清點(diǎn)人數(shù),并報(bào)告總指揮。

  通過(guò)本次防踩踏演練活動(dòng),增強(qiáng)了廣大師幼的安全意識(shí),提高了廣大師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、正確處理的能力,我園定會(huì)把安全演練作為一項(xiàng)常態(tài)化工作,為孩子們的安全筑牢防線!

  幼兒園防踩踏活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 23

  為了進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)有關(guān)學(xué)校、幼兒園安全教育工作精神,增強(qiáng)全園師幼的安全防范意識(shí),掌握有關(guān)安全自救知識(shí),提高幼兒及幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的能力,近期,XXX幼兒園開(kāi)展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  專項(xiàng)會(huì)議,統(tǒng)籌計(jì)劃

  為確保演練順利、有序地開(kāi)展,在正式演練前,安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織專項(xiàng)會(huì)議對(duì)本次防踩踏演練進(jìn)行了全面計(jì)劃、周密部署,帶領(lǐng)教師一起學(xué)習(xí)了《幼兒園緊急疏散防踩踏演練方案》,明確分工,高效執(zhí)行。力求每位老師熟悉演練疏散路線,保證每一位幼兒的安全。

  實(shí)戰(zhàn)演練,提升意識(shí)

  叮鈴…叮鈴…叮鈴……

  隨著安全預(yù)警鈴聲的'響起,各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下,不吵鬧、不推擠,井然有序的按照預(yù)定疏散路線,撤離到指定地點(diǎn)。

  到達(dá)集結(jié)場(chǎng)地后,班級(jí)教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)并向總指揮匯報(bào),并就演練中的問(wèn)題,共同討論解決辦法。

  此次防踩踏演練活動(dòng)的開(kāi)展,使全園師幼進(jìn)一步掌握了應(yīng)急逃生、自救的基本方法,提高了師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的能力,增強(qiáng)了安全防范意識(shí)。“安全無(wú)小事,事事需警惕”,時(shí)刻繃緊安全弦,共同護(hù)衛(wèi)孩子的安全。

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