教學督導情況簡報（通用20篇）

　　在當今社會生活中，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡報嗎？以下是小編整理的教學督導情況簡報，希望對大家有所幫助。

　　教學督導情況簡報 1

　　近日，城口縣政府教育督導室、縣教委對全縣各中小學、幼兒園、民辦教育機構(gòu)20xx年春季開學工作進行督導，切實抓好新學期開學工作，確保新學期開好頭、起好步。此次督導工作將持續(xù)至2月23日。

　　據(jù)了解，此次督導內(nèi)容包括開學工作準備情況、開學工作開展情況、重點工作開展情況、個性工作。具體為對學校的校園文化建設(shè)、師生到校情況、防流控輟、后勤保障等情況進行督導；對學校的收費及規(guī)范辦學、安全穩(wěn)定、教育教學等工作進行督導；對義務(wù)教育均衡發(fā)展、特色學校創(chuàng)建、教育教學質(zhì)量提升、師德師風建設(shè)活動、教育精準扶貧等工作進行督導；對村小管理進行督導。

　　督導方式分為學校自查和督導檢查，學校自查為各學校根據(jù)督導內(nèi)容，進行全面自查，形成自查報告，并力所能及解決開學工作中存在的.困難和問題，確保新學期順利開學。自查報告于開學后三天之內(nèi)報縣政府教育督導室，并將紙質(zhì)件于專項督導時交督導組。督導檢查的檢查方式為“聽、看、查、訪、饋”，聽校長書面匯報，看校園環(huán)境及學生食宿情況，查師生到校情況、各種計劃、收費情況、開學準備工作、上課情況等，訪問師生等，向?qū)W校反饋存在的問題及建議。

　　“我們分為跑面指導組和督導細查組開展督導工作�！睋�(jù)該縣教委相關(guān)負責人介紹，督導組督導結(jié)束后，將當場反饋學校存在的問題，提出整改建議，對存在問題的學校實行限期整改，并進行跟蹤復查，并將形成全縣開學工作專項督導情況通報。

　　教學督導情況簡報 2

　　春回大地，萬物復蘇。為進一步規(guī)范教學常規(guī)管理，全面提高教育教學質(zhì)量，20xx年3月3日上午，縣教研室王先瑞主任一行三人到老莊鎮(zhèn)初級中學進行教學管理督導檢查。老莊鎮(zhèn)中心校潘校長、趙主任、李主任、馬主任及初中校長李強、徐青云陪同檢查。

　　縣教研室檢查組先聽取了李校長在復習備考工作方面的匯報，后針對學校常規(guī)教學、教育管理、評價機制等方面工作與中心校負責人和學校領(lǐng)導做了深入交流。

　　檢查中，檢查小組的每位成員都按照各自的分工，對學校的課程設(shè)置與管理、備課和課堂教學領(lǐng)域、教研活動等方面實行全方面的督導。他們認真細致地查看材料，并將學校的亮點及存在的問題一一作了詳細的記錄，這既是對學校常規(guī)工作的督促，也是為以后教育教學提供有效的指導。

　　檢查組重點查閱了學校教學常規(guī)管理、課程實施、教研活動等方面相關(guān)資料，深入了解學校教育教學工作。接著，督導組對學校的常規(guī)教學工作進行了總結(jié)。針對本次督導檢查中出現(xiàn)的好的做法給予了很大的肯定，同時也指出了很多不足之處，并提出了一些寶貴的意見和建議。

　　王先瑞主任隨機對九年級班主任進行調(diào)研交流，從目標生的.確立、培優(yōu)補弱方法的措施以及消除過差率、大面積提高學生整體成績等多個方面給予了破解策略和方法指導。

　　通過督導檢查，學校更加明確了努力的方向，對推動學校教育教學工作起到了積極促進作用。相信在上級領(lǐng)導的指導幫助下，老莊鎮(zhèn)初級中學將不斷創(chuàng)新工作思路，不斷提升教學水平，取得更加喜人的成果。學校也將以此檢查為契機，在今后的教育教學中自我督查，多措并舉，順勢而為，全面提升并強化教育管理，提升辦學品質(zhì)，力爭學校各項工作穩(wěn)步發(fā)展，實現(xiàn)學�？缭绞桨l(fā)展！

　　教學督導情況簡報 3

　　近日，四川省教育督導委員會專家郭光恒一行蒞臨遂寧市老年大學校實地督查指導老年教育工作。

　　遂寧市民政局黨組成員、市老年大學校長蔣林松匯報了學校辦學情況、黨建工作、教學課程設(shè)置、文化建設(shè)、創(chuàng)新推動“三聯(lián)辦學”模式，踐行“四融四建”新發(fā)展理念，創(chuàng)新打造“黨建+老年教育+老年志愿服務(wù)”品牌——“銀齡先鋒”等情況。督導組對學校辦學取得的成績表示肯定并就學校全面貫徹黨的教育方針和黨中央國務(wù)院關(guān)于教育工作的決策部署等工作進行了指導。

　　蔣林松表示，下一步，將按照省教育督導委員會專家的.指導，積極踐行建設(shè)全民終身學習的學習型社會，聯(lián)動遂寧開放大學，創(chuàng)新“做強中心、輻射社區(qū)，創(chuàng)辦分校、優(yōu)化布局”兩種模式，努力推動新時代老年教育高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿意的老年教育。在遂寧市委、市政府的堅強領(lǐng)導下，在遂寧市民政局的關(guān)心指導下，學校全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)“有作為、有進步、有快樂”的新時代“三有”老人為目標，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工，圍繞新形勢新任務(wù)新要求，努力踐行“四融四建”發(fā)展途徑，邁步新征程、擔當新使命、展現(xiàn)新作為！

　　教學督導情況簡報 4

　　為進一步加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量，20xx年10月27日上午，教研室張萬鶴組長帶領(lǐng)姜虎、高云等人蒞臨我校——西莊小學進行教育教學專項督導檢查。

　　檢查組進班級聽課，檢查學生的上課情況。

　　最后，督導組對我校的常規(guī)教學工作作總結(jié)。針對本次督導工作的檢查，他們給予了我校很大的肯定，同時也指出了很多不足之處，肯定了我校老師對待工作的態(tài)度及我校一直以來的.教育教學質(zhì)量。其次，對我校的常規(guī)教學工作還提出了一些寶貴的意見和建議，例如：教師的課堂組織能力有待加強；學生寫字姿勢不正確，教師需及時糾正；教師對學生的閱讀能力有待提高；注重對差生的培養(yǎng)等幾個方面。

　　以共辦西莊人民滿意的教育為宗旨，接下來我校會針對督導組給出的寶貴建議進行落實及整改。

　　教學督導情況簡報 5

　　2月16日上午，成都市教育局紀檢組長朱曉靜、督查室主任張強在彭州市市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長毛軍、彭州市教育局局長周權(quán)等領(lǐng)導和彭州中學校長盧前松的陪同下，對彭州中學進行了20xx年春季開學督導檢查。

　　朱紀檢一行10余人首先視察了校園環(huán)境、學生公寓食堂、參觀了校史陳列室，其后座談會上由周權(quán)局長做彭州市全市中小學開學工作情況匯報；盧前松校長以書面形式匯報了彭州中學開學各項工作的準備情況，檢查組領(lǐng)導高度肯定了彭州中學辦學思想厚重、校園環(huán)境整潔、師生精神飽滿，希望學校繼續(xù)努力，提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意學校。

　　教學督導情況簡報 6

　　為全面掌握學校目標責任完成情況，落實“雙減”政策，10月21日，縣教研室副主任孫尚領(lǐng)，主任助理蔡萍云，教研員薛海梅、高麗一行4人到姬塬鎮(zhèn)學校開展學校目標責任過程性考核、課堂教學效果監(jiān)測及義務(wù)教育學�！半p減”視導工作。

　　進課堂

　　考核組通過查、聽、問、談等方式對學校管理、教師發(fā)展、學生發(fā)展、課程教學等方面進行了詳細檢查。

　　反饋會

　　最后，孫主任主持召開了總結(jié)反饋會。反饋會上，考核組分別對授課教師進行評課指導，同時對自己所檢查的內(nèi)容進行了詳細地反饋，在給予高度肯定的.同時也對我校工作中的不足之處提出了寶貴的意見和建議。

　　校長陳占東表明我校將以本次考核為契機，虛心聽取考核組的指導意見，在今后的工作中以身作則，細化工作措施，繼續(xù)發(fā)揚成功做法，抓好課堂教學，提升教育質(zhì)量。

　　教學督導情況簡報 7

　　2月22日—23日，由省級政府教育督導辦公室副調(diào)研員林順希帶領(lǐng)的督導檢查組一行在市教育督導室陳壽清副主任等的.陪同下對屏南縣20xx年春季開學工作進行專項督導檢查。

　　省市督導檢查組先后深入屏南二中、雙溪小學、甘棠際下教學點、屏南職專等學校，圍繞開學條件保障情況、校舍安全管理情況、食品與飲水安全管理情況、校車安全管理情況、校園安全管理和安全教育情況等方面進行督查。督導組深入學校食堂、學生宿舍、實驗室等重點部位進行實地檢查，細致地了解師生到校、教輔征訂、設(shè)施配備、學生資助、食品安全、飲水安全等情況，聽取了部分學校校長開學工作的匯報。

　　23日上午，省市督導檢查組成員，屏南縣政府副縣長洪榮，屏南縣教育局和教育督導室班子成員，各股室負責人、部分學校校長出席了督導檢查反饋會。會上，督導檢查組對屏南縣春季開學準備工作到位，條件保障到位，師生精神飽滿，辦學行為規(guī)范到位，校園和諧穩(wěn)定等工作給予充分的肯定，對存在的問題和不足提出了指導性意見，并對屏南一中創(chuàng)建一級達標校等教育發(fā)展工作提出了寶貴的建議。

　　教學督導情況簡報 8

　　“優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園”。為進一步強化學校教學常規(guī)管理，確保教學常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實推進，切實提高教育教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)化發(fā)展，3月10日，祥符區(qū)教體局一行7人在局領(lǐng)導張玉平的帶領(lǐng)下，對實驗小學進行了全面細致的教學常規(guī)督導檢查。

　　教學常規(guī)是學校教學工作的核心，是學校的立足之本。督導組一行詳細查看了學校的'一天一研記錄、教師教案及各類學生作業(yè)，既肯定了優(yōu)點，同時對存在的細節(jié)問題，提出改進的方法，為更好地提升該校教育教學質(zhì)量指明了方向。

　　課堂是學校教育教學工作的主陣地，是學生獲取知識和能力的主要途徑。督導組一行以聽推門課的形式，隨機進入教室聽教師的課堂教學、觀學生聽講、看學生練習、與師生對話，對學校常態(tài)課堂教學進行了全方位的問診把脈。

　　聽課結(jié)束后，張主席、各位教研員們與執(zhí)教老師進行了面對面的交流評課，幾位老師認真的教學態(tài)度、扎實的基本功受到了督導組的一致好評。

　　“督導引領(lǐng)共交流,聽課評課促成長”。實驗小學將以此次教育教學督導為契機，進一步健全常規(guī)管理措施，確保教學工作有效落實，讓課堂成為師生間“最美好的相遇”。

　　教學督導情況簡報 9

　　秋風淅瀝，天氣漸涼，縣教育教學視導工作依然火熱的開展著。為進一步了解我校教育教學狀況，促進課堂提效和質(zhì)量提升。10月9日，縣教體局和縣教科中心專家團隊蒞臨我校，進行常規(guī)教育教學視導工作。

　　首先，縣教體局分管教學的XXX副局長傳達了縣教育質(zhì)量提升工作會會議精神，明確仁壽縣當前教育形勢和教育教學視導工作的目的。接著，縣教科中心李平平主任就此次視導工作了安排部署。

　　隨后，教科中心視導組專家深入各班課堂進行隨堂聽課。隨機聽取了各年級各學科課堂教學，主要了解老師們課堂教學方式方法、課堂教學效果和教師教學能力等，同時觀察學生的.課堂表現(xiàn)情況，并針對課堂現(xiàn)狀準確把脈。我校老師們精彩的隨堂課，扎實的基本功給各位教研員留下了良好印象，同學們積極活躍的課堂氣氛也得到了聽課老師們的認可。

　　聽課后，視導組專家立即開展備課、作業(yè)批改等“六認真”檢查，分年級隨機抽檢了4個班級全學科全員的作業(yè)批改情況，以及檢查各學科老師的備課、聽課、教研等常規(guī)。視導組專家認真翻閱各學科常規(guī)情況，并對檢查情況作了詳細記錄。

　　檢查結(jié)束后，視導組專家分別集中本學科組老師，對本學科隨堂聽課和常規(guī)檢查情況進行了研討交流，上課老師對本堂課的內(nèi)容進行說課，聽課老師從教學目標、教學技能、教學效果等方面評課；視導組專家既表揚了老師們在教學過程中的閃光點，又對老師們提出了許多合理化的建議，同時對作業(yè)常規(guī)工作做出了評價，助力教師成長和提升教學實效。

　　分組討論后，視導組專家就此次書院初中教育教學視導工作總結(jié)性反饋。全體行政人員、年級組長、學科教研組長、備課組長及部分教師參會。教科中心李凱文副主任分析了上學年書院初中的各學科情況，指出了我們與其他學校存在的差距，以及存在差距的原因，同時根據(jù)此次教育教學視導工作提出了切實可行的建議和殷切的希望。

　　此次教育教學視導工作，促進了我校教師成長，為全面提高我校教育教學質(zhì)量提供了良好助力�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索”。書院初中將借力視導，在辜校長的帶領(lǐng)下，砥礪精進，書院人一定會團結(jié)一心，有耐心，有信心，鼓足干勁，勇敢前行在教育教學路上。

　　教學督導情況簡報 10

　　為進一步夯實全鎮(zhèn)幼兒園安全管理工作，2月21日，雙峰縣梓門橋鎮(zhèn)黨委副書記賀正春率交警、公安、安監(jiān)、綜治、教育等部門對全鎮(zhèn)幼兒園展開春季開學安全工作督查行動。

　　督查行動一開始就隨機抽查了鈴山幼兒園在路途中接送的校車，賀正春和交警三中隊民警等上車檢查了車上人數(shù)是否超載，校車駕駛員是否準駕相符等情況。督查組先后督查了鈴山、香鋪、灣頭、紅蘋果等七所幼兒園。每到一處，交警三中隊的民警都要上車實地查看校車內(nèi)是否具有三角木、逃生錘、滅火器等必須配套的.設(shè)備，詳細詢問校車管理等情況�！耙粓@一干部、一園一教師”的履職情況是賀正春特別關(guān)注的事，當看到駐園干部、責任區(qū)主任周端生同志正在灣頭幼兒園履職時對其點贊不已。

　　同時，敦敦告誡各位園長要時時繃緊安全這根玄不放松，安全就是幼兒園最大的效益，特別是校車任何時候都不能超載超速，要嚴格按照校車“六定”要求和校車司機“六承諾”不折不扣予以執(zhí)行。督查組成員深入食堂，仔細查看各類臺賬是否規(guī)范，記錄是否及時，留樣是否符合要求，特別叮囑園長對發(fā)芽的馬鈴薯堅決不能食用。檢查組還對各園的消防設(shè)備及設(shè)施、園舍等進行了隱患排查，對所發(fā)現(xiàn)的問題下達了整改指令書，實行限期整改。

　　通過本次春季開學安全督查行動，既檢閱了各幼兒園的安全工作管理水平和執(zhí)行能力，也發(fā)現(xiàn)了安全管理過程中一些不容忽視的問題，必須迅速予以整改，以此確保幼兒園一方平安、社會穩(wěn)定。

　　教學督導情況簡報 11

　　為全面掌握學校目標責任完成情況，落實“雙減”政策，10月21日，縣教研室副主任孫尚領(lǐng)，主任助理蔡萍云，教研員薛海梅、高麗一行4人到姬塬鎮(zhèn)學校開展學校目標責任過程性考核、課堂教學效果監(jiān)測及義務(wù)教育學校“雙減”視導工作。

　　進課堂

　　考核組通過查、聽、問、談等方式對學校管理、教師發(fā)展、學生發(fā)展、課程教學等方面進行了詳細檢查。

　　反饋會

　　最后，孫主任主持召開了總結(jié)反饋會。反饋會上，考核組分別對授課教師進行評課指導，同時對自己所檢查的內(nèi)容進行了詳細地反饋，在給予高度肯定的同時也對我校工作中的不足之處提出了寶貴的.意見和建議。

　　校長陳占東表明我校將以本次考核為契機，虛心聽取考核組的指導意見，在今后的工作中以身作則，細化工作措施，繼續(xù)發(fā)揚成功做法，抓好課堂教學，提升教育質(zhì)量。

　　教學督導情況簡報 12

　　3月2日是安徽省汽車工業(yè)學校線上開學的首日。全校96個班級，4000余名學生參加網(wǎng)絡(luò)學習，共開設(shè)課程92門，123名教師進行網(wǎng)絡(luò)授課。首日，網(wǎng)絡(luò)教學存在以下問題：

　　1、部分教師尚未進入授課班級群，與學生溝通不暢。希望授課教師盡快進入班級群，與班主任和學生保持聯(lián)系，確保準時開課，有問題及時溝通。

　　2、部分課程教學內(nèi)容和教學資料不完備，只有PPT和教案，達不到開課要求。希望教師豐富教學資料，完善視頻、音頻、習題等。

　　3、學校允許并提倡運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源建課，但完全用示范教學包建課的.課程，希望教師在教學過程中針對學生實際情況有所增刪，運用在線答疑、討論等形式提高課堂互動性。

　　4、仍有少部分課程沒有線上開課。希望各系部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，達到全面網(wǎng)絡(luò)授課。

　　5、教學平臺上還有建課不規(guī)范的課程。希望教師將不用的課程刪除，規(guī)范所建課程的名稱與課表一致。

　　教學督導情況簡報 13

　　20xx年秋季學期，由于疫情原因，學校的開學計劃受到影響，為了深入貫徹教育部通知精神，學校領(lǐng)導高度重視，多方聯(lián)動、齊心協(xié)力，提前進行任務(wù)部署。教務(wù)處及時調(diào)整教學安排，各教學單位積極響應(yīng)，從8月初開始進行線上教學準備，總結(jié)前期線上教學授課經(jīng)驗，加強培訓，集中研討授課方案，全面啟動線上教學。

　　教務(wù)處、質(zhì)控處認真落實學校黨委關(guān)于開學疫情防控工作部署，開設(shè)了“線上教學集中觀測室”，組織校院二級督學集中在觀測室進行巡課、聽課，信息化處為線上教學與教學督導提供全程技術(shù)支持。9月6日開學第一天，校黨委書記吳學敏與校黨委常委、副校長潘旭海第一時間來到線上教學集中觀測室，檢查線上教學運行情況。9月7日上午，校黨委常委、紀委書記、派駐監(jiān)察專員于林惠以及紀委機關(guān)負責同志開展新學期線上教學督查工作。

　　第一周共有416位老師利用企業(yè)微信、騰訊課堂、騰訊會議等直播平臺，結(jié)合智慧教育工具慕課堂、雨課堂、藍墨云班等完成了1484個線上教學任務(wù)，開課412門課程，開課率100%，共有68661人次學生參加線上聽課。為確保線上教學工作的順利推進，教務(wù)處和質(zhì)控處成立聯(lián)合工作組，與各二級教學單位督學共駐“線上教學集中觀測室”同步開展線上督導和巡課，本周共有62名校院二級督學參與線上督導，累計聽課397門，聽課465學時，被聽課老師432位，被聽課班級476個，做到線上督導和質(zhì)量監(jiān)管全覆蓋。

　　通過本周的教學集中觀測，校院二級督學就“教師網(wǎng)課的出鏡率”“網(wǎng)課的`師生互動情況”“學生網(wǎng)課的出勤率”等問題進行了研討，消除堵點，共破難點。本周線上教學與線上督導的組織工作得到校領(lǐng)導的充分肯定，通過聯(lián)合工作組線上集中觀測，為線上教學經(jīng)驗交流提供了新平臺，為教學質(zhì)量類比分析開創(chuàng)了新方式，為教學質(zhì)量的持續(xù)改進探索了新路徑。教務(wù)處、質(zhì)控處以及各二級教學單位將繼續(xù)為后期的線上教學劃重點，出亮點，通過不斷教學創(chuàng)新與實踐，為保障高質(zhì)量線上課堂保駕護航。

　　教學督導情況簡報 14

　　日前，全國多個省份疫情呈多點爆發(fā)態(tài)勢，各高校紛紛實行封校管控和線上授課，教學工作不僅面臨多重壓力和嚴峻形勢，還要應(yīng)對與往常不同的新問題、新挑戰(zhàn)，那么如何改變現(xiàn)狀？鄭州城市職業(yè)學院優(yōu)先把保障生師生命安全和身心健康放在第一位，有效發(fā)揮教學質(zhì)量保障中心督導優(yōu)勢，堅定“問題導向、目標導向、結(jié)果導向、價值導向”指引，充分調(diào)研疫情下的授課狀態(tài)、生師期待和心理狀態(tài)，瞄準“網(wǎng)課既要讓學生有好體驗，更要讓學生有大收獲”這一目標，推動 “四項行動”落實，踐行“雙向奔赴”需求，全力解決“教”與“學”堵點和痛點，教的質(zhì)量和學的體驗實現(xiàn)了強勢逆襲！

　　調(diào)研查證，消除在線教學痛點

　　根據(jù)教學實際，鄭州城市職業(yè)學院研究制定并在全校發(fā)放學生調(diào)研問卷，7000余名學生反饋結(jié)果顯示：在線聽課過程中網(wǎng)絡(luò)流量明顯不夠用；針對教師網(wǎng)課教學體驗方面，采取線上隨機聽課、深入談話等方式征集意見，授課教師反饋數(shù)據(jù)：網(wǎng)課卡頓、畫面不流暢是影響課堂的溝通一大痛點。

　　教學質(zhì)量保障中心第一時間協(xié)調(diào)資源，最大限度為生師爭取到100G的流量補貼。一方面設(shè)計制作騰訊在線文檔，鼓勵教師建立備用平臺賬號，動態(tài)更新，更加直接地幫助生師進入課堂；一方面主動與釘釘、云班課平臺技術(shù)人員溝通交流，解決技術(shù)問題，消除技術(shù)隱患，并定期發(fā)布線上教學工作簡報，展示優(yōu)秀教師授課方法，積極分享加強網(wǎng)課生師互動、提高教學效果的優(yōu)秀案例，保證學生在網(wǎng)課中能聽得進去、學得明白、收獲滿滿。

　　雙向反饋，多種方式改進現(xiàn)狀

　　鄭州城市職業(yè)學院建立教學質(zhì)量反饋機制以來，利用正方教學管理平臺實施專兼職教師同行評價，有效回收348條數(shù)據(jù)。近一段時間，借助釘釘平臺把同行評價、評語直接推送給教師，反饋問題，幫助改進弱項，有針對性地提升了教學質(zhì)量。

　　據(jù)教學質(zhì)量保障中心負責人介紹，當前第五次向教師精準推送反饋信息后，該方式贏得了大多數(shù)教師的.認可和點贊，紛紛反映這波操作能夠很好地激發(fā)內(nèi)在動力，實現(xiàn)自我鞭策。

　　落實反饋機制是提升教學質(zhì)量的必經(jīng)之路，能夠組織學生信息員在線研討，表彰優(yōu)秀學生信息員，更有利于全方位掌握各項教育教學信息。“組織督導首輪聽課評價結(jié)束后，適度公開數(shù)據(jù)，發(fā)布優(yōu)秀教學案例，宣傳推廣高質(zhì)量的教法，可以形成示范效應(yīng)和最佳實踐，這種做法非常符合當前實際。”一名授課教師顯得異常興奮。針對課堂效果較差的提出改進意見，時刻提醒和幫助教師要用父母之心幫助學生成長成才，這樣才能真正用愛心和耐心啟迪學生的求知欲，用認真嚴謹?shù)膸熣邞B(tài)度守好課堂主陣地。

　　組織檢查，重在把脈問診

　　“有規(guī)范、有標準的組織線上校、院兩級教學檢查活動，采取院部自查、校級督查、專項檢查、師生座談會等措施，幫助院部找準病根、優(yōu)化教學方法，這一行動對于提升學生學習效果非常奏效�！编嵵莩鞘新殬I(yè)學院打造開通生師體驗平臺以來，經(jīng)常收到這樣的評價。事實上，教學質(zhì)量保障中心結(jié)合教學現(xiàn)狀，一改往常的常規(guī)檢查方式，重點聚焦乙方思維，從教師立場出發(fā)更加深入地發(fā)現(xiàn)真問題和解決真病根，例如在檢查中規(guī)范制定教學檢查標準、文本等各類材料，明確要求參加學生座談會的學生必須是源自上學期教師評學偏弱的班級等等。這種方式，更加注重了解真實的學風狀況，督促院部真正找出優(yōu)勢和劣勢，改進薄弱之處，最大限度地提高教學質(zhì)量。

　　指出問題，更要開出方子

　　“參與線上聽課、參與線上課堂，換位感受課堂氛圍和效果，這節(jié)課能聽懂嗎？老師講清楚了嗎？能否學到知識和技能呢？”在解決“教”與“學”堵點和痛點的過程中，教學質(zhì)量保障中心經(jīng)常帶著類似的問題。

　　鄭州城市職業(yè)學院一名教學管理人員如是評價：“采用騰訊在線文檔，每日記錄上課感受及反饋意見，定期發(fā)布周報，教學質(zhì)量保障中心的督導反饋價值作用，不僅是在講問題，更注重出點子、開方子、指路子�！苯y(tǒng)一收集教學方法、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀的教案和教學設(shè)計，第一時間面向全體教師發(fā)布并宣傳推廣優(yōu)秀教師及優(yōu)秀教學案例，有時還會錄制解說視頻專門解釋個別疑問，做好答疑解惑，這樣的創(chuàng)新做法更能鼓舞人心。

　　“改變不是等來的，需要找方法、更要真實干。20xx學年是學校的“教學質(zhì)量提升年”，只要敢于刀刃向內(nèi)，敢于多措并舉，建好并用好內(nèi)部質(zhì)量保障體系，實現(xiàn)“教”與“學”雙向奔赴，促進“教”與“學”互相成長，我們一定能夠逐步達成高質(zhì)量育人目標，助力疫情時代教育教學改革�！编嵵莩鞘新殬I(yè)學院副校長石本立說。

　　教學督導情況簡報 15

　　為落實市區(qū)教育教學工作會議精神，全面提高區(qū)中小學教育教學質(zhì)量，11月20日上午，奎文區(qū)教科院教學專項督導組走進奎文區(qū)孫家小學，進行教學指導工作，精準把脈，引領(lǐng)提升。

　　學校黨支部書記、校長杜文美進行了“優(yōu)化教學生態(tài) 落實提質(zhì)增效”為主題的工作匯報，從對教改的理解與思考、學校基于“教學評一致性”的研究、推進“三位一體 學程優(yōu)化”教學改革的做法等方面進行了詳細匯報。

　　課堂是教育教學的主陣地，是落實新課標理念、培養(yǎng)學科核心素養(yǎng)的主要渠道，更是教育教學質(zhì)量的生命線。各教研員走進語文、數(shù)學、美術(shù)、科學、信息技術(shù)課堂，進行觀摩聽課，對教師課堂教學情況進行更細致地了解與診斷。

　　聽課結(jié)束后，教研員分學科組織教師進行研討，圍繞學習目標的制定與達成、評價任務(wù)和教學環(huán)節(jié)的設(shè)計、學生核心素養(yǎng)的落實、教師專業(yè)成長、學科教研情況等方面進行了細致的`交流，也解答了教師們在教學中遇到的一些困惑，為如何提升教學質(zhì)量提出了明確的建議。

　　本次專項督導工作，對學校教育教學工作的開展起到了積極的指導和引領(lǐng)作用，促進了教師的專業(yè)成長。學校將認真落實督導專家組的指導意見，穩(wěn)步推進教育教學工作，不斷提升學校辦學水平，使學校各項工作再上一個新的臺階。

　　教學督導情況簡報 16

　　按照學校疫情防控工作部署，根據(jù)《濟寧學院20xx春季學期線上教學工作方案》要求，我校于3月15日啟動線上教學，為及時掌握教學實際效果，精準開展教學監(jiān)督監(jiān)控，完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系，3月15日，教學質(zhì)量監(jiān)控與評估處發(fā)布《關(guān)于開展20xx年春季學期線上教學督導的通知》，3月16日又發(fā)布《關(guān)于進一步加強線上教學的.通知》，建立線上教學督導制度，并對教學信息及時進行反饋等，壓實教師和督導雙重責任，確保線上教學標準不縮水、質(zhì)量不降低。

　　校級教學督導不僅關(guān)注授課內(nèi)容、教學方式、互動交流、作業(yè)布置、輔導答疑和學生學習狀況等常規(guī)督導任務(wù)，而且關(guān)注線上教學平臺運行、教師線上教學創(chuàng)新舉措等，全方位監(jiān)督和保障線上教學質(zhì)量，確保線上線下教學質(zhì)量和效果同質(zhì)等效。校級教學督導日常開展線上聽課、巡課任務(wù)，每天將督導記錄提交至教學質(zhì)量監(jiān)控與評估處，教學質(zhì)量監(jiān)控與評估處匯總梳理督導意見，撰寫《濟寧學院線上教學督導工作簡報（第1期）》，并將督導意見和建議及時反饋給各二級學院，逐步完善線上教學的“監(jiān)控—反饋—改進”的閉環(huán)機制。

　　開展線上教學督導時間緊、任務(wù)重，為提高工作質(zhì)量和時效，教學質(zhì)量監(jiān)控與評估處編制線上平臺督導指南，幫助校級教學督導盡快掌握相關(guān)操作，隨時在線解答督導老師使用過程中出現(xiàn)的問題。同時，教學質(zhì)量監(jiān)控與評估處指導各二級學院開展線上教學監(jiān)督工作，實行校、院兩級教學質(zhì)量監(jiān)控，加強對教師線上教學活動的檢查、監(jiān)督、指導，保障教學質(zhì)量。

　　線上開課一周來，校級教學督導員深入線上平臺對同步課堂和直播課堂進行聽課、巡課活動，共涉及500余人次，被聽課、巡課教師涉及全校16個二級學院，每日聽巡課量覆蓋雨課堂平臺開課教師和課程的30%以上，一周內(nèi)實現(xiàn)了100%覆蓋。從近期督導情況來看，授課教師能夠提前進入平臺調(diào)試，教學態(tài)度認真，授課內(nèi)容熟練，重點突出；能夠合理利用線上的多種資源，注重理論聯(lián)系實際，充分展示實際案例；能夠盡量進行啟發(fā)、互動教學，學生能夠積極參與互動；課程生成回放能夠很好幫助學生課后復習鞏固。

　　教學質(zhì)量監(jiān)控與評估處不斷完善學生教學信息員制度，增強教學質(zhì)量監(jiān)控效果，通過學生教學信息員多渠道、多途徑收集學生反饋信息，并對學生提出的意見和建議進行整理分析和及時反饋，進一步改進教學方法，促進教學質(zhì)量不斷提升。

　　教學督導情況簡報 17

　　為規(guī)范辦學質(zhì)量，檢驗學校11月的各項工作開展成效，責任督學吳忠校長來到無錫市坊前實驗小學，對學校環(huán)境創(chuàng)設(shè)、“雙減”工作、學生心理健康等方面開展專項督導。

　　落實“雙減”方針 提升教學質(zhì)量

　　落實“雙減”和“五項管理”工作，是辦好新時代人民滿意的教育的關(guān)鍵舉措。學校對“雙減”進行規(guī)范化管理，要求切實提高課堂效率，完善作業(yè)管理機制，明確作業(yè)總量，提升作業(yè)設(shè)計質(zhì)量；“課后服務(wù)”科學化布局，五育并舉，推行5+2模式，借助家長志愿者力量，豐富多彩課程，著眼學生核心素養(yǎng)發(fā)展。目前，學校課后服務(wù)共開設(shè)76個社團，84個走班特色課程。

　　吳忠督學巡視校園，深入教學一線，隨機聽課，并仔細詢問了師生學校課程設(shè)置、作息時間安排、課后服務(wù)落實等情況。

　　守住心理綠碼 助力學生成長

　　心理健康是學生健康成長的重要組成部分，是教育工作的.重點。學校心理健康工作的推行自上而下、由點及面，德育處、年級組、班主任、任課老師、心理老師、家長等進行聯(lián)動，構(gòu)建全方位、立體式的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實現(xiàn)家校協(xié)同育人。吳忠督學來到學校心理健康教室，查閱了臺賬資料，并與專職心理健康老師進行交流，提出了一些寶貴的建議。

　　規(guī)范陽光體育 增進健康體魄

　　學校將體育作為全面推進素質(zhì)教育的重要抓手，嚴格落實陽光體育1.5小時，每天組織特色大課間活動兩次，課后服務(wù)運動半小時等活動，有效提升了學生的體質(zhì)水平。吳忠督學對學校體質(zhì)活動開展情況給予肯定，并希望學校能繼續(xù)豐富學生體育鍛煉的形式，規(guī)范活動內(nèi)容，進一步促進學生健康地發(fā)展。

　　最后，吳忠督學反饋了上月督導問題的整改情況，并對接下來的工作提出了中肯的建議和殷切的希望，希望學校能一如既往地抓實做細各項工作，不斷創(chuàng)新教育教學的內(nèi)容，以“課堂”和“作業(yè)設(shè)計”為抓手，讓“雙減雙提”落地增效。

　　一次檢查就是一次交流，一次提升。本次督學檢查，是對學校工作的一次促進。無錫市坊前實驗小學將借力督導，公眾評價，查漏補缺，扎實做好后期學校管理，賡續(xù)百年老校的底蘊，堅守教育初心，不斷更新教學理念，提升教育品質(zhì)，辦人民滿意的學校。

　　教學督導情況簡報 18

　　教學視導

　　20xx年4月21日XX縣教師發(fā)展中心學前教育和體衛(wèi)藝部負責人單和仁、兼職教研員陳靜思老師、二幼片區(qū)長劉觀恩老師蒞臨我園進行教學視導工作！

　　現(xiàn)場察看

　　在李園長的陪同下，視導組視察了園所環(huán)境，通過實地查看、查閱資料、深入班級等形式，進行了詳細督導檢查。他們對幼兒園整體工作給予肯定，并對幼兒園的特色發(fā)展情況提出了寶貴意見。

　　教學活動觀摩

　　視導組進入活動室聽課，蘋果老師給大家展示非洲鼓活動《咖喱咖喱》，針對教學活動情況，領(lǐng)導們提出了優(yōu)化教學及豐富教研的`專業(yè)建議，對我們教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展起到了極大的推動作用。

　　總結(jié)反饋

　　通過此次教學視導，我園解決了教學工作上的疑惑，明確教學工作思路，我園將以此次視導為契機，有條不紊的開展幼兒園各項工作，進一步發(fā)揮園所優(yōu)勢，為幼兒營造快樂、安全舒適的學習教學環(huán)境繼續(xù)努力。

　　教學督導情況簡報 19

　　3月9日至3月13日，安徽省汽車工業(yè)學校線上教學工作逐步步入正軌。本周178名教師開展網(wǎng)絡(luò)授課，共開設(shè)課程156門，學時達2254節(jié)。

　　學校教務(wù)處和各系部安排專人通過平臺后臺查看、進入網(wǎng)絡(luò)班級課堂等形式加強對網(wǎng)絡(luò)教學的檢查。通過檢查發(fā)現(xiàn)，大部分老師認真?zhèn)湔n，豐富教學資源，準時簽到開課，開展線上互動，但也存在如下問題：

　　1、由于學生居家網(wǎng)絡(luò)學習缺少監(jiān)管，部分學生簽到之后，學習主動性較差，不能完成線上課堂學習任務(wù)。希望任課教師及時與班主任反映班級學習情況，共同督促學生，加強線上課堂教學管理。

　　2、部分課程仍存在只有PPT、WORD教案，缺少語音說明或者視頻講解。希望老師能夠充實教學任務(wù)書、相關(guān)本文（如電子版教材）、音視頻講解、作業(yè)等教學資料。學校網(wǎng)絡(luò)教學規(guī)范已發(fā)至各系部，請老師們查閱執(zhí)行。

　　3、部分課程引用高校教學資源，希望老師能根據(jù)我校學生實際情況加以取舍調(diào)整。

　　4、課程中如引用網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載視頻，因涉及版權(quán)問題，希望老師能夠標注出處。

　　5、網(wǎng)絡(luò)教學將持續(xù)推進，希望老師做好備課工作。下周課表基本保持不變。

　　教學督導情況簡報 20

　　11月17日上午，物理學院首屆教學督導聘任儀式暨本科教學規(guī)范工作研討會順利舉辦。校教師發(fā)展與教學評估中心主任小軍、校督導組陳建平、物理學院院長劉友文、副院長李晉斌、物理學院督導組成員及各系中心主任等參加會議。會議由物理學院副院長李晉斌主持。

　　劉友文院長首先對小軍主任一行的到來表示熱烈歡迎，他指出，督導工作責任使命重大，物理學院將嚴格根據(jù)學校督導工作要求，強化教學督導管理，持續(xù)提高教學質(zhì)量。隨后，小軍主任、劉友文院長一起為物理學院首屆教學督導老師頒發(fā)聘書與督導工作證。吳平、王開圣、楊雁南、李季平等四位老師被聘任為首屆督導組專家，其中吳平擔任督導組組長。吳平代表督導組進行發(fā)言，對20xx-20xx學年物理學院的督導組工作部署進行了全面介紹。他指出，督導組未來將積極配合學院做好各項教學質(zhì)量監(jiān)督和青年教師培養(yǎng)等相關(guān)工作。

　　小軍主任在總結(jié)發(fā)言中對物理學院督導組的'工作成效給予了充分認可，并傳達了學校教學督導工作的相關(guān)精神。他指出，學校高度重視督導工作，并于今年對督導管理辦法進行了修訂，在督導人員規(guī)模、聘任周期、職責范圍、考核評價等方面進行了制度優(yōu)化。督導是人才培養(yǎng)質(zhì)量的衛(wèi)士，是第一時間發(fā)現(xiàn)教學工作問題的“吹哨人”，更是教學經(jīng)驗十分豐富的“智庫”。他提出兩點期待，一是希望未來學院更加重視認可督導工作，在提高督導組專家待遇、優(yōu)化工作環(huán)境等方面持續(xù)改進，二是希望督導線與教學線之間能夠形成完美配合，全院教師能夠充分理解與支持督導工作。

　　聘任儀式結(jié)束后，與會老師圍繞本科教學規(guī)范進行了進一步研討，陳建平代表校督導組傳達本科教學規(guī)范交叉檢查反饋報告精神，督導組專家和各系中心主任對報告中的相關(guān)問題逐條分析，提出針對性的整改措施，明確整改期限，落實責任人。以交叉檢查反饋整改為契機，進一步提升教學規(guī)范，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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