社聯(lián)工作簡報

　　在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用簡報的場合越來越多，簡報是簡要的調查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。那么什么樣的簡報才是好的簡報呢？下面是小編精心整理的社聯(lián)工作簡報，歡迎大家分享。

社聯(lián)工作簡報1

　　11月8日晚6時30分，江西財經大學第十九屆學生學術節(jié)在楓林校區(qū)大學生活動中心開幕。副校長肖華茵教授，校團委書記王金海副教授、副書記習金文老師，校學生會主席張翹同學出席了開幕式。

　　開幕式上，學生會副主席韓晉龍同學簡要介紹了本屆學生學術節(jié)的主要內容。他說，與上一屆學術節(jié)相比，本屆參與人數有提高，注冊模擬公司1894家，較去年增加15。6%，報名184支辯論隊伍，較去年增長10%；活動項目有增加，推出的模擬活動由23項增至24項，競賽項目由16增至20項；模擬公司模擬性有提高，在全球性金融危機大背景下，引入了成本概念和金融理念，強化模擬公司經營成本意識，發(fā)揮江財學術幣流通性作用，以提高模擬企業(yè)的`實戰(zhàn)能力；工作制度更加規(guī)范，制定了《江西財經大學學術幣使用規(guī)范》和《江西財經大學第十九屆學生學術節(jié)百強企業(yè)評選辦法》等制度，堅持公平、公正原則，強化活動質量。

　　接著，校團委王金海書記講話。他首先總結了十八年來歷屆學生學術節(jié)取得成功的原因，并向參與第十九屆學術節(jié)的同學們提了三點希望：一是牢牢把握學術節(jié)主題，不斷提升自身學術水平，鍛煉創(chuàng)業(yè)實踐能力；二是堅持理論聯(lián)系實際，不斷提升理論創(chuàng)新水平；三是堅持團隊合作，不斷培育學術氛圍。講話完后，王金海書記宣布第十九屆學生學術節(jié)開幕。

　　隨后是學術節(jié)辯論賽揭幕戰(zhàn)暨表演賽開賽。正方會計學院代表隊和反方法學院代表隊就“理在情先”還是“情在理先”展開了精彩辯論。

社聯(lián)工作簡報2

　　金秋的天空深邃高遠，金秋的丹桂漫天飄香。在這美好得季節(jié)里，校心理健康協(xié)會在楓林校區(qū)大禮堂隆重舉行“新思路、心啟航”第五期心協(xié)委員培訓班開班暨首屆校園心理情景劇大賽開賽儀式。校黨委副書記王金華教授，校團委書記王金海副教授、副書記習金文老師以及各學院分團委書記出席了開幕式。

　　校心理健康協(xié)會會長楊曉莉在儀式上介紹了本屆心協(xié)委員培訓班校園心理情景劇大賽總體情況。本期心協(xié)委員培訓班將繼續(xù)秉承“放飛心聲，真誠溝通，助人自助，將愛傳遞”的心協(xié)宗旨，堅持以“宣傳普及心理健康知識，幫助同學們預防和調節(jié)各種心理問題，塑造健康人格，掌握人際交往技巧”為目的，開展三次關于心理知識、咨詢技巧方面的講座。校園心理情景劇大賽就是，把生活、學習中所遇到的'心理問題和解決心理問題的途徑通過自編、自導、自演表演的情景劇表現(xiàn)出來，從而達到心理健康教育的目的。首屆校園心理情景劇大賽經過初賽、校區(qū)決賽后將在培訓班結業(yè)時進行決賽大匯演。

　　校黨委副書記王金華教授在儀式上發(fā)表重要講話。他強調，大學生心理健康教育事關和諧校園的建設，事關廣大同學的健康成長。他結合近期我國高校發(fā)生的一些突發(fā)事件，介紹了誘發(fā)大學生心理健康問題的多因性，闡述了大學生心理健康教育的迫切性。他要求全校團學干部積極通過專業(yè)培訓長知識，增才干，在工作中及時掌握學生心理動態(tài)，及時化解矛盾，關注特殊學生群體，用專業(yè)知識解決大學生中存在的心理問題；同時他也希望全校團學干部一定要重視自身心理健康問題，把握自己，健全自己。最后，他殷切希望學員們認真參與，履行職責，克服困難，扎實工作，圓滿完成各項學習任務。

社聯(lián)工作簡報3

　　11月8日上午9時，第十九期團學干部培訓班第二講在楓林校區(qū)大學生活動中心開講。華東交通大學團委書記石初軍教授擔任第二講主講。石書記從傳統(tǒng)文化的視角與團干們分享自己對“真與假、大與小、得與失”的見解。他告訴同學們，管理要通于人情世故：自己境界要高，只有自己高境界才能了解他人的境界，只有自己真才能認清他物的真假。他還告誡在座的'團學干部不要自絕于人群，應胸懷天下。石教授向在座的團學干部提了三點建議：一要講孝道，養(yǎng)父母之身，養(yǎng)父母之心，養(yǎng)父母之志；二是做人必須讀書，讀好書，讀大家；三多自省，反省是提高的必由之路，應學會謙虛寬容。

　　下午14時許，校團委副書記習金文老師為學員們講授第三講。習老師從團學干部的角色、團學干部的基本素質要求、團學基層工作以及怎樣辦活動等角度向大家進行了講解。習老師指出，團學干部首先是學生，其次是學生的干部，是老師的助手。團學干部應有大局意識、協(xié)作意識，應不斷提高管理水平和業(yè)務能力，樹立人格魅力。在開展活動方面，團學干部應勇于擔當，保質保量完成任務；要懂得宣傳；要學會控制。

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