- 相關(guān)推薦
5.12幼兒園防災減災日活動簡報
在快速變化和不斷變革的新時代，簡報使用的頻率越來越高，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。那什么樣的簡報才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編收集整理的5.12幼兒園防災減災日活動簡報，歡迎閱讀與收藏。
5.12幼兒園防災減災日活動簡報1
5月12日是我國第xx個防災減災日，為提高廣大師幼防災減災意識和自我保護能力，在5月6日至12日防災減災活動周期間，xx區(qū)第一幼兒園開展了以“防災減災，攜手安全”為主題的防災減災日主題活動。
結(jié)合本次防災減災日的主題，該園三個園區(qū)根據(jù)幼兒年齡段和園所情況，分別對幼兒進行了相關(guān)防災減災的知識傳播、體驗逃生、急救、地震、火災等防災減災常識。這些活動都很好地向孩子們普及了防災減災的'知識，提高了師生的應急反應能力，增強了防災減災意識。
通過開展防災減災知識宣傳教育，進一步加強了幼兒的防災減災意識，使幼兒了解了更多的防災減災應急避險和自救技巧，為努力營造一個和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境而不懈努力。
5.12幼兒園防災減災日活動簡報2
5月12日是我國第xx個全國防災減災日，20xx年全國防災減災日主題為“減輕災害風險，守護美好家園”。本著安全從小抓起的原則，為進一步深化幼兒的防震減災意識，讓師生掌握基本的防震避震知識和技能，掌握在地震中學會自救和逃生技能，xx街道應急管理所聯(lián)合xx市第一幼兒園開展“5·12防災減災主題幼兒教育活動——防災地震演練”。
為確保演練活動成功有效地開展，活動前，應急所與幼兒園結(jié)合幼兒認知特點，制定安全、科學的'演練活動方案和應急預案，各班教師認真細致地向幼兒講解了地震避險常識及疏散演練的注意事項。演練過程中，全園師生積極配合，服從命令，安全有序，在規(guī)定時間內(nèi)，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。演習結(jié)束后，應急所所長林鐘飛為老師和小朋友們科普5·12防災減災日的由來及地震逃生知識，充分利用幼兒園廣播、電子屏、標語以及班會活動等方式，有效地向孩子們進行防震減災安全宣傳教育，向孩子們介紹地震知識及防震要領(lǐng)，使安全教育真正進校園、進課堂�，F(xiàn)場與小朋友們進行了安全科普宣傳互動，活動現(xiàn)場發(fā)放宣傳折頁200余份。
今后，應急所將繼續(xù)認真組織開展防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合街道實際進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高轄區(qū)居民、企事業(yè)單位防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障群眾的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安xx”提供強有力的安全保障。
5.12幼兒園防災減災日活動簡報3
5月12日是全國防災減災日，為進一步提防災減災意識，切實增強轄區(qū)幼兒園師生和居民的避險減災意識和自救逃生能力，5月11日下午，xx街道xx社區(qū)在轄區(qū)幼兒園開展了“學習防災減災常識，提高防災減災意識”主題宣傳活動。
活動現(xiàn)場，擺放的防災減災宣傳展板，吸引了學生家長駐足觀看。同時，防災減災宣傳員、社區(qū)工作人員一起向大家們發(fā)放了各類宣傳資料約120多份，并通過有獎競答的形式普及地震、火災、氣象等自然災害的'預防、逃生知識等，使師生和居民對“防災減災”的相關(guān)知識有了進一步了解。
活動結(jié)束后，家長們紛紛表示，加強防災減災知識的宣傳和學習非常必要，為了讓更多的學生在突發(fā)災害發(fā)生時能夠從容應對，盡可能減少災害帶來的損失，希望社區(qū)今后能多開展一些這樣的宣傳教育活動。
5.12幼兒園防災減災日活動簡報4
20xx年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，5月7日至13日為防災減災宣傳周。為深入宣傳防災減災科普知識，筑牢安全“防火墻”，xx實驗幼兒園開展了防災減災宣傳系列活動。
應急有方，防患未然
根據(jù)幼兒的年齡特點，各班教師開展5.12防災減災安全教育活動，以兒歌、情景模擬等方式，讓幼兒了解地震這一自然災害，知道應急避震的正確方法和逃生途徑，學會簡單的自護自救措施，進一步增強了自我保護和應急處置能力。
各班開展防震減災安全教育實戰(zhàn)演練，安全“童”行20xx年5月12日下午15：30，xx實驗幼兒園組織全園師幼開展了防震演練活動。
隨著幼兒園第一聲警報聲的響起，一場防震減災演練拉開了序幕。老師們指揮幼兒迅速有序地跑出活動室，向外緊急疏散。孩子們聽指令井然有序地彎腰低頭，貼著墻角，按指定逃生路線快速往外跑，來到寬闊的操場集合。
清點人數(shù)，總結(jié)經(jīng)驗
各班班主任清點人數(shù)，迅速上報疏散總?cè)藬?shù)。
方園長對本次演練進行總結(jié)，并將防災減災法律法規(guī)和應急避險科普知識宣傳到每位幼兒，提升全園幼兒防災減災意識和自救互救能力。
本次演練，讓全體師幼體驗了地震現(xiàn)場逃生的場景，加深了逃生知識、疏散路線的.了解，增強了全體師幼的安全防范意識，提高了全體師生面對自然災害的防護和自救能力。
5.12幼兒園防災減災日活動簡報5
20xx年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，主題為“防范災害風險，護航高質(zhì)量發(fā)展”。為進一步強化師生安全意識，提高廣大師生在災害來臨時應急避險與逃生自救能力，xx縣第二幼兒園以“5.12防災減災日”為契機，多措并舉，扎實開展防災減災安全教育專題宣傳活動，使安全意識從小根植幼兒心靈。
全國防災減災日圖標
圖標以彩虹、傘、人為基本構(gòu)圖元素。傘狀弧形蘊含防災減災“以人為本”的理念和呵護人民生命財產(chǎn)安全的目標。彩虹寓意著美好、和諧的生活。雙人執(zhí)傘代表全民攜手、共同參與防災減災�！�5·12”代表每年5月12日為國家“防災減災日”。
N0.1防災減災集體活動
各班教師通過ppt、視頻、圖片、情景模擬、游戲等多種方式將自我保護、交通安全、消防安全、防溺水、防踩踏、防洪、防震等安全知識融入其中，幫助幼兒通過形象卡通人物的故事和情境學習安全知識，學會簡單的自護自救措施，提高安全防范意識。各班老師開展了防災減災的主題教育活動，通過聲情并茂的講解以及親身示范，讓幼兒掌握自我保護的正確方法。
N0.2防災減災演習活動
為進一步提高全園師生的防災減災意識，掌握基本的安全知識和技能，我園開展了一系列防災減災應急演練。
N0.3防災減災小知識
面對災害，我們應該更加沉著地應對，用更多的知識來保護自己。那當這些自然災害來臨時，我們應該如何行動呢？
安全是每個家庭幸福生活的.基礎(chǔ)，安全也是每個孩子健康成長的前提。安全無小事，我們應時刻將安全記于心，繼續(xù)抓牢抓實安全教育，以常態(tài)化的安全教育、實戰(zhàn)演練筑牢校園安全防線，呵護幼兒健康成長。
5.12幼兒園防災減災日活動簡報6
今年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，主題是“防范災害風險，護航高質(zhì)量發(fā)展”。為切實做好“5.12”防災減災宣傳的各項工作，我園認真貫徹落實上級安全工作要求，全面深入抓好安全教育工作，積極開展防災減災宣傳教育和應急演練活動。
防汛防臺風無小事，安全責任重于山。為增強師生防汛防臺風安全意識，切實加強幼兒園防汛防臺風安全工作，做到早部署、早防范，提高應對惡劣天氣的快速反應能力，xx高新區(qū)xx第二幼兒園開展了防汛防臺風應急演練及系列主題活動。
科學部署—防患未然
為了確保演練活動順利進行，我園根據(jù)實際情況制定了詳細的演練方案，成立了防汛防臺風應急小組，召開演練前的`部署會議，確保全體教職工熟知本次防汛防臺風演練活動的具體流程、步驟，明確崗位分工，責任到人。
安全教育—深入人心
各班級教師根據(jù)幼兒年齡特點，通過圖片、視頻動畫、討論交流等多種方式，幫助幼兒豐富了防汛防臺風相關(guān)知識，給予幼兒心理建設(shè)，幫助幼兒掌握正確的逃生辦法，培養(yǎng)幼兒初步的緊急避險、自救與互救等基本技能，提高幼兒的安全意識。
封堵疏導—隱患排查
防汛應急小組成員對幼兒園重要防范部位、安全薄弱環(huán)節(jié)、園內(nèi)各部位的排水管道以及幼兒園周邊物品等進行了全面的風險隱患排查。做到不留一個死角，不漏一處隱患。
聽到警報—有序疏散
警報聲響起，幼兒園防汛防臺風應急小組成員快速反應，迅速就位，組員們分工明確，爭分奪秒。保育員老師迅速關(guān)閉門窗，切斷水源、電源，主班老師根據(jù)逃生路線引導幼兒迅速有序地撤離到全園最高點二樓。
逃生疏散中老師提醒孩子們有序地撤離，在老師的帶領(lǐng)下，一個跟著一個，按照預定的疏散路線，迅速撤離到幼兒園高處。整個演練過程有條不紊地進行著。
安全區(qū)域—有條不紊
撤離到“安全區(qū)域”后，教師們立刻清點本班幼兒人數(shù)，安撫幼兒情緒，并向現(xiàn)場指揮報告撤離情況，確保不落下一人。整個過程緊張有序、張弛有度。
回顧總結(jié)
演練結(jié)束后，園領(lǐng)導對本次的防汛防臺風應急疏散演練活動進行了總結(jié)，對教職工的應變、反應能力表示肯定，還表揚了孩子們在本次演練活動中做到遇事不慌，聽從老師的指揮，快速有序撤離。園領(lǐng)導還強調(diào)，全體教職工要時刻緊繃“防汛防臺風安全”這根弦，不麻痹、不松懈，做早做細做實各項防汛防臺風措施，確保幼兒園安全度過汛期。
5.12幼兒園防災減災日活動簡報7
今年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，為深入宣傳防災減災知識，增強師生、家長的防災減災意識，提升自救自護能力，xx縣第二幼兒園于20xx年5月9日至5月12日期間開展了一系列防災減災日宣傳教育活動。
宣傳周期間，各班老師組織幼兒開展了“防災減災日”主題教育活動，共同觀看防災減災安全宣傳視頻，讓孩子們學習了解防災減災的知識、了解一些自然災難帶來的危害，進一步提高師生的安全意識和應對突發(fā)事件的.避險自救能力。利用班級交流群、校園大屏積極向家長宣傳了此次防災減災日的主題，通過校園廣播形式向大家講解“防災減災日”的由來和相關(guān)知識，切實提高全園師生、家長朋友的防災減災意識。同時，校園安全領(lǐng)導小組對教學樓、班級、辦公室、食堂、圍墻等公共建筑設(shè)施進行安全隱患全面排查，認真排查了各類可能危及學校師生的安全隱患。
生命至上，安全第一，通過防災減災日系列活動的有效開展，為全園師生和家長普及了防災減災知識，提升了幼兒的自我保護能力和防范安全意識。我園將繼續(xù)認真組織開展安全教育活動，豐富活動內(nèi)容，擴大宣傳力度，為幼兒的健康成長構(gòu)筑一道防線，撐起一把保護傘。
5.12幼兒園防災減災日活動簡報8
今年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，xx街道中心幼兒園圍繞今年防災減災日的主題“提高災害防治能力、構(gòu)筑生命安全防線”，從5月6日-12日開展“防災減災宣傳周”活動。
為進一步提高全園師幼防災減災意識，提高自救、互救技能。各班組織開展防災減災教育活動，并通過QQ群、家園聯(lián)系欄等方式，向家長發(fā)放防地震溫馨小知識，讓家長也了解當?shù)卣鸢l(fā)生的時候應該怎樣處理。5月9日上午，xx街道中心幼兒園組織開展地震應急疏散演練，本周是xx街道中心幼兒園家長助教周，也借助此次家長助教活動，讓家長現(xiàn)場指揮當?shù)卣鸢l(fā)生的時候，幼兒要躲到桌子、墻角、廁所等比較堅固的地方。當音樂想起的時候，老師帶領(lǐng)孩子們抱頭往外面跑，到達安全的地方并在指定地點清點人數(shù)，同時邀請家長現(xiàn)場模擬當幼兒昏迷的時候，如何正確的'做搶救措施。
通過開展防災減災宣傳周系列活動，不僅落實了師幼應對突發(fā)事件的防范措施，也提高了師幼處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
5.12幼兒園防災減災日活動簡報9
根據(jù)市、區(qū)教育局要求，加強防災減災宣傳教育，普及防災減災知識，提升應急避險技能，防范化解災害風險，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)。為進一步加強幼兒園安全教育工作，提高師生安全意識、防災減災知識水平和突發(fā)事件自救自護能力，我園開展以下活動：
一、加強安全管理、杜絕意外事故
幼兒園高度重視安全教育和安全管理，在全國5.12“防災減災日”前，對校園設(shè)施設(shè)備、電路插座、高空懸掛物、體育戶外器材、宿舍食堂等進行全面安全隱患排除，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改排除。
二、加強安全知識教育、增強安全知識
xx幼兒園在5.12“防災減災日”前，安排專項安全知識和避險自救教育主題活動，通過國旗下講話、主題活動、宣傳欄、等形式，多種途徑的宣傳防空、防震、防火、防洪、防有害氣體及意外傷害避險自救等知識。結(jié)合幼兒園孩子的年齡特點和認知能力，開展豐富多彩的實踐活動，提高孩子的防災自救能力。
三、做好應急疏散演練、提高避險能力
xx幼兒園在5月11日上午，組織師生進行防震應急疏散演練。幼兒園制定疏散演練活動方案和應急預案，召開專題會議進行布置，對孩子進行疏散演練的培訓，讓每位孩子都熟悉疏散路線，提高應急疏散演練的`效果，杜絕安全事故的發(fā)生。
通過此次防震演習，幼兒園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。
5.12幼兒園防災減災日活動簡報10
5月12日是全國“防災減災日”，為了進一步提高師生的防災減災意識，在教育局的關(guān)心、支持下，5月9日—5月10日，xx幼兒園開展了一次防災減災知識宣傳活動。
各班教師通過播放宣傳教育視頻、開展主題教學、帶來領(lǐng)幼兒一起閱讀防災減災相關(guān)文章、對室內(nèi)環(huán)境進行安全排查工作，讓幼兒更多地接觸到了防災減災安全知識，使防災減災安全教育與幼兒的.日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，進一步增強了幼兒的自我保護和自救互救意識，提高了幼兒應急處置能力。
活動結(jié)束后，老師們繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，為創(chuàng)建“平安校園，和諧校園，陽光校園”提供強有力的安全保障。
5.12幼兒園防災減災日活動簡報11
20xx年5月12日是全國第xx個防災減災日，主題為“減輕災害風險，守護美好家園”，為進一步普及防災減災知識，切實增強全園師幼防災減災意識，提高師幼防范自救能力，xx區(qū)第三幼兒園及潯東分園于5月9日至13日開展以“防災減災，攜手安全”為主題的系列活動。
幼兒園通過LED大屏幕滾動播放減災宣傳標語；在校門口張貼防災減災宣傳海報；通過美篇宣傳減災知識，家長與幼兒共同學習，實現(xiàn)了教育一個幼兒，帶動一個家庭，影響整個社會的宣傳效果。
5月9日中午，該園組織全體教師開展了防災減災動員大會，成立以園長為組長的防震減災工作小組，在會議上，號召全體教職工做到：增強防災減災意識，認真學習防災減災知識，配合幼兒園開展防災演練活動，自我做起，防患于未然。
為了加強教師對防災減災知識的了解，該園組織全體教師開展了全國防災減災安全知識競賽活動及防震減災知識有獎競答活動，進一步提高了教師的防范自救能力。
5月11日，該園行政人員對全園進行了安全隱患大排查，各部門分工明確，消除安全隱患，確保全園師幼人身和財產(chǎn)安全。
各班級根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展需求，利用PPT、繪本故事、兒歌、繪畫等方式積極開展了5.12防災減災日主題教育活動；中大班幼兒繪畫防災減災日標志，小托班幼兒跟讀防災減災兒歌，通過形式多樣的活動讓幼兒初步了解防災減災知識和學習一些基本的逃生、自救技能，筑牢幼兒安全防范意識，提高幼兒安全自護能力。
5月12日上午，xx區(qū)第三幼兒園開展了防震避險應急疏散演練活動，上午10點隨著防震警報聲拉響，孩子們在老師指揮下立刻雙手抱頭，迅速尋找躲藏之處，有的躲在桌下，有的躲在墻角等區(qū)域進行緊急避險。各班老師快速有序地組織幼兒用手抱頭、彎腰低身、沿著指定的逃生路線，快速有序地從教室撤離到戶外活動場地，在演習過程中，全體教師有序的組織幼兒按照安全路線進行疏散。
通過本次的.“防災減災”系列活動，提高了全園師生的防災減災意識和應對突發(fā)事件時自然互救、疏散救援的處置能力。今后根據(jù)該園實際，進一步擴大宣教效果，完善災害防范長效機制，確保廣大師生的生命安全，為幼兒的健康成長保駕護航。
5.12幼兒園防災減災日活動簡報12
新《綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”，幼兒安全自救教育實踐要突出教育的實踐性，重在模擬、練習及游戲，學習自然災害應急避險技能。5月12日，xx縣xx鎮(zhèn)xx幼兒園開展了“防范化解災難風險，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”5·12防災減災日主題教育活動。
老師講解了國家“防災減災日”圖標的`含義，圖標以彩虹、傘、人為基本構(gòu)圖元素，傘狀弧形蘊含防災減災“以人為本”的理念和呵護人民生命財產(chǎn)安全的目標，彩虹寓意著美好、和諧的生活，雙人執(zhí)傘代表全民攜手，共同參與防災減災，“5·12”代表每年5月12日為國家防災減災日，圖標色彩明快、構(gòu)圖和諧、寓意明確、識別性強。隨后，各班老師根據(jù)幼兒的年齡特點，分別進行了地震時的自救演練和防震減災繪畫，讓孩子們懂得地震來了應該如何自救。
通過開展此次“防災減災日”系列活動，xx幼兒園對全體師生進行了安全教育再宣傳、再動員、再強調(diào)，進一步增強了大家的防災減災意識，也讓全體教職工繃緊安全教育這根弦，保障幼兒安全健康快樂成長。
5.12幼兒園防災減災日活動簡報13
5月12日是我國第xx個防災減災日，今年全國防災減災日主題是“提高災害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”，5月6日至12日為全鎮(zhèn)防災減災宣傳周，在防災減災宣傳周期間，我園特定于5月10日下午開展防震安全演練活動。
活動開始前，以班級為單位，開展防震減災專題安全教育活動。在教育活動中教師通過視頻和圖片等多種形式向幼兒介紹災害帶來的危害，幫助幼兒樹立正確的防震減災意識，學習防震減災知識，著重講解遇到危害時的應急方法，就地避震時要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。
5月10下午，隨著“地震警報”信號的發(fā)出，各班教師立即組織幼兒雙手抱頭、彎腰前行，沿著預定的安全撤離路線，進行安全、有序、快速撤離。在到達安全地點后，教師及時清點幼兒人數(shù)并上報給xx鎮(zhèn)中心幼兒園安全辦主任古麗麗。整個演練過程中，幼兒嚴格按照防震安全撤離要求到達安全地點，面對突發(fā)事件，有條不紊，沉著冷靜，不驚慌、不推擠、不沖撞；教師認真負責，組織有序，用強烈的'安全責任意識和專業(yè)的防震減災知識保證每位幼兒的安全。
通過此次防震減災安全演練活動的開展，增強了全體師生的防震減災意識，提高了幼兒面對災害時的自救自護能力，真正發(fā)揮了校園安全教育作用，讓全鎮(zhèn)幼每位兒安全健康快樂成長。
5.12幼兒園防災減災日活動簡報14
今年的'5月12日是全國第12個“防災減災日”。為了進一步提高師生地震應急、自救、逃生的能力，xx縣xx鎮(zhèn)中心幼兒園于5月12日上午10：00組織全園師生開展防災減災日演練活動。
當警報聲拉響時，該園教師們迅速組織幼兒及時躲避，并按照指定疏散路線緊張有序地向戶外活動場地撤離，整個過程僅用時2分零3秒。此次活動受到xx鎮(zhèn)政府、衛(wèi)生院和教育督導組高度重視，副鎮(zhèn)長蒲元芬率隊蒞臨現(xiàn)場做指揮。
通過此次演練，進一步增強該園師生防災減災安全意識，提高逃生自救能力，筑牢校園安全防線，確保師生的生命安全。
5.12幼兒園防災減災日活動簡報15
今年的5月12日是我國第xx個“防災減災日”，今年宣傳主題“防范化解災害風險、筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”。為進一步加強防災減災安全教育宣傳，全面提高幼兒的防災減災知識和自護自救的能力，在“5.12防災減災日”來臨之際，我們組織幼兒開展了地震安全教育和防震逃生演習。
為了讓演練活動能更有效開展，在演練前，幼兒園成立了由園長任組長的領(lǐng)導小組，召開領(lǐng)導小組會議。針對演練的疏散路線、演練注意事項等，開會討論并實地勘察現(xiàn)場，預先制定了詳細的演練方案和應急預案。
幼兒園各班教師通過班級家教櫥窗宣傳了防震小知識，讓幼兒更形象直觀的了解發(fā)生地震時怎么辦。
在演練開始之前，各班開展了防震安全教育活動，各班老師通過多種途徑為幼兒普及地震小常識，地震災害發(fā)生時的自救方法，并對幼兒進行強化教育，教會幼兒如何安全有效地疏散撤離。
12日下午3點，在一陣急促的警報聲中，各班老師立即引導幼兒，以最快的.速度找到就近的“安全三角地帶”進行避險自救。
當?shù)诙暿枭⒕瘓箜懫鸷�，全體教職工有序地組織孩子按照預定逃生路線進行緊急疏散、撤離。經(jīng)過2分06秒的時間，全園師生全部撤離到安全集合點，整個過程快速、安全、有序。
我園xx老師還就地震中我們需要知道的自救、疏散知識進行了生動地講解和宣傳，讓每位幼兒習得并牢記地震時的自救逃生技巧。
安全工作重于泰山！此次逃生演習，不僅讓幼兒熟悉和掌握了緊急防震逃生的正確方法，也是對我園全體師生應急反應和自護自救能力的一次考驗。防災減災與我們每個人的生活息息相關(guān)，在災害面前，只有掌握了基本的避險知識和技能，提高災害防治能力，才能有力構(gòu)筑生命安全防線！
5.12幼兒園防災減災日活動簡報16
安全無小事，防災減災正當時。在5月12日我國第xx個防災減災日來臨之際，xx幼兒園開展“防災減災安全先行”主題活動。進一步普及防震減災知識，切實增強全園師幼的避險減災意識和自救、互救能力，讓幼兒園的師生牢固掌握急避震的正確方法。
為確保演練成功有效地開展，前期分管副園長進行了防震減災活動的安排部署，做到演練活動分工明確、責任到人。
活動前，各班教師對幼兒進行了反震主題教育活動，向幼兒講解防震、避險常識及疏散演練時注意事項，通過觀看視頻、知識問答等形式讓幼兒了解掌握發(fā)生地震時，應該怎樣迅速逃生自救的基本知識，提高自身安全意識。同時，進行全園安全逃生演練活動。
演練開始了，孩子們在發(fā)生地震時，遵循“先躲后疏散”的原則，首先就近選擇堅固處躲避，然后馬上疏散到安全的.地方。
全園幼兒在教師的組織帶領(lǐng)下，分別從各自的教室迅速有序地按疏散路線快速跑出來，并疏散到空曠操場上。所有幼兒撤離到安全地帶后，各班教師迅速清點并上報幼兒人數(shù)。整個疏散演練過程既緊張又有條不紊，沒有疏漏一個幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，達到了預期效果。
災難無情，生命無價。xx幼兒園通過本次活動，對全體師幼進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調(diào)，繃緊安全教育這根弦不放松，讓幼兒安全健康成長。在今后工作中，我園將一如既往地將安全工作作為重中之重，加強“防災減災”教育，共創(chuàng)和諧、平安校園。
5.12幼兒園防災減災日活動簡報17
在第xx個全國防災減災日到來之際，為了提高全園師幼的應急避震能力，進一步深化全園師幼和家長的防震減災意識，5月10日，xx區(qū)第二實驗幼兒園開展了“防災減災日”主題系列活動。
首先，防震減災幼兒主題教育，增強幼兒安全意識。各班級教師組織幼兒開展了形式多樣的防震減災安全教育，通過圖片、視頻等形式，向幼兒直觀的講述了地震發(fā)生時，我們該如何逃生的.安全知識和方法，切實保障幼兒人身安全。其次，地震疏散演習，強化師幼地震逃生能力。演練前，幼兒園組織全體教職工學習了《幼兒園地震應急演習活動方案》，要求全體教師要提高認識、明確責任，演練時所有教師要按照各自的分工認真履行職責，做好安全導護工作，各班級組織幼兒學習了防震知識和練習疏散避震動作，進一步加強了有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育。除此，幼兒園還開展了家長主題宣傳教育，增強家長防災減災意識。給家長發(fā)放了《防災減災致家長的一封信》，旨在幫助家長樹立防災減災風險意識，科學掌握逃生技巧，為幼兒構(gòu)筑起一道抵御災害的堅實防線！
通過此次活動，不但增強了該園師生和家長們的防災自救意識，提高了師幼緊急避震、應急反應能力和自救自護的應變能力，而且為今后幼兒園應對突發(fā)性的安全緊急疏散積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。今后，該園還將繼續(xù)扎實開展一系列安全教育活動和安全演練活動，為幼兒的健康成長保駕護航。
5.12幼兒園防災減災日活動簡報18
為了提高我園處理突發(fā)事件的能力，加強幼兒的安全意識、強化幼兒的安全逃生技能，在發(fā)生地震時，全園師幼能安全、快速地進行疏散，最大限度的保護全園師幼的生命安全。20xx年5月12日xx幼兒園成功開展了一次地震緊急疏散演練活動。
為了將演習活動做實做細，我園制定了詳細的方案，在演習前進行了宣傳教育活動，各班開展了各種形式的地震知識及避險教育，讓幼兒熟悉、學習并練習了應急避震和安全疏散的方法。
當拉響警報聲后，各班幼兒進行躲避，第二聲警報聲響起時，孩子們彎腰雙手抱頭，按照預先制定的疏散路線，有秩序、快速的從教學樓撤離到一樓操場。從警報聲響起到全體師生安全撤離，整個過程用時2分35秒。隨后，各班老師進行人數(shù)的清點并上報。
演練結(jié)束后，我園園長對本次演練進行總結(jié)。通過本次活動，全園師生對地震疏散的應急程序、逃生自救的方法有了切身的體會。今后xx幼兒園還將以此為契機，不斷總結(jié)經(jīng)驗，將此項工作長期有效的開展下去，防患于未然，真正為全園師生人身安全投一份保險。
13年前的“5.12”汶川大地震，令人難忘的日子。同樣“5.12”也是國際護士節(jié)，災難和守護是兩條并行線。時隔13年，記憶仍然深刻，傷痛不會被忘記。災難的發(fā)生激發(fā)人類對生命意義的深刻感悟。面對災難，十三年來，祖國一直以更加昂揚的.斗志、更加飽滿的激情引領(lǐng)著我們，在困難中跌倒、爬起，跌倒再爬起的精神影響著一代又一代的人。
今天xx幼兒園全體教職員工及幼兒在15：00為13年前的汶川、為逝者默哀5分鐘。愿逝者安息，愿生者堅強，愿祖國日益強大，愿山河無恙，國泰民安。在今天這個特殊的日子，讓我們一起緬懷，愿疫情早日煙消云散，讓我們共同努力面向陽光，開創(chuàng)更加美好的未來。
5.12幼兒園防災減災日活動簡報19
為提高自救防范能力，做到在突發(fā)災害時，能臨危不亂，有序、迅速地按逃生路線安全疏散，確保師生生命安全，5月12日，xx縣第一實驗學校附屬幼兒園開展防災減災主題教育，組織學生進行消防及安全疏散逃生演練。
副校長xx對此次活動做了全面部署，要求全體教職工高度重視安全工作。各班級教師組織了安全知識主題班會、安全標識我知道競猜游戲，隨后進行了安全逃生演練。聽到警報聲，班級老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，教師帶領(lǐng)幼兒彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著指定樓梯口快速前進，有序撤離到安全地帶，隨即老師清點人數(shù)，層層向上匯報。整個過程緊張有序，順利完成。
本次活動，不僅強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，而且使全園師生知道了災害發(fā)生時的.應對措施，掌握自救自護等方面的知識和技巧，也切實加強了幼兒園的安全教育工作，做到了警鐘長鳴。
5.12幼兒園防災減災日活動簡報20
今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，為廣泛宣傳和普及防災減災知識和避災自救互救技能，全面提高全體師生風險防范意識、安全知識水平和避災自救能力，xx鎮(zhèn)中心幼兒園積極、主動、科學、有效地展開了豐富多彩的防災減災宣傳教育活動，最大限度地避免各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建平安幼兒園提供安全保障。
xx鎮(zhèn)中心幼兒園充分利用課堂教學、晨間談話等活動，通過老師講解、觀看宣傳片等對幼兒進行了食品衛(wèi)生、交通、防溺水、防雷防汛、防地質(zhì)災害及防傳染病等安全教育，幫助幼兒掌握了基本的自護自救技能。
在防災減災活動期間，幼兒園張園長帶領(lǐng)保安開展了一次災害風險隱患排查工作，重點對園舍、圍墻、排水設(shè)施以及消防、用水、用電等進行了全面的摸底和排查，對檢查出的問題和隱患，逐個整改消除，給全園幼兒及教職工生命安全再加上了一道防線。
為進一步檢驗幼兒園防災減災應急預案的可操作性和實用性，做到遇到火災或者自然災害時，能臨危不亂，迅速有序地按照應急預案逃生路線安全疏散，確保全體師幼的生命安全，5月16日xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了一次消防安全疏散演練，上午9：30左右，孩子們正在區(qū)域中游戲，忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎著腰，大班幼兒分別從兩道樓梯迅速且有序下樓。短短一分多鐘，全體師生迅速撤離教室來到操場，層級上報，確保每位幼兒安全撤離。幼兒整隊后，園里的安全主管陳老師對幼兒進行最基本的消防安全知識教育，懂得基本的自救能力。
近期雨水天氣較多，氣溫回升快，池塘、小河、水渠里都是蓄滿了水�！胺滥缢苯逃@突出，為此陳老師請了幾個幼兒上臺進行“防溺水”親身體驗演練，全園幼兒全程觀察討論，懂得發(fā)現(xiàn)有人溺水不盲目救人，要尋找大人施救，有效的讓孩子們明白不到河邊、池塘等水邊玩耍，不獨自去游泳，樹立預防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識，提高自我防范能力。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有確保幼兒安全健康成長的條件下才可以順利的'開展教育教學活動。這次“防災減災”系列活動的開展，有助于小朋友掌握避災自救的基本常識和技能技巧，增強xx鎮(zhèn)中心幼兒園師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障全園師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。
5.12幼兒園防災減災日活動簡報21
為進一步加強轄區(qū)幼兒園師幼消防安全及緊急事件防災減災安全意識，提高突發(fā)事件的應急處理能力，5月8日下午，社區(qū)在xx第二幼兒園開展了“推進防災減災構(gòu)建平安社會”主題活動。
活動伴隨著消防警報聲拉開了帷幕，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路組織幼兒用濕毛巾捂著鼻、彎著腰有序的逃離到安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，撤離過程用時兩分多鐘。隨后，邀請xx派出所的消防特勤給師幼們講解了相關(guān)的安全防火小常識，并進行了現(xiàn)場教學，講解了如何使用消防水槍及滅火器，指導老師和幼兒們進行操作，師幼的參與度很高，紛紛表示獲益匪淺。
演練活動的開展，目的是為了讓孩子從小學會自我保護，遇到緊急情況懂得快捷、有效的'逃生的辦法，同時也將消防安全教育對孩子們進行了一次實踐性的強化，進一步增強了師幼的防災減災意識。
5.12幼兒園防災減災日活動簡報22
今年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，5月9日至15日為防災減災宣傳周。按照上級防災減災日有關(guān)文件精神，結(jié)合我園實際開展了系列活動。提高逃生避險基本技能，提升師幼在緊急情況下的自救互救能力，最大限度減少生命財產(chǎn)損失。
對幼兒進行防災減災安全教育
對幼兒針對“地震、火災、雷電、水災”等自然災害的預防知識進行線上隨機教育。幼兒在家觀看安全教育課程內(nèi)容。
對全園進行安全排查
安全領(lǐng)導小組對園舍建筑、消防、電器，電線等進行了安全大排查。
我們將繼續(xù)認真組織開展防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合我園的'實際，進一步豐富活動資料，創(chuàng)新活動形式，提高全園師幼防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障師幼的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低，構(gòu)建“平安幼兒園”“和諧幼兒園”！
5.12幼兒園防災減災日活動簡報23
5月12日是第xx個全國防災減災日，為豐富幼兒防災減災基本常識，提高幼兒安全意識，增強幼兒自我保護能力，5月12日，xx市xx區(qū)xx幼兒園開展“512防災減災”安全教育活動。
教師通過視頻、圖片，教室講解以及現(xiàn)場模擬等方式，讓孩子們了解到災害的嚴重性和可怕程度，教師們教會幼兒在災難來臨時如何保護自己，了解正確的應急保護措施。教師不僅讓幼兒了解到自然災害的防范措施，同樣從防火、防溺水等方面展開學習，讓幼兒了解到在日常生活中，處處都要注意安全防范，時時刻刻緊繃安全之弦。
通過這次活動，不僅讓幼兒掌握了到簡單的'保護措施，同樣讓幼兒了解到災害的危害以及遇到突發(fā)情況如何保護自己，提高了幼兒安全意識。
【5.12幼兒園防災減災日活動簡報】相關(guān)文章：
5.12防災減災活動簡報01-31
5.12防災減災簡報02-19
5.12防災減災宣傳簡報02-14
5.12防災減災簡報（集合）08-03
5.12防災減災活動簡報(11篇)02-24
5.12防災減災活動簡報11篇02-23
5.12防災減災活動簡報（精選21篇）05-09
5.12防災減災活動簡報(15篇)02-22
防災減災日活動簡報03-05