小學開展消防演練簡報范文

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到簡報，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。你所見過的簡報是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學開展消防演練簡報范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學開展消防演練簡報范文1

　　為了使全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的'應(yīng)變、逃生技能，確保師生命安全及財產(chǎn)安全，潁泉區(qū)泉潁中心校白廟小學于XX月11日寒假前舉行消防演練消防應(yīng)急演練，按照預定方案進行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”；學生逃生；講解滅火器知識，實際操作滅火器。

　　此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，這次仿真演練提高了學生的逃生技能和安全意識，使學生切實明白“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。

小學開展消防演練簡報范文2

　　為切實加強萬泉小學全體師生的消防安全教育，進一步普及消防安全知識，強化師生的'消防安全意識和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，提高學生自救和防范能力，普及家長消防安全知識，近日，萬泉小學開展了消防安全演練活動。

　　演練活動前，學校召開了全體教職工消防演練工作會議。根據(jù)實際情況制定了詳細的火災(zāi)疏散演練預案，明確了應(yīng)急疏散指揮小組、疏散演練工作小組、組織協(xié)調(diào)組、宣傳報道組、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組等各人員職責，同時細致安排了各班逃生路線、演練程序、演練要求、意外情況處置等內(nèi)容，為演練做好充足的準備工作。

　　隨著警報聲響起，消防演練拉開序幕。全校師生迅速反應(yīng)，各班學生在老師的引導下，捂住口鼻，彎腰低頭，沿著安全通道迅速從教室撤離到戶外操場。教師及時清點師生人數(shù)，確保全體師生安全撤離，整個逃生疏散演練過程緊張迅速、安全有序。

　　此次消防安全疏散演練活動，增強了師生的消防安全意識，普及了消防安全的知識，提高了學生的自護自救能力。也提高了學校處置突發(fā)事件、組織安全疏散的應(yīng)變能力。安全無小事，警鐘要長鳴。萬泉小學將會常抓不懈，防患未然，團結(jié)一心打造安全健康的高品質(zhì)校園。

小學開展消防演練簡報范文3

　　為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，柳山湖小學在10月11日展開了一次安全疏散消防演練。

　　消防知識講解

　　在消防演練開始之前，各班班主任在本班進行了消防知識的講解，詳細介紹了各種消防器材以及遇到火情如何逃生的各項技能，提高了學生消防知識。

　　針對這次消防演練，學校領(lǐng)導布置了消防工作的具體實施方案。明確每個教職員工的具體位置和職責要求，反復強調(diào)此次消防演練的重要性。

　　逃生演練

　　隨著警鈴一響，學生們迅速從安全通道撤離，只見他們一個個表情嚴肅，捂住口鼻，迅速而有序的到達操場并按年級排成方隊，所有學生到達操場共用時67秒，演練成功。

　　滅火器正確使用方法實操

　　隨后，魏校長詳細講解了滅火器使用方法的'5個步驟：看、提、拔、瞄、壓。徐主任同時進行了滅火器的操作演示，同學們認真聽仔細看，在徐主任演示完后，宋強同學作為代表進行了滅火器使用實際操作。

　　通過此次演練，使全校師生掌握了火災(zāi)逃生安全知識，熟悉了緊急事件發(fā)生時我校緊急疏散的程序和路線，同時也培養(yǎng)了學生們團結(jié)協(xié)作的精神，切實提高了師生們在應(yīng)對突發(fā)公共事件的自救互救能力，達到了預習效果。

小學開展消防演練簡報范文4

　　消防演練

　　為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，構(gòu)建安全校園。中茂學校于10月19日上午舉行了“珍愛生命，自我保護”消防安全應(yīng)急疏散演練活動，中小學部全體師生全部參與了本次演練。

　　警報響起“火”速行動

　　濃煙彌漫，警報響起，演練開始。中小學全體師生迅速按照之前演練方案安排好的疏散路線，拿起濕毛巾或濕紙巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，有序撤離到指定地點，各個關(guān)鍵位置均有老師維護疏散秩序，保證師生安全有序撤離。學生按要求到達學校小、大操場后，各班迅速清點學生人數(shù)。

　　此次演練，全體師生從安全撤離到全部集合完畢僅用了2分05秒（疏散到距離教學樓較近的`小操場僅用1分45秒）。

　　隨后，中小學部兩位體育老師負責匯總學生人數(shù)，并向德育處丁主任匯報。

　　隨后，中茂學校韓偉民校長為這次演練做總結(jié)講話。“學校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。韓校長首先對本次演練的成功表示祝賀，對所有教職員工和全體學生的配合表示感謝。自建校以來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“安全校園”、“和諧校園”為契機，從規(guī)范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。學校還不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應(yīng)急預案，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。

　　“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”。韓校長特別強調(diào)了，每學期的消防安全演練意義重大。通過演練活動，是對我校安全措施的一次檢驗，也提高了學校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，進一步增強了廣大師生防災(zāi)安全意識、真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，是十分有意義且需要得到全體師生重視的一件事。希望大家進一步把學校的安全工作做好做實，將各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為持續(xù)創(chuàng)建“安全校園”而不懈努力！

　　本次消防疏散演練整個過程井然有序，全體教職員工組織到位，全體同學積極配合，不僅增強了師生們的防火減災(zāi)的安全意識，還提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救能力和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期目的，取得了很好的效果。

小學開展消防演練簡報范文5

　　為進一步加強師生消防安全教育工作，增強學校師生消防安全意識和自救自護能力，讓全校師生了解與獲得應(yīng)急常識，提高緊急避險、自救自護和應(yīng)變能力，打造安全校園，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，齊河縣第二實驗小學師生進行了消防安全演練。

　　消防培訓

　　此次消防演練籌劃縝密，確定本次演練的主要任務(wù)是開展一次消防器材使用演習。其主要目的是使每位參與者能掌握消防器材的正確使用方法，提高自我安全意識，化解危險。為了使演練安全可行，在演練前召開動員大會，班級組織學習滅火器的使用。

　　消防演練

　　消防管理員張慶臣師傅對滅火器的使用進行了指導，步驟分別為提、拔、瞄、壓。提是用手提住滅火器的提把，此時滅火器保持垂直狀態(tài)，拔是拔掉滅火器保險銷，瞄是將滅火器的噴管瞄準火源，壓是用手指壓住滅火器的開關(guān)，此時噴出干粉滅火。

　　教師代表進行實際操作

　　經(jīng)過講解和示范，學生們很快掌握了滅火器的正確使用方法。

　　關(guān)注消防關(guān)愛生命

　　此次消防演練，采取師生互動方式，為師生上了一堂生動的安全教育課，增強了師生的.安全意識和自救能力，以及在面臨突發(fā)性火災(zāi)發(fā)生時的安全應(yīng)對能力和安全防范的意識，鍛煉了安全逃生的技能，為創(chuàng)建“安全校園““和諧校園”提供了強有力的安全保障。

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