幼兒園幼兒健康教育簡報

　　在快速變化和不斷變革的今天，越來越多人會去使用簡報，簡報是簡要的調(diào)查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。那么什么樣的簡報才是好的簡報呢？下面是小編為大家整理的幼兒園幼兒健康教育簡報，希望對大家有所幫助。

幼兒園幼兒健康教育簡報1

　　20xx年5月14日上午，厚街醫(yī)院的醫(yī)護人員來到了愛丁寶貝幼兒園，為全園幼兒進行健康體檢。

　　看！醫(yī)生們耐心、細致地對孩子們進行體格發(fā)育測量、心肺和血常規(guī)及視力屈光度、口腔等檢查；

　　瞧！孩子們都非常配合并勇敢的.伸出小手配合醫(yī)生們扎手指進行血常規(guī)檢查，醫(yī)生對孩子們的表現(xiàn)都伸出了大拇指。

　　在體檢過程中，老師和醫(yī)生們用鼓勵、表揚的方式給予孩子們心理疏導，積極營造輕松的體檢氛圍，孩子們都表現(xiàn)得特別勇敢，都能按照老師的要求，有序的進行檢查，使各項檢查工作順利完成！

　　通過這次體檢活動的開展，讓家長、教師及時了解孩子身體健康狀況，共同促進孩子們的健康成長。

幼兒園幼兒健康教育簡報2

　　近日，邛崍市機關幼兒園以“全市教育系統(tǒng)第二屆法治課賽課活動”為契機，開展了極具幼兒特色的法治宣傳教育活動。于4月29日上午圓滿完成了法治宣傳賽課活動的現(xiàn)場攝像。

　　此次法治宣傳賽課活動，機關幼兒園分別推薦了中、小兩個班級參賽。中班的楊麗韜老師結合班級主題活動設計了一節(jié)生動有趣的`.安全教育活動“交通安全伴我行”;小班的歐燕老師則從班級幼兒實際情況出發(fā)，結合幼兒年齡特點，設計了一節(jié)淺顯易懂的安全教育活動“不跟陌生人走”。兩節(jié)活動皆有異曲同工之妙，均在游戲化的教學形式下層層滲透，在寓教于樂中將安全意識扎根于孩子們幼小的心田。

幼兒園幼兒健康教育簡報3

　　隨著時代的發(fā)展，社會中不僅僅需要智商高的人才，心理健康也同樣重要。兒童時期是培養(yǎng)健康心理的黃金時代，各種習慣和行為模式，都在這時奠定基礎，如果有一個好的開始，將來可使孩子們的品德智力得到健康的發(fā)展;如果在此時忽略了孩子的心理衛(wèi)生，那么，希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理，就比較困難，甚至是不太可能的了。所以說兒童時期的心理健康是非常重要的，因此，窯灣鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒園在20xx年3月24日開展了幼兒心理健康教育活動。

　　活動中小班級部通過開展《寶寶笑了》引導幼兒學習用語言表達感受，用適當?shù)?方式表達自己的情緒；中班級部通過開展《好孩子不任性》引導幼兒初步學習正確的方式排解不開心的情緒，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度；大班級部通過開展《高興和生氣》引導孩子在游戲中認識日常生活中高興和生氣的表情。

　　通過這次活動，小朋友們都知道了要時時刻刻做一個開心、快樂的小朋友，與人交往坦誠、隨和，不掩飾自己的喜怒哀樂，樂意接受別人的意見，遇到困難和挫折所引起的不良情緒能很快釋放，不淤積心里。

幼兒園幼兒健康教育簡報4

　　20xx年11月4日，由江西省教育廳、江西省青少年心理健康教育輔導中心主辦的全省中小學（幼兒園）教師心理健康教育輔導能力培訓“線下研討”瑞昌市分會場活動在九江市瑞昌市第六小學報告廳舉行，這是瑞昌市心理教師團隊組織的第一批線下研討活動，來自瑞昌市心理教師團隊的第五小組、第七小組和第八小組共232名心理健康教師參加研討。

　　本次研討活動目的在于進一步促進全省心理健康教育工作經(jīng)驗廣泛交流，助力教師心理育人工作技能的提升。

　　本次研討活動由專家型志愿者劉鈺老師、柯三梅老師主講。瑞昌市教育局副局長梁麗、瑞昌市第六小學校長柯國棟參加本次活動。

　　研討活動上，專家型志愿者劉鈺老師、柯三梅老師通過生日指環(huán)、解開千千結、T臺秀、心靈傳遞、守護天使等團輔活動現(xiàn)場建立團隊、開展團隊活動、分享團隊感受，并讓在場的心理教師也參與其中的方式，以小團隊帶動大團隊，最大程度地調(diào)動全場人員在體驗中感悟、學習團隊活動的教學方式，感受團隊活動對成員的積極影響。方式靈活可操作，老師們紛紛表示回學校后馬上就用上！

　　會后，梁麗組織瑞昌市12位專家型志愿者討論交流，充分肯定了兩位老師專家型志愿者的專業(yè)性和調(diào)動會場的氛圍的能力，希望各位志愿者能在后期的宣講中各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并提出建議：課堂形式可以靈活多樣，盡力做到讓每一位到場的老師都有收獲，并且能將所學的知識和方法運用到學生身上，使學生受益。

　　志合者，不以山海為遠。來自瑞昌各地的心理老師跨越山山水水相聚一堂，只因心中有相同的愛好，有共同的`信念！相信在專家的帶領下，瑞昌市的心理老師團隊會收獲更多的成長，用更專業(yè)的知識，更精湛的技能，來守護瑞昌市學生的心靈家園。

幼兒園幼兒健康教育簡報5

　　為進一步踐行雷鋒精神，幫助留守兒童健康成長，加強文明、和諧、健康的良好社會氛圍，充分發(fā)揮學校育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，確保留守兒童健康快樂的成長，使留守兒童家長放心。近日，XXX縣XXX鎮(zhèn)中心幼兒園對各班留守兒童開展多形式心理健康教育。

　　自過完年后，大部分家長已經(jīng)紛紛外出務工，而我們大部分的`幼兒也成了留守兒童，對于父母的外出，很多小孩很是難舍難分，也無法理解，因此，很多孩子變得性格孤僻，行為怪異，內(nèi)心的煩惱與沖突無從傾訴也得不到正確引導，有些孩子在學校表現(xiàn)為脾氣急躁、沖動易怒，常常將無端小事升級為打架斗毆，打罵同學，也不愿意與其他小朋友玩。

　　活動中，老師們和學生們談談心，說說故事，一起玩游戲，疏導復學歸來學生的情緒，引導和鼓勵與其他同學交流，通過這一系列心理健康小游戲的開展，加深了老師和留守兒童的感情交流、為留守兒童開展心理援助，增強了留守兒童的自信心，不知不覺完成心理“按摩”，把教育群眾、關心群眾“最后一公里”落到實處。

幼兒園幼兒健康教育簡報6

　　為了幫助幼兒更好的調(diào)節(jié)自己的情緒，樹立樂觀向上、健康陽光的積極心態(tài)，xxxx年4月12日，華陰市城關實驗幼兒園開展了心理健康教育活動。

　　此次活動由城關實驗幼兒園汪格格老師主講。首先，汪老師拋出問題，“你與媽媽都發(fā)生過哪些不愉快的事情？”小朋友們紛紛回想起自己與媽媽發(fā)生的那些不開心的事情，露出了羞澀的表情。隨后，她為我們分享了一個繪本故事《我討厭媽媽》，用動情的語言向我們講述了小兔子和它的媽媽之間的'故事，汪老師一句句深刻的話語深深吸引著孩子們。最后，在馬偉欣老師的引導下，孩子們爭先恐后的說出了自己要為媽媽做的事情，以表達自己對媽媽的愛。孩子們精彩的回答，充分體現(xiàn)了此次活動的意義。

　　通過此次活動的開展，培養(yǎng)了幼兒調(diào)節(jié)情緒的能力。同時孩子們學會了表達自己對媽媽的愛，讓“愛的種子”灑在他們的心靈。

幼兒園幼兒健康教育簡報7

　　為提升九江一中教師心理健康教育工作能力，扎實推進江西省中小學(幼兒園)教師心理健康教育輔導能力培訓，11月4日，九江一中在南門湖校區(qū)開展了本校教師心理健康教育輔導能力線下研討第一場培訓會議。本次會議由九江一中政教處主任彭福壽主持，心理健康教育指導中心主任黃慕軍主講。

　　會上，彭福壽老師就本次培訓作開班發(fā)言。希望老師們認真學習心理健康知識，做好班級管理工作，為學校心理健康教育工作貢獻一份力量。

　　隨后，黃慕軍老師以“捉逃游戲”開場，活躍會議氛圍，在老師們開心一笑的同時，開啟了本次培訓會議。黃老師根據(jù)《江西省中小學(幼兒園)教師心理健康教育輔導能力培訓方案》的相關要求，結合多年心理健康教育工作經(jīng)驗，圍繞教學管理工作中常見心理困惑，和老師們共同進行研討互動。其中，專職心理老師陳翀就培訓中涉及的.作業(yè)考評問題做了專門的解答。最后，黃老師以班主任輔導學生心理困惑為例，邀請老師們結合工作實踐和教學體會，表達觀點，討論問題。老師們參與研討時，充滿熱情，各抒己見，氣氛熱烈。

　　此次線下研討培訓會議讓教師更加深入地認識到心理健康教育的重要性，學習了更多的心理健康知識，為以后的教育工作提供了理論基礎和理論支持。

幼兒園幼兒健康教育簡報8

　　為了更好地了解幼兒的生長發(fā)育狀況，保證幼兒健康成長，近日南康區(qū)東山衛(wèi)生院醫(yī)護人員對南康區(qū)第三幼兒園全體幼兒進行了一年一度的幼兒健康體格檢查。此次體檢主要對幼兒身高、體重、視力、齲齒、血色素等方面進行常規(guī)檢查，基本涵蓋幼兒生長發(fā)育的重要指標。

　　體檢現(xiàn)場，各班教師有序的帶領幼兒進行各項檢查，用鼓勵、表揚等方式給予幼兒心理疏導，積極營造一個輕松的檢查氛圍。體檢過程中，醫(yī)生護士們分工明確，整個過程井然有序，順利完成了全園幼兒的體檢工作。體檢結束后，醫(yī)護人員對幼兒的各項指標進行綜合評價，幼兒園也將及時跟進并向各位家長反饋幼兒的'體檢結果。

　　通過一年一度的健康檢查，不僅可以及時了解幼兒的生長發(fā)育及身體狀況，對疾病做到早發(fā)現(xiàn)早干預，同時也讓幼兒園及家長對幼兒的身體健康情況有了更全面地了解。該園將根據(jù)此次檢查發(fā)現(xiàn)的情況，加強相關防治知識的宣傳，保障幼兒健康成長！

幼兒園幼兒健康教育簡報9

　　6月份健康教育中，身體健康著重以“飲食和營養(yǎng)衛(wèi)生教育”為主題，心理健康著重以“情緒”“勇敢”教育為主題。

　　一、身體健康:

　　以“飲食和營養(yǎng)衛(wèi)生教育”為主題開展教育活動（如飲食不過量、飯菜多樣化、按時進餐、不喝生水等良好習慣的培養(yǎng)。）

　　老師說了小朋友不吃垃圾食品、少喝碳酸飲料、不挑食，我們只有營養(yǎng)平衡才能健康成長。

　　多喝開水可以讓我們減少生病哦。

　　按時吃飯，不挑食，講衛(wèi)生的小朋友最可愛。

　　二、心理健康:

　　以“勇敢”“情緒”為主題開展相關教育活動（如愿意跟小朋友們分享自己快樂和不快樂的`事，大膽表達自己的情緒；鼓勵幼兒在學習中遇到困難時，勇敢面對并解決它，對自己要有信心。）

　　每個人都有情緒，那我們有壞情緒的時候怎么去調(diào)節(jié)？每個人都會有遇到困難的時候，那我們怎么去面對呢？

　　老師說我們遇到困難要勇敢面對，找辦法解決，相信自己！

　　不開心的時候可以跟好朋友聊聊，笑一笑，就不會那么難過了

　　身體健康和心理健康缺一不可，愿我們的寶貝們身心健康，快樂成長！

幼兒園幼兒健康教育簡報10

　　為不斷增強學生心理健康教育工作的針對性和實效性，著力提升學生心理健康素養(yǎng)，10月31日，南豐縣舉行中小學、幼兒園心理健康教育活動啟動儀式。

　　南豐縣副縣長王麗紅出席并講話，她強調(diào)，心理健康教育是落實立德樹人根本任務、促進學生健康成長和終身發(fā)展的`重要途徑。各學校要提高認識，增強責任，切實把心理健康教育工作落實到行動上，總結經(jīng)驗，不斷完善，科學施策，著力提升心理健康教育工作的針對性與實效性，努力探索打造南豐縣教育特色品牌。

　　撫州市教體局副局長蔡盛指出，在集中精力推進教育體育事業(yè)發(fā)展的同時，要把師生心理健康工作擺在更加突出位置，大力推進“潤心工程”，圍繞“建強一支隊伍、開足一門課程、建好一個咨詢室、辦好一系列主題活動、開展一批專業(yè)培訓”等“八個一”的舉措，有力促進青少年身心健康和全面發(fā)展。

　　據(jù)悉，為打造一支綜合素質(zhì)和業(yè)務水平過硬的心理健康教育人才隊伍，南豐縣率先引進江西師大教育學院專家團隊，計劃用三年時間，精準開展心理測評、心理咨詢、心理講座、線上線下心理健康教育培訓等活動，實現(xiàn)全縣中小學、幼兒園教師全覆蓋，以專業(yè)的力量規(guī)范和促進心理健康教育工作，全面提升全縣教師心理健康教育水平，打造出心理健康教育的“南豐模式”。

幼兒園幼兒健康教育簡報11

　　為進一步加強教師的心理健康教育，提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)，激發(fā)工作熱情和積極性，增強教師職業(yè)的幸福感。4月15日，九龍新城幼兒園在三樓音體室開展專項心理健康教育培訓活動，全體教師參加。

　　培訓活動中，保健醫(yī)生詹淑春從什么是心理健康、如何進行心態(tài)調(diào)整、如何管理好情緒，以圖片、案例等方式教老師們?nèi)绾伪３謽酚^的心態(tài)，如何提升自我。讓老師們保持童心，樂于助人，學會微笑、學會寬容、學會放棄、學會感恩、保持樂觀積極的.心態(tài)，提升自我，享受幼兒教師的幸福人生。

　　1，運動調(diào)節(jié)

　　人體在運動過程中會使心率加快，促進血液循環(huán)，在這種狀態(tài)下大腦會興奮，從而情緒變好。

　　2，閱讀調(diào)節(jié)

　　閱讀可以有效提高注意力，當注意力高度集中時情緒就會安定下來，忘卻煩惱。

　　3，飲食調(diào)節(jié)

　　碳水化合物具有鎮(zhèn)定作用，它可以刺激大腦產(chǎn)生具有鎮(zhèn)定和遲緩作用的神經(jīng)介質(zhì)，因此通過飲食可以緩解焦慮或煩躁的情緒。

　　此次培訓活動，讓教師們學會正確釋放壓力的方法，進一步促進了教師身心和諧發(fā)展，為構建溫馨和諧的教育環(huán)境，體驗幼兒教育工作的幸福感打下有力的基礎。

幼兒園幼兒健康教育簡報12

　　為了更好的了解幼兒生長發(fā)育狀況，為幼兒健康的成長、疾病預防提供有效依據(jù)，20xx年5月27日大坪衛(wèi)生院的醫(yī)生們分別為大坪幼兒園的孩子們進行了一年一度的健康體檢。

　　此次體檢的內(nèi)容有身高測量、體重、齲齒、血常規(guī)等方面的常規(guī)健康檢查，基本涵蓋幼兒生長發(fā)育的重要指標。

　　隨著一群白衣天使的到來，大坪幼兒園的`孩子們健康體檢開始了。從大班到小班，孩子們排著整齊的隊伍，一一進行體檢。

　　最后鄧文英鄧園長和醫(yī)護人員對幼兒進行了“健康教育，從齒開始的知識講座”。

　　通過一年一度的身體檢查，不僅可以及時了解幼兒的生長發(fā)育及身體狀況，對孩子的疾病做到早發(fā)現(xiàn)早治療，同時也提高了幼兒愛護自己身體的意識，讓幼兒園及家長對幼兒的身體健康情況有了更深入地了解，更為幼兒的健康、快樂的成長提供了依據(jù)。每年一次的幼兒體檢已成為幼兒園衛(wèi)生保健工作的一項常規(guī)內(nèi)容。

幼兒園幼兒健康教育簡報13

　　6月3日，武陵源區(qū)機關幼兒園開展幼兒心理健康教育活動。

　　活動中，各班老師針對孩子們的年齡特征進行了不同的教育活動。大班組以“做情緒的主人”為主題，從孩子們自身的情緒點出發(fā)，讓他們了解到要讓別人喜歡自己，可以用微笑打動別人、用擁抱溫暖他人，也可以用真誠的心去幫助有困難的人；中班組以“男孩、女孩大不同”為主題，讓他們能從自己的`外部特征、愛好中體會自己與異性的性別差異，初步具備明顯的性別意識，知道怎樣保護自己的隱私部位，勇于拒絕不正常的身體接觸；小班組以“一起玩、真快樂”為主題，引導他們與同伴友好相處，體驗到大家一起玩的快樂，培養(yǎng)幼兒合群、樂群的性格。

　　此次活動的開展，既為幼兒營造了平等、寬松的心境，又充分調(diào)動了孩子的積極性、主動性和創(chuàng)造性，有效地促進了幼兒心理健康發(fā)展。

幼兒園幼兒健康教育簡報14

　　關注兒童健康,是每個家庭、學校及社會上的一件大事,幼兒健康體檢,可以讓家長及時了解孩子生長情況。為確保兒童身心健康,掌握他們的身體健康情況。根據(jù)上級部門的管理要求，20xx年6月24日縣婦幼保健院于對我園兒童進行了健康體檢。

　　上午,在兒童們快樂的嘻鬧聲中、在每位醫(yī)生的耐心細致地為孩子們進行了視力、身高、體重、五官、齲齒、內(nèi)科、血常規(guī)、體格發(fā)育檢測等項目的檢查,醫(yī)生們分工明確、態(tài)度溫和,老師們也用鼓勵、表揚的方式積極營造輕松的檢查氛圍,孩子們表現(xiàn)得非常好,都能按照醫(yī)生和老師的要求有序的進行檢查,婦幼保健院的醫(yī)生對體檢結果進行記錄。同時,向老師宣傳兒童秋季易患病的.預防知識,增強老師對各種疾病的預防意識,教授預防兒童疾病的有效方法。對在體檢中發(fā)現(xiàn)的相關疾病及時向老師家長反饋,并指導其做進一步檢查,提出合理化建議,確保每名兒童健康成長。

　　通過此次健康檢查，不僅可以及時了解幼兒的生長發(fā)育及身體狀況，對孩子的疾病做到早發(fā)現(xiàn)早干預，同時也提高了幼兒愛護自己身體的意識，讓幼兒園及家長對幼兒的身體健康情況有了更深入地了解，更為幼兒的健康、快樂的成長提供了依據(jù)。成為我園園衛(wèi)生保健工作的一項常規(guī)內(nèi)容。

幼兒園幼兒健康教育簡報15

　　為了促進幼兒養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣，4月7日“世界衛(wèi)生日”到來之際，城關鎮(zhèn)中心幼兒園開展了講衛(wèi)生促健康主題教育活動。

　　一是各班根據(jù)幼兒年齡特點，通過看視頻、講故事、學兒歌等形式上好健康教育課，讓幼兒了解衛(wèi)生健康的重要性。

　　二是向幼兒介紹春季是傳染病多發(fā)的季節(jié)，適時的進行預防手足口傳染病的教育，引導幼兒講究個人衛(wèi)生，不吃生冷、不干凈的食物，養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣，讓他們在輕松愉悅活動中掌握了正確洗手的方法。

　　三是實踐活動。小班寶貝在老師帶領下，到戶外拾撿各種垃圾，讓他們懂得保護環(huán)境衛(wèi)生靠大家。中班寶貝拿起抹布認真地擦洗自己的桌椅。大班寶貝在老師指導下，擦陽臺、門窗等，營造清潔的學習環(huán)境。

　　四是家園互動，把“世界衛(wèi)生日”的意義帶回家，利用班級微信群、宣傳欄等形式，讓衛(wèi)生健康的理念潛移默化地深入幼兒及家長們的`心中。

　　此次活動教育與實踐并舉，如同春雨把幼兒園洗滌得更加干凈、敞亮，孩子們的心靈也得到了美的凈化，在孩子幼小的心靈中播下了“愛清潔、講衛(wèi)生”的種子，將會生根、發(fā)芽、開花、結果。

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