暑期家訪活動簡報
在現(xiàn)實生活或工作學習中，很多情況下我們都會接觸到簡報，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。擬起簡報來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的暑期家訪活動簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑期家訪活動簡報1
陽光明媚，清風徐來，暑假如約而至，為進一步貫徹落實上級文件精神，促進家校有效溝通，形成教育合力，幫助青少年兒童更快更好的健康和諧發(fā)展。xx月xx日下午，我校召開百名教師訪千家防溺水家訪部署會，讓智慧教育、安全教育深入到每一個家庭，落實到每一個孩子！
�。ㄒ唬┘以L是一座共育之橋
家校共育是對孩子最好的教育，而家訪則是家校溝通的重要方式之一，是聯(lián)系學校與家庭的紐帶，也是老師們更加了解孩子的重要渠道。所以說，家訪是打開孩子心靈的鑰匙，是家校聯(lián)系的.橋梁。
當我們敲開孩子家門的那一刻，也敲開了孩子的心扉，愛和感動也同時彌漫而來……認真傾聽，促膝長談，真心交流，其樂融融。
�。ǘ┘以L是一場愛的行走
一次夏季的行走、一個真摯的握手、一抹會心的微笑、一場真誠深入的促膝談心，讓愛與責任有了具象，增進了彼此情感，凝聚了家校合力，讓“家校攜手”有了實效。
在家訪中，老師們重點向家長傳達了防溺水的重要性，并要求做到“六不準”、“四知道”，無論什么時候都不要私自或結(jié)伴到各個水域及其周邊去玩耍、游泳，并提醒家長注意學生在家用火、用電安全和上下學交通安全。
同時，老師們還就暑假綜合體驗性課程和安全教育與家長、學生進行溝通，建議家長朋友幫助孩子做好假期規(guī)劃，合理安排作息時間，引導孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，共同度過一個安全、充實、快樂的暑假。
頂著烈日炎炎，穿梭大街小巷，爬坡過坎，走村串戶，不漏一人，雖然又熱又累，但聽到家長們一聲聲“老師辛苦啦”，看到孩子們一張張可愛的笑臉時，老師的心中油然而生的是一種累并快樂的幸福感。
�。ㄈ┘以L是一次心靈的浸潤
愛在家訪中生長，暖在家訪中浸潤。此次家訪活動的開展，拉近了老師、學校與家長之間的距離，讓孩子們感受到了老師的關愛、學校的溫暖，彰顯了教育的溫度。在家訪中，我們也切實體會到家長對我們的那份信任與尊重。
家訪不單單是一種形式，更是一種實實在在的行動。家訪的路我們還沒有走完，家訪的故事還有很多，這份愛會繼續(xù)在家訪的路上延伸……
今后，我們將會繼續(xù)秉承這種努力負責的工作態(tài)度，用愛心、耐心、責任心呵護孩子們成長，家校攜手，一起期待花朵燦爛綻放的那一刻！
暑期家訪活動簡報2
為了學生暑期安全和健康成長，xx月xx日起，xx初中開展為期一周的“百名教師訪千家”集體家訪活動。
為了做好此項工作，學校政教處、安穩(wěn)辦兩個科室對我�！鞍倜處熯M千家”大走訪活動進行了周密細致的安排，并制定了活動方案、家訪信息登記表和拉橫幅等。
家訪活動中，老師們向?qū)W生和家長發(fā)放了《防溺水教育一封信》和《暑期安全告家長書》，并了解學生暑期在家的學習和生活情況，同時向家長普及了學生健康成長的心理、生理及安全衛(wèi)生等方面的知識，指導家長用科學的方法教育孩子。贏得了家長的廣泛稱贊。
通過家訪廣泛宣傳安全知識，搭建起學校和家長之間暢通聯(lián)系的.橋梁，將學校與教師的關愛送到每一個孩子、每一個家庭！
老師還與家長們再三強調(diào)：假期中，對孩子的安全監(jiān)管不掉線，特別是夏季高溫，時刻了解孩子去向，預防溺水事故的發(fā)生。真正做到學生離校不離教，校內(nèi)校外有人管、全員育人新格局，共建安全網(wǎng)絡，為學生的健康成長保駕護航。
多一份叮囑，多一份警惕，再多一份安全。本次家訪不僅進一步落實了家長對子女的安全教育和監(jiān)護責任，而且增強了家長的安全防范意識，為保障孩子的生命安全構(gòu)筑了堅實防線。
本次家訪活動進一步強化了學生暑期安全意識，做到警鐘長鳴。同時讓學生再次感受到了老師的關愛，有效促進了家校的深度融合，有效地保障孩子們度過一個安全、健康、充實、快樂的暑假。
暑期家訪活動簡報3
繁忙而充實的一個學期結(jié)束，暑假已到來，為發(fā)揮家庭教育和幼兒園教育優(yōu)勢互補，為給孩子們度過一個安全快樂的暑期，近日，__幼兒園開展“炎炎夏日行，濃濃家訪情”暑期大家訪活動。大家訪活動開始之前，幼兒園制定了家訪工作方案，召開了教師大家訪專題會議，明確內(nèi)容、要求，并將此項工作細化到班級，具體到人，為家訪工作的順利有序開展奠定了基礎。與此同時，班級教師還對孩子們開展了暑期安全教育�！笆罴倨陂g，無論再忙，一定要看好孩子，不能讓孩子私自到河邊或池塘邊玩水�！边@是家訪老師走進每個家庭一再囑咐的話語，讓家長接好接力棒，做好孩子的防溺水安全工作�；顒又�，教師們和家長進行推心置腹地交流，耐心且細致的反饋幼兒在園情況，解答家長關心的'育兒問題，介紹該園的辦園理念、辦園特色，宣傳國家學前教育政策，指導家長用科學的方法教育孩子。
最后，教師們主動征求家長對園所、對班級工作的意見和建議，家長們對園所和班級的工作非常滿意，對孩子在幼兒園的點滴成長感到欣慰，愿意繼續(xù)積極配合教師，建立起家園一體的共育模式，讓此次暑期大家訪活動圓滿成功。
家訪活動作為該園每學期的常規(guī)工作，不僅促進了家園的聯(lián)系和溝通，同時也推進了我園教師師德師風建設，形成了家園攜手，共促幼兒健康成長的良好氛圍。
暑期家訪活動簡報4
落花隨春去，余香伴夏來。為了確保xx鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒有一個充實，快樂的暑假生活，我園遵照縣教體局加強暑期學生安全管理、心理健康教育等文件精神，精心組織了暑假大走訪“心系幼兒，愛在家訪”活動。
老師們頂著炎炎夏日，輕輕地敲開門，迎來的是家長們熱情的招呼聲和寶貝們可愛的笑臉，一瞬間就拉近了我們的距離。為了孩子們，家長都停下匆忙的'身影，傾聽老師對家長和寶貝的親切問候和建議，了解孩子在幼兒園的情況。老師們重點給家長們開展了防溺水宣傳工作以及食品安全、交通安全、消防安全等一系列安全知識，向家長們傳達監(jiān)管孩子的重要性。
通過本次家訪，家長們紛紛表示會積極配合幼兒園工作，緊繃安全弦，平時多監(jiān)督，照顧好自己的孩子，確保孩子度過一個平安健康的暑假。此次家訪拉進了教師與家長的距離，讓孩子感受到老師的關愛，讓家長感受到幼兒園的溫暖，也給了我們高度的評價和鼓勵。更堅定了我們做好幼兒教育的決心。感謝家長一直對我們工作的肯定、支持和配合！期待花開，感恩有你！
暑期家訪活動簡報5
為進一步推進家校共育工作，傳播科學的家庭教育理念和方法，打造有溫度的教育，xx實驗中學全體教師于xx月xx日、xx日開展家訪活動。有效的家校溝通能夠幫助家長深入了解學生在校的學習情況和學校的.教育教學理念。同時，讓老師進一步了解學生的成長環(huán)境，為家校共育搭建堅實的橋梁。
此次家訪由各班主任帶頭，學科教師輔助。出發(fā)前，各位老師依據(jù)同學們的實際情況，反復研究制定了個性化、多樣化的家訪工作方案，明確了家訪的對象、內(nèi)容及形式，力求將學校理念與政策精準傳遞，將孩子的表現(xiàn)與成長仔細反饋，清晰高效地向家長了解孩子成長的不同側(cè)面，確保家訪的實際意義落到實處。
實地家訪中，老師們敞開心扉，與家長們共同探討教育孩子的方法方式，細致了解孩子假期間的家庭生活學習狀態(tài)，認真傾聽家長和孩子們的想法及對老師和學校的建議。
同時，班主任們叮囑孩子們要提高暑假防溺水意識，不前往不明水域游玩。調(diào)整自身狀態(tài)，以積極向上的狀態(tài)迎接新學期的到來。通過交談，進一步增進了家長、學生與老師的親近感與信任感。
通過家訪我們更加深入地了解和掌握學生的家庭情況、學習環(huán)境和其他方面表現(xiàn)等，做到心中有數(shù)，這樣更有利于我們更好地根據(jù)實際情況有針對性地開展好教育教學工作，不斷促進學生健康茁壯成長！
暑期家訪活動簡報6
為深入了解學生暑期學習和生活情況，進一步加強防溺水安全教育工作，保障學生生命安全，xx月xx日，在校長嚴迎鋒的主持下，xx中學開展了20xx年度暑期家訪活動。
驕陽似火，烈日灼身。xx中學全體教師不畏酷暑，分組合作，分赴瓜圻、小港、橫山、大廟、小廟、郭垱等村，與家長們進行了面對面溝通。在家訪中，老師們重點向家長傳達了防溺水的重要性，要求做到“六不準”、“四知道”，強調(diào)無論什么時候都不能讓孩子私自或結(jié)伴到各個水域及周邊玩耍、游泳，并提醒家長注意學生用火、用電安全和交通安全。同時，老師們還建議家長幫助孩子做好假期規(guī)劃，合理安排作息時間，引導孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，共同度過一個安全、充實、快樂的暑假。
此外，為做到不漏訪一人，老師們還通過電話、微信等渠道對出門在外的學生家長進行了防溺水的安全宣傳，提醒家長時刻關注孩子的身心健康，掌握孩子動向，對孩子多一點陪護、多一點關愛。
受訪家長對學校老師的來訪十分感動，紛紛表示將積極配合學校工作，時刻緊繃“安全”弦，切實履行好對孩子的安全教育監(jiān)督和管理職責，家校雙管齊下，消除安全隱患，保證孩子過一個平安、快樂的暑假。
此次家訪活動不僅增強了家長和孩子們的安全意識，同時也增強了家長對孩子監(jiān)管的'責任心，進一步推動了防溺水安全教育工作的落實，有效形成對學生安全教育和監(jiān)管的合力，為孩子們暑期生活撐起了一把平安傘，筑起了一道防護墻。
暑期家訪活動簡報7
若孩子有一百種語言，那么教育便有一百種形式。為及時掌握學生思想、身心、學習和家庭等各方面情況，增強家校合力育人工作實效，切實做好假期安全教育工作。xx月xx日，我校組織全體教師有目的、有計劃地開展了暖心家訪活動。
積極籌備，細致安排
家訪前，我校組織全體教師召開了部署會議，制定家訪計劃，明確家訪目的、任務以及要求，確保家訪工作的順利實施。
走進家庭，解答疑惑
本次走訪主要采取入戶的形式，通過與當?shù)卮逦瘯䦟�，將農(nóng)村留守學生、學困生以及臨河、臨塘、臨溝邊學生作為重點訪問對象。
家訪過程中，家訪教師與家長近距離溝通了孩子的生活、學習、成長等事宜。宣傳正確的家庭教育理念，幫助家長掌握教育子女科學的'方法。
同時，對學生提出了四個要求：一是暑假為溺水事故發(fā)生的高發(fā)期，假期要牢記防溺水“六不準”，安全要放在首位；二是在假期學習中，要帶著問題進行預習與復習，這樣才能學得更深學得更透；三是合理計劃安排好暑假生活，在認真完成暑假作業(yè)的同時，安排好體育鍛煉的時間，調(diào)整好假期的生物鐘，不能晚起晚睡，把握好與在校一致的生活學習節(jié)奏；四是利用假期幫助父母做些力所能及的家務，培養(yǎng)勞動能力。
通過家訪活動，學生家長對學校各方面工作有了更為詳細的認知，對學生的在校表現(xiàn)和思想動態(tài)有了及時的了解。同時，教師也深入了解到學生在家的表現(xiàn)，從而針對不同學生的個性發(fā)展提供有效的指導。在以后的工作中，我們會繼續(xù)拓寬溝通渠道，豐富家訪形式，積極為家長、學生和學校的溝通、交流搭建順暢平臺，從而更好地服務于學生的學習生活和精神成長。
本次家訪活動為學校與家庭共同教育好孩子架起了一座溝通的橋梁。用心關愛、真誠相待；走進家庭、攜手育人。愿每一個學生在家長和老師的關愛下健康成長、全面發(fā)展！
暑期家訪活動簡報8
家訪是一場美麗的教育行走，烈日炎炎的酷暑也阻擋不了老師家訪的腳步。放假不代表放下，xx區(qū)xx中學七年級的老師們放棄休息時間，或走訪入戶，或室外座談，認真開展家訪活動�；顒又�，家訪教師著重強調(diào)了暑假安全事項，提高家長、學生安全意識，尤其是防溺水等方面，督促家長盡到監(jiān)護職責。要求學生利用好假期做好暑假作業(yè)，培養(yǎng)興趣特長，幫父母做些力所能及的家務，參加社區(qū)公益活動，生活中要做到尊老愛幼，堅持鍛煉身體等。通過此次家訪活動，促進了學校教育與家庭教育的有效銜接，推動家校共育工作的扎實開展。
通過家訪能及時了解學生學習和生活的情況以及思想動態(tài)，讓每一個學生不在學校卻繼續(xù)享受學校給予的關愛，耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。
七年級的家訪活動正如火如荼的進行著，老師們結(jié)伴走進學生家中，與家長親切交流，傾聽家長的想法和建議，“情感是教育的橋梁”，所以家訪能讓我們和學生家長打成一片，感情親切融洽，消除誤解建立聯(lián)系，我們的工作更加得心應手。
教育是一個復雜的`系統(tǒng)工程，教育碩果的取得，需要學校、家庭、社會的共同參與。本次暑期家訪活動，不單單是一項工作，它了解了假期期間孩子的學習情況、居家表現(xiàn)，拉近了老師與家長、學生的距離，它促進了學校教育與家庭教育的有效銜接，形成了教育合力，為教師、學校及教師工作指明了方向。
暑期家訪活動簡報9
家訪是一場教育的旅行，走進一扇扇門，進入一個個不同的家庭。每一扇門的背后，都是一張張燦爛的笑臉。走進家訪，讓傾聽更有溫度……
荷風送香氣，竹露滴清響，暑假如約而至。為進一步促進家校有效溝通，形成教育合力，幫助高一新生更快更好地調(diào)整狀態(tài)，適應高中生活。xx月xx日我校高一年級召開線上專題會議，制定了“暑假新生家訪活動實施方案”，xx月xx日起全面開展家訪活動。此次家訪活動，意在讓智慧教育、安全教育深入每一個家庭，落實到每一個孩子。
家訪有愛，浸潤心田
教育是看見，是理解，是懂得；教育是堅持，是合作，是引導；教育是喚醒，是影響，是信賴；教育是一場溫馨的相遇，是師生彼此成長和成全的過程。
一次夏季的行走、一個真摯的握手、一抹會心的微笑、一場真誠深入的促膝談心，讓愛與責任有了具象，增進了彼此情感，凝聚了家校合力，讓“家校攜手”有了實效。
當我們敲開孩子家門的那一刻，也敲開了孩子的心扉，愛和感動也同時彌漫而來……認真傾聽，促膝長談，真心交流，浸潤心田。
家訪中，老師與家長一起分析孩子的學習情況及在家的狀態(tài)，共同探討如何有效引導孩子合理安排這個初高銜接的暑假生活。同時，根據(jù)當前教育新形勢，與家長就孩子的學習情況、身心健康發(fā)展、假期安全等方面進行詳細而有效的溝通交流。通過主動關心學生情緒與需求，根據(jù)家庭實際情況，老師們提出針對性建議和指導，時刻將學生的心理健康與假期安全放在第一位，幫助家長找到適合孩子的教育技巧和方法，建立和諧的親子關系。
共育有聲，靜待花開
教育是關系的科學。最美好的.教育關系是家長支持老師，老師支持孩子！
家校共育是對孩子最好的教育，而家訪則是家校溝通的重要方式之一，是聯(lián)系學校與家庭的紐帶，也是老師們更加了解孩子的重要渠道。所以說，家訪是打開孩子心靈的鑰匙，是家校聯(lián)系的橋梁。家訪，讓我們更全面地了解一個孩子，讓我們看到了每一個孩子心中那積極向上、渴望成功的種子，讓我們靜心聆聽花開的聲音。
繼續(xù)帶著仁善之心出發(fā)。
我們不在學校，就是走在去學校的路上；不是歸家，就是走在家訪的路上。因為教育一直在路上，因為希望總是在前方。
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