消防應(yīng)急演練簡報(bào)經(jīng)典15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，簡報(bào)對人們來說越來越重要，簡報(bào)具有簡、精、快、新、實(shí)、活和連續(xù)性等特點(diǎn)。你寫簡報(bào)時總是無從下手？下面是小編收集整理的消防應(yīng)急演練簡報(bào)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

消防應(yīng)急演練簡報(bào)1

　　為了提高轄區(qū)居民消防安全意識，增強(qiáng)居民自救常識，使居民牢固樹立“全民消防，生命至上”的理念，提高消防安全綜合素質(zhì)，營造社區(qū)穩(wěn)定良好的消防安全環(huán)境，我社區(qū)于20xx年5月10日上午，在金沙麗晶苑小區(qū)開展了消防演練活動，街道社區(qū)科、安監(jiān)站一行領(lǐng)導(dǎo)陪同區(qū)民政局領(lǐng)導(dǎo)參與了整場消防演練活動。

　　整個演練活動共分6大議程，首先，由社區(qū)周書記主持并詳解本次演練活動；其次由區(qū)民政局李廣奇副局長就本次演練活動作發(fā)言講話；發(fā)言結(jié)束后消防演練在一聲警報(bào)聲中正式開始，各位居民立即到指定到指定崗位，以最快速度有序有組織的走進(jìn)樓道向緊急疏散點(diǎn)逃生，參與演練的'居民有看到火情了在高層呼救的。有用手帕、毛巾等捂住口鼻，低著頭、彎著腰、貼著墻快色疏散的，有志愿者扛著單杠營救的……，直至最后一名居民逃生至緊急疏散帶后，由清點(diǎn)員進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù)，并向協(xié)調(diào)員匯報(bào)，本次演練在緊張而不慌亂、人多而不擁擠的場面下結(jié)束了，活動后由區(qū)民政局領(lǐng)導(dǎo)向居民代表發(fā)放安全宣傳冊以及小型滅火器，以及由真光中隊(duì)的消防員向我們的居民朋友們現(xiàn)場就如何使用滅火器的方法和技能進(jìn)行講解和操練，進(jìn)一步提高居民的消防意識。

　　通過這一消防演練活動，不僅樹立了居民“全民消防，生命至上”的理念，而且為社區(qū)的穩(wěn)定營造了良好的消防安全環(huán)境，為創(chuàng)建平安、和諧社區(qū)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

消防應(yīng)急演練簡報(bào)2

　　20xx年10月27日XXX市揚(yáng)芬港鎮(zhèn)第四小學(xué)全校師生進(jìn)行了一次消防安全疏散演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識。

　　一、精心準(zhǔn)備

　　我校針對這次防火演習(xí)制定了實(shí)施方案，對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的教育，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的`逃生。明確各個樓層的防火疏散圖，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道撤離。

　　二、嚴(yán)密部署

　　針對這次防火演習(xí)，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用。

　　三、消防演習(xí)

　　一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，避免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們疏散到校園操場后，就會到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。

　　四、現(xiàn)場滅火

　　操場點(diǎn)起篝火全校教師有組織的分批進(jìn)行了消防滅火，讓教師們自己體會學(xué)習(xí)掌握滅火器的使用方法。

　　本次消防安全疏散演習(xí)用時1分40秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確�；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。

消防應(yīng)急演練簡報(bào)3

　　為增強(qiáng)全體師生的消防安全意識，掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能，強(qiáng)化應(yīng)對突發(fā)事件的能力，減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生，11月13日上午我校開展了消防安全應(yīng)急疏散演練。

　　據(jù)了解，為了保障演練順利地進(jìn)行，學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并對演練過程做了詳細(xì)部署和安排。8點(diǎn)30分，隨著“模擬煙霧”的'急速飄散，刺耳的警報(bào)聲也迅速響起。全體同學(xué)在老師的指導(dǎo)下紛紛拿出毛巾捂住口鼻，沿著既定的逃生通道快速、有序地向操場撤離。到達(dá)指定位置后，各班班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報(bào)，確保每一位同學(xué)的人身安全。整個過程井然有序，快速高效，僅耗時3分48秒。

　　演練結(jié)束后，副校長錢靜對此次應(yīng)急疏散演練情況作總結(jié)，充分肯定了師生們的鎮(zhèn)定表現(xiàn)，評價(jià)“撤離過程有條不紊，集合過程安全有序”，并希望全體同學(xué)明晰本次活動的意義，提高生命安全意識，全面掌握自救技能，增強(qiáng)安全防范自救能力。

　　通過本次消防應(yīng)急疏散演練，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生消防安全意識，提高了防火救災(zāi)的應(yīng)急應(yīng)變、自救、互救能力。

消防應(yīng)急演練簡報(bào)4

　　11月6日上午，我校舉行了消防安全逃生演練活動，此次消防演練活動學(xué)校邀請了XXX消防中隊(duì)的消防員到校作指導(dǎo)。

　　校長室提前制定了應(yīng)急演練方案，設(shè)計(jì)好逃生路線，并對行進(jìn)路線提前進(jìn)行了模擬。XXX副校長對全校師生進(jìn)行了總動員，要求廣大師生切實(shí)樹立安全意識，更深入地了解逃生常識，掌握必備的安全技能，培養(yǎng)自救互救的能力，在發(fā)生火災(zāi)時，能安全、快速地疏散。

　　隨著急促刺耳的警報(bào)聲突然響起，學(xué)校安全疏散護(hù)導(dǎo)老師快速到達(dá)指定位置按照指定路線指揮孩子們疏散，學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下，以手、毛巾等捂住口鼻，彎腰低身有序地撤離到操場并抱頭蹲下，整個過程中，全體師生態(tài)度認(rèn)真，動作迅速，有秩序。疏散活動結(jié)束后，XXX消防中隊(duì)的X隊(duì)長來到主席臺上，為本次疏散演練進(jìn)行了點(diǎn)評，并介紹了快速報(bào)警的一些知識。最后，消防員指導(dǎo)我校師生如何正確使用滅火器，并進(jìn)行了實(shí)操演練。演練結(jié)束后，消防員對三（1）同學(xué)進(jìn)行了消防知識講座，積極的互動讓學(xué)生知道了更多的消防知識。

　　此次消防疏散演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)對突發(fā)事件的`防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

消防應(yīng)急演練簡報(bào)5

　　11月是全國消防宣傳月，收費(fèi)站作為人員集中的工作場所，開展消防宣傳有重要意義，更應(yīng)注重開展消防安全宣傳，加大對消防知識的'灌輸力度。為進(jìn)一步提升處置突發(fā)事件的能力和水平，11月13日承德縣收費(fèi)站開展了一次消防器材使用方法宣講和應(yīng)急疏散演練活動�；顒觾�(nèi)容包括：模擬火情、應(yīng)急逃生、滅火器材操作等，此次演練全程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的演練目的。

　　通過此次活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強(qiáng)，全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高，為收費(fèi)站的安全生產(chǎn)和收費(fèi)工作的順利開展奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

消防應(yīng)急演練簡報(bào)6

　　隨著急促的警報(bào)聲響起，拉開了消防演練的序幕。聽從總指揮要求，緊羅密布實(shí)施救火……整個演練從火情、應(yīng)急疏散、警戒設(shè)置、醫(yī)療救護(hù)、火情撲滅，層次分明有序。滅火救援組技能動作規(guī)范迅速，醫(yī)護(hù)組現(xiàn)場處理恰當(dāng)，滅火指揮程序清楚，各環(huán)節(jié)的請示報(bào)告、下達(dá)命令、語言表達(dá)簡短準(zhǔn)確。各小組之間協(xié)作配合，職責(zé)明確。

　　消防服穿戴方法的講解及演練、拋水帶及水帶卷法的基礎(chǔ)知識操作、講解如何使用滅火器及樓宇內(nèi)消防設(shè)施的'作用。

　　通過此次消防演練要求每位員工熟練掌握使用滅火器等消防設(shè)施的使用方法，強(qiáng)化突發(fā)事件的處理能力和協(xié)助能力，切實(shí)提高安全防護(hù)意識和安全責(zé)任感，確保一旦發(fā)現(xiàn)火情要“第一時間發(fā)現(xiàn)、第一時間匯報(bào)、第一時間處置”。

消防應(yīng)急演練簡報(bào)7

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)全校師生消防安全意識，提高自救防范能力，市第十一小學(xué)于11月6日下午舉行了消防應(yīng)急疏散演練。

　　為實(shí)施好這次演練，學(xué)校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案，并召開專題部署會，對各班學(xué)生逃離的路線及每位老師的職責(zé)、每層樓梯口的值班老師等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。

　　在演練過程中，隨著警報(bào)的響起，各位老師立即到達(dá)指定崗位，班主任迅速到班級指導(dǎo)學(xué)生有序撤離到學(xué)校操場的`安全地帶，隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù)，并逐級向上匯報(bào)，演練共用時6分20秒，三千多名師生全部安全疏散完畢，整個過程緊張有序、實(shí)用性強(qiáng)，收到了預(yù)期效果。

　　緊接著，驛城區(qū)消防救援大隊(duì)為全校師生上了一堂精彩紛呈的消防安全培訓(xùn)課。

　　為充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)消防安全知識的積極性，增強(qiáng)學(xué)生了解消防、學(xué)習(xí)消防的熱情，驛城區(qū)消防救援大隊(duì)還將消防車開進(jìn)校園，向?qū)W生現(xiàn)場講解各類消防器材，講解它們的用途和使用方法。

　　消防員還現(xiàn)場演示了干粉滅火器滅火和高壓水槍滅火的過程。

　　此次活動，讓該校師生零距離與消防員進(jìn)行接觸，學(xué)習(xí)了消防安全知識，進(jìn)一步提高了消防安全意識和逃生自救能力，為營造良好的校園消防安全環(huán)境提供了有力保障。

消防應(yīng)急演練簡報(bào)8

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)XX小區(qū)消防安全宣傳教育，不斷提高園區(qū)居民消防安全意識，物業(yè)中心于11月7日上午10：00，在小區(qū)西南角舉行了消防知識講座和消防演練，小區(qū)物業(yè)員工、商鋪員工以及部分業(yè)主都積極參與，通過消防知識培訓(xùn)與實(shí)際演練，提高了XX員工和居民的消防安全意識和自防自救能力，增強(qiáng)了處理緊急火情的能力。

　　今天我們邀請到河南省專安消防咨詢服務(wù)中心—馬幸凱教員蒞臨XX小區(qū)進(jìn)行消防安全教育，馬教員從事消防宣傳及教育工作多年，理論知識和消防實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常豐富。

　　開展消防宣講及演練活動，主要是以提高大家的消防意識及增強(qiáng)大家自防自救能力為主，提升“四個能力”建設(shè)，宣傳消防法律法規(guī)，并結(jié)合近幾年的重大火災(zāi)案例分析、工作生活遇到突發(fā)事件的`處理方法等，希望通過本次活動引起大家對消防安全的高度重視，努力創(chuàng)建“人人學(xué)習(xí)消防、人人參與消防、人人重視消防”的良好氛圍。

消防應(yīng)急演練簡報(bào)9

　　為切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村消防安全工作，抓好隱患排查整治，提升社會防控能力，確保農(nóng)村消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。雷山縣永樂鎮(zhèn)多措并舉，深入排查整治火災(zāi)隱患，積極開展消防安全演練活動，筑牢農(nóng)村消防安全防火墻。

　　8月12日，雷山縣永樂鎮(zhèn)組織鎮(zhèn)應(yīng)急、消防、派出所為檢查小組到各村寨通過走、訪、看、查等入戶宣傳方式，對農(nóng)戶柴草堆放、電線電器拉接、老舊線路改造等進(jìn)行專項(xiàng)檢查，整改、排除隱患。同時，大力宣傳農(nóng)村消防安全常識，做到人人知安全、戶戶懂消防，全面壓實(shí)消防安全家庭主體責(zé)任，筑牢農(nóng)村消防安全防范意識。入戶檢查結(jié)束后，在轄區(qū)各村寨組織村志愿消防隊(duì)及群眾共同學(xué)習(xí)了消防自防自救措施、初期火災(zāi)的撲滅、逃生自救方法等消防安全基本知識，并對消防器材使用、維護(hù)保養(yǎng)方法、常見故障排除作了詳細(xì)的.講解。其次，組織志愿消防隊(duì)員逐一進(jìn)行消防水帶拼接，消防栓及機(jī)動泵出水，保證每位隊(duì)員融會貫通，做到真學(xué)真用。演練中，大家積極參與、互相配合、高度默契，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)了對消防器材的進(jìn)一步了解，防火自救技能進(jìn)一步提升。

　　雷山縣永樂鎮(zhèn)通過堅(jiān)持按月開展農(nóng)村消防安全專項(xiàng)檢查及演練活動，建設(shè)一支“有人員、有裝備、有戰(zhàn)斗力”的微型村寨消防站。發(fā)揮“村兩委”成員帶頭示范作用，增強(qiáng)農(nóng)村志愿消防隊(duì)在火災(zāi)突發(fā)事故中快速反應(yīng)能力和撲火滅火能力，為正確處理農(nóng)村火災(zāi)事故奠定良好基礎(chǔ)，為有效遏止農(nóng)村火災(zāi)事故擴(kuò)大，切實(shí)將災(zāi)情損失降到最低，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。截至目前，雷山縣永樂鎮(zhèn)消防安全演練活動28個村（居）中已開展了23個村寨，其余村寨陸續(xù)開展，要求15日前將全部完成演練活動。

消防應(yīng)急演練簡報(bào)10

　　X月XX日上午，隨著校園內(nèi)火警模擬信號聲響起，苔小全校師生按照學(xué)校安全疏散演練方案迅速啟動應(yīng)急機(jī)制。學(xué)生們在當(dāng)堂任課教師的組織下，沿著演練方案設(shè)定的逃生路線從教室各個出口分別撤離疏散。同時，各樓道口負(fù)責(zé)教師也迅速到位，做好學(xué)生疏散引導(dǎo)工作。1分43秒鐘后，全校師生安全到達(dá)操場完成列隊(duì)集合。學(xué)安辦馬緒光主任對本次“校園消防疏散演練”活動進(jìn)行了總結(jié)。整個演練過程做到了安全、迅速、有序。

　　此次校園消防安全疏散演練，旨在進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，同時，也幫助師生學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

　　據(jù)悉，苔菉中心小學(xué)長期以來十分重視安全工作，把安全工作始終擺在學(xué)校管理工作的重中之重，并積極打造“平安校園”，進(jìn)一步樹立“安全重于泰山”的責(zé)任意識。

　　遇到火災(zāi)如何自救

　　1、不玩火、不隨意擺弄電器設(shè)備。

　　2、提醒家長不可將煙蒂、火柴桿等火種隨意扔在廢紙簍內(nèi)或可燃雜物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

　　3、提醒家長在五級以上大風(fēng)天或高火險(xiǎn)等級天氣，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等為燃料的用火行為，禁止室外吸煙和明火作業(yè)。

　　4、“119”火警電話（最好用固定電話），要沉著鎮(zhèn)靜，聽見撥號音后，再撥119號碼。

　　5、電話接通后，應(yīng)清楚地講清著火的地址（包括路名、街道、巷名、門牌號）。

　　6、盡可能講清是什么物質(zhì)著火及火災(zāi)的范圍，以及被困人數(shù)。

　　7、冷靜地回答“l(fā)l9”總機(jī)臺通信人員的提問；電話掛斷后，應(yīng)派人在路口迎接消防車。

　　8、火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。

　　9、家庭成員平時就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

　　10、受到火勢威脅時，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

　　11、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

　　12、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

　　13、如果有避難層或疏散樓梯，可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點(diǎn)。

　　14、如果樓層已著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的.衣被，從樓上快速沖下。

　　15、多層建筑火災(zāi)，如樓梯已經(jīng)燒斷，或match者火勢已相當(dāng)猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等逃生。

　　16、如各種逃生的路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。

　　滅火器使用方法

　　1、把滅火器放在地上，左手扶瓶頸，用右手食指勾住安全銷，輕輕一拉。左手不可以用力握把手。

　　2、拿起鋼瓶，左手托住瓶底，右手用力擠壓把手。

　　3、滅火時鋼瓶應(yīng)向下傾斜45度。

　　4、鋼瓶壓力表指針指向紅色區(qū)域，說明滅火器失效，指向黃色、綠色區(qū)域的可以正常使用。

消防應(yīng)急演練簡報(bào)11

　　為加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)消防安全意識，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時，掌握有關(guān)防火逃生知識技能，9月18日，XXX縣XXX小學(xué)在德育處的統(tǒng)一安排下舉行了消防安全演練活動，全校1000多名師生參加。

　　演練正式開始之前，由安全保衛(wèi)李隊(duì)長先講解逃生技能和方法。

　　上午8點(diǎn)40分，消防應(yīng)急疏散演練正式開始。

　　隨著警報(bào)聲的響起，工作人員組織學(xué)生，迅速進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)，由安全保衛(wèi)處X隊(duì)長和各班包保老師的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生用手帕等捂住口鼻有序撤出教學(xué)樓；整個應(yīng)急演練活動規(guī)范、有序、緊湊、高效，按照疏散演練方案設(shè)定的逃生路線，迅速而有序地到達(dá)指定安全位置。

　　隨后，安全保衛(wèi)處李隊(duì)長、德育處X主任給大家講解了相關(guān)安全知識及火災(zāi)突發(fā)的應(yīng)對措施；緊接著X隊(duì)長給全體師生詳細(xì)講解了滅火器的使用方法，并現(xiàn)場進(jìn)行了演示，同時邀請了部分學(xué)生上前體驗(yàn)使用滅火器滅火的過程。

　　通過實(shí)戰(zhàn)化的演練使參加人員掌握了滅火器的使用和撲滅初起火災(zāi)的方法，取得了較好的演練效果。

　　最后XXX校長對本次活動進(jìn)行總結(jié)講話，并提出了四點(diǎn)工作要求：一是全體師生要進(jìn)一步提高消防安全工作的.認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感；二是關(guān)注安全，關(guān)愛生命，是學(xué)校安全工作重中之重；三是要重復(fù)利用廣播、班會等形式廣泛宣傳消防安全工作的重要性；四是安全事關(guān)校園和諧穩(wěn)定，要通過本次應(yīng)急演練，增強(qiáng)師生安全意識，不斷提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，不斷提高自救、互救能力。任何時候，生命安全高于一切！

　　這次消防演練活動的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識，也提升了學(xué)生防火自救的能力，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識與自護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。

消防應(yīng)急演練簡報(bào)12

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法。3月30日我園組織全體教職工及幼兒舉行了防踩踏、地震、消防安全演練活動。

　　演練準(zhǔn)備階段

　　演練準(zhǔn)備階段，陳園長組織各班老師進(jìn)行消防演練部署。各班老師對幼兒進(jìn)行防踩踏、消防、地震應(yīng)急安全教育，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急自救知識。

　　模擬演練正式開始

　　上午9點(diǎn)整消防模擬演練正式開始，隨著一陣陣急促的火警鳴笛聲響起，立即提醒了全體幼兒及教職員工迅速撤離逃生。教師迅速打開教室門，每位幼兒手拿一塊濕毛巾，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰匍匐前進(jìn)，幼兒聽從老師的指揮通過安全出口，按照疏散路線，依次有序的下樓，迅速撤離，不在中途留。全體人員集合到空曠的操場清點(diǎn)人數(shù)，確定無人員遺漏等，并向園長報(bào)告。整個疏散活動只用了5分鐘。

　　演習(xí)結(jié)束后，陳園長對此次演練活動進(jìn)行了簡單的總結(jié)。隨后陳園長現(xiàn)場模擬并講解了發(fā)生火災(zāi)如何正確使用滅火器：“一搖二拔三壓”，各班老師也進(jìn)行了現(xiàn)場實(shí)操，看著“火苗”被成功的滅掉，頓時贏得了小朋友的.歡呼和掌聲。最后各班按指定的返回路線安全有序地返回教室，返回教室后各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)。

　　教職工滅火器使用培訓(xùn)

　　為提高教師安全防火意識，進(jìn)一步做好安全防火工作，演練活動過后我園開展了教師滅火器使用培訓(xùn)活動。陳園長首先給教師講解消防安全的重要性、手提式滅火器的使用方法；接著，為大家示范滅火器的使用方法。首先一只手握住噴筒把手，另一只手拔去保險(xiǎn)銷，將扶把上的鴨嘴壓下，對準(zhǔn)火源根部滅火。

　　這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的安全意識，對普及安全知識和提高幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例火災(zāi)、地震等災(zāi)害的應(yīng)變能力。

消防應(yīng)急演練簡報(bào)13

　　近日，沙田消防救援大隊(duì)組織開展加油站應(yīng)急演練，進(jìn)一步提升消防應(yīng)急救援隊(duì)伍、加油站工作人員處置突發(fā)事件的能力水平。

　　應(yīng)急演練假定一加油站發(fā)生泄漏并起火，沙田消防救援大隊(duì)接警后趕赴現(xiàn)場，迅速控制并撲滅火勢。沙田消防救援大隊(duì)消防員表示，油站儲存油類，有比較多易燃易爆產(chǎn)品，如果發(fā)生火災(zāi)沒有及時處理，將對附近及周邊企業(yè)、市民造成嚴(yán)重后果，開展應(yīng)急演練對油站經(jīng)銷人員加強(qiáng)培訓(xùn)前期處理能力，可以有效阻斷前期火災(zāi)救援不及時帶來的`嚴(yán)重效果。通過演練，進(jìn)一步提升加油站從業(yè)人員的防火安全意識，應(yīng)對突發(fā)事件現(xiàn)場處置及應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

　　演練結(jié)束后，消防員還對加油站的工作人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，對油類起火的滅火技巧進(jìn)行講解，并指導(dǎo)如何正確使用滅火器材。接下來，沙田鎮(zhèn)將繼續(xù)深入轄區(qū)企業(yè)、加油站等重點(diǎn)場所開展消防應(yīng)急演練，通過以演練促提升的方式，讓救援隊(duì)伍進(jìn)一步熟悉各類場所救援流程。同時，強(qiáng)化重點(diǎn)場所人員培訓(xùn)，提升消防安全意識，實(shí)現(xiàn)“演教同步、訓(xùn)戰(zhàn)一致”，更好地守護(hù)沙田平安、穩(wěn)定。

消防應(yīng)急演練簡報(bào)14

消防應(yīng)急演練簡報(bào)15

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)物業(yè)公司消防安全工作，提高全體員工的消防安全意識和撲滅初起火災(zāi)的`能力，熟練掌握滅火器的使用方法。鳳凰城物業(yè)服務(wù)于20xx年6月23日下午在消防回轉(zhuǎn)區(qū)開展全員消防應(yīng)急演習(xí)活動。

　　現(xiàn)場模擬52幢5樓有濃煙冒出，巡邏隊(duì)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)火情。接著各個應(yīng)急小組在總指揮的帶領(lǐng)下有序地開展應(yīng)急演練。

　　隨后為大家講解了滅火器的使用方法，以及在發(fā)生火災(zāi)事故后的基本撲救方法、自防自救措施和逃生自救方法等消防安全基本知識，以及消防水帶的甩帶方法。

　　演習(xí)結(jié)束后物業(yè)工作人員給大家派發(fā)消防宣傳知識小冊。

　　通過本次消防演習(xí)，提高了員工的消防意識及滅火技能，創(chuàng)造了一個良好的消防安全環(huán)境，進(jìn)一步把小區(qū)的消防安全工作做到更細(xì)、更實(shí)、更到位，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，真正做到“防患于未然”。

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