小學(xué)讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，簡(jiǎn)報(bào)起到的作用越來(lái)越大，簡(jiǎn)報(bào)又稱“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報(bào)”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。那什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
一個(gè)人的氣質(zhì)里，藏著他讀過(guò)的書以及走過(guò)的路！為深入開展“以書益智，以善益德“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)，在第xx個(gè)世界讀書日來(lái)臨之際，xx三校開展了“沐浴書香“閱”見(jiàn)成長(zhǎng)”為主題的`讀書活動(dòng)，讓我們開啟閱讀時(shí)光，一起愛(ài)上閱讀，和孩子在閱讀中成長(zhǎng)！
親愛(ài)的同學(xué)們，接下來(lái)就讓我們一起參加豐富有趣的讀書活動(dòng)，開啟xx三校20xx年的“世界讀書日”活動(dòng)之旅吧！
第一板塊：我是朗讀者
此項(xiàng)活動(dòng)在一、二年級(jí)學(xué)生中開展，邀請(qǐng)學(xué)生捧起一本書，打開耳朵，選擇自己最喜歡的一個(gè)繪本故事或是一個(gè)片段讀給老師聽，我們一起來(lái)聽聽孩子們動(dòng)聽的朗讀吧！
第二板塊：我有好書推薦
參與年級(jí)：三、四年級(jí)，學(xué)生推薦一本自己最喜歡的書，讓我們一起來(lái)分享吧！
第三板塊：創(chuàng)作設(shè)計(jì)讀書海報(bào)/繪本故事
參與年級(jí)：五、六年級(jí)，學(xué)生制作電子或者手繪的好書推薦海報(bào)或繪本故事，我們來(lái)共同體會(huì)學(xué)生們的獨(dú)特感悟吧！
人間四月，唯春光與閱讀不可辜負(fù)。腳步無(wú)法丈量的地方，書籍可以；目光無(wú)法觸及的風(fēng)景，書籍可以！愿我們閱讀不停歇，努力做到每天都是讀書節(jié)！
小學(xué)讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書，不僅能積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。為了激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，活躍校園文化，營(yíng)造良好的讀書氛圍，我校把十月份確定為xxxx年讀書節(jié)的活動(dòng)月。軍蘆村小學(xué)結(jié)合三-六年級(jí)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，有計(jì)劃地開展了“讀書潤(rùn)心靈，閱讀促成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng)，促進(jìn)了書香校園的建設(shè)。
在我校的第一屆書香潤(rùn)心靈，閱讀促成長(zhǎng)讀書節(jié)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上，王崗川校長(zhǎng)圍繞本次活動(dòng)發(fā)表講話，他指出，同學(xué)們與書相伴的人生才剛開始，希望孩子們愛(ài)上讀書，享受讀書，在書中陶冶性情，增長(zhǎng)才干，感悟人生的真諦，同時(shí)王校長(zhǎng)也對(duì)老師和學(xué)生提出希望，希望學(xué)生端正自己的態(tài)度，利用課余時(shí)間多讀書，好讀書，讀好書，擴(kuò)大閱讀面，希望語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生的讀書筆記做要求和指導(dǎo)，真正做到閱讀后記下自己的收獲和感受�！敝笥闪毫幗處熛蛉w師生發(fā)出此次讀書活動(dòng)倡議書。
同學(xué)們進(jìn)行了詩(shī)文朗誦，讓我們感受到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的韻律美，經(jīng)典詩(shī)詞的意境美，初步培養(yǎng)起同學(xué)們良好的誦讀習(xí)慣和愛(ài)好。
在活動(dòng)結(jié)束后，我們開展了簽字儀式活動(dòng)。
我校在“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的.全面發(fā)展，收到了較好的效果。
召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。在班級(jí)里開展了讀書經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、讀書活動(dòng)總結(jié)會(huì)。總結(jié)交流心得體會(huì)，互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)交流，學(xué)到了讀書的好方法。
書簽制作。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智，設(shè)計(jì)制作了精美的書簽有的還在上面寫上了激勵(lì)自己讀書的名言警句，多么精美的設(shè)計(jì)！
完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們構(gòu)成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
各班學(xué)生根據(jù)自己所讀內(nèi)容，設(shè)計(jì)出一張張內(nèi)容豐富精美的手抄報(bào)、讀書卡等，展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)谧x書活動(dòng)中的收獲，蘊(yùn)含著同學(xué)們對(duì)讀書的熱愛(ài)。
三至六年級(jí)學(xué)生寫一篇讀后感，匯報(bào)我校開展書香校園活動(dòng)以來(lái)的感受
我校在“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以構(gòu)成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。這次讀書節(jié)活動(dòng)雖已結(jié)束，但它將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆�。今后，我們要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
讀書使人明智，讀書使人高尚。好書，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；好書，似導(dǎo)師，循循善誘；好書，如朋友，心心相印。讀書，讓人積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，陶冶情操，受益終生。
讀書節(jié)開幕
xxxx年10月25日，長(zhǎng)安成才第二小學(xué)第二屆主題為“書香潤(rùn)心靈，閱讀促成長(zhǎng)”的讀書節(jié)活動(dòng)如約而至。
孩子們?cè)缭缇烷_始期待今年的讀書節(jié)了，他們提前做了很多準(zhǔn)備工作，每人向班級(jí)捐一本自己最喜愛(ài)的課外書籍，建立起班級(jí)圖書角。同時(shí)，在班級(jí)舉行“好書漂流”活動(dòng)，同學(xué)之間分享自己的書籍，互換閱讀。
活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)校為獲得“書香班級(jí)”的班級(jí)頒獎(jiǎng)
圖片
繪本故事比賽
一年級(jí)“我講繪本故事”比賽
一年級(jí)“我講繪本故事”比賽
二年級(jí)“我講繪本故事”比賽
二年級(jí)“我講繪本故事”比賽
一、二年級(jí)的本故事比賽，別看我們年齡小，講起故事來(lái)也是繪聲繪色。
二年級(jí)繪本故事獲獎(jiǎng)留影
一年級(jí)繪本故事獲獎(jiǎng)留影
手抄報(bào)比賽
三、四年級(jí)圍繞“推薦一本好書”為主題的手抄報(bào)比賽，同學(xué)們八仙過(guò)�！黠@“神通”。
三年級(jí)手抄報(bào)獲獎(jiǎng)留影
四年級(jí)手抄報(bào)獲獎(jiǎng)留影
讀書筆記分享活動(dòng)
俗話說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書”，五年級(jí)的`讀書筆記分享活動(dòng)也是精彩紛呈。
五年級(jí)讀書筆記分享活動(dòng)頒獎(jiǎng)留影
讀書分享活動(dòng)
六年級(jí)同學(xué)的讀書分享活動(dòng)，為我們奉上了一場(chǎng)視聽的盛宴，孩子們或說(shuō)自己與書的故事；或交流自己讀書的收獲體會(huì)；或分享自己喜愛(ài)的一本書籍；或相互交流書中彼此喜歡的人物，只見(jiàn)他們配合著自己制作的PPT，儼然一副“小老師”的模樣。
六年級(jí)讀書分享活動(dòng)頒獎(jiǎng)留影
讀書節(jié)閉幕
隨著11月23日的讀書節(jié)頒獎(jiǎng)典禮，本屆讀書節(jié)也落下了帷幕，讀書節(jié)雖然落幕了，但是讀書永不落幕。
書香，不僅要溢滿校園，更要飄向家庭，飄向社會(huì)。我們以讀書節(jié)為契機(jī)，讓孩子們愛(ài)上閱讀，讓我們每一個(gè)人愛(ài)上閱讀，希望我們以書為伴的生活更加精彩！
小學(xué)讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。4·23世界讀書日來(lái)臨之際，第一小學(xué)聯(lián)合縣圖書館計(jì)劃開展系列公益閱讀活動(dòng)——“遇見(jiàn)”讀書會(huì)。4月xx日下午，首次舉行了“遇見(jiàn)”圖書會(huì)活動(dòng)之《好神奇的小石頭》。
本次活動(dòng)由全國(guó)高級(jí)兒童閱讀指導(dǎo)師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、縣第一小學(xué)教師張雪連主講，全縣各個(gè)小學(xué)不同學(xué)段的學(xué)生及家長(zhǎng)參加。
張老師以聊天的方式讓小朋友們認(rèn)識(shí)了“洞洞書”、“布書”等繪本圖書的.種類，重點(diǎn)為孩子們分享了“洞洞書”——《好神奇的小石頭》。她用幽默詼諧的語(yǔ)言不斷激發(fā)小朋友們想象小石頭的各種變化，感受小石頭的神奇，引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)“童謠”的句式構(gòu)成。
精彩的分享過(guò)后，溫馨的親子時(shí)光開啟。家長(zhǎng)和孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下大膽地進(jìn)行了想象創(chuàng)編，大家在動(dòng)手的樂(lè)趣中找尋到了陪伴的幸福。
老師多樣化的分享形式、學(xué)生們的精彩展示獲得了與會(huì)活動(dòng)人員的一致好評(píng)。接下來(lái)，第一小學(xué)將繼續(xù)聯(lián)合縣圖書館定期開展“遇見(jiàn)”讀書會(huì)系列活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣，提高文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)文化自信。
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每年的4月23日為“世界讀書日”。為引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，提高全民素質(zhì)，營(yíng)造全民讀書的良好社會(huì)氛圍，xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了“世界讀書日”系列活動(dòng)。
讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，該校開展多種不同形式的'活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！低年級(jí)開展我的繪本故事“親子共讀一本書”活動(dòng)；中年級(jí)安排了“讓好書流動(dòng)”“講講我的讀書故事”等活動(dòng)；高年級(jí)則進(jìn)行了“舊書互換”“《讀書，那些事》征文”等活動(dòng)。
4月讀書月，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的教師們，更是以身作則，積極參與xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開展的讀書活動(dòng)，讀好書，備好課。為推動(dòng)讀書日活動(dòng)精心準(zhǔn)備，為推廣閱讀做好服務(wù)。
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為了更好地引導(dǎo)學(xué)生走近博大精深的書香世界，全面提升學(xué)生人文素養(yǎng)，落實(shí)《XX市促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展“十個(gè)一”項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃》中“精讀一本書”，及《市北區(qū)中小學(xué)學(xué)生閱讀素養(yǎng)提升計(jì)劃》要求，將“閱讀”納入學(xué)校“海派學(xué)苑”校本化課程體系，努力打造“海韻書香”閱讀工程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)與思考的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，我校舉行了“海韻書香”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
首先，王校長(zhǎng)從“為何讀書”、“讀什么書”、“怎樣讀書”、“如何評(píng)價(jià)”四個(gè)方面解讀了本次活動(dòng)方案，引導(dǎo)學(xué)生與好書相伴，讓每一天都成為“讀書日”。
接下來(lái)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)六位老師分別從本學(xué)科出發(fā)推薦了具有學(xué)科特色的書籍，向?qū)W生樹立了全科閱讀的理念。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。當(dāng)書籍給我們講到聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書都在我們面前打開了一扇門，讓我們看到了一個(gè)不可思議的新世界。
我校的語(yǔ)文教師王琎老師在日常工作中十分有心和用心，她參與了由名師指導(dǎo)的“百班千人”第34期的讀寫活動(dòng)，帶著所教班級(jí)的同學(xué)們體驗(yàn)了《謊言修復(fù)師》整本書閱讀全過(guò)程，通過(guò)線上教師共讀、課堂讀前引導(dǎo)、課堂讀中推進(jìn)、線上學(xué)生共讀、課堂讀后分享、線上思享會(huì)六個(gè)環(huán)節(jié)營(yíng)造閱讀氣氛、充分激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。
讀書離不開自己、離不開學(xué)校、更離不開家庭，和父母一起分享讀書的收獲也是一件很愉悅的事情，二年級(jí)九班的XXX同學(xué)和他的'媽媽一起分享了日常讀書的故事。父母和孩子一起讀書一起聊天，不僅可以學(xué)習(xí)知識(shí)，還能增進(jìn)了彼此之間的感情，何樂(lè)而不為呢？
在現(xiàn)場(chǎng)采訪環(huán)節(jié)，學(xué)生代表四年級(jí)六班的湯佳睿同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出三點(diǎn)倡議：
1、放下手機(jī)、少看電腦，多去圖書館，書店等，捧起書本，感受書香，讓自己真正暢游于書海之中。
2、讀書一定要有方法。如果我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中能夠做到邊讀書邊思考，日積月累，我們一定能有巨大的收獲。
3、利用點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書，讓讀書成為習(xí)慣。同學(xué)們可以給自己定個(gè)計(jì)劃，每天至少保證xx分鐘的讀書時(shí)間。只要每天堅(jiān)持讀一點(diǎn)，一點(diǎn)一滴聚集起來(lái)，就能匯成浩瀚的海洋。
腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)！讀書節(jié)的舉辦，讓我們深深感受到讀書給予我們的樂(lè)趣和力量，更讓我們感受到學(xué)校和老師們的用心！讓我們帶著老師的囑托、家長(zhǎng)的期望，走進(jìn)書的海洋，與智者同行，享受讀書的快樂(lè)，讓我們的生活溢滿濃濃書香吧
小學(xué)讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
為營(yíng)造終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，引導(dǎo)下一代形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子們多讀書、讀好書、好讀書，日前，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展“我讀書我智慧”世界讀書日活動(dòng)。
清風(fēng)一度萬(wàn)卷開，在和煦的`春風(fēng)里，xx小學(xué)六年級(jí)學(xué)生作為小志愿者給低年級(jí)同學(xué)分享自身閱讀書籍的感受和感想。低年級(jí)同學(xué)在志愿者的帶動(dòng)下踴躍發(fā)言提問(wèn)，交流現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。
此次活動(dòng)的開展有效推動(dòng)了全民讀書活動(dòng)的廣泛開展，讓孩子們感受到知識(shí)的力量和讀書的益處，有力助推樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
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“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮�！焙脮�，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；好書，似導(dǎo)師，循循善誘；好書，如朋友，心心相��；讀書，讓人積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，陶冶情操，受益終生。在20xx年世界讀書日即將到來(lái)之際，xx縣城區(qū)第三小學(xué)校4月xx日—xx日開展以“沐浴書香，筑夢(mèng)成長(zhǎng)”為主題的世界讀書日系列活動(dòng)。
營(yíng)造書香氛圍
活動(dòng)前，各班完善班級(jí)圖書角建設(shè)，充分利用樓廊文化、教室黑板報(bào)，營(yíng)造書香校園氛圍，做好環(huán)境布置。
活動(dòng)形式多樣
學(xué)校多形式、多樣化開展讀書日系列活動(dòng)。一是利用升旗儀式，組織全體師生開展世界讀書日主題誦讀活動(dòng)，號(hào)召全校師生共建書香校園，讓讀書成為一種習(xí)慣。二是一到六年級(jí)圍繞“沐浴書香筑夢(mèng)成長(zhǎng)”為主題，分別開展了親子閱讀、師生共讀、制作“詩(shī)詞書簽”、校園讀書交流會(huì)、到圖書角及閱覽室進(jìn)行自主閱讀等形式多樣的活動(dòng)。本次活動(dòng)，不僅展示了學(xué)生的悅讀成果，使學(xué)生拓寬了知識(shí)面、提升了閱讀水平，而且使學(xué)生孕育了文化氣質(zhì)、提升了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的'德行教化。與此同時(shí)，辦學(xué)內(nèi)涵也得到了極大的豐富。
通過(guò)開展讀書日活動(dòng)所產(chǎn)生和形成的書香氛圍，讓我們每位家長(zhǎng)、老師、每個(gè)同學(xué)都受益匪淺。圖書，也將永遠(yuǎn)是他們最喜愛(ài)的事物之一。打造書香校園，是我們學(xué)校一個(gè)美好的理想追求。我們努力著，引領(lǐng)閱讀文化；我們期待著，書海中走出奇跡；我們期盼著，閱讀幸福一生。
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水繞冰渠漸有聲，氣融煙塢晚來(lái)明。東風(fēng)好作陽(yáng)和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生。春日大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，xx市xx小學(xué)深入貫徹教育部、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦等8部門聯(lián)合印發(fā)的《全國(guó)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》精神，在第xx個(gè)世界讀書日即將來(lái)臨之際，開展“書韻飄香享閱讀，書香致遠(yuǎn)潤(rùn)少年”20xx年讀書節(jié)主題教育活動(dòng)。
主題活動(dòng)在全體師生嘹亮的國(guó)歌聲中拉開了帷幕……
首先，全體師生一同觀看了視頻《閱讀成就更好的自己》。精彩紛呈的視頻告訴我們書籍是我們的文化依托，還是我們的精神食糧，更是我們的良師益友。與書同行，啟心志，品人生，開啟心靈之旅。
緊接著，師生共同演繹情景劇《匆匆·明日歌》，以生動(dòng)的形式帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)書本里的美妙世界。“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔澜缟系脑S多事情都可以重來(lái)，唯有時(shí)間難以挽留，一去不復(fù)返。但是，即便如此，歲月猶可期。我們要抓住寶貴的時(shí)間，養(yǎng)成良好的.閱讀習(xí)慣，在閱讀中與高尚的靈魂溝通，與優(yōu)雅的品行對(duì)話，增長(zhǎng)智慧、陶冶情操、涵養(yǎng)品性，成為更好的自己。
篇篇經(jīng)典喚起讀書的熱情，幽幽書香浸潤(rùn)純真的心靈。腳步無(wú)法丈量的地方，閱讀可以到達(dá)。學(xué)校全體師生將以此次讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，積極行動(dòng)起來(lái)，與經(jīng)典為友，與大師為朋，與博覽同行，共同養(yǎng)成愛(ài)讀書、讀好書、善讀書的習(xí)慣，真正把讀書植入心間，與書為伴，悅讀成長(zhǎng)！
小學(xué)讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10
春風(fēng)花草香，四月書香濃。為促進(jìn)全校師生積極投入蓮香大閱讀，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的校園氛圍。4月xx日上午，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了“沐浴書香，與書為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”的國(guó)旗下演講及主題班會(huì)，積極組織同學(xué)們開展第xx個(gè)“世界讀書日”系列活動(dòng)。
國(guó)旗下演講時(shí)刻
四（2）中隊(duì)的代表李xx和周xx同學(xué)，以“閱讀成就精彩人生”為切入點(diǎn)，把閱讀的重要性及其意義娓娓道來(lái)，號(hào)召同學(xué)們做一個(gè)愛(ài)讀書的孩子，讓自己的人生閃耀智慧的光芒，獲得師生們陣陣熱烈的掌聲。
精彩演講記錄
“古有‘讀圣賢之書，余音繞梁，三日不絕�！诼L(zhǎng)的.人生旅途中，書如摯友，書似慈母，書是名師�！�
“一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書，因?yàn)槿松蜃x書而精彩�！�
主題班會(huì)宣講時(shí)刻
主題班會(huì)上，各班語(yǔ)文老師們向同學(xué)們介紹了“世界讀書日”的由來(lái)，為同學(xué)們解讀了讀書的益處，還介紹了詳細(xì)的閱讀方法，推薦部分適合小學(xué)生閱讀的圖書，向同學(xué)們發(fā)出了課外閱讀倡議，安排了“世界讀書日”的班級(jí)活動(dòng)。
此次“世界讀書日”系列活動(dòng)的開展，不僅營(yíng)造良好的師生閱讀氛圍，讓師生進(jìn)一步了解蓮香大閱讀的內(nèi)容與意義，同時(shí)激發(fā)了師生對(duì)于閱讀的熱情，為學(xué)校推動(dòng)蓮香大閱讀打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讓我們以夢(mèng)為馬，以書為友，一起縈繞書香，追逐夢(mèng)想！
小學(xué)讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11
為了打造學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，形成良好的校園讀書氛圍，神木市第四小學(xué)開展了以“品讀好書，提升修養(yǎng)”為主題的讀書系列活動(dòng)。
暢享閱讀快樂(lè)
爭(zhēng)做考級(jí)達(dá)人
以讀書活動(dòng)為載體，每學(xué)年要求每位教師讀五本書，積極為教師搭建讀書平臺(tái)。為了解教師的閱讀情況，于12月xx日舉行了教師閱讀考級(jí)活動(dòng)，考級(jí)內(nèi)容包括學(xué)校開學(xué)初要求的`必讀書目、共讀書目主要內(nèi)容概述和讀后感。通過(guò)閱讀考級(jí)，進(jìn)一步激發(fā)了教師的讀書熱情，提升了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與人文底蘊(yùn)，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
師生共寫隨筆
共享生命成長(zhǎng)
遵循以人為本，師生共同成長(zhǎng)的核心理念；懷抱肯定自我，超越自我的目標(biāo)追求；堅(jiān)守只要行動(dòng)，就有收獲的價(jià)值取向，開展師生共寫隨筆活動(dòng)。師生共寫隨筆，其價(jià)值在于改變目前的師生交往方式，促進(jìn)師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變，對(duì)于學(xué)生而言，一方面能培養(yǎng)他們的寫作能力及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)意志，另一方面能成為學(xué)生熱愛(ài)生活、師生情感溝通的一條紐帶。因此，無(wú)論是教師還是學(xué)生，為了寫得精彩，他們就必須做得精彩、活得精彩。
最是書香能致遠(yuǎn)。一個(gè)有著濃郁書香，彰顯人文氣息的校園，一定是孩子童年夢(mèng)想的搖籃，是教師幸福教育人生的起點(diǎn)，神木市第四小學(xué)全體師生為此不懈努力著。
小學(xué)讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12
在第xx個(gè)“世界讀書日”來(lái)臨之際，為增強(qiáng)校園文化底蘊(yùn)，營(yíng)造全校師生愛(ài)讀書、讀好書的閱讀氛圍，4月xx日，xx縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校以“啟夢(mèng)蓄力九十載，書香浸潤(rùn)向未來(lái)”為主題開展了系列讀書節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)中，一年級(jí)學(xué)生們進(jìn)行了《春曉》《江南》等朗誦表演，小朋友們精神飽滿、感情充沛的朗誦，贏得了評(píng)委和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。故事分享環(huán)節(jié)，四年級(jí)學(xué)生落落大方、聲情并茂，為大家分享了《皇帝的新衣》《愛(ài)說(shuō)大話的'獅子》等童話、寓言故事。
據(jù)悉，為了在全校營(yíng)造讀書熱潮，學(xué)校分學(xué)段開展活動(dòng)。一、二年級(jí)舉辦“啟迪古韻”主題經(jīng)典誦讀，三、四年級(jí)舉辦“錦口繡心，無(wú)論中西”主題故事分享，五、六年級(jí)舉辦“古韻悠悠潤(rùn)心靈，中華文明我傳承”主題詩(shī)詞大會(huì)比賽。
“為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣，接下來(lái)，我們將舉行口才比賽、書籍跳蚤市場(chǎng)等活動(dòng)，營(yíng)造書香滿校園的濃厚氛圍�！痹撔Ｏ嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示。
小學(xué)讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)13
四月春光好，正是讀書時(shí)。伴著生機(jī)滿目的春意，淡淡的書香在洛二的校園流淌。在第xx個(gè)“世界讀書日”到來(lái)之際，為了讓隊(duì)員們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)全體隊(duì)員愛(ài)讀書、讀好書、善讀書，讓“閱讀”的種子在隊(duì)員們的心中生根發(fā)芽，xx第二小學(xué)組織開展了“翰墨書香，閱向未來(lái)”主題教育活動(dòng)。
你若讀書，未來(lái)可期；堅(jiān)持閱讀，定有奇跡。隊(duì)員們通過(guò)聲情并茂的誦讀展示，把對(duì)閱讀的'熱愛(ài)和贊美表現(xiàn)得淋漓盡致，使現(xiàn)場(chǎng)的全體隊(duì)員感知到了閱讀的魅力與力量。
以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向。伴隨著《天地開卷》音樂(lè)聲響起，隊(duì)員們身著漢服，隨著音樂(lè)進(jìn)行吟唱，舒緩有度。隊(duì)員們還通過(guò)流暢自然的表演，展現(xiàn)了對(duì)閱讀的熱愛(ài)。
心有所信，方能行遠(yuǎn)。閱讀是一種遇見(jiàn)，悅讀是一種成長(zhǎng)。此次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了隊(duì)員們的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)了隊(duì)員們閱讀興趣，營(yíng)造了濃郁的書香校園氛圍。讓我們不負(fù)春光，不負(fù)光陰，一起享受閱讀的快樂(lè)。
小學(xué)讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)14
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書是世界上最美好的事情。
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書日，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師生多讀書、讀好書，營(yíng)造良好的學(xué)校讀書氛圍，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，20xx年4月19日至4月23日，xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)組織開展了“世界讀書日書香滿校園”系列主題活動(dòng)。
各年級(jí)組根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)分別通過(guò)“經(jīng)典故事代代傳，紅色故事我來(lái)講”、“走進(jìn)圖書館”、“親子閱讀”、“手抄報(bào)”、“黑板報(bào)”等不同的形式開展系列讀書活動(dòng)，分享讀書的.心得以及讀書的好處。學(xué)校還積極引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)參與到本次讀書活動(dòng)中來(lái)，為孩子們創(chuàng)造良好的家庭讀書氛圍。
學(xué)校將繼續(xù)開展豐富多彩形式多樣的讀書活動(dòng)，讓每個(gè)師生自覺(jué)養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，真正感受到讀書的樂(lè)趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落，讓學(xué)生從讀書中獲得新知，在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。
此次活動(dòng)的開展，旨在促使師生在閑暇之時(shí)，放松身心，有所收獲，有所提升，共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的書香校園。
小學(xué)讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)15
最美人間四月天，正是讀書好時(shí)節(jié)。4月23日，在第X個(gè)世界讀書日到來(lái)之際，X實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“書香宜人悅讀閱美”為主題的讀書日系列活動(dòng)，既倡議學(xué)生與家長(zhǎng)共讀，營(yíng)造書香家庭；又鼓勵(lì)孩子以書為伴，養(yǎng)成日常自覺(jué)閱讀的好習(xí)慣，讓居家學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
為迎接世界讀書日的到來(lái)，創(chuàng)建良好的校園書香文化，營(yíng)造快樂(lè)、濃郁的讀書氛圍，該校以世界讀書日為依托開展了這次系列活動(dòng)，讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀經(jīng)典的快樂(lè)。圍繞這一主題，他們開展了豐富多彩的活動(dòng)，有“綠書簽”、好書推薦、手抄報(bào)展評(píng)、書香班級(jí)朗讀展示等，讓每位學(xué)生親近書本，養(yǎng)成讀好書、好讀書的習(xí)慣；在閱讀中與大師對(duì)話，塑造高尚心靈；與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受讀書的快樂(lè)、學(xué)習(xí)的快樂(lè)。各中隊(duì)引導(dǎo)隊(duì)員合理支配自己的課外閱讀時(shí)間，有選擇地進(jìn)行閱讀，多讀好書好報(bào)，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。
“綠書簽”進(jìn)校園宣傳活動(dòng)。以“互助少年兒童健康成長(zhǎng)，拒絕有害“綠書簽”進(jìn)校園宣傳活動(dòng)。以“互助少年兒童健康成長(zhǎng)，拒絕有害出版物和信息”為主題，為同學(xué)們發(fā)放“綠書簽”數(shù)千余張，倡議大家“大手拉小手”，好讀書，讀好書，拒絕有害出版物及信息；綠色上網(wǎng)，拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)；積極參加有意義活動(dòng)，健康成長(zhǎng)。
校領(lǐng)導(dǎo)班子深入校圖書室、學(xué)校周邊書店檢查有無(wú)非法、盜版暨黃賭毒書刊，從源頭杜絕對(duì)孩子的侵害。師生們表示，此次活動(dòng)不僅對(duì)學(xué)生是一次很好的教育，更重要的起到宣傳和促進(jìn)作用。同學(xué)們不僅認(rèn)識(shí)到要購(gòu)買正規(guī)書籍，看正版圖書，文明上網(wǎng)，還表示人人爭(zhēng)做小小宣傳員，共同拒絕有害出版物和信息，要與好書為伴、讓讀書成為一種態(tài)度和決心，形成讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。
開展讀書交流活動(dòng)。同學(xué)們紛紛講述自己的讀書心得，并把自己喜歡的書籍內(nèi)容用手抄報(bào)形式推薦給其他同學(xué)，學(xué)校還在教師之間開展“讀書講堂”活動(dòng)，暢談自己的讀書收獲。
校黨委書記常東亮對(duì)孩子們提出了希望：一要養(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣，二要做到持之以恒。讓學(xué)生在讀書中更好地成長(zhǎng)，也讓家長(zhǎng)在陪孩子讀書中得到新的學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓老師在開展讀書活動(dòng)中得到能力和素養(yǎng)的提升。多年以來(lái)，XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)的`全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，讀書讓師生的視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
通過(guò)這次“世界讀書日”系列活動(dòng)的開展，不僅促使師生在閑暇之時(shí)品味書香放松身心，共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的書香校園。同時(shí)讓每個(gè)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，真正感受到讀書的樂(lè)趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落，真正讓學(xué)生從讀書中獲得新知，在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)，讓閱讀充盈快樂(lè)的童年！
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