小學(xué)讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)精華(15篇)
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，越來(lái)越多地方需要用到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)不是一種刊物。因?yàn)橛行┖?jiǎn)報(bào)可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個(gè)版面，像一份報(bào)紙。那么什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是好的簡(jiǎn)報(bào)呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
一個(gè)人的氣質(zhì)里，藏著他讀過(guò)的書(shū)以及走過(guò)的路！為深入開(kāi)展“以書(shū)益智，以善益德“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)，在第xx個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，xx三校開(kāi)展了“沐浴書(shū)香“閱”見(jiàn)成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，讓我們開(kāi)啟閱讀時(shí)光，一起愛(ài)上閱讀，和孩子在閱讀中成長(zhǎng)！
親愛(ài)的'同學(xué)們，接下來(lái)就讓我們一起參加豐富有趣的讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)啟xx三校20xx年的“世界讀書(shū)日”活動(dòng)之旅吧！
第一板塊：我是朗讀者
此項(xiàng)活動(dòng)在一、二年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展，邀請(qǐng)學(xué)生捧起一本書(shū)，打開(kāi)耳朵，選擇自己最喜歡的一個(gè)繪本故事或是一個(gè)片段讀給老師聽(tīng)，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子們動(dòng)聽(tīng)的朗讀吧！
第二板塊：我有好書(shū)推薦
參與年級(jí)：三、四年級(jí)，學(xué)生推薦一本自己最喜歡的書(shū)，讓我們一起來(lái)分享吧！
第三板塊：創(chuàng)作設(shè)計(jì)讀書(shū)海報(bào)/繪本故事
參與年級(jí)：五、六年級(jí)，學(xué)生制作電子或者手繪的好書(shū)推薦海報(bào)或繪本故事，我們來(lái)共同體會(huì)學(xué)生們的獨(dú)特感悟吧！
人間四月，唯春光與閱讀不可辜負(fù)。腳步無(wú)法丈量的地方，書(shū)籍可以；目光無(wú)法觸及的風(fēng)景，書(shū)籍可以！愿我們閱讀不停歇，努力做到每天都是讀書(shū)節(jié)！
小學(xué)讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
為了更好地引導(dǎo)學(xué)生走近博大精深的書(shū)香世界，全面提升學(xué)生人文素養(yǎng)，落實(shí)《XX市促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展“十個(gè)一”項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃》中“精讀一本書(shū)”，及《市北區(qū)中小學(xué)學(xué)生閱讀素養(yǎng)提升計(jì)劃》要求，將“閱讀”納入學(xué)�！昂Ｅ蓪W(xué)苑”校本化課程體系，努力打造“海韻書(shū)香”閱讀工程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)與思考的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，我校舉行了“海韻書(shū)香”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。
首先，王校長(zhǎng)從“為何讀書(shū)”、“讀什么書(shū)”、“怎樣讀書(shū)”、“如何評(píng)價(jià)”四個(gè)方面解讀了本次活動(dòng)方案，引導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)相伴，讓每一天都成為“讀書(shū)日”。
接下來(lái)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)六位老師分別從本學(xué)科出發(fā)推薦了具有學(xué)科特色的書(shū)籍，向?qū)W生樹(shù)立了全科閱讀的理念。
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。當(dāng)書(shū)籍給我們講到聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書(shū)都在我們面前打開(kāi)了一扇門(mén)，讓我們看到了一個(gè)不可思議的新世界。
我校的語(yǔ)文教師王琎老師在日常工作中十分有心和用心，她參與了由名師指導(dǎo)的“百班千人”第34期的讀寫(xiě)活動(dòng)，帶著所教班級(jí)的同學(xué)們體驗(yàn)了《謊言修復(fù)師》整本書(shū)閱讀全過(guò)程，通過(guò)線(xiàn)上教師共讀、課堂讀前引導(dǎo)、課堂讀中推進(jìn)、線(xiàn)上學(xué)生共讀、課堂讀后分享、線(xiàn)上思享會(huì)六個(gè)環(huán)節(jié)營(yíng)造閱讀氣氛、充分激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。
讀書(shū)離不開(kāi)自己、離不開(kāi)學(xué)校、更離不開(kāi)家庭，和父母一起分享讀書(shū)的收獲也是一件很愉悅的事情，二年級(jí)九班的XXX同學(xué)和他的媽媽一起分享了日常讀書(shū)的故事。父母和孩子一起讀書(shū)一起聊天，不僅可以學(xué)習(xí)知識(shí)，還能增進(jìn)了彼此之間的感情，何樂(lè)而不為呢？
在現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)環(huán)節(jié)，學(xué)生代表四年級(jí)六班的.湯佳睿同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出三點(diǎn)倡議：
1、放下手機(jī)、少看電腦，多去圖書(shū)館，書(shū)店等，捧起書(shū)本，感受書(shū)香，讓自己真正暢游于書(shū)海之中。
2、讀書(shū)一定要有方法。如果我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中能夠做到邊讀書(shū)邊思考，日積月累，我們一定能有巨大的收獲。
3、利用點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣。同學(xué)們可以給自己定個(gè)計(jì)劃，每天至少保證xx分鐘的讀書(shū)時(shí)間。只要每天堅(jiān)持讀一點(diǎn)，一點(diǎn)一滴聚集起來(lái)，就能匯成浩瀚的海洋。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)！讀書(shū)節(jié)的舉辦，讓我們深深感受到讀書(shū)給予我們的樂(lè)趣和力量，更讓我們感受到學(xué)校和老師們的用心！讓我們帶著老師的囑托、家長(zhǎng)的期望，走進(jìn)書(shū)的海洋，與智者同行，享受讀書(shū)的快樂(lè)，讓我們的生活溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香吧
小學(xué)讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；好書(shū)，似導(dǎo)師，循循善誘；好書(shū)，如朋友，心心相印。讀書(shū)，讓人積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，陶冶情操，受益終生。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕
xxxx年10月25日，長(zhǎng)安成才第二小學(xué)第二屆主題為“書(shū)香潤(rùn)心靈，閱讀促成長(zhǎng)”的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)如約而至。
孩子們?cè)缭缇烷_(kāi)始期待今年的讀書(shū)節(jié)了，他們提前做了很多準(zhǔn)備工作，每人向班級(jí)捐一本自己最喜愛(ài)的課外書(shū)籍，建立起班級(jí)圖書(shū)角。同時(shí)，在班級(jí)舉行“好書(shū)漂流”活動(dòng)，同學(xué)之間分享自己的書(shū)籍，互換閱讀。
活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)校為獲得“書(shū)香班級(jí)”的班級(jí)頒獎(jiǎng)
圖片
繪本故事比賽
一年級(jí)“我講繪本故事”比賽
一年級(jí)“我講繪本故事”比賽
二年級(jí)“我講繪本故事”比賽
二年級(jí)“我講繪本故事”比賽
一、二年級(jí)的本故事比賽，別看我們年齡小，講起故事來(lái)也是繪聲繪色。
二年級(jí)繪本故事獲獎(jiǎng)留影
一年級(jí)繪本故事獲獎(jiǎng)留影
手抄報(bào)比賽
三、四年級(jí)圍繞“推薦一本好書(shū)”為主題的手抄報(bào)比賽，同學(xué)們八仙過(guò)�！黠@“神通”。
三年級(jí)手抄報(bào)獲獎(jiǎng)留影
四年級(jí)手抄報(bào)獲獎(jiǎng)留影
讀書(shū)筆記分享活動(dòng)
俗話(huà)說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，五年級(jí)的讀書(shū)筆記分享活動(dòng)也是精彩紛呈。
五年級(jí)讀書(shū)筆記分享活動(dòng)頒獎(jiǎng)留影
讀書(shū)分享活動(dòng)
六年級(jí)同學(xué)的`讀書(shū)分享活動(dòng)，為我們奉上了一場(chǎng)視聽(tīng)的盛宴，孩子們或說(shuō)自己與書(shū)的故事；或交流自己讀書(shū)的收獲體會(huì)；或分享自己喜愛(ài)的一本書(shū)籍；或相互交流書(shū)中彼此喜歡的人物，只見(jiàn)他們配合著自己制作的PPT，儼然一副“小老師”的模樣。
六年級(jí)讀書(shū)分享活動(dòng)頒獎(jiǎng)留影
讀書(shū)節(jié)閉幕
隨著11月23日的讀書(shū)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮，本屆讀書(shū)節(jié)也落下了帷幕，讀書(shū)節(jié)雖然落幕了，但是讀書(shū)永不落幕。
書(shū)香，不僅要溢滿(mǎn)校園，更要飄向家庭，飄向社會(huì)。我們以讀書(shū)節(jié)為契機(jī)，讓孩子們愛(ài)上閱讀，讓我們每一個(gè)人愛(ài)上閱讀，希望我們以書(shū)為伴的生活更加精彩！
小學(xué)讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
要熱愛(ài)書(shū)，他會(huì)使你的生活輕松，他會(huì)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間，它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己，它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈，熱愛(ài)讀書(shū)法，這是知識(shí)的源泉。
——高爾基
世界讀書(shū)日
“世界讀書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1972年聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了走向閱讀社會(huì)的召喚。要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，使圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
1995年國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在第25屆全球大會(huì)上提出世界圖書(shū)日的設(shè)想，正式確定每年4月23日為世界圖書(shū)與版權(quán)日。
為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生更好地享受閱讀的樂(lè)趣，清水縣原泉小學(xué)以迎接xxxx年“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，根據(jù)縣婦聯(lián)文件要求，開(kāi)展了以“頌百年風(fēng)華，傳紅色基因”為主題的一系列閱讀活動(dòng)。
閱讀剪影
讓我們一起讀書(shū)，激發(fā)閱讀興趣，養(yǎng)成讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的習(xí)慣！
親子共讀
閱讀，從現(xiàn)在開(kāi)始！
在陽(yáng)光明媚的'日子，
讓好書(shū)與你相遇！
讀書(shū)是幸福的，讀書(shū)也是快樂(lè)的，讀一本好書(shū)就是與一個(gè)高尚的人對(duì)話(huà)，會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。
愿我們：
于平凡中憧憬，在閱讀中欣喜；
微風(fēng)徐來(lái)，遇見(jiàn)美好；
時(shí)光深處，共盼花開(kāi)！
芳菲四月，書(shū)香滿(mǎn)校園！
小學(xué)讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
最美人間四月天，正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。4月23日，在第X個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，X實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了“書(shū)香宜人悅讀閱美”為主題的讀書(shū)日系列活動(dòng)，既倡議學(xué)生與家長(zhǎng)共讀，營(yíng)造書(shū)香家庭；又鼓勵(lì)孩子以書(shū)為伴，養(yǎng)成日常自覺(jué)閱讀的好習(xí)慣，讓居家學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
為迎接世界讀書(shū)日的到來(lái)，創(chuàng)建良好的校園書(shū)香文化，營(yíng)造快樂(lè)、濃郁的讀書(shū)氛圍，該校以世界讀書(shū)日為依托開(kāi)展了這次系列活動(dòng)，讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀經(jīng)典的快樂(lè)。圍繞這一主題，他們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，有“綠書(shū)簽”、好書(shū)推薦、手抄報(bào)展評(píng)、書(shū)香班級(jí)朗讀展示等，讓每位學(xué)生親近書(shū)本，養(yǎng)成讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣；在閱讀中與大師對(duì)話(huà)，塑造高尚心靈；與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓視野，從而享受讀書(shū)的快樂(lè)、學(xué)習(xí)的快樂(lè)。各中隊(duì)引導(dǎo)隊(duì)員合理支配自己的課外閱讀時(shí)間，有選擇地進(jìn)行閱讀，多讀好書(shū)好報(bào)，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣。
“綠書(shū)簽”進(jìn)校園宣傳活動(dòng)。以“互助少年兒童健康成長(zhǎng)，拒絕有害“綠書(shū)簽”進(jìn)校園宣傳活動(dòng)。以“互助少年兒童健康成長(zhǎng)，拒絕有害出版物和信息”為主題，為同學(xué)們發(fā)放“綠書(shū)簽”數(shù)千余張，倡議大家“大手拉小手”，好讀書(shū)，讀好書(shū)，拒絕有害出版物及信息；綠色上網(wǎng)，拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)；積極參加有意義活動(dòng)，健康成長(zhǎng)。
校領(lǐng)導(dǎo)班子深入校圖書(shū)室、學(xué)校周邊書(shū)店檢查有無(wú)非法、盜版暨黃賭毒書(shū)刊，從源頭杜絕對(duì)孩子的侵害。師生們表示，此次活動(dòng)不僅對(duì)學(xué)生是一次很好的教育，更重要的起到宣傳和促進(jìn)作用。同學(xué)們不僅認(rèn)識(shí)到要購(gòu)買(mǎi)正規(guī)書(shū)籍，看正版圖書(shū)，文明上網(wǎng)，還表示人人爭(zhēng)做小小宣傳員，共同拒絕有害出版物和信息，要與好書(shū)為伴、讓讀書(shū)成為一種態(tài)度和決心，形成讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。
開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。同學(xué)們紛紛講述自己的讀書(shū)心得，并把自己喜歡的書(shū)籍內(nèi)容用手抄報(bào)形式推薦給其他同學(xué)，學(xué)校還在教師之間開(kāi)展“讀書(shū)講堂”活動(dòng)，暢談自己的讀書(shū)收獲。
校黨委書(shū)記常東亮對(duì)孩子們提出了希望：一要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，二要做到持之以恒。讓學(xué)生在讀書(shū)中更好地成長(zhǎng)，也讓家長(zhǎng)在陪孩子讀書(shū)中得到新的學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓老師在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中得到能力和素養(yǎng)的提升。多年以來(lái)，XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，讀書(shū)讓師生的視野更開(kāi)闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
通過(guò)這次“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)的'開(kāi)展，不僅促使師生在閑暇之時(shí)品味書(shū)香放松身心，共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的書(shū)香校園。同時(shí)讓每個(gè)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，真正感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落，真正讓學(xué)生從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)，讓閱讀充盈快樂(lè)的童年！
小學(xué)讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮�！焙脮�(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；好書(shū)，似導(dǎo)師，循循善誘；好書(shū)，如朋友，心心相��；讀書(shū)，讓人積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，陶冶情操，受益終生。在20xx年世界讀書(shū)日即將到來(lái)之際，xx縣城區(qū)第三小學(xué)校4月xx日—xx日開(kāi)展以“沐浴書(shū)香，筑夢(mèng)成長(zhǎng)”為主題的世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。
營(yíng)造書(shū)香氛圍
活動(dòng)前，各班完善班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，充分利用樓廊文化、教室黑板報(bào)，營(yíng)造書(shū)香校園氛圍，做好環(huán)境布置。
活動(dòng)形式多樣
學(xué)校多形式、多樣化開(kāi)展讀書(shū)日系列活動(dòng)。一是利用升旗儀式，組織全體師生開(kāi)展世界讀書(shū)日主題誦讀活動(dòng)，號(hào)召全校師生共建書(shū)香校園，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。二是一到六年級(jí)圍繞“沐浴書(shū)香筑夢(mèng)成長(zhǎng)”為主題，分別開(kāi)展了親子閱讀、師生共讀、制作“詩(shī)詞書(shū)簽”、校園讀書(shū)交流會(huì)、到圖書(shū)角及閱覽室進(jìn)行自主閱讀等形式多樣的活動(dòng)。本次活動(dòng)，不僅展示了學(xué)生的悅讀成果，使學(xué)生拓寬了知識(shí)面、提升了閱讀水平，而且使學(xué)生孕育了文化氣質(zhì)、提升了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的德行教化。與此同時(shí)，辦學(xué)內(nèi)涵也得到了極大的'豐富。
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)所產(chǎn)生和形成的書(shū)香氛圍，讓我們每位家長(zhǎng)、老師、每個(gè)同學(xué)都受益匪淺。圖書(shū)，也將永遠(yuǎn)是他們最喜愛(ài)的事物之一。打造書(shū)香校園，是我們學(xué)校一個(gè)美好的理想追求。我們努力著，引領(lǐng)閱讀文化；我們期待著，書(shū)海中走出奇跡；我們期盼著，閱讀幸福一生。
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腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。4·23世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，第一小學(xué)聯(lián)合縣圖書(shū)館計(jì)劃開(kāi)展系列公益閱讀活動(dòng)——“遇見(jiàn)”讀書(shū)會(huì)。4月xx日下午，首次舉行了“遇見(jiàn)”圖書(shū)會(huì)活動(dòng)之《好神奇的小石頭》。
本次活動(dòng)由全國(guó)高級(jí)兒童閱讀指導(dǎo)師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、縣第一小學(xué)教師張雪連主講，全縣各個(gè)小學(xué)不同學(xué)段的學(xué)生及家長(zhǎng)參加。
張老師以聊天的方式讓小朋友們認(rèn)識(shí)了“洞洞書(shū)”、“布書(shū)”等繪本圖書(shū)的種類(lèi)，重點(diǎn)為孩子們分享了“洞洞書(shū)”——《好神奇的小石頭》。她用幽默詼諧的語(yǔ)言不斷激發(fā)小朋友們想象小石頭的'各種變化，感受小石頭的神奇，引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)“童謠”的句式構(gòu)成。
精彩的分享過(guò)后，溫馨的親子時(shí)光開(kāi)啟。家長(zhǎng)和孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下大膽地進(jìn)行了想象創(chuàng)編，大家在動(dòng)手的樂(lè)趣中找尋到了陪伴的幸福。
老師多樣化的分享形式、學(xué)生們的精彩展示獲得了與會(huì)活動(dòng)人員的一致好評(píng)。接下來(lái)，第一小學(xué)將繼續(xù)聯(lián)合縣圖書(shū)館定期開(kāi)展“遇見(jiàn)”讀書(shū)會(huì)系列活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣，提高文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)文化自信。
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四月春光好，正是讀書(shū)時(shí)。伴著生機(jī)滿(mǎn)目的春意，淡淡的書(shū)香在洛二的校園流淌。在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，為了讓隊(duì)員們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)全體隊(duì)員愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，讓“閱讀”的種子在隊(duì)員們的心中生根發(fā)芽，xx第二小學(xué)組織開(kāi)展了“翰墨書(shū)香，閱向未來(lái)”主題教育活動(dòng)。
你若讀書(shū)，未來(lái)可期；堅(jiān)持閱讀，定有奇跡。隊(duì)員們通過(guò)聲情并茂的誦讀展示，把對(duì)閱讀的熱愛(ài)和贊美表現(xiàn)得淋漓盡致，使現(xiàn)場(chǎng)的全體隊(duì)員感知到了閱讀的'魅力與力量。
以書(shū)相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；以書(shū)相知，是前進(jìn)時(shí)的方向。伴隨著《天地開(kāi)卷》音樂(lè)聲響起，隊(duì)員們身著漢服，隨著音樂(lè)進(jìn)行吟唱，舒緩有度。隊(duì)員們還通過(guò)流暢自然的表演，展現(xiàn)了對(duì)閱讀的熱愛(ài)。
心有所信，方能行遠(yuǎn)。閱讀是一種遇見(jiàn)，悅讀是一種成長(zhǎng)。此次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了隊(duì)員們的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)了隊(duì)員們閱讀興趣，營(yíng)造了濃郁的書(shū)香校園氛圍。讓我們不負(fù)春光，不負(fù)光陰，一起享受閱讀的快樂(lè)。
小學(xué)讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)是世界上最美好的事情。
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師生多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造良好的學(xué)校讀書(shū)氛圍，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，20xx年4月19日至4月23日，xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)組織開(kāi)展了“世界讀書(shū)日書(shū)香滿(mǎn)校園”系列主題活動(dòng)。
各年級(jí)組根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)分別通過(guò)“經(jīng)典故事代代傳，紅色故事我來(lái)講”、“走進(jìn)圖書(shū)館”、“親子閱讀”、“手抄報(bào)”、“黑板報(bào)”等不同的形式開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，分享讀書(shū)的心得以及讀書(shū)的好處。學(xué)校還積極引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)參與到本次讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，為孩子們創(chuàng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍。
學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，讓每個(gè)師生自覺(jué)養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的'良好習(xí)慣，真正感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落，讓學(xué)生從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，旨在促使師生在閑暇之時(shí)，放松身心，有所收獲，有所提升，共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的書(shū)香校園。
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為深入實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹“雙減”政策，推進(jìn)全民閱讀，在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，xx縣xx小學(xué)舉辦了以“閱沐芳菲，讀享未來(lái)”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
讀書(shū)啟動(dòng)，閱沐芳菲
徐xx副校長(zhǎng)向孩子們宣讀閱讀倡議書(shū)，她指出：閱讀，是開(kāi)啟孩子智慧的窗，是打開(kāi)孩子心靈的門(mén)，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道，并倡導(dǎo)師生多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
活動(dòng)開(kāi)展，與書(shū)同行
各年級(jí)根據(jù)孩子們的閱讀特點(diǎn)安排了各具特色的閱讀活動(dòng)：
一年級(jí)親子共同制作一張繪本閱讀書(shū)簽；二年級(jí)為自己最喜歡的童話(huà)故事制作一份立體手工擺件；三年級(jí)為自己最喜歡的寓言故事畫(huà)一幅插圖；四年級(jí)制作一份探秘科學(xué)手抄報(bào)，解密一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象；五年級(jí)用課本劇和圖文結(jié)合的`方式介紹自己在四大名著中最喜歡的人物；六年級(jí)巧用思維導(dǎo)圖分析人物，尋找個(gè)性線(xiàn)索，為人物傳記繪制一張思維導(dǎo)圖。
讀書(shū)月每天中午，紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始了，來(lái)自四年級(jí)的閱讀之星向全校師生推薦自己喜歡的書(shū)籍。
喜獲成果讀享未來(lái)
教導(dǎo)主任邵xx給獲得“書(shū)香家庭”“書(shū)香少年”的孩子頒獎(jiǎng)，并倡議xx學(xué)子向獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)習(xí)。
春天是暢游書(shū)海的好時(shí)節(jié)，讀書(shū)正當(dāng)時(shí)。好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教誨；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。童年有書(shū)，未來(lái)有夢(mèng)，讓我們與書(shū)為伴，與書(shū)為友，閱見(jiàn)未來(lái)。
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為進(jìn)一步傳承國(guó)學(xué)文化，感受?chē)?guó)學(xué)之美，營(yíng)造全民閱讀、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，結(jié)合本地優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)文化資源，在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，4月xx日，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)組織學(xué)生在省級(jí)文物保護(hù)單位裴氏祠堂，開(kāi)展“守望國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華美德”世界讀書(shū)日活動(dòng)�；顒�(dòng)共包括誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、參觀(guān)裴氏祠堂、傳承優(yōu)良家風(fēng)三部分。
活動(dòng)中，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下集體誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》等，孩子們抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲響徹祠堂，周?chē)派畔愕?環(huán)境和裴氏家風(fēng)的厚重文化內(nèi)涵，增加了孩子們對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的理解，更加真切的感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
xx村新時(shí)代文明實(shí)踐志愿者帶領(lǐng)孩子們參觀(guān)裴氏祠堂、文化長(zhǎng)廊，系統(tǒng)全面的講解裴式家族的歷史淵源、家風(fēng)家訓(xùn)內(nèi)容，孩子們聚精會(huì)神的聽(tīng)，并不時(shí)的被歷史上裴氏家族出現(xiàn)的宰相、將軍、地圖學(xué)家等人物事跡吸引，在與志愿者的互動(dòng)交流中，進(jìn)一步加深了孩子們對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的理解與傳承。
通過(guò)身臨其境、體驗(yàn)式的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，激發(fā)了青少年對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱愛(ài)和興趣，增加了對(duì)裴氏家風(fēng)家訓(xùn)的理解，進(jìn)一步形成多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的文明風(fēng)尚，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。
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為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生閱讀水平，打造書(shū)香校園。在4月23日第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”當(dāng)天，岳陽(yáng)樓區(qū)xx小學(xué)開(kāi)展了以“以閱讀為伴，與經(jīng)典同行”為主題的經(jīng)典誦讀比賽。
此次活動(dòng)以班級(jí)為單位，全校23個(gè)班級(jí)均全員參與表演。各班精心選擇誦讀內(nèi)容，孩子們精彩演繹，通過(guò)誦經(jīng)典、吟經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典，并結(jié)合舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)等不同形式，多角度演繹了中華經(jīng)典詩(shī)詞，從心底感悟中華傳統(tǒng)文化魅力。
“讀書(shū)讓我開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。”六年級(jí)165班王同學(xué)說(shuō)。
此次活動(dòng)不僅給孩子們提供了展現(xiàn)自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，更讓他們體驗(yàn)到了閱讀的.快樂(lè)，領(lǐng)悟了經(jīng)典美文的魅力。
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為營(yíng)造終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，引導(dǎo)下一代形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子們多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，日前，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開(kāi)展“我讀書(shū)我智慧”世界讀書(shū)日活動(dòng)。
清風(fēng)一度萬(wàn)卷開(kāi)，在和煦的春風(fēng)里，xx小學(xué)六年級(jí)學(xué)生作為小志愿者給低年級(jí)同學(xué)分享自身閱讀書(shū)籍的感受和感想。低年級(jí)同學(xué)在志愿者的.帶動(dòng)下踴躍發(fā)言提問(wèn)，交流現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。
此次活動(dòng)的開(kāi)展有效推動(dòng)了全民讀書(shū)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，讓孩子們感受到知識(shí)的力量和讀書(shū)的益處，有力助推樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
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水繞冰渠漸有聲，氣融煙塢晚來(lái)明。東風(fēng)好作陽(yáng)和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生。春日大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，xx市xx小學(xué)深入貫徹教育部、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦等8部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《全國(guó)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)實(shí)施方案》精神，在第xx個(gè)世界讀書(shū)日即將來(lái)臨之際，開(kāi)展“書(shū)韻飄香享閱讀，書(shū)香致遠(yuǎn)潤(rùn)少年”20xx年讀書(shū)節(jié)主題教育活動(dòng)。
主題活動(dòng)在全體師生嘹亮的國(guó)歌聲中拉開(kāi)了帷幕……
首先，全體師生一同觀(guān)看了視頻《閱讀成就更好的自己》。精彩紛呈的視頻告訴我們書(shū)籍是我們的文化依托，還是我們的精神食糧，更是我們的良師益友。與書(shū)同行，啟心志，品人生，開(kāi)啟心靈之旅。
緊接著，師生共同演繹情景劇《匆匆·明日歌》，以生動(dòng)的.形式帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)書(shū)本里的美妙世界�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔澜缟系脑S多事情都可以重來(lái)，唯有時(shí)間難以挽留，一去不復(fù)返。但是，即便如此，歲月猶可期。我們要抓住寶貴的時(shí)間，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在閱讀中與高尚的靈魂溝通，與優(yōu)雅的品行對(duì)話(huà)，增長(zhǎng)智慧、陶冶情操、涵養(yǎng)品性，成為更好的自己。
篇篇經(jīng)典喚起讀書(shū)的熱情，幽幽書(shū)香浸潤(rùn)純真的心靈。腳步無(wú)法丈量的地方，閱讀可以到達(dá)。學(xué)校全體師生將以此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，積極行動(dòng)起來(lái)，與經(jīng)典為友，與大師為朋，與博覽同行，共同養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的習(xí)慣，真正把讀書(shū)植入心間，與書(shū)為伴，悅讀成長(zhǎng)！
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春風(fēng)花草香，四月書(shū)香濃。為促進(jìn)全校師生積極投入蓮香大閱讀，倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的校園氛圍。4月xx日上午，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開(kāi)展了“沐浴書(shū)香，與書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”的國(guó)旗下演講及主題班會(huì)，積極組織同學(xué)們開(kāi)展第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)。
國(guó)旗下演講時(shí)刻
四（2）中隊(duì)的代表李xx和周xx同學(xué)，以“閱讀成就精彩人生”為切入點(diǎn)，把閱讀的重要性及其意義娓娓道來(lái)，號(hào)召同學(xué)們做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，讓自己的人生閃耀智慧的光芒，獲得師生們陣陣熱烈的掌聲。
精彩演講記錄
“古有‘讀圣賢之書(shū)，余音繞梁，三日不絕�！诼L(zhǎng)的人生旅途中，書(shū)如摯友，書(shū)似慈母，書(shū)是名師。”
“一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書(shū)，因?yàn)槿松蜃x書(shū)而精彩�！�
主題班會(huì)宣講時(shí)刻
主題班會(huì)上，各班語(yǔ)文老師們向同學(xué)們介紹了“世界讀書(shū)日”的由來(lái)，為同學(xué)們解讀了讀書(shū)的'益處，還介紹了詳細(xì)的閱讀方法，推薦部分適合小學(xué)生閱讀的圖書(shū)，向同學(xué)們發(fā)出了課外閱讀倡議，安排了“世界讀書(shū)日”的班級(jí)活動(dòng)。
此次“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅營(yíng)造良好的師生閱讀氛圍，讓師生進(jìn)一步了解蓮香大閱讀的內(nèi)容與意義，同時(shí)激發(fā)了師生對(duì)于閱讀的熱情，為學(xué)校推動(dòng)蓮香大閱讀打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讓我們以夢(mèng)為馬，以書(shū)為友，一起縈繞書(shū)香，追逐夢(mèng)想！
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