- 相關(guān)推薦
《雨后》教學(xué)設(shè)計(jì)
《雨后》教學(xué)設(shè)計(jì)張文艷
教材分析：
《雨后》是著名作家冰心的詩(shī)作，全詩(shī)以淺近生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了一幅雨后孩童戲水的嬉鬧情景，勾畫(huà)出孩子們活潑，俏皮的形象，極富童趣。怎樣使學(xué)生進(jìn)入情境，體會(huì)詩(shī)中兒童特有的心理，進(jìn)而感受童年生活的幸�？鞓�(lè)，是這篇課文教學(xué)要解決的任務(wù)和目標(biāo)，我打算用以讀為本，層層推進(jìn)的方式實(shí)施這節(jié)課的教學(xué)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文，完成能讀，會(huì)讀和讀好的過(guò)程。
2、掌握要認(rèn)的生字和課文中的部分其他生字，感受雨后兄妹倆嬉戲的快樂(lè)情境，體會(huì)哥哥對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)之情。
3、鼓勵(lì)同學(xué)們選擇適合自己的方法背誦詩(shī)歌.
教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：
1、能夠正確、流利、有感情的朗讀課文，掌握要認(rèn)的生字。
2、能夠按照老師的要求自主學(xué)習(xí)，朗讀認(rèn)字，讀出愉悅的心情。
一、導(dǎo)入。
同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)一些圖片，大家想欣賞一下嗎。(播放課件)這些圖片美嗎?你知道這是什么季節(jié)嗎?夏天很美，但是會(huì)經(jīng)常下雨。一場(chǎng)大雨過(guò)后，廣場(chǎng)上便會(huì)成為一片海洋。如果這個(gè)時(shí)候，你和一群小伙伴來(lái)到廣場(chǎng)上，你們會(huì)怎么玩?看來(lái)大家都曾有過(guò)玩水的快樂(lè)，著名作家冰心奶奶把小朋友玩水的歡快情景寫(xiě)成了一首詩(shī)，說(shuō)不定，詩(shī)中還有我們的影子呢！大家想不想讀一讀呀?今天我們第2課雨后，請(qǐng)大家和老師一起板書(shū)課題。齊讀課題。
二、初讀感知
1、自由朗讀詩(shī)歌，把不認(rèn)識(shí)的字，用自己喜歡的符號(hào)畫(huà)出來(lái)。
2、用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)生字。
3、出示字詞讓學(xué)生讀。
4、辨認(rèn)形近字。
5、同桌互讀。
6、分小節(jié)讀。
三、感悟課文。
1、想一想，課文寫(xiě)了什么內(nèi)容?
2、讀了課文后，文中的小朋友帶給你的是什么?
3、你的眼前出現(xiàn)了怎樣的情景?默讀課文，展開(kāi)一下自己的想象。
說(shuō)話(huà)練習(xí)
出示：(讀課文，我仿佛看到--仿佛聽(tīng)到---)
4、同學(xué)們回答的真棒，現(xiàn)在我們來(lái)思考兩個(gè)問(wèn)題?
出示：(1)為什么"小哥哥"摔得滿(mǎn)身是泥，卻是這樣的"興奮和驕傲"?
5、讀第2、3小節(jié)。
(1)先來(lái)讀一讀第2小節(jié)。注意讀出喊的語(yǔ)氣。
(2)摔了跤的小哥哥，又會(huì)有怎樣的表現(xiàn)，讓我們來(lái)默讀第3小節(jié)。
(3)想一想，小哥哥說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，會(huì)有哪些動(dòng)作，神態(tài)又是怎樣的?
生表演讀這句話(huà)。
(4)喜歡這頑皮又可愛(ài)的小哥哥嗎?誰(shuí)來(lái)讀一讀這兩小節(jié)?
(5)回答問(wèn)題1 6、那小妹妹是怎樣做的?讓我們來(lái)讀一讀，讀4小節(jié)。
生表演讀這段話(huà)。
7、出示問(wèn)題(2)為什么妹妹輕輕地跑，心理卻希望自己也這么痛快的摔一跤。
8、學(xué)生回答問(wèn)題。
9、回答問(wèn)題后，播放兒歌《水花花、泥花花》。
10、讀一讀詩(shī)歌的第一小節(jié)，看看大雨過(guò)后，廣場(chǎng)上玩水的小朋友真的很快樂(lè)嗎?
(1)、哪一句看出來(lái)了?
(2)、那你在雨后玩水的時(shí)候快樂(lè)嗎?那快樂(lè)的你像什么?
(3)、大家說(shuō)得真好，他們的確很快樂(lè)，自己試試看,誰(shuí)能把他快樂(lè)的心情讀出來(lái)。邊讀邊做動(dòng)作。
四、背誦課文。
剛才那么精彩的朗讀，讓許多同學(xué)都手舞足蹈，如果能背誦兒歌，相信你們一定表現(xiàn)的更棒！試試看吧！(選擇自己喜歡的方式)
學(xué)生背誦課文
五、總結(jié)。
【《雨后》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《雨后》教學(xué)反思03-14
《雨后》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)3篇01-22
雨后的彩虹02-17
雨后的作文09-29
雨后彩虹07-26
雨后的故事02-17
雨后的作文08-30
雨后——秋天11-04
雨后的彩虹02-17