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三年級(jí)上冊(cè)教案第十九課第一課時(shí)
學(xué)科語文(第五冊(cè))主備教師呂丹丹授課時(shí)間第周月日
使用教師張冬梅
課題19、航天飛機(jī)
1、學(xué)會(huì)本課生字，理解有生字組成詞語。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能讀出問句和感嘆句的語氣。
3、指導(dǎo)收集有關(guān)航天飛機(jī)的資料，以《航天飛機(jī)的自述》寫一段話，介紹航天飛機(jī)的有關(guān)知識(shí)。
4、理解課文內(nèi)容，知道航天飛機(jī)和飛機(jī)的區(qū)別，知道航天飛機(jī)的一般知識(shí)和基本特點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大用科學(xué)，為人類造福的志
教學(xué)重、
難點(diǎn)理解課文內(nèi)容，知道航天飛機(jī)和飛機(jī)的區(qū)別，知道航天飛機(jī)的一般知識(shí)和基本特點(diǎn)。
教學(xué)方法
與手段講授法、探究法
教學(xué)課時(shí)二課時(shí)
教學(xué)
過程設(shè)計(jì)
第一課時(shí)
一、談話，揭示課題
二、范讀課文本，了解大意：
航天飛機(jī)是什么樣的?它有什么作用呢?板書：19航天飛機(jī)
三、學(xué)生思考：你知道了關(guān)于航天飛機(jī)的哪些知識(shí)?
四、初讀課文
1、自由輕聲讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出小
2、節(jié)號(hào)，聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。
3、檢查
(1)出示生字，糾正讀音。一架番筋頭翅膀智慧老人手
臂抖擻撈回艙中帕米爾高原無影無蹤
(2)聯(lián)系上下文，理解部分詞語的意思。呼嘯龐然大物智
慧老人抖擻無影無蹤帕米爾高原
(3)識(shí)記字形
(4)指導(dǎo)書寫
教后修改
課堂練習(xí)設(shè)計(jì)。你知道了關(guān)于航天飛機(jī)的哪些知識(shí)?激發(fā)學(xué)生興趣。
課外作業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)了課文你想對(duì)宇航員們說些什么?
教學(xué)反思
參考資料
MSN（中國大學(xué)網(wǎng)）
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