廣東版通用技術教案教育技術類學術期刊

2011-02-19刊，每月18日出刊。雜志創(chuàng)刊于1980年，全國發(fā)行，主要欄目有：專家訪談、理論研究、教學實踐、教育軟件、技術設備、遠程教育、各地動態(tài)、國際之窗、產品信息等；全面報道：中國教育技術理論、課堂電化教學實踐、信息技術教育、計算機輔助教學、遠程教育、網絡教育、教育軟件與資源、技術與設備的最新成果與動態(tài)、國外教育技術、信息化教育。

廣東版通用技術教案教育技術類學術期刊，《電化教育研究》雜志關注國內外電教理論的最新發(fā)展、電化教育研究的最新動態(tài)、全國各地電化教育改革的進程、中小學電化教育實驗的最新成果。主要欄目：電教理論探討、網絡教育、教學研究、軟件開發(fā)、電教技術、中小學電教。

《中小學電教》雜志由吉林省教育廳主辦、吉林省電化教育館出版，1978年創(chuàng)刊，是國內最早公開發(fā)行影響面很大的一份中小學的教育技術刊物。主要欄目有：理論探討、熱門話題、整合實踐、網絡建設、資源建設、網絡教學、實驗研究、教學研究、教學設計、軟件研制、教學隨筆等等。

《中國遠程教育》(綜合版)將繼續(xù)努力宣傳國家關于現代遠程教育方針政策，全方位反映中國現代遠程教育改革與發(fā)展進程，展示國內外遠程開放教育理論與實踐研究的最新成果。主要欄目：本刊專稿、遠教論壇、國際遠教論壇、實踐探索、教學研究、開放教育、新視點、技術應用、中小學信息化教育、遠教廣角、信息庫。

《中國遠程教育》(資訊版)堅持關注市場、服務市場的辦刊思路，內容上做到引領現代遠程教育發(fā)展潮流，觸摸行業(yè)發(fā)展脈搏，分析行業(yè)發(fā)展現狀，促進現代遠程教育發(fā)展與應用。主要欄目：封面專題、產業(yè)動態(tài)、遠教觀察、專家論壇、專家顧問、人物專訪、新產品/新技術、市場報告、商業(yè)模式、企業(yè)應用、管理者視點、培訓課堂

《遠程教育雜志》是浙江廣播電視大學主辦，目前在國內教育技術領域的一份新興的刊物，內容以教育技術的最新發(fā)展，信息技術的教育應用，教學設計理論，現代遠程教育理論等為主，發(fā)表了一批高質量文章，引起了國內教育技術界關注。

上海市教委教育報刊社專業(yè)化教育技術期刊，內容以中小學教育技術的最新發(fā)展，教育技術理論研究，信息技術的教育應用，信息技術課程改革，教學設計理論，信息時代的教育敘事研究等為主，2003年后，發(fā)表了一批高質量文章，引起了國內教育技術界關注。

《中國電腦教育報》創(chuàng)刊于1993年，是由CCID(中國電子信息產業(yè)發(fā)展研究院)主辦的一份面向各行各業(yè)電腦需求及使用者，旨在普及、提高電腦知識，促進電腦應用，指導用戶采購、消費的大眾IT媒體。創(chuàng)刊十年來，憑借其在全國范圍內強大的影響力和覆蓋面，《中國電腦教育報》已榮幸地成為國家一級刊物。

《中小學信息技術教育》雜志北京教育音像報刊總社主辦，月刊，是教育工作者了解中小學信息技術教育理論前沿和實踐經驗的專業(yè)期刊。注重權威性、前沿性和實用性相結合，力求使本刊成為信息技術教育工作者喜聞樂見的刊物是我們的追求。

《教育信息技術》雜志是由廣東省教育廳主管、廣東省電化教育館主辦、教育信息技術雜志社編輯出版，向國內外公開發(fā)行的教育期刊。該刊中國標準刊號：ISSN1671-3176，CN44-1529/G4；國內郵發(fā)代號：46-255；國外郵發(fā)代號：M1659。

廣東版通用技術教案《教育信息技術》雜志為月刊，大16開本，每月20日出版，每期4.00元，全年48.00元。全國各地郵局(所)均可訂閱，也可匯款至該刊雜志社訂購。雜志社地址：廣州市海珠區(qū)江南大道中路233號；郵政編碼：510245；聯系人：段榮生、許曙、趙婉霞；聯系電話：(020)84409806；傳真：(020)84414645；E-mail：gddjzz@21cn.com/gddjzz@163.com。

《教育傳播與技術》雜志是在原《上海電教》和《教育傳播與技術》兩家雜志的基礎上聯合辦刊，由上海市教育技術協會主辦的一本市級刊物。本刊的辦刊宗旨是以先進的教育技術理論指導各級各類學校的教學和教育管理工作者。多年來，兩刊在廣大教育技術工作者、專家學者和作者的支持下取得了一定的成就。在新的一年里，兩刊將以嶄新的面貌與讀者見面，在此，誠懇希望原兩刊作者一如既往地給予以支持，踴躍投稿，同時也希望能不斷涌現新的作者。本刊提倡理論與應用并重，來稿要求論點新穎、論述清晰、對廣大教育教學工作者在教育技術領域內具有指導意義和借鑒作用，文章字數在2000~5000字內，投稿須注明作者姓名、單位、電話、地址和郵政編碼，本刊歡迎以E-mail方式從網上投稿，如以書面方式請寄上原稿打印清樣一份并附上原稿文檔軟盤一張。

1、《中華教育雜志》是大型教育類學術刊物，邀請教育界和學術界的資深專家、知名學者組成編委會，以發(fā)展教育、推進教育創(chuàng)新和提高教學水平為宗旨。該刊由香港現代教育研究會主辦和世界華文大眾傳播媒體協會協辦，并由香港新聞出版社和香港教育出版社聯合出版。本刊為半月刊，大16開本，精美彩色印刷；國際刊號為ISSN1684-0445?香港刊號為NR4176/100/02；全球公開發(fā)行。

2、本刊主要有學術研討、教育論談、教學探索、學科建設、素質教育、教改論壇、治教方略、管理天地、教壇廣角、知識經緯、信息之窗等欄目，及時反映教育領域的新成果、新信息。熱誠歡迎各國教育界的專家學者和關心教育事業(yè)的各界人士、青年朋友賜稿及訂閱。

2)來稿一般不超過4000字(特稿不超過6000字)；有新觀點、新方法、新材料的精粹短稿，尤為歡迎。請按標題(不超過20字，必要時可加副標題)、作者、單位(外加圓括號)、摘要(不超過150字)、關鍵詞(3~5個)、正文、致謝(若有)、注釋(若有)和參考文獻之順序撰寫。若有基金資助產出的論文，請注明基金項目名稱及編號。

3)參考文獻采用國際通用的著錄符號，如專著必須依次標明：序號(外加方括號)作者﹒書名﹒出版地：出版者，出版年﹒頁碼﹒。文獻類型以單字母標識(外加方括號)，如專著為M，論文集為C，報紙文章為N，期刊文章為J，學位文章為D，未經出版的會議文章為P，研究報告為R，論文集中析出文獻為A，字典為Z。若有外文文獻，請按中文在前、外文在后的順序分別排列，并以第一作者姓氏的漢語拼音及外文字母為序；外文書名及期刊名請用斜體字。若引用文章為電子文獻，請注明網絡地址及日期。

《中國教育教學雜志》(基教師范版)為中國教育教學研究會主辦、國內外公開發(fā)行的綜合性教育類學術期刊。于1995年創(chuàng)刊，分別由我國較著名的教育界和學術界的資深專家、知名學者執(zhí)編，審稿嚴慎，因而期刊具有較高的實用性、指導性和權威性，并于2000年10月被定為中國教育教學研究會核心期刊。

本刊所設欄目有：課題研究、教育理論研究、教學方法研究、教學管理、教海探新、素質教育、師范教育、教師教育、國外教育、熱點冷談、學校管理、論壇集萃、優(yōu)秀教案、班主任工作等欄目。本刊面向基層，面向教、管、研第一線，常年向各級教管研人員征稿，歡迎內地、港、澳、臺及國外華人投稿。

本刊的特點是容稿量大、錄稿率高、刊登周期短、信息時效快。編輯部對來稿及時進行處理，無論錄用與否均在收稿后一周內寄出稿件處理通知，網上投稿的作者請在投稿后第三日查看電子郵件以便及時接收稿件處理通知，如需書面通知請及時來電告知。凡錄用的稿件都會在當月內刊登，并贈第一作者當期雜志一冊及論文證書。

歷史上的今天：

蒙城一中教學視導情況?高一通用技術教案2011-02-19高一通用技術教案深圳優(yōu)質高中教育最大的增長點2011-02-19

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