幼兒園大班教案幼兒園大班音樂教案

2011-02-18幼兒園大班音樂教案大班藝術(shù)活動《花兒朵朵》活動目標：1、在輕松愉快的氛圍中熟悉旋律。2、在教師的引導(dǎo)下,嘗試創(chuàng)編各種花兒開放的動作。3、從小培養(yǎng)幼兒對自然、對藝術(shù)、對生活的熱愛�；顒訙蕚洌�1、場地布置―花園。2、錄音機,音樂磁帶。3、幻燈片,《花朵開放》課件。活動過程：一、引題：小朋友們,今天何老師帶你們到花園里玩,你們排好隊,咱們出發(fā)啦！(繞場兩圈：音樂1)到我身邊來,隨便找個空位子坐好！(提示：分開點)二、引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編各種表現(xiàn)花朵的動作1、在花園里,你們都看到了什么?小結(jié)：看到了許多美麗的鮮花。2、咦！花朵是怎么開放的?誰知道?(1-6名幼兒)3、何老師要請小朋友們用動作表現(xiàn)花朵開放的樣子?哪個小朋友愿意來?①(音樂1)②(音樂1)③(音樂1)④(音樂1)⑤(音樂1)4、哇！好美呀！我們都來學(xué)學(xué)花朵開放的樣子,美一美！集體表演(音樂1),教師巡回指導(dǎo)！(適當表揚有創(chuàng)新的幼兒)5、好漂亮,好漂亮,我們來玩?zhèn)�游戲吧！我來當園丁,你們來學(xué)當花骨朵,我給你們澆水,你們就開放,看哪朵"花"開的最漂亮,和其它"花朵"不一樣。開放后保持不動哦！我要把最漂亮的幾朵花畫下來的。6、定型表演(第1個、第2個、第3個開始合音樂2前面部分,一直到澆完水。)7、教師畫完后,小結(jié)：你看你們多棒,編了這么多花朵開放的動作。8、現(xiàn)在我們一起來互相學(xué)習(xí)一下吧！先來開這朵花,喝水會怎樣?(音樂2中間部分)風(fēng)吹來會怎樣?(音樂2最后部分)9、先"開"第一種(音樂2)。10、開第三種(音樂2)。三、進一步引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編集體合作的動作。1、小朋友,有些花有好幾層花瓣的,那又是怎樣開的呢?先開哪一層?(3名幼兒)2、到底怎樣開的呢?(放課件)3、(放課件第二次)大家齊說,原來先開外面層,再開里面層。這朵花更美、有花蕊、里面有花瓣,外面也有花瓣,如果我們能用動作把它表現(xiàn)出來一定很美?可它有這么多的花瓣,我們一個人根本表現(xiàn)不出來,那該怎么辦呢?4、幼兒討論5、多叫幾人,請幾名幼兒表演,指導(dǎo)幼兒想出辦法！6、一組幼兒,請他們自己選一組動作(師：你們選哪個動作?)7、一組幼兒表演。(音樂2)8、幾組共同表演。(音樂2)9、剛才我們這么多人表演了兩朵花,那可不可以讓我們這么多人來表演一朵花呢?(可以)那我們來試試?何老師也很想當花蕊！這次就讓我來當花蕊好嗎?那誰來當我里面的那層花瓣呢?誰來當外面層花瓣?先開第一種花。小結(jié)：花瓣是整體不能亂丟落。你們千萬不能分開噢！師生表演：(音樂3)。10、換花蕊,第2種花(音樂3)。11、自由選擇表演,第3種花(音樂)。四、結(jié)束部分,品德教育：花兒好看我不摘！師：春天到了！花朵盛開了,好美好美！我們要跟花朵做朋友――花兒好看我不摘！現(xiàn)在我們?nèi)フ埶�有的花朵和我們跳起舞來吧！聽音樂離開活動室。

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