《小格�！反蟀辔璧附贪�

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.體驗(yàn)藏族舞的風(fēng)格，感受跳藏族舞的樂趣。

　　2.鼓勵(lì)幼兒嘗試以自己創(chuàng)編的動(dòng)作表演。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　ppt課件、歌曲《小格桑》

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師出示圖片，導(dǎo)入課題。

　　教師：誰知道這是哪個(gè)民族的小朋友。遇到節(jié)日他們喜歡干什么？

　　二、欣賞歌曲《小格�！罚�引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　1.教師：小朋友，我們一起來欣賞一個(gè)歌曲《小格�！贰�

　　2.你在歌曲里聽到了什么？槍怎么拿？誰看過我們的解放軍叔叔拿槍？

　　騎馬應(yīng)該怎么騎？誰來試試看！

　　“亞拉索”是什么意思？是一個(gè)語氣詞，“好啊”。

　　老師把我們剛剛說的這些動(dòng)作編成了一個(gè)舞蹈，一起來看一看。（放磁帶，教師舞蹈）

　　三、師幼互動(dòng)，學(xué)習(xí)舞蹈。

　　1.教師：你們覺得那個(gè)動(dòng)作比較難？

　　“亞拉索”的地方，步子比較煩。重點(diǎn)講解“亞拉鎖”部分的步子。

　　2.完整學(xué)習(xí)舞蹈

　�。�1）教師帶領(lǐng)幼兒從前奏開始逐句學(xué)習(xí)動(dòng)作。

　�。�2）教師啟發(fā)幼兒在做握槍的動(dòng)作時(shí)，要把自豪的情緒表現(xiàn)出來。

　�。�3）跳“亞拉索”時(shí)，注意步伐。

　�。�4）請(qǐng)?zhí)�得比較好的小朋友在前面領(lǐng)跳。

　　3.完整表演。

　　請(qǐng)幼兒分組表演，提示幼兒跳出xxx舞的風(fēng)格。

　　4.幼兒自由創(chuàng)編動(dòng)作表演。

　　（1）教師：小朋友表演得都很棒，你們想不想自己編動(dòng)作表演？請(qǐng)把你認(rèn)為最優(yōu)美的動(dòng)作編到這個(gè)舞蹈里來，我們來試一試。（加入三步一撩等動(dòng)作）

　　（2）教師與幼兒共同表演。

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