我是小音樂家 教案

我是小音樂家 教案 教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)音樂教科書三年級第六冊第四課的《我是小音樂家》 教學(xué)目標(biāo)：1、能用輕快、富有感情地演唱歌曲并進(jìn)行簡單地歌曲表演。   2、能初步認(rèn)識小提琴、吉他、圓號等樂器并了解其音色等特點(diǎn)。 3、能有感情地演唱《我是小音樂家》，進(jìn)行編創(chuàng)活動，通過當(dāng)一名小音家 ，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)音樂的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會歌曲，在編創(chuàng)活動中，體驗(yàn)做小音樂家的情緒。 教學(xué)難點(diǎn)： 1、學(xué)習(xí)本課的難點(diǎn)句第三樂句的節(jié)奏及旋律。正確演唱一字多音的歌詞唱法如“跳吧”等等。 2、在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)展，創(chuàng)編歌詞。 教學(xué)準(zhǔn)備： 鋼琴、長笛、多媒體課件、樂器圖片等。 教學(xué)過程： 一：組織教學(xué) 二：鋪墊導(dǎo)入 1：教師表演吹奏長笛《我是小音樂家》 2：認(rèn)識了解長笛、鋼琴、小號、笛子、二胡、笙等其他樂器。（播放PPT課件） 三：學(xué)唱歌曲 1、播放歌曲錄音第一遍。 2、練習(xí)歌曲中的難句節(jié)奏。（課件出示）  A:先練習(xí)第一條節(jié)奏。 B:練習(xí)第二條節(jié)奏。 課件出示 3：聆聽歌曲錄音第二遍。 4：輕聲跟唱歌曲，解決歌曲難唱句。 5：學(xué)生學(xué)唱歌曲，用長笛伴奏。 6：再次學(xué)唱歌曲，并注意演唱的姿勢、口型、音色、表情等。 7：跟著音樂表演歌曲。     四：創(chuàng)編歌詞，表演歌曲。   1、各組表演，教師長笛伴奏。 2、個人表演，教師用長笛伴奏。 五：看圖片，拓展 六：結(jié)束 跟著音樂走出教室。

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