廣東版必修2：冰心,巴金這個人（精品教案）

冰心,巴金這個人……教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、體會冰心與巴金之間的友情，深入體會純真友情； 2、激發(fā)每一位同學(xué)關(guān)注和袒露自己友情的勇氣和積極性； 3、探討一些關(guān)于友情的問題，培養(yǎng)健康向上的友情觀。教學(xué)過程：一、1、課前預(yù)習(xí)課文并思考課后練習(xí)；2、收集一些關(guān)于友情的詩詞和名言警句；3、四人小組尋找有關(guān)友情的影視資料和名人友情故事；二、 1、導(dǎo)入：各位老師上午好！我是沈陽師范大學(xué)的一位碩士研究生，從白雪皚皚的大東北來到美麗溫暖的花城，一路上得到了許多朋友的幫助和支持，也很希望能與在座的各位老師同學(xué)建立起一座友誼的橋梁。這使我想起林肯曾說過：人生最美好的東西，就是他同別人的友誼。今天，就讓我們一起來體驗(yàn)這人世間最美好的東西——友情。三、 1、展示教學(xué)目標(biāo) 2、在中國當(dāng)代文壇上有兩位文學(xué)巨匠，80年始終不渝的友愛成為耳熟能詳?shù)募言�，他們是誰？對了，就是冰心和巴金！《冰心,巴金這個人……》這篇課文我們已經(jīng)預(yù)習(xí)過了，冰心和巴金兩位老先生是如何詮釋“友情”二字的呢？首先請聽一段根據(jù)課文內(nèi)容改編的冰心、巴金之間的對話（這里我將會請兩位同學(xué)分別扮演巴金和冰心，很有感情地朗讀根據(jù)課文內(nèi)容改編的對話內(nèi)容），請同學(xué)們想一想你從中悟出了什么？放《高山流水》背景音樂。（6分鐘）然后請兩位學(xué)生回答（8分鐘）總結(jié)：冰心、巴金，一個住在北京，一個住在上海，人們也許知道他們有許多共同的優(yōu)秀品質(zhì)，卻未必知道他們之間的莫齒深情，對話向我們展示的是兩顆正直、智慧的心靈在相互碰撞中所產(chǎn)生的默契，這種默契，體現(xiàn)了人類最珍貴的友誼。文中在描述冰心與巴金的友誼時說：淡交如水，大道若弦，古人也說：君子之交淡如水。他們的友誼是真正的君子之交，像雨后的碧荷，又像清晨的露珠，是純潔的，超脫的。古人曾說：與勢交者、勢傾則絕，與利交者、利窮則散。只有在排除利害關(guān)系之外，相互尊重、并保持一定的距離，這樣的友誼才會天長地九。冰心和巴金兩位老先生用自己的行動向我們詮釋了友情的真諦。 2、在了解了名人的故事之后，讓我們一起來看一看，經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的事情�，F(xiàn)在請看事例，想一想，就如你是B，你會怎么辦？（6分鐘）事例：A和B是一對好朋友，一天， A對B說：“我昨天路過甲班時某人向我潑水�！薄澳沁�得了，今天我?guī)湍闶帐笆帐埃　?nbsp;B說。于是，放學(xué)時A、B攔住那人痛打了一頓。假如你是B，你會怎樣做？這其實(shí)涉及到一個問題：當(dāng)朋友需要幫助時，你會怎么做？請同學(xué)們討論并回答總結(jié)：這個問題的設(shè)計是為了培養(yǎng)學(xué)生形成健康向上的友情觀。大家都知道為朋友兩肋插刀固然勇氣可嘉，但是，江湖義氣卻萬萬使不得。當(dāng)朋友需要幫助時，首先，我們應(yīng)該思考三個問題，第一，是不是符合法律規(guī)范和道德約束；第二，考慮這種幫助是不是在自己力所能及的范圍之內(nèi)；第三，如何幫助，也就是幫助的方式。希望同學(xué)們以后在幫助朋友之前想想這三個問題，進(jìn)行冷靜的思考和理性的分析。 3、同學(xué)們對友情是這樣理解的，那么，古今中外的名人對友情又有著怎樣的理解呢？現(xiàn)在我們進(jìn)行關(guān)于友情的古典詩詞、名言警句搶答賽，比賽的規(guī)則是：①以小組為單位，每搶答一次得一分；②比賽的優(yōu)勝組和最佳表現(xiàn)個人將獲得一份精美的禮品。古典詩詞：此地一為別，孤蓬萬里征；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；千兩黃金易得，知心一個難求；桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情；勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人；莫愁前路無知己，天下誰人不識君。名言警句：友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。 魯迅最好的朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對而又息息相通的人。高爾基人心只能贏得，不能靠人饋贈。 葉芝欺騙的友誼是痛苦的創(chuàng)傷，虛偽的同情是銳利的毒箭。 列寧（有請班長做主持人，最佳優(yōu)勝組將獲得一個電話本和一支筆，希望他們能夠通過一支筆和一個本子建立起友誼的橋梁，最佳表現(xiàn)個人將獲得一本《求學(xué)》的雜志，祝愿他能夠在求學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)。）（6分鐘） 4、同學(xué)們思維很活躍，知識面也很廣，是不是只有名人才能說出如此經(jīng)典的話呢？不是！從上次同學(xué)的作業(yè)中我發(fā)現(xiàn)了很多充滿靈性、富有智慧的語言，讓我眼前一亮�，F(xiàn)在請欣賞同學(xué)的經(jīng)典語句，并叫相應(yīng)的同學(xué)讀出來。 5、平時我們看電影、電視放松自己，娛樂身心，那么，同學(xué)們知道哪些關(guān)于友情的影視呢？生答：《香樟樹》、《山雞故事》、《不能沒有你》、《難兄難弟》、《兄弟連》、《紅蘋果樂園》。（3分鐘） 6、你知道哪些著名的、感人的名人友情故事呢？（5分鐘）生答：桃園三結(jié)義、高山流水、歌德席勒、魯迅瞿秋白、馬克思恩格斯。 7、你有自己的好朋友嗎？你與好朋友之間又感人的故事嗎？請說出來與大家分享一下。（5分鐘） 8、（真情告白）也許，為了追求理想，我們不能與好朋友天天在一起，如今新年到了，你想對好朋友說些什么呢？請用筆寫下來。（5分鐘） 9、老師寄語：相識是緣，相知是福，成為摯友是幸，我愿與每一位同學(xué)成為好朋友，共同譜寫一曲人間至真至純的友情之歌。 10、結(jié)束語：友情是寫不完的、說不完的。歌德說：戀愛中的男女都是詩人，而我要說：友情中的男女都是詩人。你們寫的一定是人世間最美的詩篇。真正的友情不會隨時間的流逝而結(jié)束也不會隨空間的阻隔而淡忘，它只會永遠(yuǎn)燃燒在我們心中！  板書設(shè)計：體驗(yàn)友情  好好休息，盡情享受淡交如水，大道若弦人生得一知己足矣

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