19課教案

Lesson 19 Teaching aims： 1、能夠在家庭等具體情景中理解、說出、并能在真實的語言環(huán)境中自由運用：Look, I have a ball. Wow! 2、能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞：　doll, ball 3、學(xué)唱歌曲Li Yan has a little doll.鞏固復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容。 Main and difficult points: 能夠熟練地掌握句型：Look, I have a ball. Wow!能夠熟練應(yīng)用這些句型。 Teaching aids: 玩具，學(xué)習(xí)用品，與本課相關(guān)的圖片和單詞卡片，錄音機，實物等。 Teaching procedure : 一、Warm-up a.課前播放歌曲Hello, 讓學(xué)生邊唱邊表演，渲染課堂學(xué)習(xí)的氣氛。 b.采用小組探究和自選表演內(nèi)容的方式，根據(jù)前面學(xué)過的歌曲、韻句和對話創(chuàng)設(shè)情景進行表演。 二、Presentation a、當(dāng)各個小組的對話表演快要結(jié)束，有學(xué)生說：This is my… 時，教師走上前說：Can I see it ? Oh, it’s nice, 然后拿出自己的一個球給學(xué)生們看，并說：Look! This is my ball. I have a ball. 自然導(dǎo)入新課，讓學(xué)生反復(fù)聽，在情景中學(xué)會I have …, 并通過手勢使學(xué)生理解這一新句型的含義。 b、用同樣的方法引出新單詞doll,教學(xué)生學(xué)會在真實情景中運用新單詞。 c、讓帶了球和娃娃的同學(xué)說這兩個新句子：I have a ball. I have a doll,其他同學(xué)反復(fù)說、聽，以此達(dá)到在情景中操練的目的。 d、借助圖片，問學(xué)生Kate與Li Yan各有什么，該怎樣表達(dá)，讓知道的學(xué)生站在圖前面表演。 e. 聽錄音，讓學(xué)生跟讀，并要求學(xué)生用手指者句子、單詞來認(rèn)讀

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