《南園十三首》（其一）教案

南園十三首（其一） 唐詩(shī) 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解李賀及其《南園十三首》（其一）的原文及譯文。背誦這首詩(shī)。 教學(xué)過(guò)程： 一、經(jīng)典回放。 1、讀原文，學(xué)生初步感知。 花枝草蔓眼中開(kāi)，小白長(zhǎng)紅越女腮。可憐日暮嫣香落，嫁與春風(fēng)不用媒。 2、學(xué)生談感受。 二、出示譯文。 譯文：南苑的春天，百花競(jìng)開(kāi)，艷麗多姿。在一片紅花叢中，點(diǎn)綴著朵朵白花，她們都像越地美女那樣靚麗，美不勝收。只可惜呀，到了日暮，百花凋零，落紅滿(mǎn)地。其實(shí)只因是花期已過(guò)，春風(fēng)吹過(guò)便不由自主地墜落。 學(xué)生與原文對(duì)照，進(jìn)行自學(xué)。 三、溫馨點(diǎn)擊。 讀讀，增長(zhǎng)知識(shí)并從中受到教育�；氐皆�(shī)中，體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。 四、活動(dòng)廣角 成長(zhǎng)階梯 學(xué)生談?wù)劷涣鞅尺^(guò)的寫(xiě)景的古詩(shī)。也可以談?wù)剬?xiě)景的一段話(huà)，一句詩(shī)等。比賽朗誦。 五、知識(shí)延伸    《南園十三首》（其十三） xiǎo shù kāi cháo jìnɡ  chánɡ rónɡ shī yè yān 。 小 樹(shù)   開(kāi)  朝 徑 ， 長(zhǎng)  茸 濕  夜  煙  。 liǔ huā jīnɡ xuě pǔ   mài yǔ zhǎnɡ xī tián 。 柳  花  驚 雪  浦 ，   麥  雨  漲 溪  田 。 ɡǔ chà shū zhōnɡ dù   yáo lán pò yuè xuán 。 古  剎  疏  鐘 度 ，   遙  嵐  破 月  懸 。  shā tóu qiāo shí huǒ  shāo zhú zhào yú chuán 。  沙  頭  敲 石  火 ，  燒 竹  照  漁  船  。  這是一首詩(shī)，也是一幅畫(huà)。詩(shī)人以詩(shī)作畫(huà)，采用移步換形的方法，就像繪制動(dòng)畫(huà)片那樣，描繪出南園一帶從早到晚的水色山光，旖旎動(dòng)人。 這首詩(shī)前六句主要描摹自然景物，運(yùn)筆精細(xì)，力求形肖神似，象是嚴(yán)謹(jǐn)密致的工筆山水畫(huà)。末二句正面寫(xiě)人的活動(dòng)，用墨省儉，重在寫(xiě)意，猶如輕松淡雅的風(fēng)俗畫(huà)。兩者相搭配，相映襯，情景十分動(dòng)人。而且詩(shī)中的山嵐、溪水、古剎、漁船，乃至一草一木都顯得寥蕭淡泊，有世外之意。

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