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Module8第二單元的教案
Module 8 Unit 2 I go by train. 【教學(xué)內(nèi)容】： 1、I go by train. 2、Then I go by ship. 3、letters:Ss Tt Uu. 【教學(xué)目的】： 1、尋問(wèn)使用的交通工具。 2、描述到某個(gè)地方所使用的交通工具。 【教學(xué)重難點(diǎn)】： 1、詢問(wèn)How do you go to school? 2、練習(xí)使用的交通工具。 3、學(xué)習(xí)課文 【教學(xué)過(guò)程】： 一、熱身復(fù)習(xí)。 （1）、教師問(wèn)候?qū)W生�；ハ鄦�(wèn)候，請(qǐng)學(xué)生有節(jié)奏地朗讀上一模塊的韻句。 （2）全班一起做活動(dòng)，由教師下達(dá)指令，教師說(shuō)指令，學(xué)生做動(dòng)作。如果老師說(shuō)“By bike.” 學(xué)生就做騎車的動(dòng)作。也可以請(qǐng)一個(gè)學(xué)生來(lái)當(dāng)小老師，有他對(duì)其他同學(xué)發(fā)出指令。以此來(lái)復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)習(xí)過(guò)的交通工具名稱， （3）讓學(xué)生練習(xí)上一節(jié)學(xué)習(xí)過(guò)的短語(yǔ)，練習(xí)句型對(duì)那些能清楚的描述下來(lái)的學(xué)生，應(yīng)該進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 二、 課文導(dǎo)入 老師問(wèn)學(xué)生：“在假期中，一個(gè)中國(guó)的小男孩到了一個(gè)海濱城市去旅游。”接下來(lái)請(qǐng)孩子們看課文插圖，仔細(xì)觀看后仔細(xì)猜一猜，他去了哪座城市，都乘坐了哪些交通工具。請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)起來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們的答案，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地說(shuō)，不要給予評(píng)價(jià) 三、課文教學(xué)。 （1）、讓學(xué)生看掛圖，然后仔細(xì)聽(tīng)錄音， （2）、學(xué)生看第二幅插圖，教師向他們提問(wèn)：Where is it? How do they go to China?”請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們的答案。接著，教師領(lǐng)讀，讓學(xué)生跟著讀一遍。，可以讓表現(xiàn)好的同學(xué)當(dāng)小老師 （3）分別請(qǐng)學(xué)生扮演中國(guó)小男孩，來(lái)表演課文第一段的內(nèi)容。然后請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生來(lái)扮演課文中的小朋友，表演課文內(nèi)容。 四、學(xué)習(xí)韻句。 學(xué)生先聽(tīng)錄音先觀察每個(gè)帶有字母“S T U”的單詞，并且注意每行最后押韻的單詞，是學(xué)生對(duì)這個(gè)韻句有大體的認(rèn)識(shí)。教師領(lǐng)讀，學(xué)生大聲朗讀，感受“S T U” 在字母中的發(fā)音，可以請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生起來(lái)讀一讀。全班一起跟錄音讀。 Unit 2 How do you go to school? How do you go to school? I walk to school. How does your father go to work? He goes to work by bike. 【家庭練習(xí)】： 用日常生活用語(yǔ) ，編一個(gè)韻句，在下一節(jié)上課時(shí)進(jìn)行展示。【Module8第二單元的教案】相關(guān)文章：
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