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二上教案 5、送給盲婆婆的蟈蟈

時(shí)間:2023-04-25 04:26:05 教案 我要投稿
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二上教案 5、送給盲婆婆的蟈蟈

5、送給盲婆婆的蟈蟈 教學(xué)要求: 1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線格中的5個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁,理解生字新詞。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 3、通過(guò)對(duì)課文語(yǔ)言文字的朗讀感悟,激起學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心,主動(dòng)關(guān)心他人,尊老幫殘的美好意愿。 教學(xué)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的同情心,讓學(xué)生經(jīng)常關(guān)心幫助幫助殘疾人。 教學(xué)時(shí)間:三課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)要求: 初讀課文,學(xué)會(huì)本課生字。 教學(xué)過(guò)程: 一、認(rèn)讀詞語(yǔ),引入課題 師:蟈蟈,你們見(jiàn)過(guò)嗎?能想大家介紹一下嗎? 蟈蟈:身體綠色,能發(fā)出清脆的聲音。 出示課題:送給盲婆婆的蟈蟈 看到課題,你在想什么呢? 二、聽(tīng)讀課文,思考 1、聽(tīng)錄音,范讀課文。 2、思考:是誰(shuí)給盲婆婆送蟈蟈?為什么要送呢? 3、學(xué)生讀后討論。 三、再讀課文,學(xué)習(xí)生字新詞。 1、讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字型,結(jié)合上下文了解詞的意思。 2、把課文讀通順。 四、教學(xué)生字新詞 1、出示生字新詞 盲婆婆 樂(lè)呵呵 喜滋滋 流淌 咯咯 綠色 鄰居 替您 帶領(lǐng) 童年 難忘 2、自己輕聲讀字詞,要求:讀準(zhǔn)字音。 3、指名讀,幫助學(xué)生正音。 (難nan  鄰lin 領(lǐng)ling  ) 4、學(xué)生領(lǐng)讀詞語(yǔ) 5、說(shuō)說(shuō)你記住了哪個(gè)字。 重點(diǎn):綠  您  忘 五、鞏固字詞 1、給下列漢字選擇正確的讀音 nin  ni lin  ling 你( )  鄰( )  領(lǐng)( )  您( ) 2、擴(kuò)詞 綠( ) ( ) ( ) 童( ) ( ) ( ) 居( ) ( ) ( ) 六、作業(yè) 1、學(xué)生描寫(xiě)習(xí)字冊(cè) 2、熟讀課文         第二課時(shí) 教學(xué)要求: 1、理解課文,激發(fā)學(xué)生的同情心,學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助殘疾人。 2、練習(xí)有感情地朗讀熟課文。 教學(xué)過(guò)程: 一、看圖 1、圖上畫(huà)了誰(shuí)和誰(shuí)? 2、他們?cè)诟墒裁?他們?huì)說(shuō)些什么呢?(聯(lián)系人物的表情進(jìn)行想象) 3、課文的哪一段說(shuō)的是這個(gè)意思呢? 二、學(xué)習(xí)第一段 1、自己輕聲讀一讀,理解:喜滋滋  樂(lè)呵呵 2、指名讀,學(xué)生進(jìn)行評(píng)議。 3、齊讀第一段 三、學(xué)習(xí)二、三兩段 師:孩子把心愛(ài)的漂亮的蟈蟈送給鄰居盲婆婆,為什么這么高興呢? 1、自己輕聲讀讀2—3段 2、說(shuō)說(shuō)孩子為什么要送蟈蟈? 理解:替“我”唱歌——聯(lián)想“我”平時(shí)是怎么做的。 回憶童年的歡樂(lè)——盲婆婆不再孤獨(dú)、寂寞。 3、看圖,播放蟈蟈叫的聲音 你看盲婆婆雙手捧著蟈蟈,聚精會(huì)神地聽(tīng)著、看著,仿佛聽(tīng)到了什么?看到了什么?(邊討論邊練習(xí)讀課文) 4、說(shuō)說(shuō)這個(gè)孩子給你留下的映象。 5、練習(xí)有感情地朗讀2-3段 6、指導(dǎo)背誦 四、學(xué)習(xí)第四段 1、自己讀讀第四段 2、這一段重點(diǎn)寫(xiě)了蟈蟈的叫聲,想一想,為什么要寫(xiě)蟈蟈的叫聲呢,而且后面還加了一個(gè)“……”? (一是蟈蟈不停的叫,給盲婆婆帶來(lái)了很多的歡樂(lè);二是大家都在夸這個(gè)孩子呢。) 3、有感情的讀第四段 五、齊讀課文 六、作業(yè) 自己練習(xí)背誦課文         第三課時(shí) 教學(xué)要求:朗讀課文,背誦課文,實(shí)踐作業(yè) 教學(xué)過(guò)程: 一、齊讀課文 二、背誦課文 1、聽(tīng)錄音欣賞 2、背給同桌聽(tīng) 3、齊背 4、讀了這首詩(shī),你有什么想法呢? 5、教師總結(jié):關(guān)心殘疾人,幫助殘疾人,要有同情心。 三、實(shí)踐作業(yè) 1、模仿第三段,想象說(shuō)話 歌聲會(huì)……歌聲會(huì)…… 2、講故事。你能把這首詩(shī)編成一個(gè)小故事嗎? 開(kāi)展“我學(xué)會(huì)關(guān)心”活動(dòng),為周圍的人做一件好事。

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