四上教案 霧�。ǖ谝徽n時）

22、霧凇 教學要求： 1、 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、 學會本課生字，理解難解詞語的意思。 3、 初步了解吉林霧凇奇觀形成的原因以及霧凇的奇異景象，使學生受到美的陶冶。 第一課時 一、導入 1、古人從冬至起每九天算做一個“九”，從一“九”數(shù)起，二“九”、三“九”，一直數(shù)到 九“九”為止。其中最冷的時候正是三“九”，故有“冬練三九，夏練三伏”之說。 2、在這三九嚴寒，大地冰封之際，在我國北方吉林卻可以觀賞到聞名全國的奇觀——霧凇。 二、、初讀課文 1、輕聲讀課文，體會霧凇的美麗、奇特。生邊聽邊思：你知道了什么？ 2、交流。 3、自學課文。 4、檢查自學效果。 （1）生字詞正音。 大地冰封  十里長堤  俗稱  凝結(jié)  攝氏  零下 淹沒  模糊  霧凇  綴滿  鍍上  繚繞  瓊枝玉樹 （2）釋詞。 （3）指名分自然段讀課文。 四、指導寫字 1、自己設(shè)法記憶字形，有困難的做上記號。 2、交流記憶有困難的生字。 3、指導書寫。 老師范寫“凝、攝、零”三個字。 4、學生完成習字冊。 作業(yè) 1、朗讀課文。 2、完成習字冊。  

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