五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文教案設(shè)計(jì)

授課時(shí)間   學(xué)員姓名   在讀年級(jí)     授 課 內(nèi) 容   1、  復(fù)習(xí)本周所學(xué)新課內(nèi)容； 2、  比較透徹理解課文，培養(yǎng)讀書興趣； 3、  學(xué)寫本單元作文——與書有關(guān)的主題； 4、  完成一篇習(xí)作訓(xùn)練；     教 學(xué) 目 標(biāo)   1、  培養(yǎng)學(xué)員讀書興趣和理解能力； 2、  學(xué)會(huì)寫好本單元的作文； 3、  提高作文水平；     重 點(diǎn) 難 點(diǎn)     1、素材篩選； 2、書面語言表達(dá)訓(xùn)練；     學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)             課 后 練 習(xí)               學(xué)習(xí)旅程第一站──進(jìn)入作文美食城   一：本次習(xí)作寫什么呢？ 老師：小朋友，這次的習(xí)作要寫什么呢？這個(gè)在我們的課本里寫得十分清楚，快翻開書我們一起來看看吧── 1、《竊讀記》中的小女孩，在書店里得到了“竊讀”的樂趣； 《小苗與大樹的對(duì)話》中的小女號(hào)，在對(duì)長(zhǎng)輩的訪談中得到了讀書的啟示。 那么，在你讀書的經(jīng)歷中，有什么樣的故事和大家一起分享呢？先說一說，再寫下來，可以談?wù)勀愫蜁�的故事，也可以談�(wù)勀阕x書的體會(huì)。 2、如果你采訪了身邊愛讀書的人，你可以和同學(xué)交流參訪的經(jīng)過，談?wù)劜稍L的心得體會(huì)，再根據(jù)采訪時(shí)做的筆記，仿照課文整理出采訪記錄。 3、人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”  你對(duì)這個(gè)問題怎么看？我們可以開展一次辯論。辯論結(jié)束后，可以以“記一次辯論會(huì)”為題，寫一寫這次辯論會(huì)的經(jīng)過，也可以把自己對(duì)這個(gè)問題的看法寫下來。   二：本次習(xí)作有什么要求嗎？本次習(xí)作有三點(diǎn)要求： 1．題目中提供了三個(gè)可供選擇的內(nèi)容： A.說寫自己在讀書經(jīng)歷中的故事； B.交流采訪經(jīng)過和體會(huì)，整理采訪記錄； C.圍繞“開卷是否有益”展開辯論，再寫下經(jīng)過或自己的看法。   2．通過講述讀書故事、交流讀書體會(huì)、介紹采訪心得、開展辯論等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)、傾聽和與他人交往溝通等能力，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成多讀好書的良好習(xí)慣。   3．根據(jù)開展活動(dòng)的情況，選擇一個(gè)角度進(jìn)行習(xí)作，學(xué)習(xí)運(yùn)用平時(shí)積累的語言材料。練習(xí)修改自己的習(xí)作。   三、確定自己要寫哪一個(gè)？ 我想寫的是：__________________________________________________________   _____________________________________________________________________     學(xué)習(xí)旅程第二站──登上作文魔法山   一：我有一些問題需要弄清楚。 1、想一想，你已經(jīng)讀過了哪些書，把書的名字寫出來。找出一本你最喜歡的書。   例子：（1）：我已經(jīng)讀過的書有：《我要做個(gè)好孩子》《伊索寓言》《365夜童話故事》，《格林童話》《安徒生童話》《我不是壞孩子》《伊索寓言》《窗邊的小豆豆》《萬花筒》《365夜故事》。還有一本叫《小豬唏唏呼�！�。 （2）：我最喜歡的是《安徒生童話》。   （3）：因?yàn)檫@本書伴隨著我度過了美好的童年，書中有好多感人的故事，特別是《賣火柴的小女孩》，感動(dòng)得我都哭了。   練習(xí)：我已經(jīng)讀過的書有：─────────────────────── 我最喜歡的一本書是：──────────。 我最喜歡這本書的原因是：_________________________________________ ________________________________________________________________   二、我該怎樣開始寫作文呢？ 1：先練習(xí)寫一段話，作為文章的開頭。例如： 我愛讀書。因?yàn)闀�讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野。書，是我的長(zhǎng)生果。我已經(jīng)讀過許多書，什么《獅子王》呀，《白雪公主》呀，《奧特曼》呀，還有《烏丟丟的奇遇》《小木頭奇遇記》《安徒生童話》《史記》《愛麗斯漫游奇境》《丁丁歷險(xiǎn)記》《中國(guó)古典童話精選》《幽默三國(guó)》《魔法學(xué)�！贰堵槿敢�革命》《陸小鳳傳奇》……其中我最喜歡的一本書是《烏丟丟的奇遇》，珍藏了我小時(shí)候抹不去的回憶。   這樣寫，我也會(huì)。請(qǐng)看：   ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————   三、方法提示： 1：本次作文可以寫什么呢？ 本次作文應(yīng)該結(jié)合你的讀書生活來選材。你可以寫一寫你讀過哪些書？可以寫一寫你讀書時(shí)的有趣的生活故事�？梢詫懸粚懩阕x書后的收獲或啟迪。   2：動(dòng)筆之前，應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢？ 可以這樣做： A．認(rèn)真讀一本書，注意自己當(dāng)時(shí)讀書的心情、想法、收獲，細(xì)致體會(huì)當(dāng)時(shí)讀書的生活細(xì)節(jié)。特別是看到的聽到的想到的生活細(xì)節(jié)，要用心體會(huì)。 B．搜集一些關(guān)于讀書的名人名言。 C．列出自己已經(jīng)讀過的圖書的書目。   3:怎樣寫我的讀書故事呢？ 我們可以寫：讀書、買書、借書、包書、贈(zèng)書、抄書等等，只要我們閉目一想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們讀書的經(jīng)歷一定很多很多。     四：范文閱讀 1、關(guān)于讀書的故事，能舉例子說明一下嗎？ 請(qǐng)看下面的作文： （1）：《我和書的故事》 講起我和書的故事是說也說不完的：為了買本新書和媽媽軟磨硬泡，為了買書攢下早飯錢……我不僅把書當(dāng)做自己的好伙伴，更把書當(dāng)成生活中不可缺少的一部份，只要一天不看，心里就難受得不得了。現(xiàn)在，我就來為你們講一件我熬夜看書的故事吧。 話說我自從讀了一本名叫《中外名人故事》書以后，就對(duì)其中的一位女主人公──冰心著了迷，一直想拜讀她寫的文章。終于，媽媽擋不住我的“輪翻攻擊”，在一個(gè)周未，為我買了一套精裝版《冰心兒童文學(xué)集》。我喜出望外，急忙翻開書一看。哇！好精彩的詩歌、小說、散文、書信……我如饑似渴地看了起來。只可惜時(shí)間老人步伐走得太快，不知不覺中，睡覺時(shí)間到了。在媽媽的催促下，我極不情愿地放下書，上床睡覺，可我哪能睡得著呢。腦中不斷地浮現(xiàn)著書中的情景，又想著：后來怎么樣了呢。我忍不住翻身下床，打開臺(tái)燈，捧起書津津有味地看了起來。直到零晨一點(diǎn)多，才放下書本，心滿意足地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 雖然有人會(huì)認(rèn)為我這樣做很傻。但我真的對(duì)書很癡迷，因?yàn)橛辛藭�，我的生活才�?huì)變得如此多姿多彩！  （2）：我在讀書中成長(zhǎng) 從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書的喜愛，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。 對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。我的數(shù)學(xué)一向不好，無論我怎么認(rèn)真聽講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績(jī)都無太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書，名字叫《再試一次》。這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬不要放棄，因?yàn)槿绻�此時(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就成功了�！边@本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本《再試一次》，我總是在心里對(duì)自己說“再試一次，我就會(huì)成功”，終于，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。 其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。     （3）：我的讀書故事 歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話�！痹谖已壑�，書是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤。書是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品嘗”它�！吨芏鱽淼墓适隆犯嬖V我要從小心懷天下，關(guān)心百姓；《海倫·凱勒》啟迪我要笑對(duì)人生，要有不屈不撓的精神；《三國(guó)演義》使我了解到古代歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)故事；《綠野仙蹤》則使我浮想聯(lián)翩…… 我酷愛讀書，我有一個(gè)專門屬于我的書櫥，里面整整齊齊地排列著許多書。記得有一次，我早晨起床，吃完早餐，就在書房里讀書。我選了一本《老人與海》，就開始“啃”起來。我沉浸在書的海洋中，被書中的情節(jié)深深地吸引住了，連媽媽叫我吃午飯都沒聽見，媽媽只好把飯菜端到我的面前。我這才一邊吃一邊看書，由于我看書看得太專注了，竟然把飯喂到了鼻孔里，害得我嗆了半天，媽媽差點(diǎn)把我的書給“沒收”了�，F(xiàn)在回想起來，真是好笑極了。 今年“六一”兒童節(jié)，媽媽給我買了一套我心儀已久的《上下五千年》。吃過晚飯，我迫不及待地看起來，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事就像磁鐵吸引住了我，使我愛不釋手。夜深了，我還躺在床上看得如癡如醉，不知不覺居然睡著了。蒙朧中，我看見屈原向我走來，他向我訴苦說：“楚莊王那個(gè)昏君，竟然不聽我的勸告，導(dǎo)致楚國(guó)滅亡了，你可知道我這個(gè)愛國(guó)主義者心中的痛苦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，非常同情他。諸葛亮也向我走來，說：“哎，都是我太相信馬稷了，害得街亭失守，我內(nèi)疚呀！”秦王也來湊熱鬧，他大聲說：“幸虧小內(nèi)侍的提醒，否則我就要被荊軻殺掉了�！币粫r(shí)間古人們議論紛紛

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