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09教學(xué)研究029:“小組合作學(xué)習(xí)”教案選登1

時間:2023-04-25 04:52:15 教案 我要投稿
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09教學(xué)研究029:“小組合作學(xué)習(xí)”教案選登1

     第七課 對外開放的基本國策   [教學(xué)目標(biāo)設(shè)計]   知識目標(biāo):通過學(xué)習(xí),幫助同學(xué)們明確認(rèn)識我國的對外開放政策,全面提高對外開放水平以及堅持發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系的原則。   能力目標(biāo): 能夠進行正確的經(jīng)濟現(xiàn)象分析,為將來融入經(jīng)濟大潮建設(shè)奠定良好的認(rèn)識基礎(chǔ)。   情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo): 正確認(rèn)知我國的對外開放政策,確立主人翁意識,提高自己的綜合素質(zhì),樹立為建設(shè)有中國特色的社會主義經(jīng)濟發(fā)展而奮斗的時代責(zé)任感。 [教學(xué)重點、難點]   1、我國的對外開放格局   2、我國對外開放的戰(zhàn)略 [教學(xué)方法]   小組合作探究、教師啟發(fā)、引導(dǎo)、課堂討論等學(xué)生主體參與的教學(xué)形式。   [教學(xué)過程設(shè)計]   第七課 對外開放的基本國策   導(dǎo)入新課:播放圖片資料讓學(xué)生首先了解我國開放的整體格局。   一、捕捉信息:   教師提供根據(jù)教材內(nèi)容而設(shè)計的“信息題”, 組長組織本小組成員合作學(xué)習(xí),捕捉教材中的信息。組內(nèi)成員間相互交流、補充所獲得的重要信息。   堅持對外開放的基本國策   1、對外開放的含義   2、對外開放的必要性:(1)(2)(3)   3、世界三大經(jīng)濟組織:(1)(2)(3)   4、我國的對外開放格局:(1)(2)(3)   5. 對外開放的戰(zhàn)略: (1)(2)   6.我國發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系的原則:(1)(2)   7.自力更生與對外開放的關(guān)系:(1)(2)   二、交流競答   可采用竟答的形式進行回答問題,誰舉手誰就代表本組回答,答對了本小組所有成員都能加分,答錯了沒有分,也不扣分.。 【教師活動】:結(jié)合幻燈片給出的圖片資料進行分析講解:   全方位:不論對資本主義國家還是社會主義國家,對發(fā)達國家還是發(fā)展中國家都實行開放政策;不僅經(jīng)濟建設(shè)方面堅持對外開放,而且在文化建設(shè)方面也堅持對外開放。   多層次:根據(jù)各地區(qū)的實際情況和特點,通過經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市和開放區(qū)、經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)以及沿江、沿邊和內(nèi)陸中心城市等不同開放程度的各種形式,形成全國范圍內(nèi)的對外政策。   寬領(lǐng)域:對商品、資本、技術(shù)、勞務(wù)市場開放;對基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)領(lǐng)域開放。   三、情境討論:看海爾公司海外發(fā)展的情況圖片,閱讀教材討論為什么要實施這一“引進來”與“走出去”相結(jié)合戰(zhàn)略戰(zhàn)略? 【師生總結(jié)】:   適應(yīng)經(jīng)濟全球化和加入世貿(mào)組織的新形勢,在更大范圍、更寬領(lǐng)域和更高層次上參與國際經(jīng)濟技術(shù)合作和競爭,充分利用國際國內(nèi)兩個市場,優(yōu)化資源配置,拓寬發(fā)展空間,以開放促發(fā)展!  改革開放以來一直以“引進來”為主。  引進外資,——擴大外資利用規(guī)模,提高外資利用水平,發(fā)揮外資的作用,同時國內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級。   新階段對外開放的重大決策“走出去”   鼓勵和支持有比較優(yōu)勢的各種所有制企業(yè)對外投資,帶動商品和勞務(wù)出口,形成一批有實力的跨國企業(yè)和著名品牌,有力地開展國際競爭。鼓勵和支持有比較優(yōu)勢的各種所有制企業(yè),積極參與區(qū)域經(jīng)濟交流與合作。 “走出去”對我國經(jīng)濟發(fā)展全局具有深遠意義:可以使我國企業(yè)全面提高參與國際競爭的素質(zhì)和能力,提高新形勢下處理經(jīng)濟事務(wù)的水平;可以有助于我國積極參與全球資源配置,充分利用全球資源發(fā)展我國經(jīng)濟。有利于改善我國的國際經(jīng)濟環(huán)境,有利于我國的經(jīng)濟安全。   四、合作打拼:   課堂辯論:將學(xué)習(xí)小組分成甲乙兩方開展課堂辯論   甲方觀點:發(fā)展中國家不可能通過對外經(jīng)濟關(guān)系,趕上經(jīng)濟發(fā)達國家。   乙方觀點:任何經(jīng)濟落后的國家,只要通過發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系,就能趕上世界先進水平。   五、課堂小結(jié)  通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),結(jié)合改革開放三十年的偉大成就,我們更堅定的是全方位、多層次、寬領(lǐng)域的改革方向,積極引進外資充實中國的經(jīng)濟發(fā)展,在引進來的同時,也積極鼓勵中國的品牌走出去,去占有國際市場,利用國際資本,擴大民族工業(yè)的實力。我們每個同學(xué)都要學(xué)會用開放的眼光看待世界經(jīng)濟的發(fā)展,掌握我國的對外開放政策,為將來積極投身我國的民族經(jīng)濟建設(shè)做好準(zhǔn)備。   六、布置作業(yè)    實訓(xùn)營地   P81探究實踐:  

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