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語文總復(fù)習(xí)閱讀復(fù)習(xí)教案
標(biāo)簽： 教育 內(nèi)容：復(fù)習(xí)分段 教學(xué)目的要求：復(fù)習(xí)常用的復(fù)習(xí)方法，能運用方法進(jìn)行分段 教學(xué)過程 一、回憶分段方法 1、導(dǎo)入：要學(xué)懂一篇文章，理清文章的脈絡(luò)，我們可以用什么方法呢？（學(xué)生回答）教師板書：分段 2、小組討論 首先請大家回憶一下，我們學(xué)了哪幾種分段的方法？哪幾篇文章特別典型？它們是這樣分段的？每個小組討論兩種�！ “鍟悍椒ɡ摹 �3、交流 討論好的請每個小組選派一名代表來交流一下，看看哪個小組學(xué)得最好�！ 。ǜ鶕�(jù)學(xué)生交流板書） 如：借助過渡段來劃分《偉大的友誼》 按事情發(fā)展順序分《落花生》 按總分總結(jié)構(gòu)分《萬里長城》 按地點轉(zhuǎn)換分《秦始皇兵馬俑》 小節(jié)歸并法《我盼春天的薺菜》 ………… 2、請你選擇一種方法，想想一般什么樣的文章用這種方法分段�！ ⌒〗Y(jié)：不同的文章，我們可以根據(jù)它的特點，選擇相應(yīng)的方法進(jìn)行分段。 二、練習(xí)應(yīng)用 �。ㄒ唬┪覀兤綍r用得最多的是什么方法？（按事情發(fā)展順序分段） 1、按事情發(fā)展順序?qū)懙奈恼�，我們通常按事情的起因、�?jīng)過和結(jié)果來分成幾部分。請你先通讀《第一次洗球鞋》，再找出哪幾個自然段是寫事情的起因的？ 〖你正在瀏覽http://www.edu5.com/ 小學(xué)語文教案網(wǎng)提供的文章〗 2、找出洗球鞋的經(jīng)過�！ �3、按事情的發(fā)展順序給《第一次洗球鞋》劃分段落。校對。 說明：有的文章事情經(jīng)過部分有明顯的幾個步驟，還可以分成幾段�！ 。ǘ┌纯偡挚偟奈恼陆Y(jié)構(gòu)分 1、讀《海南島》，你認(rèn)為這篇文章可以用什么方法來劃分段落。 2、交流 小結(jié)：總分總結(jié)構(gòu)的文章，并不一定三部分都有，有時是先分后總，有時是先總后分。 �。ㄈ┬」�(jié)歸并法 這兩篇文章有明顯的特點，我們能一下子劃分段落。有的文章我們一下子找不出明顯的特點，該怎么來分段呢？ 1、分節(jié)讀《買冷飲》，概括出每一個自然段的意思�！ �2、哪幾個自然段說的是同一個意思？ 小結(jié)：這樣的文章我們可以用小節(jié)歸并法 （四）綜合練習(xí) 1、閱讀《星期天的苦惱》、《楊柳》，想一想這兩篇文章用什么方法來劃分段落，并完成�！ �2、交流 3、強(qiáng)調(diào)：像《楊柳》這樣的文章，可以有不同的分段方法，只要你有充分的理由，有充足的依據(jù)都是可以的�！ ∪⒖偨Y(jié)作業(yè) 分段的方法有許多，我們在課堂上練習(xí)的只是其中的幾種典型。希望大家在平時的練習(xí)中能靈活地運用這幾種方法。課后完成習(xí)題。【語文總復(fù)習(xí)閱讀復(fù)習(xí)教案】相關(guān)文章：
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