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小學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期體育課教案 第8課張愛(ài)喜

時(shí)間:2023-04-25 18:28:53 教案 我要投稿
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小學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期體育課教案 第8課張愛(ài)喜

第8課時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:側(cè)面投擲輕物   學(xué)習(xí)目標(biāo):知道側(cè)面投擲輕物的動(dòng)作方法和要求,能夠在練習(xí)中,發(fā)揚(yáng)積極果敢和比拼的精神,勇于展示自己的投擲能力,爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)的神投手。   一、自主活動(dòng)、活躍情緒   教師活動(dòng):1、組織學(xué)生快快集合。     2、復(fù)習(xí)找朋友,學(xué)生可以自由組合,20人一組,老師先提示一下動(dòng)作的方法和路線要求,然后播放錄音。   學(xué)生活動(dòng):1、各組積極排好自己的隊(duì)伍,精神飽滿,展示行動(dòng)有素。    2、快樂(lè)找到自己的小伙伴,在音樂(lè)聲下歡快地進(jìn)行舞蹈練習(xí),展現(xiàn)出優(yōu)美的動(dòng)作,看看哪組合作的最快樂(lè)。   組  織:學(xué)生根據(jù)自己的情況,找到自己最好的伙伴,20人一組位置不固定。   二、合作探究、掌握技能   重  點(diǎn):積極蹬地轉(zhuǎn)身,快速有力揮臂。   難  點(diǎn):蹬轉(zhuǎn)與揮臂連貫協(xié)調(diào),動(dòng)作快速。   教師活動(dòng):1、帶領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)一下各主要關(guān)節(jié),并能夠使學(xué)生知道活動(dòng)的方法和意義。     2、組織各組組長(zhǎng)拿繩子,按照順序進(jìn)行下發(fā),并組織學(xué)生以最快的速度打出自己最好的,最拿手的繩結(jié)。   學(xué)生活動(dòng):1、認(rèn)真隨老師進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng),并能夠知道和說(shuō)出準(zhǔn)備活動(dòng)的意義。    2、在老師的鼓勵(lì)下,充分發(fā)揮自己的能動(dòng)性,動(dòng)腦動(dòng)手,以自己最快的速度做好繩結(jié)。   教師活動(dòng):1、先組織學(xué)生自由分散在規(guī)定的場(chǎng)地里,自由進(jìn)行投擲練習(xí)(但要按規(guī)定的動(dòng)作)。    2、學(xué)生集體隨老師學(xué)習(xí)投擲動(dòng)作,老師講解示范投擲動(dòng)作的方法要求    3、組織學(xué)生由組長(zhǎng)的帶領(lǐng),分別在自己規(guī)定的區(qū)域進(jìn)行投擲練習(xí),老師巡回指導(dǎo),針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況,指導(dǎo)糾正。   學(xué)生活動(dòng):1、學(xué)生認(rèn)真隨觀察模仿老師的動(dòng)作示范,開(kāi)動(dòng)腦筋,想象手臂動(dòng)作為什么要這樣做。     2、積極聽(tīng)從組長(zhǎng)的指揮,認(rèn)真反復(fù)投入練習(xí)。     3、細(xì)心聆聽(tīng)老師的教誨,對(duì)自己不足的地方能夠積極改正,并對(duì)自己在練習(xí)中的表現(xiàn)感到滿意。   組 織:四列橫隊(duì)(自由分散,左右間隔兩臂,前后一臂距離。)   xxxxxxxxxxx   xxxxxxxxxxx   xxxxxxxxxxx   xxxxxxxxxxx   三、創(chuàng)新延伸、展示技能   教師活動(dòng):以各小組為單位鼓勵(lì)學(xué)生用評(píng)比的方式參與投擲比遠(yuǎn)活動(dòng),并且選出班級(jí)的小小神投手,請(qǐng)他給同學(xué)們做示范,老師借助他的表現(xiàn)來(lái)激勵(lì)學(xué)生。   學(xué)生活動(dòng):積極參與評(píng)比活動(dòng),并敢于充分展示自己,斗志昂揚(yáng),決心向神投手發(fā)起挑戰(zhàn)。   組  織:四列橫隊(duì)   場(chǎng)地器材:錄音機(jī)一個(gè),田徑場(chǎng)一片 短繩70根   課后反思   學(xué)生的探究學(xué)習(xí)必須與生活緊密結(jié)合在一起。要使他們?cè)谏钪畜w驗(yàn)學(xué)習(xí)、生存、生長(zhǎng)、發(fā)展、創(chuàng)造等過(guò)程,只有這樣才可以體現(xiàn)學(xué)生的探究能力。在教學(xué)中,學(xué)生與教師一起探討把一根繩首先做繩結(jié),然后再進(jìn)行投擲,學(xué)生很喜歡這節(jié)課,感覺(jué)到上課時(shí)要選擇好合理器材,帶簡(jiǎn)入繁,一物多用。  

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