《體育與健康》公開課教案

《體育與健康》公開課教案  授課人：  　　班級：高一(1)班　　 時間：2007 年 4月10日 星期二　第 7節(jié) 目標 學習 1、  認知目標：讓學生初步了解運球時手接觸球的部位和動作要領，及運球時身體的基本姿勢。 2、  技能目標：大部分學生能掌握運球時手接觸球的部位和動作要領，及運球時身體的基本姿勢。 3、  情感目標：學生通過教師引導和自主的學習，提高其對籃球的運動的熱愛，調節(jié)學習的情緒 4、 教育目標：使學生能掌握籃球運動的運球技術。 5、 負荷目標：基本部分練習密度在35%—55%。 習 容 學 內   1、運球游戲《老鷹抓小雞》   2、籃球 行進間運球（急起急停） 順序 時間 達 成 目 標 學 習 內 容 教 師 活 動 學 生 活 動   準  備  部  分 十   分   鐘           1、學生熱身游戲《老鷹抓小雞》對體育課產生濃厚興趣；引導其能專心聽講和積極練習；能使學生提高練習的興奮性。     2、教師安排的游戲能使學生積極參加，而且能使學生達到很好的熱身效果，提高同學門學習的主動性。 一、開始部分：   1、體委集合、并整隊向教師報告人數(shù)。   2、師生問好！   3、教師布置課的內容。   4、安排見習生。   二、準備活動 1、運球游戲《老鷹抓小雞》。規(guī)則：要求隊員先呈八列橫隊站立，然后每排排頭的同學每人一籃球進行運球，邊運球邊追捕該路其他同學，抓到就換人。（如圖1） 2、徒手操： ①頭部運動。 ②肩部運動。 ③擴胸運動。 ④腹背運動。 ⑤腰部運動。 ⑥膝關節(jié)運動。 ⑦碗踝關節(jié)運動。 ⑧壓腿運動。   1、上課前檢查上課場地和準備上課的器材的安全可靠性。     2、考勤、宣布體育課內容，安排見習生、強調學生在游戲時要注意安全，準備活動要做充分，避免學生受傷。     3、說明游戲規(guī)則，喊口令帶領學生做徒手操。     4、調節(jié)課堂氣氛，使學生能夠在愉快的環(huán)境下進行學習和運球練習，促進練習的效果。 1、上課認真聽講，積極主動參與課堂練習。 2、動作要到位保持動作要求的幅度。 3、一拍一動，動作整齊規(guī)范   男生 女生 教師★ 場地           ★     (圖1)     ★ (圖2) 集隊圖，成體操隊型散開如徒手操練習圖。   順序 時間 達 成 目 標 學 習 內 容 教 師 活 動 學 生 活 動  基  本  部  分 二十七分鐘 一、學生知道籃球運動的基本知識和球的特點。     二、學生學會籃球運動的技術組成及作用和運球技術動作。     三、學生理解籃球運球技術方法的分類，如體側運球、跨下運球等。學生在想，如何才能運好球。在練習的體會中學習。   四、學生了解籃球運球技術的要領，重、難點。 五、教師找出運球技術好的同學示范，讓學生知道，如何才能運好球。 一、讓學生了解有關籃球運動的基本知識。如籃球運動的起源；球的特點。   二、讓學生知道籃球運動的技術組成，說明各項技術的作用，重點是學習運球技術動作。   三、學生通過教師的引導理解籃球運球技術方法的分類，如體側運球、跨下運球等。提問學生，如何才能運好球。   四、學生學習籃球運球的技術要領，重、難點。   五、運球技術好的（示范）同學學習，掌握運球的練習方法。 一、講解有關籃球運的基本知識，提高學生的興趣，并激發(fā)其學習動機。   二、進行初步的運球技術講解，引導學生思考，推動起進行積極的練習。 三、組織和觀察學生的練習效果，發(fā)現(xiàn)當中的優(yōu)點。   四、要求運球動作質量好的同學進行示范性的表演，增強學生的自信心；其他同學通過觀察，提高自身的意識，允許同學間進行運球比賽。 五、組織學生進行規(guī)定時間的運球接力比賽，提高練習的難度，激發(fā)其練習的決心。 六、教師給予學生積極的鼓勵。 一、學生要認真聽講。   二、學生根據自身的特點，在教師的指導下進行練習最好能在練習的過程中出現(xiàn)的優(yōu)缺點有所發(fā)現(xiàn)，并作出及時的糾正。   三、運球表演的學生要大膽運用自身擁有的技術進行示范，給同學建立一個新概念。 四、學生通過練習，掌握一種健身的運動，為日后鍛煉身體所用。   ★   △  △  △  △  △ （圖3）   結 束 部 分 三分鐘 1、集合。   2、集合要快、齊、靜。 3、在課的總結時，提出存在的問題同時，不要忘了給予同學們多些積極的鼓勵。誘發(fā)提高其課后進行自我練習的動機。 1、集合小結本節(jié)課的出現(xiàn)情況，對學生在本節(jié)課中的學習和練習效果給予肯定的評價，鞏固籃球運球的技術要領。提示下節(jié)課學習的內容。   2、安排學生收還練習器材。   3、師生再見。 集合，對學生本節(jié)課進行合理的評價、小結，強調本節(jié)課應該注意的技術動作，給予學生積極的鼓勵。 1、以四列橫隊集合，動作要求快、靜、齊，認真聽講，鞏固本節(jié)課所學的內容和動作要領。未掌握技術要領的同學要能自己找出原因。爭取讓自己做得更好。   2、學生在教師的引導下對本節(jié)課進行小結，并按教師的帶領下做好放松運運，使身體達到舒綬疲勞的效果。   場  地 籃球場 2個。  器  材   籃球球8個，標志物4個 課  后  小  結     1、 同學們能積極主動地參與練習；男同學的積極性較強。   2、 同學們能針對自身存在的問題積極向老師、同學請教。專心練習，運動負荷與預計相近。   3、課堂氣氛活躍。   4、課堂小結時學生能認真思考。     預計負荷指標 平均心率：130 練習密度：33%—55% 強度指數(shù)：1.2—1.4  

【《體育與健康》公開課教案】相關文章：

體育與健康教案01-11

體育與健康教案05-23

體育公開課教案09-04

健康體育教案01-04

健康體育教案05-16

幼兒體育健康教案04-30

中班健康公開課教案03-19

小班體育公開課教案08-26

體育公開課教案范例08-26

體育公開課籃球教案12-30