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小寶寶睡著了 教案 作者:張建華
教學(xué)內(nèi)容： 歌曲《小寶寶睡著了》。 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用柔和的聲音演唱歌曲《小寶寶睡著了》，并能用動作表現(xiàn)自己感受到的情感和意境。 教學(xué)要求： 探索感知體驗四二拍的強(qiáng)弱關(guān)系。 教學(xué)難點： 結(jié)合生活中的經(jīng)驗，通過學(xué)唱曲《小寶寶睡著了》，體會本課主題《小寶寶睡著了》。 教學(xué)重點： 自編表演動作演唱歌曲《小寶寶睡著了》。 教材分析： 《小寶寶睡著了》是一首搖籃曲。2/4拍，五聲宮調(diào)式。曲調(diào)優(yōu)美抒情，采用了重復(fù)樂句與變化結(jié)束句的寫作手法。詞曲結(jié)合緊密，描繪了靜靜的夜晚，天上的星星、月亮，地上的鳥兒、蟲兒都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，小寶寶也在悠蕩的搖籃里，聽著媽媽甜美的歌聲，漸漸入睡了的情景。 教學(xué)過程： 組織教學(xué)、課堂常規(guī)教育。 發(fā)聲練習(xí)： 1 3 5 3 | 1 — — — || 咪 嗎 C——G G—— C 復(fù)習(xí)歌曲；選擇以前學(xué)過的歌曲 節(jié)奏練習(xí)： × × |xx ×|xx xx| xx ×|| X X | X X | X X | xx xx || X X | X — | x x | x o | xx xx| x o | xx xx | xx xx| xx xx| xx xx| 教師提問：小朋友在睡著前聽媽媽唱過歌曲嗎？ 學(xué)生回答...............................。 教師揭示本歌名：今天老師要教小朋友唱一首和睡覺有關(guān)的歌曲《小寶寶睡著了》。 聽歌曲錄音.學(xué)生初步感受歌曲. 教師提問： 說說你感受到了什么? 學(xué)生回答................................。 繼續(xù)聽錄音。學(xué)生繼續(xù)感受歌曲。 教師范唱歌曲，教師領(lǐng)讀歌詞。 繼續(xù)聽歌曲音樂. 復(fù)聽，跟著歌曲，輕柔地拍節(jié)拍，跟錄音學(xué)唱歌曲。 教師范唱，學(xué)生跟唱.教師演奏歌曲音樂,學(xué)生跟琴唱歌. 有感情的演唱歌曲：要求小朋友用柔和的聲音演唱歌曲。 指導(dǎo)學(xué)生用連貫、輕柔的聲音，唱準(zhǔn)、唱好歌曲。用自己的方式為歌曲伴奏。 本課小結(jié)： 今天我們學(xué)習(xí)了歌曲《我有一只小羊羔》。并且自創(chuàng)了表演，進(jìn)行了節(jié)奏練習(xí)，同學(xué)們表現(xiàn)的很 棒�；丶液螅呀裉鞂W(xué)過的歌曲給家長唱一唱，演一演好嗎。 謎底一:蝴蝶 編輯：樂傳四方【小寶寶睡著了 教案 作者:張建華】相關(guān)文章：
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