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教案:噸的認(rèn)識
第五課時:噸的認(rèn)識 師素文教站提供 教學(xué)內(nèi)容:教材第11—12頁 教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生認(rèn)識質(zhì)量單位噸,建立1噸的質(zhì)量概念 2、知道1噸=1000千克,能進(jìn)行質(zhì)量單位間簡單換算 。常寣W(xué)生感受到生活中存在這些質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 教學(xué)重點:認(rèn)識質(zhì)量單位噸,建立1噸的質(zhì)量概念 教學(xué)難點:能進(jìn)行質(zhì)量單位間簡單換算 教學(xué)過程: 一、出示教學(xué)目標(biāo) 二、導(dǎo)入新課: 同學(xué)們你們以前學(xué)過計量物體的質(zhì)量用什么做單位?(千克、克)它們之間有什么關(guān)系? (板書:1千克=1000克)用來計量比較小、比較輕的物體的質(zhì)量,通常用克做單位,千克是用來計量一般物體的質(zhì)量的,今天我們來學(xué)習(xí)一個比克、千克大的質(zhì)量單位——噸 板書:噸的認(rèn)識 自學(xué)提示:1、認(rèn)識質(zhì)量單位噸 。、掌握1噸=1000千克 三、自學(xué)過程: 。、創(chuàng)設(shè)情境:出示4個動物過橋圖:小熊、小馬、小牛和小鹿是好朋友。一天,他們來到一條小河邊,小橋邊有一個標(biāo)志“限重1噸”, 限重1噸是什么意思呢?一噸有多重呢?噸和千克有什么關(guān)系呢?4個小動物能同時過橋嗎?怎么才知道呢? 讓學(xué)生自由發(fā)表自己的觀點。 2、先讓學(xué)生說一說自己的體重,如果有1個同學(xué)約重25千克,教師抓住這點提問:4個這樣的同學(xué)約重多少千克? (100千克)40個這樣的同學(xué)約重多少千克?(1000千克) 教師說明:1000千克也就是1噸(板書:1噸=1000千克) 讓學(xué)生再次感受1噸有多重(一頭豬100千克,10頭這樣的豬才1噸) 3、回到主題圖書中例6 現(xiàn)在你們知道它們能同時過橋了嗎?為什么?(讓學(xué)生回答) 400+300+500+100=1300千克,它們四個的體重總和是1300千克,比1000千克重,所以這四個小動物不能同時過橋。 提問:哪幾個小動物能同時過橋?(學(xué)生回答) 4、小結(jié):只要同學(xué)們細(xì)心觀察,就會發(fā)現(xiàn)1噸有多重,生活中有很多東西的質(zhì)量用噸來表示,如鋼材、化肥、火車的載重量等。 5、自學(xué)例7 讓學(xué)生獨立完成,并能說出是怎樣想的?(重點是看學(xué)困生是否會) 四、鞏固練習(xí) 1、12頁做一做,讓學(xué)生說出想的過程。 2、填空(合適的質(zhì)量單位) ①一塊橡皮重約10( )②一頭大象重約4( ) ③小蘭體重約25( ) ④1拖拉機(jī)水泥重約3( ) 3、在○里填上“<” “ =” “>” 4千克○3500克 910克○1千克 3噸○4050千克 5000克○5噸 8000千克○8噸 300克○1噸 4、 7000千克=( )噸 5噸=( )千克 五、全課總結(jié):說說這節(jié)課學(xué)會了什么? 六、作業(yè):練習(xí)三 1、2、3、4【教案:噸的認(rèn)識】相關(guān)文章:
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