探究與實踐-課本劇的教案

一、教學(xué)要求。 1.通過學(xué)生自排、自演課本劇，學(xué)會合作，鍛煉綜合能力。 2.學(xué)會評價劇本及演出，提高文藝素養(yǎng)。 3.懂得尊重他人的勞動，給同學(xué)以中肯地評價 二、教學(xué)重難點。 重點：演出中人物的表現(xiàn)   難點：學(xué)會合作，學(xué)會欣賞，學(xué)會中肯地評價 三、教學(xué)過程。 （一）提出要求。 1.導(dǎo)語：在同學(xué)們的排練過程中，老師欣喜地看到分工合作協(xié)調(diào)。在排練的過程中同學(xué)們鍛煉了能力，耕耘終有收獲，今天你們將展現(xiàn)風(fēng)采，各位演員一定要發(fā)揮出最高水平，老師拭目以待。 2.（出示表格）最佳劇組   最佳導(dǎo)演   最佳主角   最佳配角 下面的同學(xué)要認真耐心地觀看，也要看出最高水平，最后的結(jié)果將在你們手中產(chǎn)生。 （二）正式演出。   本單元的三出戲《皇帝的新裝》《智斗》《小兵張嘎》   分組表演。 （三）評價。   指名評價   投票表決   公布結(jié)果   頒獎 （四）獲獎感言  答記者問。  （五）學(xué)生談收獲

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