- 相關(guān)推薦
我的公開課《黑背景白背景》教案
一、 激趣導(dǎo)入: 師:你們覺得大熊貓可愛嗎①? 生:可愛 師:“熊貓一生當(dāng)中有兩個(gè)最大的愿望是什么,誰來猜一猜?” 師:不太準(zhǔn)確,誰再來說說? 生:一想照一張彩色相片。 二是想睡個(gè)好覺 師:其實(shí),可愛的熊貓大可不必這么困惑。黑白一樣美麗,在自然界中它們一樣有著自己獨(dú)特的魅力。(課件出示圖片) 二.新授 師:畫家也喜歡把五彩繽紛的世界概括成黑色與白色來進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。讓我們一起走進(jìn)黑與白的世界(播放幻燈) 師:②大家看這幅船,它主要以點(diǎn)來表現(xiàn)。 ③這幅以…?生:線。 ④那這幅是?生:面。 師:同學(xué)們看這幅圖,這里的線條比較密,這里的比較 師:這里有點(diǎn),這里有—————— 師:其實(shí)這一幅主要是以點(diǎn)線面相結(jié)合來進(jìn)行表現(xiàn)的。 師:點(diǎn)線面的結(jié)合使畫面富有變化,更加生動(dòng)。 師:同學(xué)們?cè)趧?chuàng)作中要注意線條的疏密粗細(xì)變化,要點(diǎn)線面相結(jié)合,合理處理黑白灰的關(guān)系,這樣會(huì)使畫面更富有情趣。 師:咱們來看一看這幅和之前的最大的區(qū)別是什么? 生:背景顏色不一樣 師:大家看以黑色為背景是不是別有一番風(fēng)味啊。 師:畫家巧妙地處理黑與白兩個(gè)極端,把事物濃縮在黑、白色的巧妙組合中。使畫面富有情趣,具有節(jié)奏和韻律感。 師:同學(xué)們看看下面這幾幅作品,你都能發(fā)現(xiàn)那些表現(xiàn)形式? 師:誰先說? 生:有黑白版畫、黑白剪紙畫、素描、黑白裝飾畫、水墨畫。 師:其實(shí)繪畫的表現(xiàn)方式還有很多,下面老師以魔術(shù)的方式,再給大家展示一種新的繪畫方法。 師:老師需要一個(gè)助手,誰愿意來? 師:看見證奇跡的時(shí)刻出現(xiàn)了。 師:大家看是不是很神奇呀! 生:是 師:有誰知道這是怎么回事嗎? 師:這就是我們學(xué)過的知識(shí),同樣可以用來創(chuàng)作黑白畫。 師:這是利用油水分離的原理,原來的圖案自然就顯現(xiàn)出來了。 師:老師的魔術(shù)是一種新的表現(xiàn)方法。那么我們身邊的文具中還有哪些也可以利用起來進(jìn)行創(chuàng)作? 生:修正帶 師:哪位同學(xué)愿意上來演示一下? 師:同學(xué)是不是也想試一試呀? 生:是 師:好,那今天我們就以《黑背景白背景》為題創(chuàng)作一幅漂亮的裝飾畫,在繪畫之前老師要請(qǐng)一位同學(xué)大聲的朗讀一下“繪畫要求及注意事項(xiàng)” 師:很好!下面同學(xué)們就選一種自己喜歡的表現(xiàn)形式,創(chuàng)作自己的黑白作品! 三、 學(xué)生制作,教師巡回 四、 作品展評(píng) 通過同學(xué)們的認(rèn)真繪畫,創(chuàng)作出了這么多優(yōu)秀的作品,下面就讓我們來一起欣賞一下。 師:剛剛這位同學(xué)從構(gòu)圖、線條等方面對(duì)這幅作品進(jìn)行評(píng)價(jià),聲音很洪亮 生舉手發(fā)言,評(píng)價(jià)自己喜歡的作品 師總結(jié)(點(diǎn)線面、黑白灰、造型表現(xiàn)) 五、 小結(jié) 師:其實(shí)在色彩世界里,黑色與白色與其他色彩共同裝扮著我們的生活。我們常常能從身邊感受到他們的美。品味著黑色和白色帶給我們的獨(dú)特魅力。只要我們用心感受生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處都有美!【我的公開課《黑背景白背景》教案】相關(guān)文章:
教案背景模板02-03
堅(jiān)定的背景08-10
背景的作文11-27
作文:秋天的背景04-25
面試的出題背景03-13
調(diào)查背景范文01-29
教案:設(shè)置幻燈片背景03-06
學(xué)教案背景下的課堂預(yù)設(shè)與生成04-25
吳橋兵變的背景與過程03-25
個(gè)人背景介紹信04-01